小學(xué)六年級(jí)日記（精選35篇）
一天即將完結(jié)，相信大家一定感觸頗深吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)日記（精選35篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇1
兩個(gè)月的署假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，新的學(xué)期開始了，我也從三年級(jí)的小學(xué)生變成了四年級(jí)的小學(xué)生了。
新學(xué)期里，我們班里發(fā)生了許多的變化：我們的教室從低段搬到了高段，我們的新教室寬敞明亮，幾乎每人的座位都有一米長(zhǎng)。高段的操場(chǎng)也比低段的面積大得多。有四張乒乓球桌、兩個(gè)籃球場(chǎng)。下課時(shí)我們班上的男生都喜歡在操場(chǎng)邊的乒乓球桌上打乒乓球，以前班里瘋逗打鬧的事都很少出現(xiàn)了。
最讓人驚喜的是我們班上來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師---王老師，他講課的聲音很響亮，可以讓人聚精會(huì)神的聽講。他批改作業(yè)非常認(rèn)真，就算微不足道的錯(cuò)誤他也要你訂正，這樣好讓我改掉粗心大意的毛病，提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
新學(xué)期開始了，我要用更高的要求來(lái)提升我的能力：這學(xué)期至少要讀十本課外書;上課要認(rèn)真聽講;學(xué)完一篇課文要把重點(diǎn)段落記下來(lái);每次考試必須考九十分以上。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇2
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。早晨，柳樹姑娘撫摸著自己的頭發(fā)，小鳥在枝頭唱起了歌。微風(fēng)吹來(lái)，小河泛起了小圓暈，把河面給吹皺了。我很開心，因?yàn)槲乙_始學(xué)自行車了。哥哥就是老師，會(huì)在一旁指導(dǎo)我，幫我。
我先坐上自行車，雙手緊緊握著車把，一只腳踮在地上，另一只腳踩在踏板上，擺起了準(zhǔn)備的姿勢(shì)。哥哥在后面穩(wěn)住車身，喊了聲：“開始！”于是，我鼓起勇氣，另一只腳離開了地面，緊接著也踩住腳踏板，在兩只腳的用力下，腳踏板順利地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我欣喜若狂。誰(shuí)想到，自行車才往前騎出了一兩米，我就控制不住車把了，手和腳開始發(fā)抖，車頭也像蛇一樣彎彎曲曲，不聽使喚。哥哥在后面努力地控制住車的平穩(wěn)，可我還是重重地摔了下來(lái)，但我堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)了！
第二次嘗試，我有點(diǎn)心虛，因?yàn)槲液ε滤は聛?lái)。哥哥說(shuō)：“不用怕，多騎幾次就會(huì)了，每個(gè)人都是這樣學(xué)會(huì)的�！甭牭搅烁绺绲墓膭�(lì)，我整個(gè)人立刻充滿了活力，仿佛已經(jīng)忘記了剛才的疼痛，繼續(xù)開始學(xué)，可還是摔了下來(lái)……經(jīng)過(guò)三天的磨練，我終于掌握了騎自行車的方法，于是激動(dòng)萬(wàn)分地在村子的大路上不停地練習(xí)。
我成功了，學(xué)騎自行車的經(jīng)歷可真難忘啊！
小學(xué)六年級(jí)日記 篇3
我以前有一個(gè)形影不離朋友，她叫邸鵬穎。我們的關(guān)系非常好。
在我們班，她算是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“*美女”。一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)下有一張乖巧可愛的圓臉，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴�？戳司腿侨讼矏�。
她很信任我，所以我們兩個(gè)就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。有一次，她告訴我一個(gè)秘密，我這么問(wèn)她：你把你這么多秘密都告訴我，不怕我泄露出去嗎？她居然笑著答道：我們不是好朋友嗎？我是不會(huì)怕好朋友背叛我的。從此，我的心也放了下來(lái)，我再也沒有問(wèn)過(guò)她相同的問(wèn)題。我和她的友誼從此變得更加牢固了。
她學(xué)習(xí)很好，字也寫得不錯(cuò)，舞蹈也能算個(gè)優(yōu)美，畫畫也被稱為出神入化。我很羨慕她。不過(guò)最讓我感到她好的是，她助人為樂(lè)，遇到誰(shuí)都會(huì)很熱心的幫助他們。光是這點(diǎn)，就贏得了很多人的尊重。
只不過(guò)，我后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了，從此與她再無(wú)聯(lián)系。我真想和她再見上一面啊！如果能回到過(guò)去，我真想回到那段令讓人懷念的時(shí)光。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇4
天氣十分冷，窗外一片寂靜，籠里的鳥兒凄慘的叫著，打破死寂，卻無(wú)人回應(yīng)。我手中的冰美式，也沒了味道。
風(fēng)呼嘯著，我看著樹葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，塵土也漫天飛舞;風(fēng)像一個(gè)惡魔，抓狂的怒吼著，像是要把天空撕裂……
走出家門，來(lái)到街道上，街道上冷清的可怕，天空上有幾只鳥兒飛過(guò)，又消失不見�；椟S的路燈下，偶爾投下幾個(gè)慢姍姍的疊影。路上偶爾有幾輛車匆匆奔過(guò)，散步的行人也死氣沉沉。
日落的余暉，映襯著云;云，像是被上了紅染料，美得令人人窒息。遠(yuǎn)處的天邊，由紫到紅，由紅到橙，又何嘗不是一道風(fēng)景，甚是好看;像是身著紅衣的古代文人。只是，沒人欣賞罷了�？伤麄儏s依然無(wú)怨無(wú)悔的做著，日復(fù)一日。
多少次，云與天空努力綻放光彩，卻無(wú)人欣賞?多少次，我們明知再怎么努力也做不到，卻一次又一次的，不甘心，跌到又爬起來(lái)，在身上留下治不好的傷疤?你有沒有問(wèn)過(guò)自己，究竟是為什么要這樣做?不知道，可是想做，也必須做。
不管怎樣，不管是什么理由，在放棄之前的那一刻，請(qǐng)?jiān)僮鲎詈笠淮闻Α?/p>
小學(xué)六年級(jí)日記 篇5
我沒有一個(gè)和氣的爸爸。他呀，整天對(duì)我寫的作業(yè)不是打就是罵。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)日記吧!一旦王老師家庭作業(yè)里面有日記的話，那我打完草稿以后給爸爸看，爸爸覺得不行的話，就要重寫，而且還會(huì)拿起一根木棒，對(duì)著我的手和屁股邊打邊罵:“你的作文為什么寫的這么差?為什么?”而我的屁股都快被打成四塊漢堡包了。再來(lái)說(shuō)一說(shuō)試卷吧!每當(dāng)我的試卷考到90分以下的話，就來(lái)了一頓暴打“菜單”，我跟你們說(shuō)一說(shuō)“菜單”里都有什么“菜”吧!90分以下輕打，80分以下重打!70分以下暴打!60分以下爸媽混合打!當(dāng)爸爸打完以后，便又溫和的跟我講解這一題怎么寫，那一題怎么寫，哇塞!這變的也太快了吧!試卷訂正完以后，爸爸又會(huì)跟我談一談為什么這次考的那么差，而每當(dāng)我不肯說(shuō)時(shí)，爸爸的巴掌又朝著我的屁股熱情的拍過(guò)來(lái)了，嗚嗚……我又不是爸爸練拳擊的沙包。
這就是我的爸爸，一個(gè)對(duì)我總是不和氣的嚴(yán)厲爸爸，我并不喜歡這樣的爸爸。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇6
我的生日靜悄悄地來(lái)了，爸爸送了我一輛自行車作為生日禮物，可惜我不會(huì)騎。于是向爸爸求助，爸爸同意了。
來(lái)到小路上，汽車寥寥無(wú)幾，最適合騎自行車。我坐上自行車，爸爸在后面推。剛開始，“騎”得很自在，突然想起電視上學(xué)自行車的人，家長(zhǎng)都是悄悄地把手放開的。想到這里，我非常緊張，時(shí)不時(shí)地往身后看幾眼，爸爸問(wèn)：“看什么呢?”我假裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“沒……看什么。”忽然，我看見一個(gè)比我還小的男孩，竟然輕松地騎上自行車。他見到我這樣被大人扶著騎車哈哈大笑，笑完了就用力地蹬了幾腳瀟灑地離開了。我心中非常憤怒，一種被嘲諷的恥辱涌上心頭。誰(shuí)想到“屋漏偏遭連夜雨”，我突然間摔倒了。回頭望望，這才發(fā)現(xiàn)爸爸走了，我哭了起來(lái)。哭了許久，想：“男兒有淚不輕彈!這樣哭，別人看見了，我不是更丟臉嗎?”我擦掉眼淚，扶起自行車，一次又一次地嘗試。功夫不負(fù)有心人，終于能騎一小段路了，我興奮不已。我一次又一次地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
回到家里，我叫爸爸看我騎車，他高興地為我鼓掌。是啊!這次是我獨(dú)立學(xué)會(huì)騎自行車的，我要為自己喝彩!
小學(xué)六年級(jí)日記 篇7
星期六，晚上發(fā)生一件讓人很不安得事，讓我很難受。
我在爸爸的酒店里，我和哥哥在一起玩耍的時(shí)候忽然來(lái)了一位貧困交加、風(fēng)燭殘年的老爺爺，他衣衫襤褸，佝僂著腰，胡子雜亂，表情木然，他站在我們酒店門口唱歌，邊唱邊說(shuō)：”可憐可憐我吧!“我準(zhǔn)備掏錢給老人錢的時(shí)候，爸爸走上前說(shuō)：”你看我們還沒營(yíng)業(yè)，你走吧�！叭缓罄蠣敔敳蛔�，扒在門的扶手上說(shuō)：”你不給錢我就不走�！卑职职l(fā)了脾氣對(duì)他吼了起來(lái)，老爺爺慢慢的走了，我看著老爺爺走了，我就哭了起來(lái)，因?yàn)槲腋杏X爸爸沒良心，沒有同情心，所以我哭了起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是假的!”我說(shuō)：“不可能，假如他有錢是不會(huì)過(guò)來(lái)的。””有這種人“媽媽對(duì)我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“假如是真的看到店里沒人，他就不會(huì)過(guò)來(lái)的，這種人是以這為生的�！�
為什么，他以乞討為生呢?難道他真的沒有兒女嗎?這個(gè)問(wèn)題一直都圍繞著我。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇8
今天，我們學(xué)校讓學(xué)生到校，其實(shí)最大的目的不過(guò)是把教室打掃干凈，當(dāng)我一來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌子上的灰十分的厚，地上到處是垃圾，窗戶上也十分難受竟是灰，最臟的要數(shù)墻的角落竟是蜘蛛網(wǎng)，這要打掃起來(lái)，不知道要多費(fèi)勁。
接下來(lái)，就是全體打掃教室，首先，是把地打掃一遍，可是，等打掃起來(lái)，才知道十分的難，地掃了一遍，可回頭一看，到處還是垃圾，灰哪都有，所以，沒有辦法，只好把所有的桌椅全部挪出教室，女生擦玻璃，擦桌子，男生掃地拖地，打掃角落，忙的不可開交，看!某班的一名細(xì)心女生正在擦玻璃，你看他多細(xì)心哪，用抹布仔細(xì)的擦，有擦不掉的地方，還特別用舊報(bào)紙仔仔細(xì)細(xì)的反復(fù)的擦。而另一個(gè)女生的態(tài)度和這位女生的態(tài)度完全不一樣，她只用抹布擦上一遍，就不管了，原來(lái)的灰基本上沒有擦掉，還得由別人再擦一遍，等于沒擦，其實(shí)，這就可以體現(xiàn)一個(gè)人的態(tài)度，細(xì)心的人，干什么事都細(xì)心，時(shí)常會(huì)有一些好處，而馬馬虎虎的人，總是會(huì)吃虧。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇9
我常常想，大自然是什么顏色的？
大自然就如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想象力，變出一個(gè)又一個(gè)顏色。綠色？灰色？黃色？粉色？……不，大自然是五顏六色的。
沉穩(wěn)的灰色，跳到鐵樹上，將樹干染成灰色。近看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)灰色的枝干上有許多鎧甲般的尖刺，像穿上一件鋼鐵一樣硬的外衣。
青色的綠，走進(jìn)草地。一片碧綠色的草地便入眼簾，仿佛一使勁，小草“齊刷刷”地跳起舞來(lái)，像開演唱會(huì)一樣。
溫柔的粉紅，幫桃樹戴上一個(gè)粉紅的帽子。粉紅色的花一朵挨著一朵，粉紅的花瓣像一張張打著“胭脂”的臉，又像一片粉紅的海洋。
閃耀的金黃，附身到橢圓形的石頭上。燦爛的陽(yáng)光照在石頭上，石頭瞬間變成金黃色，仿佛一群金黃的小精靈一樣在上面跳躍，美麗極了！
......
紅、黃、藍(lán)、綠，這些色彩的小精靈裝扮著大自然，大自然的顏色，是五顏六色的。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇10
今天天氣非常晴朗，中午吃完中飯，爸爸媽媽提議說(shuō)帶我去陽(yáng)湖濕地公園玩一下，順便曬一下太陽(yáng)。我聽了很高興，陽(yáng)湖濕地公園離我家很近，一下子就到了，來(lái)到公園門口就看見好多好多車呀，大概都是趁著好天氣出來(lái)游玩的。進(jìn)到公園里面，我一下就跑到玩碰碰車的地方和媽媽一起玩了一盤碰碰車，這次我是坐在方向盤的那邊的哦，本來(lái)是讓媽媽坐那邊的，但是那個(gè)工作人員的阿姨說(shuō)我有這么大了可以自己控制方向了，坐在上面我還控制的蠻好的，碰了好多次車。
本來(lái)玩完碰碰車我準(zhǔn)備走的，但是媽媽讓我去玩一下“叢林飛鼠”的項(xiàng)目，我哪敢玩這么刺激的呀，從來(lái)都沒有玩過(guò)，但是媽媽非得跟我說(shuō)讓我挑戰(zhàn)一下自己，男孩子要勇于挑戰(zhàn)。而且我還看見只有三四歲的小女孩都在上面玩，我就只好硬著頭皮上了，坐上去的時(shí)候心里其實(shí)很害怕，但是當(dāng)玩到中間的時(shí)候，我覺得沒有想像中的害怕了，反而覺得挺好玩的，下次那些以前不敢玩的項(xiàng)目我一定也要償試一下，我是男生，我最勇敢！
小學(xué)六年級(jí)日記 篇11
每個(gè)人都有自己的理想，工程師、老師、馴獸員……每一個(gè)理想都是那么美好。為了理想，每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)持不懈地去努力，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我的理想是做一名醫(yī)生。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而高尚的。
一次，我獨(dú)自一人在家。頓時(shí)感到頭疼，就量了一下體溫。“哇，39度�！蔽也唤匝宰哉Z(yǔ)起來(lái)。我想：告訴媽媽好了。剛想拿起電話，又想：算了，不打擾媽媽了。今天就自己照顧自己吧。為了讓體溫不再上升，我沒有鉆進(jìn)被子里，而是拿了一個(gè)小凳子，坐在床柜旁看雜志、休息。過(guò)了一會(huì)兒，我覺得頭疼就更加厲害了，就拿出專治發(fā)高燒的藥，仔細(xì)地看說(shuō)明書，按照平常的藥劑，給自己服用。不一會(huì)兒，頭疼似乎減輕了很多。這藥還真管用啊。我心里暗暗高興著。過(guò)了半小時(shí)，我給自己又量了個(gè)體溫，結(jié)果體溫很正常。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。她看到在桌子上的藥，很是疑惑，便問(wèn)我：“你發(fā)燒了�。俊薄笆前�，今天我是自己照顧自己的哦，很棒吧�！眿寢尶粗液芨吲d的樣子，也附和著說(shuō)：“是啊，你最棒了�！�
為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我一定要好好學(xué)習(xí)醫(yī)生這方面的知識(shí)，以后做一個(gè)名副其實(shí)、治病救人的醫(yī)生。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇12
日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，六年的時(shí)間如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將指針撥向離別，在著離別之際，我的心情如大海般洶涌澎湃。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诓賵?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光下的歌唱。是啊，昨天，是多么美好，多么值得回憶！
還有，老師，您是多么的辛苦。六年的陽(yáng)光雨露，六年的辛勤耕耘，花兒開放了，果實(shí)成熟了�；▋呼骠嫫鹞瑁窃诟兄x這片肥沃的土地，果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在感謝辛勤的園丁。老師，您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。在這里，我想對(duì)您說(shuō)：老師您辛苦了謝謝您！
請(qǐng)老師和同學(xué)一定要記住這樣一句話：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇13
“一支竹籬呀……”我非常喜歡這首《眾人劃槳開大船》的歌，當(dāng)張老師一給我們介紹這首歌，這首歌就給我留下了深刻的印象，有事沒事我就唱這首歌，放松一下我的心情。
這首歌告訴我團(tuán)結(jié)就是力量。“一根筷子呀，輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響，萬(wàn)人鼓掌喲，聲呀聲震天”這段話還告訴我，一個(gè)人的力量很薄弱，就算他再厲害也是非常脆弱的，只有大家的力量合在一起才是最強(qiáng)大的，什么困難都不怕�！皥F(tuán)強(qiáng)就是力量”我覺這句話說(shuō)得很好，正好表達(dá)出這首歌的意義。
我只要聽了這首歌曲，不管是不是自己唱的，我都覺得心中像有一股暖流流進(jìn)心間，我就充滿了力量，忘記了我所有的煩惱。
我有時(shí)候做一些事情時(shí)也會(huì)唱這首歌，這首歌帶給人一種勇往直前的力量，讓我充滿了斗志。如果可以給它打分，我一定要給這首歌打滿分。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇14
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)去秋游了。早上媽媽起得很早，我也趕快穿衣服，吃飯，8點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，前往夕陽(yáng)紅公園。媽媽提著一個(gè)大包，里面是鍋碗勺……這是今天野炊時(shí)要用的東西。
夕陽(yáng)紅公園的人真多呀！仔細(xì)一看，都是我們班的同學(xué)和家長(zhǎng)，只見阮老師正在讓大家集合。很快同學(xué)們都來(lái)了，于是我們坐著大巴車出發(fā)了。來(lái)到了古棗園，只見一大片一大片的棗樹，紅紅的小棗掛滿枝頭，我門口水都流出來(lái)了。但我們嚴(yán)格遵守紀(jì)律，絕不去摘棗。
第一項(xiàng)活動(dòng)是拔花生，9個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，最后稱摘的花生，按斤數(shù)的多少排名，并發(fā)獎(jiǎng)狀。我們小朋友負(fù)責(zé)拔花生，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)摘，我們組的花生在最邊上，還在棗樹下，可把我們累壞了，因?yàn)闂棙溟L(zhǎng)得低，我們必須彎腰工作，還有花生被棗樹擋著陽(yáng)光，見不到陽(yáng)光，所以結(jié)的果實(shí)少。但是我們都不怕累，也不抱怨，我們不停地拔，送，家長(zhǎng)們也來(lái)幫忙，我的頭上都是汗，身上都沾滿了土，手又酸又疼，可是看到把嘩嘩的花生，我覺得好快樂(lè)。最后稱花生時(shí)我們組輸了，沒有得到獎(jiǎng)狀，可是我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，所以我們都很開心。
我們又去刨地瓜，摘棗，野炊……今天過(guò)得好快樂(lè)呀！我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇15
今天，是我快樂(lè)的一天。一大早一醒來(lái)，媽媽叫我和她出去買要回老家用的東西。我跟著媽媽出門了。
來(lái)到姑姑那里，可愛的妹妹正在嘟著嘴跟姑姑賭氣呢，我們好不容易才把她逗得說(shuō)話了，唉，這個(gè)家伙，賭氣起來(lái)誰(shuí)都拿她沒辦法。我們坐了一會(huì)兒就要到大張去買東西那個(gè)家伙也要跟著到我家去，最后沒有去成。
來(lái)到大張，里面的還不少的人，我和媽媽東望望西瞧瞧，來(lái)到食品區(qū)，我一下子就轉(zhuǎn)進(jìn)了賣薩琪瑪?shù)牡胤�，因�(yàn)�，爺爺�(shù)难例X不好，吃這個(gè)軟和一些。可是我們沒有看見有徐福記這個(gè)牌子的，于是就不敢買那些不知名品牌的薩琪瑪。
我和媽媽本來(lái)在家計(jì)劃好買的東西，一到那里我們就忘了，于是我們就買了一些食品就出來(lái)了。路過(guò)新世紀(jì)的時(shí)候，我們又進(jìn)去買一些薩琪瑪，我也買了２根我最愛吃的棒棒冰，呵呵！
在鄉(xiāng)村吃完了午飯，我們就回家了。今天真是開心的一天！
小學(xué)六年級(jí)日記 篇16
5月18日星期四中轉(zhuǎn)大雨
軍訓(xùn)第三天在熟悉的哨聲中，我們起床了，開始了一天新的軍訓(xùn)生活。今天已經(jīng)是第三天了，明天中午我們就要離開軍校了。我又是開心，又是哀愁，十分矛盾。
晚上，我們吃完飯，在宿舍4樓開了一次聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)開始了。大家盡情展示自己，有的吹黑管，有的吹口琴，有的唱歌……熱鬧極了。突然有人提議讓營(yíng)長(zhǎng)來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。然后，大家都要求營(yíng)長(zhǎng)表演，可營(yíng)長(zhǎng)讓老師表演。但老師表演完后營(yíng)長(zhǎng)耍起了“無(wú)賴”，讓教官表演，就這樣營(yíng)長(zhǎng)一次次逃過(guò)，這次我們才不會(huì)罷休。營(yíng)長(zhǎng)終于在我們的“三寸不爛之舌”下投降了，無(wú)可奈何地唱了一首《祖國(guó)晚安》。最后，聯(lián)歡會(huì)在大家的笑聲中結(jié)束了。
回到寢室，我想到了明天就要離開時(shí)我眼淚不禁流了出來(lái)。在四天軍訓(xùn)生活中我有苦，也有樂(lè)，在有苦有樂(lè)中我學(xué)到了不少，懂得了不少，更收獲了不少。這些都是我們的好教官和老師的功勞，而明天我們會(huì)離開教官。但我永遠(yuǎn)會(huì)記住教官。
不寫了，我的眼淚又出來(lái)了。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇17
今天，上課的時(shí)候，語(yǔ)文老師突然來(lái)了一句：“以后日記每周交一次，晚自習(xí)之前必須交，不交的組長(zhǎng)把名字寫下來(lái)交給班主任。”等語(yǔ)文老師一走，我們班立刻炸了起來(lái)，有很多說(shuō)話的聲音，不過(guò)大多數(shù)都是關(guān)于日記的，“怎么辦啊，我日記沒寫。”“好兄弟，來(lái)，我的給你借鑒一下�！薄昂眯值�，下了晚自習(xí)請(qǐng)你吃夜宵�！边@正是我的智障前位的同位倆的對(duì)話，接著，顧白突然從后面拍了我一下，這個(gè)舉動(dòng)嚇了我一大跳，顧白說(shuō)：“怎么辦啊涼顏，我的日記沒寫，你的呢，給我借鑒一下�！薄昂玫�，喏，給你吧�！鳖櫚籽劬Πl(fā)亮，心里肯定在想：我的救星來(lái)了。有很多人日記都沒寫。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇18
今天我們來(lái)到了圖書館那里是一個(gè)書記多得數(shù)不勝數(shù)，安靜得不得了的地方。
我總到那門前發(fā)現(xiàn)了它和科技館并不是一個(gè)領(lǐng)居，他們中間隔著一個(gè)天臺(tái)。我看了看大門，它中間是一個(gè)可以轉(zhuǎn)圈的門，旁邊是兩個(gè)推拉門。我們走進(jìn)了圖書館，哇。里面鴉雀無(wú)聲，不過(guò)不算沒有聲音，不過(guò)不是沒有聲音，只不過(guò)是格外的低。
我們走進(jìn)了少年圖書區(qū)，哪里空蕩蕩的，我和弟弟個(gè)選了一本自己想看的書，悄悄地坐到位置上，津津有味的讀了起來(lái)，媽媽當(dāng)然沒閑著，自己也拿著了一本如何提升孩子的注意力的書在那里看。過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)媽媽在問(wèn)弟弟問(wèn)題，他在觀察弟弟的注意力，不過(guò)看起來(lái)情況良好。我也在書中學(xué)到了好多新的知識(shí)，比如我知道了玉米和大豆一起種，產(chǎn)量不僅會(huì)提高，果實(shí)也會(huì)更好。我還了解了許多呢。
因?yàn)樘彀道�，我們個(gè)選了一本書回家啦。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇19
今天，媽媽說(shuō)：“如果你能在50分鐘內(nèi)完成英語(yǔ)作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，我就允許你玩1個(gè)小時(shí)的電腦�！蔽衣犃�，心里十分高興。我趕緊開始寫起來(lái)。
我寫呀，寫呀，終于按照媽媽規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完了。于是，我和弟弟便高高興興的坐到了凳上了，打開電腦，痛痛快快的玩起來(lái)。
我所玩的游戲有：乞丐找老婆、乞丐撿錢、奧特曼打怪獸······這里面，我最喜歡乞丐撿錢。
乞丐撿錢這個(gè)游戲非常好玩，主要用“↑”、“↓”、“←”、“→”這幾個(gè)鍵來(lái)控制方向。我和弟弟一人一關(guān)，弟弟膽小如鼠，一步一步走，看見車來(lái)了就往旁邊走。結(jié)果，還是被車給撞死了。
輪到我了，我小心翼翼地走上馬路，尋找著錢，但是，我非常不幸，一出去就給車撞死了。我們倆笑著，玩著，真開心啊。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇20
昨天上午我和媽媽弟弟一起去懷源大酒店坐席
到了那里，我看見有十幾張餐桌，桌桌都坐滿了人。我們好不容易找到了一張桌子，我們先在那里吃著糖、磕著瓜子。終于第一道菜做好了，剛端上桌子，我的口水就流了下來(lái)。媽媽看見了，拍了我一下，我也下意識(shí)的止住了口水。接著第二道第三道······
有：油燜大蝦、雞蛋湯、白吉饃夾肉、小雞燉蘑菇、木耳、甜米飯、海鮮、清蒸鯉魚······等等等等。
“可以開飯了。”媽媽說(shuō)。我連忙拿起筷子開始叨了起來(lái)，開始大吃大喝。
我邊吃邊拿著杯子讓媽媽給我倒飲料喝。
開始吃飯后，過(guò)了大約20多分鐘后，我的肚子都快要撐破了。然后我就喝起飲料來(lái)，一會(huì)兒抿一口，一會(huì)兒抿一口。
又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，客人們都陸續(xù)的走了，我們也吃飽了，和其他人交談了一會(huì)兒也騎車回家了。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇21
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。在漆黑的泥土中，有一粒小小的玫瑰種子伸了伸懶腰，從美麗的睡夢(mèng)中醒來(lái)了。
種子聽到了花神的呼喚，它挺了挺腰，感覺到壓在身上的深褐色的泥土很堅(jiān)硬。種子努力的要沖破泥土的阻擋，它使勁挺呀挺，一會(huì)兒，威風(fēng)凜凜的蚯蚓戰(zhàn)士仿佛得到了花神的指引，前來(lái)幫助種子戰(zhàn)勝堅(jiān)硬的泥土。蚯蚓戰(zhàn)士張開巨口迎向堅(jiān)硬的泥土，一步步將泥土吞食，終于將泥土征服使其松軟。
春雨綿綿，雨水飄入泥土中，種子接收到雨神能量，充滿了無(wú)窮的力量。它沖出地面“啊!好一個(gè)春光明媚的世界!”它看到了萬(wàn)物都披上了綠色的春裝。柳樹吐出了嫩綠的小芽。粉嘟嘟的迎春花挺立枝頭，可愛的燕子從南方飛回來(lái)了。玫瑰種子在溫暖的陽(yáng)光下高高興興地生長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇22
今天下午，媽媽帶我去少年宮參加比賽，我真的好緊張呀!
到哪的時(shí)候我們每組選手都先簽到，然后就在旁邊等著。我和我的朋友在哪里嬉戲打鬧，過(guò)了一會(huì)兒，一位叔叔走過(guò)來(lái)，拿著大喇叭喊：“六組選手請(qǐng)馬上就位，六組選手請(qǐng)馬上就位。”我們站好隊(duì)之后，叔叔就帶我們到一個(gè)教室里去，讓我們?cè)诶锩姘舶察o靜的看動(dòng)畫片，整整看了半個(gè)小時(shí)。叔叔才叫我們到外面就位，過(guò)了一會(huì)，我們就全都進(jìn)了一個(gè)教室。教室里有許多家長(zhǎng)，前面坐著三位評(píng)委。選手們都坐在左邊的一列椅子上，表演完一個(gè)人，就往前移一格。我在那里看的時(shí)候，好多人都緊張得忘詞了，半晌說(shuō)不出來(lái)。還有的是詞沒忘，而表情和動(dòng)作不到位。到了我的時(shí)候，我上場(chǎng)就面帶微笑。在讀的時(shí)候聲音響亮，做動(dòng)作也沒有做錯(cuò)的地方。而且也把這首是個(gè)容進(jìn)了我就是中國(guó)人。表演完之后，我的分?jǐn)?shù)是9、36分。雖然分?jǐn)?shù)還算可以，但是還不到我的極限，看起來(lái)我還要繼續(xù)努力!
今天的表演真成功!
小學(xué)六年級(jí)日記 篇23
張瀛是我的朋友，我們?nèi)缤H姐妹一樣，今天我卻在無(wú)意中傷了她的心。
開完家長(zhǎng)會(huì)后，我和爸爸坐張瀛家車回來(lái)。在車上，爸爸說(shuō)：“今天老師表?yè)P(yáng)張瀛了”“真的？”我問(wèn)�！皠⒗蠋煴�?yè)P(yáng)她說(shuō)她小報(bào)做的好，是A類的�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。我一聽是關(guān)于數(shù)學(xué)小報(bào)的，連忙問(wèn)爸爸：“那老師表?yè)P(yáng)我了嗎？”因?yàn)槔蠋熞舶盐业男?bào)放在了A類中，我想老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的�！皼]有，老師表?yè)P(yáng)的人中沒有你�！卑职制降卣f(shuō)，我一聽，一股失望的苦水涌上心頭，淹沒了我全部的希望。我著急地說(shuō)：“老師怎么會(huì)沒表?yè)P(yáng)我？我的小報(bào)也是A類的，還是模范呢！而且我還是我班數(shù)學(xué)之星！”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒有就是沒有，我又不會(huì)騙你！”我一聽，心如同在咸澀的海水里，渾身的血液像雪水似的冰冷，別提有多心寒了。
回到家后，爸爸很不高興地對(duì)我說(shuō)：“今天在車上說(shuō)張瀛受到了表?yè)P(yáng)，你應(yīng)該大度地說(shuō)你真棒！而你卻又說(shuō)你是什么之星什么模范的，讓人覺得你很小家子氣。雖然你只是隨口一說(shuō)，可張瀛會(huì)什么感覺呢？每個(gè)人得到表?yè)P(yáng)都不容易，今天張瀛得到了表?yè)P(yáng)，她一定很高興，可你又說(shuō)你比她好，她一定會(huì)感到她不如你好，心如刀絞，打碎了人家的心。”聽了爸爸的一番話后，我的心像被撒上了一層胡椒面，又火又麻，辣乎乎地痛，很不是滋味。
今天張瀛因?yàn)槲乙欢ú皇呛荛_心，所以，我一定要對(duì)她說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我會(huì)改正的！”
小學(xué)六年級(jí)日記 篇24
今天的天氣是陰天，媽媽帶我去人公湖找秋天的美景。涼爽的秋風(fēng)吹著湖里的水一層層波浪。
我看到路邊的柳樹被涼爽的秋風(fēng)吹彎了腰，有的小樹結(jié)了點(diǎn)小果子，還有的小紅花樹開滿了火紅火紅的花。
我還看到許許多多五顏六色的花兒，黃燦燦的菊花開了像太陽(yáng)，還有的在打花苞。
秋天的樹有的葉子慢慢的黃了。一片片葉子落下了。有的樹還是綠油油的。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇25
周末，同學(xué)們一起去北海公園游玩。
北海公園有山有水，郁郁蔥蔥、景色怡人。同學(xué)們?cè)谒{(lán)湛湛的湖面上劃船，他們有說(shuō)有笑。湖水清澈見底，魚兒在水里游來(lái)游去，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈。湖面上長(zhǎng)滿了荷葉，許多美麗的荷花競(jìng)相開放，像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女，一陣風(fēng)吹來(lái)，聞到陣陣幽香。湖面的四周綠樹環(huán)繞，遠(yuǎn)處的白塔高高聳立，非常雄偉。亭臺(tái)里，同學(xué)們嬉戲打鬧玩得很開心。
北海公園可真美呀!
小學(xué)六年級(jí)日記 篇26
今天下午第一節(jié)課，老師教我們用“因?yàn)?....所以.....”來(lái)造句，老實(shí)說(shuō)：“哪個(gè)小朋友勇敢，來(lái)說(shuō)一句給大家聽一聽?”我就大膽的舉起了手。
老師就說(shuō)：“我們歡迎黃立夏同學(xué)起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧�！蔽揖驼酒饋�(lái)說(shuō)：“因?yàn)槲液芸蓯�，所以爸爸媽媽喜歡我�！崩蠋熅驼f(shuō)：“黃立夏真棒!你能不能再說(shuō)一句呢?”我又說(shuō)：“因?yàn)槲液苣芨�，所以老師們都很喜歡我�！崩蠋熡直�?yè)P(yáng)我說(shuō)：“黃立夏，你真乖!”
我高興極了!
小學(xué)六年級(jí)日記 篇27
春天是美好的象征，一年之中四季它排在首位。它帶給人們的是無(wú)限的希望，帶給人們那一些目標(biāo)。
春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇。太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，散發(fā)出那金色的光芒，開始繼續(xù)他的工作;月亮姐姐抬起她那高貴的頭，望向她的子民們，俯視著整片大地，不禁也微微點(diǎn)頭，嘖嘖稱贊;星星寶寶們，個(gè)個(gè)都十分好奇，好奇那大地是怎樣的，都爭(zhēng)著看，眨著大大的眼睛使勁看，生怕漏了些什么;風(fēng)哥哥，唱著歌謠，踏上自己的風(fēng)火輪，在大地隨意玩耍，溜達(dá)，玩到那，玩到這。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，’’愛學(xué)習(xí)的好孩子，一早上肯定乖乖地捧起書，’’咿咿呀呀’’地讀了起來(lái)。
而校園里的小學(xué)生們，早上來(lái)到學(xué)校，背著書包走進(jìn)班級(jí)。抬頭看看上面的藍(lán)天，風(fēng)一吹過(guò)，樹搖搖晃晃，樹葉發(fā)出了’’沙沙沙’’的響聲，自己理好書包，拿出書本，看著那一個(gè)個(gè)’’小蝌蚪’’般的文字，大聲朗讀起來(lái)。校園那朗朗的讀書聲，響徹整個(gè)校園，成為了校園的校志，也成為了校園的一道美景。
不但是那風(fēng)的’’沙沙沙’’聲配上朗朗讀書聲是那樣悅耳動(dòng)聽，而且我家的那棵桑
樹也出現(xiàn)了’’美麗’’的變化。
植物在春天里，總會(huì)發(fā)生一些奇特的變化，而我家的桑樹也是如此，它從光禿禿的枝干，出現(xiàn)了那小小的，嫩嫩的小綠葉，它是那樣的渺小，連肉眼都不太看入得清楚，它發(fā)芽了，是呀，桑樹久睡則醒，那蒙朧的睡眼也是那樣的迷人。
到了春天這樣的季節(jié)，除了樹木，當(dāng)然還有花兒呀！
這個(gè)季節(jié)，花兒是爭(zhēng)奇斗艷，各自開放自己的姿態(tài)。迎春花開滿了田野，把田野襯托成了一張金色的地毯;桃花是羞澀的，所以她是慢慢綻放自己的笑顏，微微一笑就是那么的迷人，讓人陶醉;向日葵它朝著太陽(yáng)，金黃色,笑得是那么的燦爛........
春天里，任何事物都蘇醒了，展新的一頁(yè)即將展開........
小學(xué)六年級(jí)日記 篇28
一家人，什么時(shí)候最開心？那當(dāng)然是一家人團(tuán)聚在一起的時(shí)候最開心了。我相信每個(gè)家庭都有一幅不一樣的全家福。我們家當(dāng)然也少不了有那使人感到幸福。甜蜜的全家福嘍！
拿起我家的全家福，我看了又看，愛不釋手，覺得爸爸是最英俊的男人，媽媽是最美麗。如花般的女人，而我就是爸爸媽媽心中永遠(yuǎn)明亮。美麗的小太陽(yáng)。
照片上，媽媽穿著她最喜歡的紅褂子，下面穿著一條黑色的長(zhǎng)褲，把腿顯得十分修長(zhǎng)，披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，美麗無(wú)比；爸爸上身穿著皮衣十分油亮，爸爸那天生的稀疏的頭發(fā)也是全家福上一道“美麗”的風(fēng)景線；而我穿著一條紅。黑。白三色相交的方格背帶褲，胸前還有個(gè)心形的小兜，腿上還有個(gè)可愛的小娃娃。最有意思的是，我的兩條眉毛之間有一個(gè)小紅點(diǎn)，好像是我的第三只眼睛。我站在爸爸媽媽的中間，我們?nèi)齻�(gè)緊緊相擁，每個(gè)人的嘴角都漾著絲絲抹不掉的笑，這樣溫馨。和睦的畫面讓我陶醉！
這就是我們一家三口的全家福，也是我最喜歡的一個(gè)畫面。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇29
我今天很失落，因?yàn)槲艺娴南铝耍页煽?jī)下降了。仿佛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我敗了，而且敗的'一敗涂地。我感覺到我退步了，因?yàn)槲业呐笥言诩娂娫谙蛭页啊Ｎ覕?shù)學(xué)89分，王佳妮正好跟我反了一下，她用喜悅的回答告訴我，我用失落的眼神來(lái)問(wèn)她。
這次的成績(jī)讓我嘗到了失落、苦的滋味。在進(jìn)校門時(shí)，我還寄托著希望，但如今已經(jīng)沒有了，自卑到有了。我在公交車上，遇到了我的車友，她讀三年級(jí)，她英語(yǔ)99分，數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)97分。我三年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文和英語(yǔ)都是92分，數(shù)學(xué)91分，她比我好。我聽到成績(jī)，就感覺不對(duì)，因?yàn)槲业男脑诟嬖V我。雖然沈詩(shī)艷比我低，但我至少退步了，我很傷心。
我要清醒我自己，我到底怎么了，我下學(xué)期一定要努力！
小學(xué)六年級(jí)日記 篇30
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。”弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切，有了它，我們的校園會(huì)更加文明，世間將多一份愛與關(guān)懷。
生活的城市——杭州，有著自己獨(dú)特的方言，不標(biāo)準(zhǔn)的“杭州話”可是會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多麻煩的哦。下面我給大家講個(gè)小故事吧。
記得有一次假期，我完成了作業(yè)，心里無(wú)聊的很，便打量著如何消磨時(shí)間，忽然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò)：邀請(qǐng)表姐一起去游泳吧。盛情難卻，表姐一定會(huì)同意的。于是我便撥通了表姐的手機(jī)“喂，表姐呀，你在干嘛哪？
“偶來(lái)動(dòng)大連（杭州話）�！蔽业男目┼庖惶南耄骸斑@個(gè)表姐，明明說(shuō)假期的作業(yè)超多，還有心去旅游？何況也不跟我打一聲招呼。”我的心中不由覺得由得有些沮喪。“原來(lái)你在大連呀。那好吧，不麻煩你了�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備掛下電話時(shí)，電話里傳出了一陣陣喊叫：“別掛。別掛�！薄斑祝磕悴皇窃诖筮B嗎？莫非有什么話要對(duì)我說(shuō)？”
“快說(shuō)呀。我打長(zhǎng)途是很貴的�！蔽矣行┲绷耍安皇前�，我是說(shuō)我在洗臉，你不會(huì)沒聽出來(lái)吧？”表姐詫異地說(shuō)，“還真被你猜對(duì)了。我以為你在大連呢�！蔽椅σ獾卣f(shuō)。還沒等我說(shuō)完，“哈哈”電話的那一頭已傳出了爽朗的笑聲，我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團(tuán)。
讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話，人人都寫規(guī)范字，為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇31
看著窗外的艷陽(yáng)，我的幸福穿梭在一米陽(yáng)光中;凝視檐下的雨滴，我的快樂(lè)飄飛在數(shù)條雨線中。我知道，幸福不遙遠(yuǎn)，就攥在我的手心中;快樂(lè)不虛幻，就鑲嵌在我的生活中。平淡的日子如溪水般吟唱，既有流江入海的向往，亦有九曲回腸的激蕩，我明白，自己經(jīng)歷的都是幸福的花絮，自己擁有的都是快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，不如，快樂(lè)的過(guò)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)是一種能量，是一種取之不盡、用之不竭的能量，它能讓你產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，緩解緊張的壓力，放松人的神經(jīng)，以致于提高學(xué)習(xí)、工作的效率。要時(shí)常保持一顆快樂(lè)的心，不要多愁善感，不要杞人憂天，這對(duì)你的身心會(huì)很健康。
像我，不論遇到什么事，不管好事壞事，都不會(huì)反應(yīng)很激動(dòng)。偶爾一次考差了，也不會(huì)流淚。即使有些難過(guò)，也用滿面笑容把它壓下去。強(qiáng)制自己忘掉這些不愉快，一轉(zhuǎn)身又與同學(xué)們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧。每天抱著這種樂(lè)觀、快樂(lè)的積極精神，讓我的學(xué)習(xí)很輕松，比其他人學(xué)來(lái)更加容易，更沒有壓力，生活也更陽(yáng)光，因?yàn)槲颐恳惶於己芸鞓?lè)，這種快樂(lè)給我補(bǔ)充了能量，讓我有著積極向上的動(dòng)力。
每天多笑一點(diǎn)，每天都快樂(lè)一些，每天就能多獲得一點(diǎn)能量。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇32
我們每個(gè)人都是能量場(chǎng)，它捉摸不透，卻真實(shí)存在。我們都認(rèn)為：主動(dòng)關(guān)上水龍頭，主動(dòng)撿起身旁的垃圾，主動(dòng)關(guān)上宿舍燈等——這些都是微不足道的小事，但是正是因?yàn)槭切∈拢拍苁刮覀兩磉叧錆M正能量。
又是一次學(xué)校大掃除，各班班主任都是分工干活，我們班主要管餐廳，班主任挑了幾個(gè)干活好幫手去打掃餐廳，其余的打掃餐廳和樓道，無(wú)論哪一處我們都有專門打掃的人。我和她負(fù)責(zé)擦教室與走廊的分界線—窗，自然臟些，自然也是費(fèi)水些。站在桌子上擦窗真有些恐懼感吶~不一會(huì)就要洗抹布，翻上翻下的，那叫一個(gè)累人啊。
走出教室出去洗抹布，水龍頭那邊的人那叫一個(gè)多啊。我們只好等了。有幾個(gè)同學(xué)在那里瘋，水龍頭開著也忘記了關(guān)，嘩啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不猶豫的沖了上去把水龍頭擰緊，然后打開一小點(diǎn)的水流洗抹布。在她旁邊的人說(shuō)：“為什么不不接著剛才的水流洗?何必再擰緊、再打開?水流那么小，你能洗干凈嗎?她解釋道：“那樣更費(fèi)水�！�
走到樓梯時(shí)，我們比誰(shuí)先跑到教室，我們一步跨兩三個(gè)臺(tái)階，很快就能到教室門口，在中途中，她卻停下了，我感到不太對(duì)勁，就停下了。她俯下身子，伸出手，迅速地?fù)炱鹋_(tái)階上的兩根烤腸棍。在他的旁邊有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這不是有人專門負(fù)責(zé)嗎?”她說(shuō)：“對(duì)啊，反正是我們班的衛(wèi)生區(qū)，一樣啊�！�
我們身邊有太多的正能量我們不要忽視這樣的正能量。這一’正能量’何不是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志?何不是社會(huì)文明的體現(xiàn)?正是因?yàn)檫@樣的正能量，正是因?yàn)檫@樣的微不足道才能讓世界充滿正能量，讓世界充滿愛。20xx釋放自己的正能量吧。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇33
我曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，有一個(gè)四十多歲的大學(xué)教授，他患有肺癌，他放棄了他的工作，開始去做他喜歡的事。他最喜歡的就是攝影，也喜歡一些罕見的動(dòng)物，也喜歡安靜的山區(qū)生活。
他知道自己患有絕癥以后，便獨(dú)自一個(gè)人去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，在去山區(qū)的路上，他看見了一種他從來(lái)沒有見過(guò)、也沒聽說(shuō)過(guò)的兩棲動(dòng)物，他便感到非常地好奇，便一天天的對(duì)這種動(dòng)物進(jìn)行觀察，同時(shí)也把這種動(dòng)物的生活習(xí)性拍下來(lái)。在冬天里的一天，這只動(dòng)物在溪水里游來(lái)游去，他在岸上拍攝的畫面不太清楚，他便不顧天氣的嚴(yán)寒、冰冷的河水，和自己的病情，脫了鞋子到水里去拍攝這種動(dòng)物。漸漸的，這只動(dòng)物認(rèn)識(shí)了他。
一次，這只動(dòng)物還很友好地在他身上爬來(lái)爬去，他高興極了，第一次與這種動(dòng)物近距離地接觸。一天又一天的拍攝，每天都陪著這只動(dòng)物�？瓷先ミ@樣的生活似乎很乏味，但他每天都過(guò)得很快樂(lè)，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，每天都會(huì)了解到一點(diǎn)這種動(dòng)物的生活習(xí)性。
就這樣過(guò)了四個(gè)月，這只動(dòng)物死了，他完成了一部影視作品，了解了一種新的動(dòng)物。他帶著他的“成就”回到了他生活的城市，開始對(duì)這種動(dòng)物進(jìn)行研究，一研究起來(lái)就廢寢忘食。也沒有去注意自己的身體。
一天，在家人的逼迫下去醫(yī)院做了一次檢查，他的病居然奇跡般的好了，令人太不可思議了。連他自己也不敢相信。他原本還在想：也許過(guò)不了多久，他的生命將會(huì)結(jié)束，他放心的努力進(jìn)行研究，也不用再擔(dān)心自己的病情了。
也許，是他的快樂(lè)與他的樂(lè)觀感動(dòng)了上蒼，在山區(qū)里的時(shí)候，他都很認(rèn)真、快樂(lè)的去過(guò)每一天，是快樂(lè)治好了他的病。也許，這就是快樂(lè)力量吧。原本，他應(yīng)該走向生命的結(jié)束，因?yàn)榭鞓?lè)讓他走向一個(gè)新的開始。
快樂(lè)是一種能量，可以互相傳遞，可以抵抗生活中的一切不幸。所以，即使自己遇到再多的不幸，也要讓自己快樂(lè)，去戰(zhàn)勝生活中的一切困難。
小學(xué)六年級(jí)日記 篇34
有一日，我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒什么事，就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢。看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問(wèn)媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自我弄明白為什么的。”我定下心，仔細(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我高興地跳了起來(lái)：“我明白了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”
媽媽聽了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問(wèn)題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說(shuō)：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛動(dòng)腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要你多去留心觀察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！
小學(xué)六年級(jí)日記 篇35
在日常生活中，做每件事情都離不開數(shù)學(xué)，可見數(shù)學(xué)與我們的關(guān)系是多么的密切呀。
暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個(gè)規(guī)定：買3瓶礦泉水能夠換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣價(jià)1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板，說(shuō)：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來(lái)，一會(huì)兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過(guò)神，已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問(wèn)我:“靈靈，我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水，3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我開心地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，我算出來(lái)了，是14瓶礦泉水，還余下2個(gè)空瓶子。”爸爸笑了，說(shuō)：“你再想一想！”我若有所思:“我們能夠再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們能夠喝15瓶礦泉水�！卑职贮c(diǎn)頭稱贊。
數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，唯有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。
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