在笑語(yǔ)中度過(guò)的一節(jié)課
這節(jié)課上什么?誰(shuí)是老師?嚴(yán)厲么?
被老師忽然叫去聽(tīng)課的我,心里不禁生出種種疑問(wèn)。
鈴鈴鈴......上課了,多媒體教室走進(jìn)一位美麗的老師,咦?怎么看著有點(diǎn)眼熟?哦,她是606班的班主任祖海英老師呀。首先,她讓我們玩?zhèn)€游戲......
嘿,聽(tīng)到玩游戲這三個(gè)字,同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備躍躍欲試。
老師先請(qǐng)來(lái)6個(gè)同學(xué),2人一組,分成了三組,接著給了他們每人一個(gè)氣球,并告訴我們游戲規(guī)則:每組一個(gè)人負(fù)責(zé)吹氣球,另一個(gè)人負(fù)責(zé)弄爆氣球�?凑l(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi),弄爆的氣球只數(shù)多。
別說(shuō),聽(tīng)著還蠻好玩呢!
老師遞給每組一個(gè)氣球,同學(xué)們并馬上開(kāi)始吹起來(lái)。砰的一聲,李文治同學(xué)自己把自己吹的氣球弄炸了,哈,他違反了游戲規(guī)則,真是竹籃打水———————一場(chǎng)空�。�
砰那兩個(gè)女生也緊隨其后弄爆了一只氣球。
砰啪噼氣球一個(gè)接一個(gè)的爆炸,同學(xué)們有了興致,干的起勁的.很。
只有一組同學(xué)那里還是靜悄悄的,吹氣球的男生臉憋得通紅,那個(gè)氣球也無(wú)動(dòng)于衷,旁邊負(fù)責(zé)弄爆氣球的女生心急如焚,不知怎么辦才好。終于吹的像個(gè)樣了,他還不小心把氣給放了。
旁邊同學(xué)的氣球漸漸變得光滑起來(lái),膨脹,膨脹,哈,那是個(gè)愛(ài)心形狀的,真漂亮!負(fù)責(zé)弄爆氣球的同學(xué)用腿一夾,嘿,調(diào)皮的氣球從他的腿間飛了過(guò)去,on no!此同學(xué)發(fā)出一聲慘叫,結(jié)果你也知道了吧。
接著,老師教我們學(xué)會(huì)觀察,還讓我們把剛才的觀察心得寫出來(lái)。開(kāi)始動(dòng)筆。頓時(shí),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,安靜的能聽(tīng)見(jiàn)一根針掉到地上的聲音。
不知不覺(jué)地,下課了。我們有序的回到了教室。
真是一節(jié)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的課��!
【在笑語(yǔ)中度過(guò)的一節(jié)課】相關(guān)文章:
青春在奮斗中度過(guò)作文12-04
關(guān)于度過(guò)困難的名言11-23
在嘗試中的成長(zhǎng)作文12-12
在集體中成長(zhǎng)的作文11-11
在困難中成長(zhǎng)的作文10-26
在歷史中暢游12-22
在夢(mèng)想中成長(zhǎng)12-23
人生該如何度過(guò)的隨筆10-31