差點昏死了作文（精選33篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的差點昏死了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　差點昏死了作文 篇1

　　今天晚上我和媽媽一起洗澡。洗著洗著我感覺有點不舒服，打心底得難受，但是我沒有告訴媽媽。我難受地想嘔吐，想打開窗戶，不料被老媽誤會為不耐煩地要趕緊逃跑，她便硬拽著我，威逼我繼續(xù)洗澡。我只想趕緊逃離，去呼吸新鮮空氣。我再也受不了了，哇的一聲，作勢要嘔吐。我干嘔了幾聲，腳下一軟就坐在了浴室里。

　　我胸口悶悶的，堵塞得讓人簡直無法呼吸。我連話都無法說，也不能用動作表達(dá)出自己的意思，只是茫然地感覺自己被老媽扶了起來，而我兩只耳朵都被灌進(jìn)了水。水!我需要水，我極度缺水。我頭昏腦漲，四肢發(fā)軟，渾身無力，只知道自己被媽媽扶了起來，然后坐在墊了布的馬桶蓋上。我便愈發(fā)想要嘔吐，全身都在止不住地顫抖，嘴巴張得大大的，怎么也合不上，大腦也無力發(fā)出指令，因為現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入極度虛弱狀態(tài)。我咽了口唾沫，喉嚨像火燒火燎般，在吶喊著：給我些水吧!水!我緊閉著雙眼，眼前是一片黑暗，但我能想象出眼前綠色的瓷磚。

　　我一直在喘氣，不知道為什么，鼻子好像失靈了，只能靠嘴來呼吸，因此我也無心去努力閉上嘴巴。我伸出顫抖的手指攏了攏頭發(fā)，額頭上那一撮劉海一直在滴水。媽媽絮絮叨叨的聲音好像從天邊傳來似的，聽起來很遙遠(yuǎn)又很近。我有點奇怪，摸了摸左耳朵，耳朵里幾乎裝著一條河流。這下我感覺更不舒服了。我極為小聲地說棉簽，話一出口連我自己都覺得十分吃驚，聲音又細(xì)又小，幾乎完全變聲了，跟平常簡直就是兩個人說出來的。

　　后來我的神智漸漸恢復(fù)了清醒，視野也清明了，瞬間感覺到活著真美好!老媽說我是脫水造成的頭暈，想起我在浴室里頭暈?zāi)垦�幾乎昏死過去，我就渾身戰(zhàn)栗不止。唉，看來我要拼命喝水!

　　差點昏死了作文 篇2

　　一個炎炎的夏日，太陽火辣辣地炙烤著大地，馬路燙得直冒煙，可我們還得頂著烈日來學(xué)校上課，真不情愿！

　　我和大家七嘴八舌地抱怨著這鬼天氣，只有曉萍臉色煞白，嘴唇發(fā)紫，有氣無力地趴在桌子上昏昏欲睡，別人關(guān)心地詢問原由，她也不愿回答，只是搖搖頭，大家也沒太在意。

　　下課后，我們?nèi)フ視云纪妫瑓s看見她沉沉地“睡”著了，我們使勁搖著她的手臂，口里直喊著她的名字，可她卻仍在昏睡。

　　“她昏過去了！”我最先反應(yīng)過來。

　　我心中"咯噔"一跳:怎么辦?大家面面相覷，個個眉宇都擰成三角形，嚇得語無倫次，有的則大聲尖叫。在這不可收拾的混亂中，只見班長手一揮：“大家靜一靜！”

　　他鎮(zhèn)定自若，指指點點地分配任務(wù)：“你快去找老師，你們幾個來照顧她，你去拿溫毛巾……”

　　我們幾個女同學(xué)認(rèn)真地照顧著曉萍，讓她平躺在椅子上，不時地用溫毛巾擦她那滾燙的臉，還給她喂水，還有的同學(xué)給曉萍揉手心，嘴里不停地祈禱：＂快醒醒�。�幾個插不上手的同學(xué)著急地旁邊走來走去，一看見有的同學(xué)速度稍慢了些，便馬上上前幫忙……曉萍的臉漸漸有了血色。

　　老師急匆匆地趕來了，身后跟著幾個大夫，大夫看了看曉萍的臉，說是中暑，就從藥箱里拿出一瓶正氣水給曉萍灌了下去，又接著給她喝水。過了一會兒，只見曉萍的睫毛動了動，接著慢慢睜開了雙眼，她驚奇地望著老師和同學(xué)，大夫說：“醒了，沒事了，不過，我建議還是到醫(yī)院檢查一下比較好�！边@時，曉萍的父母也趕來了，他們一起去了醫(yī)院，我們焦急地等待著她的消息……

　　第二天，曉萍回到了學(xué)校，她精神好多了，大家對她問長問短，而她嘴里卻只有兩個字：“謝謝……”

　　差點昏死了作文 篇3

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，嘿休嘿休，只見謝老師臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，踉踉蹌蹌地走進(jìn)教室，吃力地走上講臺，突然，老師沒站穩(wěn)，撲通一聲摔在了地上，作業(yè)本撒了一地.

　　臺下的同學(xué)們目瞪口呆，個個急得像熱鍋上的螞蟻------團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).突然，班長大喊道:”不要驚慌!你，.去幫老師倒水;你們快扶老師起來;女同學(xué)去幫老師收作業(yè);快去叫醫(yī)生……’’一切在班長的指揮下進(jìn)行地井然有序.

　　不一會兒，醫(yī)生來了，檢查了一下，說:老師只是太累了，休息一下就好了.”可老師堅持要幫同學(xué)們上課.

　　看到這一幕，我想一件事……

　　三年級的時候，我因為上課不認(rèn)真聽講，被老師罰站，回家后，氣極了，一定要讓老師難堪!

　　一個星期二，是我們班的公開課，上的是<<風(fēng)>>這篇課文.前幾天，我看到老師把資料儲存在U盤里，U盤就放在教室的辦公桌的抽屜里.我決定，要把U盤藏起來.

　　放學(xué)后，我打開老師的抽屜，里面有一個藍(lán)色的U盤.我把它藏在了桌底下.

　　公開課到了，老師笑容滿面地走上講臺，準(zhǔn)備開始上課.老師打開電腦，準(zhǔn)備插上U盤，“我的U盤呢？”老師找遍了抽屜，“明明放在這兒了�！�

　　我在一旁看老師出丑，心里樂開了花。

　　如今，我看到老師為了我們累成這樣子，心里慚愧極了。

　　十年樹木，百年樹人，老師是最偉大的人，我真后悔干了一件不可饒恕的傻事。

　　差點昏死了作文 篇4

　　教室里格外安靜，同學(xué)們正在上自習(xí)課。他們有的在寫作業(yè)；有的在埋頭苦讀；有的在練習(xí)書法；還有的在做實驗。

　　“啊——！”一聲刺耳的尖叫打破了安靜，同學(xué)們循聲望去，發(fā)現(xiàn)小萱同學(xué)但倒在地上，口吐白沫，喊著：“爸爸、媽媽……”小萱的父母都是下崗工人，她的媽媽已是癌癥晚期。后來，他爸爸實在走投無路時，還去賣過血……什么樣的苦活累活都干過。一天，很晚了，爸爸還沒回來，小萱不知道，爸爸永遠(yuǎn)也不會回來了，他在工地干活時被一塊石板砸中，失去了生命。就在她爸爸去世的第二天，她的媽媽也因為病情加重離她而去。她和奶奶相依為命。

　　看到小萱暈倒了，教室里一下子炸了鍋，同學(xué)們個個都是跟熱鍋上的螞蟻似的，可卻見小帥和個別同學(xué)不屑一顧�！胺凑�這事和我無關(guān)，又不是我讓她暈倒的�！毙�帥這樣想�！翱�，去叫老師！”是班長的大嗓門在吼。于是，“飛毛腿”王小小以閃電般的速度沖下樓去�！翱彀研≥嫠偷结t(yī)務(wù)室�！辈恢�是誰尖聲尖氣地說了一聲。五、六個同學(xué)抬著小萱，其它人也在旁邊“護(hù)駕”浩浩蕩蕩地闖進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，把里面的醫(yī)生嚇了一跳�！霸趺戳�？”“阿姨，她……”“我知道……”“一個一個說，不要著急�！薄霸瓉硎沁@樣呀！我來給她做檢查�！毙奶�、體溫……醫(yī)生皺著眉頭看著一張張單子。

　　“未知病毒？”“癌癥？”們都是在小聲議論。班長狠狠地瞪了他們一眼，他們才安靜下來。

　　“小萱沒事吧？”同學(xué)們緊張地問�！皼]事，她只是睡眠不足，發(fā)燒�！薄坝酢�—”同學(xué)們長長地舒了一口氣，心中的一塊石頭落了地。

　　回到教室以后，老師批評了小帥等幾個同學(xué)，他們也很慚愧，向老師承認(rèn)了錯誤。

　　……

　　同學(xué)們，學(xué)校就是一個大家庭，讓我們把溫暖撒到它的每個一個角落吧！

　　差點昏死了作文 篇5

　　今天數(shù)學(xué)老師讓我?guī)退�把練�?xí)冊搬到五樓辦公室（因為分為A班和B班，一、二、三年級還沒回班，我們五年級占了他們的教室，所以現(xiàn)在我們教室在二樓）。我雙手捧著練習(xí)冊，快速爬上樓梯。

　　而這一刻，我忘記了我戴著面具！是厚面膜！我以每秒五步的速度跑到了五樓。當(dāng)我到達(dá)五樓時，我?guī)缀跎蠚獠唤酉職�。因為口罩，我呼吸困難，臉色蒼白。我用手捂著胸口，快要暈過去了。一股血腥味涌上我的胸膛。

　　把練習(xí)冊送到辦公室后，前一秒我還在冷靜的幫老師把練習(xí)冊收起來，下一秒我瞬間變臉，就像是最后400米賽跑的感覺。雙腳麻木，喉嚨說不出話來，頭發(fā)被汗水打濕。我可以想象當(dāng)時的場景是什么樣子。

　　這次“差點暈倒事件”之后，我再也不敢?guī)е�口罩跑上樓了，不然下次真的會暈倒�?/p>

　　差點昏死了作文 篇6

　　天還沒亮，就聽見兒子已經(jīng)起床，輕手輕腳地來到我們的臥室，轉(zhuǎn)了一圈，又出去了。我睡意朦朧地還想再去會周公呢。

　　誰知馬上要見到周公時，兒子跑來說：“媽媽，起床了，我已經(jīng)給您做好煎雞蛋了，快來吃吧！”于是我翻身起床，孰料轉(zhuǎn)眼間看到一枝永不凋謝的百合花。拿在手中細(xì)看，彩色卡紙卷成筒做成百合的枝干，兩片綠色的葉子一左一右，呵護(hù)著枝頭綻放的百合花，粉紅色的花瓣盡情舒展，嫩黃色的花蕊散發(fā)著沁人心脾的“花香”，那是兒子獻(xiàn)給媽媽的愛。

　　手中是兒子親自折的百合花，嘴里吃著兒子親自做的煎雞蛋，我給了兒子一個熱烈的擁抱。我洋溢在兒子為我制造的幸福的“旋渦”里。

　　那知好事連連，驚喜不斷。

　　晚上要休息時，床頭的一張賀卡再次將我幸福的“暈”倒。那是校信通為媽媽們送的賀卡——“濃濃真情獻(xiàn)母親”。但是兒子巧妙地利用了它，并又給了我一個驚喜。上面寫著兒子對媽媽的祝福：

　　話雖不多，但那是兒子對媽媽的愛，是對媽媽真誠的祝福！

　　兒子，媽媽今天過得很快樂！我也告訴你，兒子，媽媽永遠(yuǎn)愛你！媽媽相信，有你的日子，快樂和幸福會追著我們跑！

　　差點昏死了作文 篇7

　　陽春三月，本應(yīng)寒冷的春暖季節(jié)，卻在今日刮起了一股熱風(fēng)，似乎要把我的涼爽給全沒收了。

　　在如此好的天氣里，我再次來到了學(xué)校，準(zhǔn)備在全國英語競賽中大開寫戒，殺它個片甲不留�？晌以趯W(xué)校門口等了半天，學(xué)校也沒開門，并且一個同學(xué)的影子也沒被我的眼睛捕捉住，我暈。頓時，一個個問題圍繞著我，要我想它們的答案，于是我就舉行了開心詞典：是不是記錯時間了？回答：“NO，NO，NO，我記得清清楚楚的呀！”那其他的同學(xué)怎么知道其他的時間的？回答：“……”正當(dāng)我深思熟慮得水深火熱時，想到了場外求助，于是我發(fā)出了求助信號，此時，賴曉文如同救命稻草般“從水面上飄”了過來。有在此時校門打開，我以放屁不及掩鼻之勢奔向校園，往里瞧了瞧，學(xué)校呈現(xiàn)出一派萬人空巷，門可羅雀的景象。賴曉文也覺得奇怪，立即掏出手機(jī)，一問，原來比賽是在4月舉行的，當(dāng)時我差點沒暈過去。忽然，賴曉文把臉轉(zhuǎn)了過來，詭異的笑起來，我再暈。她含情默默問：“你能不能留下來，你走了我怎么辦，小女子在白天一個人不安全�！蔽液鋈幌肫疬�要學(xué)興趣班，便立即飛奔開來，賴曉文便喊起電視上的詞：“你別走，你以為我趕了3千里地就是為了在這喊嗎？你以為我坐了那么久的車就是為了叫住你嗎？”我徹底暈倒。

　　在路上，我不知道是哭還是笑。

　　差點昏死了作文 篇8

　　本周星期三的時候，發(fā)生了一件令人難以至信的事情。

　　前天下午第一節(jié)是語文課，語文老師來給我們評講作業(yè)，她叫我們讀“形近字組詞，”我們便讀了起來，在讀的時候，她發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在遮遮掩掩的，走近一看，原來他根本就沒有做。這時，老師怒氣沖天地把那一位同學(xué)大罵了一通。一會兒，我們讀完了，老師卻聽到有幾個地方讀錯了，于是，原本怒火沖天的她，現(xiàn)在又加上了火冒三丈，她對我們說：“平時有拿不準(zhǔn)的字，要去查字典，我跟你們說了多少遍了？你們有幾個人查了字典的。上一屆我教的那些大哥哥、大姐姐們，我說過的話他們都會放在心上，都會按照那樣去做；而你們卻恰恰相反，這一個耳朵聽進(jìn)去了，但又從另一個耳朵里出去了，你們不學(xué)就算了，反正也害不到我�！�

　　說著，她又生氣地坐在講臺的那一級梯子上，過了大概一分鐘左右，語文老師竟然直接倒在了講臺上，這時，全班同學(xué)都以每秒一億千米的速度沖到老師身邊，大聲地叫起來：“馮老師！馮老師，忽然，也不知道是誰說：“快去找其它班的老師來！”接著，幾位同學(xué)跑出去把二班正在上課的劉老師請了過來，劉老師立刻倒了一杯水給語文老師喝。正在這時，一班、四班的老師也都隨即跑了過來，就連二班的同學(xué)都來看了，一會兒，醫(yī)務(wù)室的李醫(yī)生來了，她說語文老師是中暑，叫我們回到座位上，頓時，幾乎全班同學(xué)都傷心地流淚了。下課后，我們都去看馮老師，結(jié)果都被拒絕了回來。最后一節(jié)課時我們?nèi)タ蠢蠋�，她居然又在帶病工作了�?/p>

　　老師，謝謝您！我們錯了，如果不是我們不聽話讓你生氣，您也不會中暑啊！

　　差點昏死了作文 篇9

　　記得有一次，我去學(xué)習(xí)英語。來到學(xué)校的一樓門口，卻被一些高中生的花言巧語所蒙騙，后來才知道。他們要拿這些錢去上網(wǎng)，我的錢就這樣被騙走了。嗚，我的八塊錢呀！

　　事情是這樣的。那天，爸爸知道我要去學(xué)習(xí)英語，便給了我10塊錢。我一看時間，呀！來不及了，立刻狂奔，坐上了三輪車后，我使勁地喊加油。經(jīng)過了如狂奔的野馬似的飛奔，終于在上課之前來到了學(xué)習(xí)的地方。

　　剛進(jìn)入學(xué)校的大門，就看到了幾個高中生在那里守著�！拔�，小孩子，過來一下�！蔽倚南耄骸霸懔�，肯定遇上派款的了”看他的樣子，肯定來者不善呀。不過去呢，怕他們沖過來揍我，給呢，又要損失一些錢。哎！真是進(jìn)退兩難，郁悶！

　　最后，沒辦法，只能走過去。他們看我走過來，便對我說：“小孩子，你看見我弟弟了嗎？我弟弟走丟了，可是我最近手頭有些緊，杰不可以借些錢給我花？”

　　我當(dāng)然不想借了，可他們還搜身。哼！這哪能里是借錢，這分明是搶呀！糟了，他們把那8塊錢拿了出來。就這樣，們們得到這些錢，便大搖大擺地走了。

　　后來，我看見他們把錢交給了網(wǎng)吧老板。這時我十分后悔，后悔自己沒有防備的辦法。嗚，我的8塊錢！

　　差點昏死了作文 篇10

　　今天是個大晴天，瑤瑤在家閑得無聊，便去找住在同—個小區(qū)的同學(xué)倩倩玩。

　　她們倆跑到小區(qū)的草地上，玩了一會兒，倩倩就口渴得厲害，想回去喝水�？墒乾幀庍�想玩。沒辦法，倩倩只好留下來，陪她玩。畢竟，她們是同學(xué)嘛。

　　過了一會兒，倩倩感覺兩腿發(fā)軟，全身無力，跟著便暈侄牦草地上�，幀幰娏�，趕忙把她抱到大樹下。天哪，她暈倒了，怎么辦，怎么辦？對了，打急救電話吧！可是，瑤瑤沒有手機(jī)，她家又在六樓，跑上去還要一段時間呢。

　　正在這時，有位阿姨打這兒經(jīng)過，瑤瑤立即趕過去，跟阿姨說：“阿姨，我的同學(xué)暈倒了，借你的手機(jī)用一用可以嗎？”阿姨是個熱心腸，聽了這話，立馬撥通了120。

　　阿姨來到倩倩身旁，見倩倩臉色蒼白，便把包里的礦泉水打開，往倩倩的額上澆。救護(hù)車來了，醫(yī)護(hù)人員把倩倩抬上了車，瑤瑤也跟著上了車。

　　到了醫(yī)院，倩倩被送進(jìn)急救室。過了一會兒，醫(yī)生出來了，瑤瑤忙問：“醫(yī)生，我同學(xué)怎么樣了？”醫(yī)生說：“她只是缺水，加上中暑，這才會暈倒，沒事的�！薄叭彼�？那是誰偷走了她身體里的水分呢！”瑤瑤跟著問�！昂呛恰�—這個問題不好說。比方，我們生存的大環(huán)境就‘缺水’，不良生活習(xí)慣也會導(dǎo)致體內(nèi)缺水，還有就是長時間在烈日下暴曬，也會導(dǎo)致體內(nèi)缺水�！�

　　瑤瑤聽了，似懂非懂地點點頭�，幀幾哌M(jìn)病房，看見倩倩雖躺在病床上，但臉色紅潤了許多�，幀幮呃⒌卣f：“倩倩，對不起，你不想玩的時候，我還讓你玩�！辟毁恍χ�說：“不用說對不起，我還要謝謝你送我到醫(yī)院來��！”

　　差點昏死了作文 篇11

　　周五，一個陽光明媚的上午，發(fā)生了一件讓全班同學(xué)都心驚膽顫的事情。是火山爆發(fā)了嗎？還是恐龍復(fù)活了？還是壞巫師格格出現(xiàn)了？還是發(fā)生世界大戰(zhàn)了？都不是，是陳老師暈倒了。

　　事情是這樣的：我們在做眼保健操的時候，沒有人認(rèn)真做，結(jié)果被陳老師罰做了一遍。做了眼保健操后，我發(fā)現(xiàn)陳老師雙眼緊閉，手握拳頭，很不舒服的樣子！我當(dāng)時已經(jīng)發(fā)現(xiàn)情況怪怪的了，結(jié)果陳老師的頭一下撞到講臺的桌角上，然后暈倒在地上。

　　當(dāng)時還有幾個同學(xué)跑上講臺，看看陳老師有沒有事，其中一個是我。還有幾個同學(xué)跑到老師辦公室里了！突然三個老師一同跑來了，一個老師給陳老師倒水喝，還有一位老師把陳老師扶到椅子上，還把陳老師的眼鏡摘掉了，另外一個老師叫我們出去排隊上體育課。

　　終于到了自由活動的時間，我和另外兩位同學(xué)，一起跑回了教室，想看看陳老師的情況如何，結(jié)果半路上被老師攔住了！我無可奈何，只好垂頭喪氣地走了。我突然聽見救護(hù)車“嗚嗚”的響聲，我還看見陳老師躺在擔(dān)架上，看上去很難受的樣子。想到陳老師對我的好、對我的鼓勵，我真擔(dān)心陳老師會發(fā)生事故，這時，我的眼淚不由自主地像小溪一樣不斷流著，目送著救護(hù)車遠(yuǎn)去……

　　我祝愿陳老師早日康復(fù)，早日返校！

　　差點昏死了作文 篇12

　　有一天早上，天氣非常晴朗，太陽火辣辣地照著大地，空氣也顯得格外清新，人們都沉浸在這美好的生活中。

　　小華是我的同桌，在接近早讀的時候，他匆匆忙忙地趕回教室，一坐下就氣喘吁吁地對我說：“唉！我今天不知怎么的，我的口很干燥，手腳發(fā)軟……總之我全身的不舒服，整個人好想很累似的，可……”還沒等他說完，不知為什么，“撲通”地一聲，就倒在地上，暈了過去，

　　這時，同學(xué)們像一窩蜂似的，從四面八方向小華涌了過來。只見小華的臉紅彤彤的，嘴唇就想一條干涸了的小河似的。我用手指輕輕地碰了碰他的手，就急忙往回縮，心想：他的手真燙，儼然是一鍋剛煮沸的水。這些癥狀真像我在網(wǎng)上看過的一些中暑的癥狀，我猜想小華有可能是因為中暑而昏倒了過去。

　　看見小華那個樣子，把大家都給嚇傻了！有的摸摸腦門，思考著怎樣解決這個問題；有的急得在教室里快速地走來走去，仿佛是熱鍋上的螞蟻……大家都驚慌失措，臉上流露出一幅忐忑不安的樣子。

　　忽然，我記起了爸爸曾經(jīng)對我說過——為了刺激人的神經(jīng)，可以用力捏住人中穴。于是，我先讓同學(xué)們?nèi)�尋找濕毛巾、扇子、冰塊……總之能讓人涼快的物品都拿來。然后我用力地捏住小華的人中穴，用同學(xué)找來的濕毛巾搭在了他的額頭上。其他同學(xué)也紛紛拿起扇子向小華使勁地?fù)u……

　　終于，我們看到小華的手輕輕地動了，一位同學(xué)急忙拿來一支冰涼的礦泉水給小華喝，漸漸地，小華恢復(fù)了體力，像往常那樣行動自如了。我們都愉快地笑了，每個同學(xué)的臉上都洋溢出美麗而又燦爛的笑容，充滿幸福的笑聲回蕩在課室里揮之不去……

　　“鈴鈴鈴……”我惺忪地睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己原來是橫梁一夢啊，真是讓人虛驚一場！但是從夢中的這次救人事件中，我明白了——遇到什么事情都要沉著冷靜，機(jī)智勇敢地應(yīng)對！

　　差點昏死了作文 篇13

　　今天，陽光格外的耀眼。我和小武、小杜、小儀等同學(xué)一起去爬香山�？蛇@時，正值中午，太陽炙烤著大地，曬得我們焦躁難忍，山上更是空無一人。

　　登山的路上，小儀拉著我的胳膊對我說：“小琳，我的頭不知怎么，疼得很厲害�！毙《怕牶�，走過來說：“頭疼沒什么，你們女孩子不能太嬌氣，應(yīng)該多加磨練。小儀勉強地點點頭。我讓小儀走在我的前頭，好照顧她。剛想完，只聽見“咣當(dāng)”一聲，小儀倒在了小武的懷里。小武看到這一幕，嚇了一大跳，失聲大叫：“這……這是怎么回事？小儀她怎……怎么了？！”這下，大家都慌了神：有的愣在那里，有的大叫，有的直跺腳，有的……而我則更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就要落下金豆子時，我突然想到：不能哭，我是班長，如果我哭了，大家該更緊張了；再者說了，這樣怕下去根本不是辦法，耽誤一秒鐘，小儀就多了一份危險，應(yīng)該大家一起想辦法。

　　于是，我站在一塊大石頭上，高聲喊道：“大家不要急也不要慌，我們要想辦法度過這場危機(jī)！”我輕輕地扶起小儀，把她放在了小武的身旁，摸了摸她的頭，對大家說：“先不要擔(dān)心，小儀只是中暑而已，大家群策群力找回活潑的小儀！”同學(xué)們在我的動員下，想出了各式各樣的辦法。小漢說：“給她兩巴掌，她就會醒了�！边@個方法迎來的是噓聲一片。小杜插起話來，接著小漢的說：“小漢說的也不是不無道理，就是偏激了點。同樣的原理，我們不如掐她的人中，刺激她的神經(jīng)�！苯�(jīng)過一番思考，大家一致認(rèn)為就這個方法靠譜一些。就等我來決定了。我思量了一番，對大家說：“我認(rèn)為掐人中應(yīng)該很疼的，小儀這樣的柔弱，應(yīng)該是承受不住這樣的刺激。如果我這個方法不行，在使用吧。我的方法就是“釜底抽薪”，她既然是因為中暑而昏倒的，我們就想辦法為她降暑。先用冰水為她洗洗臉，刺激臉部神經(jīng)，再喝些冰水，刺激腸道。小儀應(yīng)該就能醒來了�！蔽业囊环�“富有哲學(xué)的發(fā)言”硬的一片掌聲與喝彩聲。

　　我們有條不紊的進(jìn)行“搶救”，小儀的眼睛緩緩張開，我們頓時歡呼雀躍。但我的發(fā)言打斷了歡呼聲：“先小聲些，小儀剛剛醒，仍需要休息，我們應(yīng)該給她創(chuàng)造一個良好的休息空間�！蓖瑢W(xué)們聽了我的話輕輕的點點頭。

　　小漢和小川兩個大力士攙扶著小儀，我們幫她采了一個大葉子當(dāng)做帽子，還一邊幫她扇風(fēng)。我們把她送到了香山的工作亭，讓值班的阿姨叫小儀的家長來，我們把小儀安全的交到李叔叔和李阿姨的手中才放心。

　　剩下的同學(xué)繼續(xù)爬山，到了山頂，感受著迎面吹來的粗獷雄渾的風(fēng)。我發(fā)現(xiàn)，山頂?shù)目諝�，頓時變得格外清新，也格外令我們感到心曠神怡……

　　差點昏死了作文 篇14

　　當(dāng)姜老師暈倒前，姜老師先是看了我們一小組，然后手摸著頭閉眼，感覺特別得難受，這時我默默地想：姜老師會不會是因為我們組龔思源和徐夢迪在講話，還有招書媛和胡越在打架，以及姜老師自身身體不舒服，導(dǎo)致姜老師特別難受呀？姜老師又像喘不過氣的樣子趴在數(shù)學(xué)老師的桌子上，而且看樣子是想坐下來，休息一下，可是桌子下又沒有椅子，結(jié)果姜老師連同桌子一起倒下，桌子壓在了姜老師的身上，姜老師慢慢地閉上眼睛，我們有的同學(xué)都嚇壞了。倒下之后，有一大半的同學(xué)沖到教室前面，看一下姜老師有沒有事，有一些同學(xué)幫著把桌子扶起來，然后姜老師慢慢地睜開了眼睛。我看到姜老師的眼睛很紅，好像哭了，我和一些同學(xué)在那說：“姜老師你沒事吧，姜老師你沒事吧！”還有周越濤和陳哲遠(yuǎn)把肖老師叫了下來，另外張栩清和周軾軒把四三班正在上課的英語老師給叫了過來。過來一小會兒，其他五班、六班、二班的老師也全部都來了，有的老師把姜老師扶起來，我們靠在窗口的同學(xué)把窗戶打開，讓姜老師呼吸新鮮的空氣，這樣就不會那么難受。最后老師把姜老師送到醫(yī)務(wù)室。

　　后來得知姜老師身體難受和被氣得而暈倒。我想：我們以后上課要坐好，認(rèn)真聽講，不再氣老師了。

　　從這件事我知道了老師是多么敬業(yè)，帶著病給我們上課。我想：“老師真是太偉大了�！�

　　差點昏死了作文 篇15

　　一聽這個題目你們可能會疑惑不解，我是怎么暈倒的？這有什么好寫的，你就發(fā)表寫有用的東西吧，下次作文給我參考參考!大哥大姐啊，請你們聽我把畫說完吧，今天，我要在這里相大家傾訴：“我是怎么暈倒的“種種慘痛的經(jīng)歷。

　　經(jīng)歷一：可惡的花盆!

　　今天，陽光明媚，我戴著一副墨鏡（純屬裝酷）嘴里哼著小曲，走著走著，突然，我聽見從樓上傳來：“啊!我的花盆!“我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有個黑色的東西正迅速的下落，那是什么呢？哦!原來是花盆啊�！笆裁�!花盆!當(dāng)我回過神來，已經(jīng)來不及了，“啊!“的一聲慘叫，我暈了．．．．．．

　　經(jīng)歷二：可怕的老虎!今天，我來到了ZOO。我見到了：猴山，大象，斑馬，and河馬。咱們老百姓啊，今兒真高興啊!我發(fā)現(xiàn)那兒有只老虎，挺感興趣的，就拿著幾�；ㄉ�去喂它�？衫匣⒁灰姷轿揖蛽淞诉^來（可能我太帥了，它嫉妒了）媽呀，我嚇的魂飛魄散撒腿就跑。救命啊!我往后面一看，還好，沒有追來。啊!忘了剎車，撞電線桿上了。我暈．．．．．．

　　哎!終于寫完了!突然，電腦罷工。

　　差點昏死了作文 篇16

　　今天晚上，我和我的朋友跑步比賽，跑得我筋疲力盡，累倒在椅子上。突然，我在模糊中看見一位和我身材一模一樣的男人，他和他組的同學(xué)商量星期六去郊游．到了星期六，他們組的同學(xué)到了學(xué)校的一棵大樹上聚集，他也來了。然后，他們?nèi)サ搅艘黄�茫茫的樹林，那里的樹千姿百態(tài)，有彎曲的，有筆直的，有奇形怪狀的，甚至有的還縱橫交錯。突然，他的同學(xué)小康居然暈倒了。他看見了，面如土色，驚慌失措，不知道該干啥才好。突然，他想起了電視里有一部電視劇里的主角遇到危急事情并不驚慌失措，而是鎮(zhèn)定自若，保持冷靜，盡力地想辦法解決。

　　然后，他也保持冷靜，盡力想辦法解決。等了一會兒，他想到了辦法，到離這片森林最近的電話亭打電話。他們商量好之后，開始出發(fā)到離這片森林最近的電話亭。真是王天不負(fù)有心人，他們沒有過多久，就找到了。他急忙打電話給小康的家人，小康的家人知道后，急忙趕來，把小康送到醫(yī)院，臨走前還對他說；＂你真是個小英雄＂。

　�。⒖炱饋�，小豪。＂媽媽大聲喊道．原來是做夢呀！

　　差點昏死了作文 篇17

　　夏天烈日當(dāng)空，我和十幾個同學(xué)去踢足球，大家在球場上穿梭一般，將球踢來踢去，你追我趕，在激烈的運動下，有一個同學(xué)身體欠佳，在火熱熱的天空下暈倒了，頓時同學(xué)們束手無策，像熱鍋上的螞蟻，層層將暈倒的同學(xué)圍住，這時，我想到可能是中暑了，因為天氣太炎熱的緣故。

　　就在這時，同學(xué)們七手八腳，有的說趕快打電話，卻沒有手機(jī)，有的'說快送醫(yī)院，卻很遠(yuǎn)又沒有單架，就在這時，我急中生智，想起電視中教我如何急救中暑的人，首先我叫同學(xué)們趕快散開，再把他抬到樹蔭下通風(fēng)的地點，一邊用衣服給他通風(fēng)，有清涼油涂在太陽穴上，和額頭上，就這樣同學(xué)們叫的士將他送進(jìn)醫(yī)院時，他慢慢蘇醒了，醫(yī)生檢查后，高興的說沒事，只要多喝涼水就可以了，幸虧你們處理適當(dāng)，使他有驚無險，大家開心的對著我笑了。

　　通過這件事，使我明白遇到危險要鎮(zhèn)定自若，處理適當(dāng)。

　　差點昏死了作文 篇18

　　今天晚上，我和我的朋友跑步比賽，跑得我筋疲力盡，累倒在椅子上．突然，我在模糊中看見一位和我身材一模一樣的男人，他和他組的同學(xué)商量星期六去郊游．到了星期六，他們組的同學(xué)到了學(xué)校的一棵大樹上聚集，他也來了．然后，他們?nèi)サ搅艘黄�茫茫的樹林，那里的樹千姿百態(tài)，有彎曲的，有筆直的，有奇形怪狀的，‘‘‘‘‘‘，甚至有的還縱橫交錯．突然，他的同學(xué)小康居然暈倒了．他看見了，面如土色，驚慌失措，不知道該干啥才好．突然，他想起了電視里有一部電視劇里的主角遇到危急事情并不驚慌失措，而是鎮(zhèn)定自若，保持冷靜，盡力地想辦法解決．然后，他也保持冷靜，盡力想辦法解決．等了一會兒，他想到了辦法－到離這片森林最近的電話亭打電話．他們商量好之后，開始出發(fā)到離這片森林最近的電話亭．真是王天不負(fù)有心人，他們沒有過多久，就找到了．他急忙打電話給小康的家人，小康的家人知道后，急忙趕來，把小康送到醫(yī)院，臨走前還對他說；”你真是個小英雄”．

　　”快起來，小豪．”媽媽大聲喊道．原來是做夢呀！

　　差點昏死了作文 篇19

　　一個星期天的早上，我和幾個好同學(xué)去參觀了怪物山。一路上，我們玩得很開心。那里的一些樹看起來真的像棉花糖，頂部是圓形的，下面是筆直的樹干。真的很有意思。

　　我們在綠色的山坡上追逐。突然，張發(fā)現(xiàn)了奇怪的仙人掌碎片。他好奇地摸著它們，鮮血從指尖流出。他“啊”了一聲，說：“我在流血�！敝�后他暈倒了，我們慌了。太子聽了道：“他大概是血暈了�！庇谑�，她跑到河邊，用雙手拿起一把水，灑在張的臉上，又用手打他的臉，但是沒有反應(yīng)。李文俊道：“他一定是裝的，讓我挑他的腳�！睋狭艘粫�兒，還是沒反應(yīng)。所有人都嚇壞了，我說：“打120”。救護(hù)車很快就到了，我們跟著它去了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的治療，他來到了蘇醒。我們懸著的心終于從喉嚨掉到肚臍眼了。我們高興地歡呼。

　　經(jīng)過這件事，我明白了，遇到危險的事情，要學(xué)會坦然面對，就像諾曼底的哈勒維上尉一樣，不要怕危險，犧牲自己去救別人。這對我以后的成長很有幫助。

　　差點昏死了作文 篇20

　　今天下午第二節(jié)課是體育課，老師宣布我們自由活動，同學(xué)們像出了籠的小鳥一樣“飛”出了教室，在我們開展自己喜歡的活動。

　　我拿出借書卡，準(zhǔn)備去圖書館借書，正走到樓梯中間的時候，感覺天旋地轉(zhuǎn)，頭發(fā)暈，心發(fā)慌，腳下一滑就摔倒了。同學(xué)們紛紛圍了上來，有的問“我怎么了”，有的問我“摔疼了嗎？”面對同學(xué)們的七嘴八舌，我想回答，但又說不出話來，渾身無力，連呼吸都很困難，幾乎喘不過氣來。腳像踩著棉花一樣，根本站不起來。在朦朧中，我感覺有人想拉起我，可就是站不起來。

　　這時我聽見有人喊老師。我們的班主任光老師慌慌張張的連忙趕過來，使勁想把我抱起，由于我個子太高了，她努力了幾次都沒有成功。于是有人叫來了陳老師。陳老師是一個高大個中年男人，他二話不說，就蹲下來，一手托著我的頭，一手托住我的腿，把我抱進(jìn)了辦公室，輕輕地把我放在椅子上，其他的老師都關(guān)切的圍了過來，焦急的詢問著。光老師摸著我的頭，還給我倒了一杯白開水，喂我喝。陳老師馬上拿出手機(jī)，打電話給我媽媽。這時候，我感到老師像媽媽一樣，我心里充滿了感激。我喝了幾口水，休息了一會兒，感覺好多了。老師這才松了一口氣。我特別想對老師說一聲謝謝，可是我無力說出來。

　　這時，媽媽來了，看到我的樣子，也松了一口氣。真是虛驚一場，我和媽媽回家了，同學(xué)們才散去，老師把我目送到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　通過這件事，我感受到了老師對我的關(guān)心，同學(xué)們對我的友愛，感覺我生活在一個充滿愛的世界里。

　　差點昏死了作文 篇21

　　體育課上，酷熱的太陽烤著大地。突然，“撲嗵”一聲，我們班的小紅倒在跑道上，大家紛紛圍了過去。

　　“她怎么了？”我們著急地問她的好朋友笑笑。笑笑似乎也受了驚，吞吞吐吐了半天才說了出來：“我和她剛才在跑道上練跑，她跑一半就倒下去了，我也不知道怎么回事�！敝灰娦〖t臉色臘黃，嘴唇發(fā)紫。班長說“咱們快點把她抬到樹下吧�！庇谑牵�四個男生把小紅抬進(jìn)了樹蔭里。同學(xué)們馬上圍上前去，有提嚇得嘴張成了一個“O”字形，有的拉著小紅的手：“小紅，你可別嚇唬我們呀！”還有一些膽小的女生甚至哭了。

　　就在大家亂成一鍋粥的時候，班長鎮(zhèn)定地說：“大家別著急�！苯又�轉(zhuǎn)過身，對體育班長說：“莊老師下午不在，你趕快到體育室，請其他老師幫忙。”“好！”體育班長邊向體育室跑邊喊。過了一會兒，體育班長氣喘吁吁地跑了回來“班長，體育室沒有人，衛(wèi)生室的大門也緊閉著！”“怎么辦，怎么辦……”班長一邊著急地跺腳一邊說。忽然，一位同學(xué)慌慌張張地跑向班長，說：“不好了！小紅的臉都白了！”班長皺了皺眉頭，想了想，說：“同學(xué)們，我們來照顧小紅吧！副班長，你去打一盆清水；中隊長，你讓同學(xué)們散開讓空氣流通�！蔽铱粗�小紅躺在地上，想：她躺在地上也不好��！不如……想到這兒，我對班長說“小紅躺在地上不好，要不然我們把她抬到乒乓球桌上吧�！薄昂�！”于是，小紅被抬到了乒乓球桌上。一位同學(xué)拿起自己的外衣，疊成長方形給小紅的頭墊上。同學(xué)們都在心里為這位同學(xué)豎起了大手指。

　　“水來啦……”副班長拿著一小盆清水跑著來了�？捎忠粋�難題出現(xiàn)了：沒有毛巾怎么辦？“用我的吧！”一位同學(xué)拿起自己嶄新的手帕，放進(jìn)清水里浸濕，再疊成正方形，放在小紅的額頭上，然后壓了一下。幾分鐘后，手帕干了，他取下毛巾，再做了一遍剛才的動作。幾遍下來，清水用完了。副班長拿起小盆子跑了出去。一分鐘，兩分鐘……五分鐘，副班長還是沒有來。這時候，笑笑已經(jīng)做好了一個紙扇子，她走到小紅身旁，用力地扇著風(fēng)。另一位同學(xué)走上前，用手掐住小紅的人中。求援工作繼續(xù)進(jìn)行著。

　　這時副班長邊向我們跑來邊喊：“所--有--的--水--池--都--沒--有--水--了--”沒有水，就不能保持手帕的冰涼了。“用我的礦泉水吧�！闭f著，體育班長將他的礦泉水倒入小盆子，濕手帕繼續(xù)放在了小紅額頭上。

　　“��！”忽然笑笑大叫一聲，原來是扇得太用力，紙扇子破成了兩瓣。笑笑想了想，說：“只能這樣了�！彼�把兩瓣都折成了扇子，一手一只，兩手一起用力扇風(fēng)。

　　時間一分一秒地過去了，我們的心揪得緊緊的，一點兒也不放松，目不轉(zhuǎn)睛地看著小紅有什么動作。十幾分鐘后，小紅終于醒過來了，臉色也漸漸恢復(fù)正常。好看著全班同學(xué)，兩行眼淚流了下來：“謝謝大家對我的關(guān)心和照顧，謝謝！”我們異口同聲地說：“不用謝！都是一個班的，還謝個啥！”我們和小紅都笑了。

　　今天是我們班同學(xué)攜手作戰(zhàn)的一天。通過這件事，我們明白了遇事只有不慌不忙，大家團(tuán)結(jié)在一起，才能戰(zhàn)勝困難。

　　差點昏死了作文 篇22

　　"丁零——"，上課了，四（2）班的同學(xué)們安靜地自己看書學(xué)習(xí)，這節(jié)課是自習(xí)課。突然，丁奇說他覺得暈乎乎的，很不舒服。同學(xué)們正要把他送去校醫(yī)室，他居然暈倒了！

　　面對這突如其來的危急事件，同學(xué)們嚇得不知所措：有的急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的呆坐著望著倒下的丁奇。班長賈玲馬上鎮(zhèn)靜下來，看了看倒下的丁奇，說："大力，樂天，你們?nèi)ソ袉径∑�，或許他聽見了就會醒過來；熒熒和我去報告老師！"賈玲這班長挺有威信的，同學(xué)們都聽她的話。

　　"為什么不早些告訴我？如果丁奇出了什么事就————"楊老師急匆匆地趕來了。老師抱起丁奇，用拇指摁著他的人中穴。"快去撥120！"楊老師喊道，"幾個同學(xué)過來協(xié)助我做人工呼吸！"她讓同學(xué)穩(wěn)住丁奇的身子，自己的雙手重疊，往他胸膛心臟處猛地一按，又松開手；再一按，又松開————丁奇發(fā)白的雙唇似乎有些泛紅了，大家看到了一絲希望。

　　救護(hù)車來了，警笛聲在安靜的校園中顯得格外刺耳。車停在四（2）班所在的教學(xué)樓前，從車上下了幾位白大褂，徑直朝教室里走去。他們翻了翻丁奇的眼皮兒，對丁奇進(jìn)行簡單而又迅速的檢查后，用擔(dān)架把他抬上救護(hù)車。掛上藥水瓶，為丁奇輸液，甚至還用上了氧氣瓶。在醫(yī)院，丁奇經(jīng)過一系列的檢查，搶救之后，漫漫蘇醒過來了。醫(yī)生說；"這小朋友只是得了些小病，不、礙事，補充些營養(yǎng)就可以了。幸虧你們剛才把他及時送來呀！"

　　在醫(yī)院療養(yǎng)幾天，丁奇恢復(fù)了往日的健康，活力。"多謝老師，同學(xué)，醫(yī)生們在我病倒時關(guān)心我，全力救助我！"他說。

　　差點昏死了作文 篇23

　　六月的一個星期一，烈日當(dāng)空，知了在樹丫上聲聲叫著夏天，而我們鼓號對呢？哦！原來在操場上練習(xí)吹號打鼓呢！天氣十分炎熱。雖然花臺里有許多漂亮的花花草草，但它們并不能給人們帶來一絲涼意。

　　就在這時，指揮手謝雨沁忽然直直的倒了下去，大家蜂擁而上，把謝雨沁圍了起來。只見她面色蒼白，十分難看，滿頭虛汗，她用微弱的聲音說她全身無力。大家十分慌張，不知道如何是好。我們對突發(fā)事件一無所知，更不知道怎樣解決。有人說：“她可能腳軟了，摔了一跤，不管她，一會便好�！庇腥苏f：“她一定餓了，沒勁�！庇腥苏f：“我們把這件事告訴老師吧！”在這種情況下，幾位同學(xué)去把老師叫來了。

　　大家七嘴八舌地把事情的來龍去脈告訴了老師。老師立即去看謝雨沁，說：“從她的臉色、身體狀況來看，她是中署了。大家快把她抬到樹蔭下�！庇谑�，大家便七手八腳的抬著她從太陽壩轉(zhuǎn)移到了樹蔭下。

　　“快，這位同學(xué)，你快去用杯子接水來！”老師一邊掐她人中一邊說。老師又拿出了電話：“誰知道她家長的手機(jī)號�！蓖瑢W(xué)們告訴老師后，老師撥通了電話：“喂？請問是謝雨沁的家長嗎？她中暑了，請您快到學(xué)校來�！薄八畞砹�。”一同學(xué)揣了一杯水跑過來。老師接過水，往謝雨沁嘴里灌了幾口。她清醒后，老師又拿出20元錢�！斑@位同學(xué)，學(xué)校對面有一家藥店，你快去買一盒‘人丹’和‘十滴水’，要快�！蓖瑢W(xué)從老師手中接過錢，習(xí)奔而去。不一會兒便回來了。老師拿過‘人丹’和‘十滴水’一起給謝雨沁服下，過了5分鐘，謝雨沁的病情終于好轉(zhuǎn)了。

　　這時，謝雨沁的父母來了。老師對家長說：“快，急救后，她好些了，快把她送進(jìn)醫(yī)院，大夫知道怎么做�！崩蠋熣f完后，便叫了輛車，讓謝雨沁的家長帶她盡快到醫(yī)院。

　　幾天后，謝雨沁的父母到學(xué)校找到老師，對老師說：“真是太感謝您了。大夫說：‘幸虧急救急時，不然會危險了�！�謝雨沁出院了，太感謝您了！”“沒什么，學(xué)生出了事，做老師的應(yīng)該對他負(fù)責(zé)呀！”

　　這事就這樣有驚無險地過去了。我應(yīng)該向老師學(xué)習(xí)面臨突發(fā)事件鎮(zhèn)定自若，還要更多地用知識來豐富自己的大腦。在突發(fā)事件發(fā)生時，能讓自己有條不亂的去解決。

　　差點昏死了作文 篇24

　　那是星期天早晨，陽光格外明媚，空氣特別新鮮，我去課外班學(xué)習(xí)。

　　在路上，我看見一位同學(xué)走在我前面，原來是我們班的小金，他竟然也來的那么早。我和小金在路上有說有笑，我才知道小金為什么來那么早，原來沒有吃飯就來了。

　　到了學(xué)校，班里空無一人，我和小金是同桌，小金在我后面，我發(fā)現(xiàn)小金剛才還是精神萬分，現(xiàn)在就像霜打的茄子。頓時，小金突然就暈倒了，他臉色煞白、嘴唇發(fā)紫。我想喚醒小明，可是小明還是一動不動，我特別地慌張。這時外面來了我們班的同學(xué)，我立即飛奔過去和我們班同學(xué)急促地說了小金的情況，同學(xué)們大吃一驚，大家一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了教室，同學(xué)們有的驚慌失措，有的驚恐萬分，最后還是班長沉著冷靜，他讓我去傳達(dá)室給醫(yī)院打電話。這時，有幾個男同學(xué)和我一塊去傳達(dá)室，有幾個女同學(xué)扶著小金，還有一些同學(xué)去倒熱水給小金喝。

　　救護(hù)車來了，醫(yī)護(hù)人員隨我們來到了班里把暈倒不醒的小金抬上了車。我們都在焦急地等待著，過了大約半小時，醫(yī)生給傳達(dá)室叔叔打電話說：“小金已經(jīng)沒事了，他一會兒就會醒的，請放心�！蔽覀冃闹械拇笫�頭終于落下來了。

　　這件事令我深深地感受到了同學(xué)們的熱情友愛，也同時讓我體會到了同學(xué)有困難，大家挺身而出。

　　差點昏死了作文 篇25

　　去年軍訓(xùn)的時候，我們班發(fā)生了一件扣人心弦的事，直到現(xiàn)在，想起來還心有余悸。

　　我們軍訓(xùn)的時候是４月底，天氣雖然不是很熱，但長時間在太陽下重復(fù)單調(diào)的動作，依然讓人感覺很不爽。我們被學(xué)校安排在南陽理工學(xué)院的大操場上訓(xùn)練，整天不是踏步就是立正，沒有一點新鮮感。

　　那是軍訓(xùn)開始的第三天，我們正在那里練習(xí)立正，太陽火辣辣的掛在空中，仿佛是一位嚴(yán)厲的教官在對我們進(jìn)行考驗，豆大的汗珠不時從我們的額頭上滲出來，然后順著臉頰滾落下來，但教官有命令，無論怎么樣，哪怕是蒼蠅趴在你臉上，你都要保持紋絲不動的姿勢，一定要有軍人的姿態(tài)。這時，忽然聽到“撲通”一聲，下意識中我回頭一看，原來是我旁邊的晨晨暈了過去。這時周圍的同學(xué)一窩蜂的擁了過來，只見晨晨的臉色煞白，嘴唇發(fā)紫，那樣子，把大家都嚇傻了。大家都驚慌失措，不知如何是好，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在大家毫無主見的時候，教官說：“快叫醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生！”話音剛落，同學(xué)們就立即行動起來，有的同學(xué)飛快地奔向醫(yī)務(wù)室，有的去倒熱開水，還有的扶晨晨起來。這時，醫(yī)務(wù)室的阿姨拿著聽診器、血壓計匆匆趕來對晨晨進(jìn)行了檢查，并對同學(xué)們說：“沒有什么大礙，一會兒就會醒的，你們放心吧！”果然，不一會兒，晨晨醒了，當(dāng)她睜開眼睛，看到身邊那一個個熟悉的身影、一雙雙關(guān)切的眼睛，聽到同學(xué)們一聲聲溫暖的問候時，再也止不住自己的眼淚了，這種關(guān)懷讓她感到幸福，這種體貼讓她深為感動……

　　這件事令我深深體會到同學(xué)之間的友誼和關(guān)愛，讓我深切體會到集體的溫暖，更為同學(xué)們在危險之際勇伸援手的熱情而感動，我會更愛這個集體，并為自己是這個集體中的一員而自豪！

　　差點昏死了作文 篇26

　　那是一個星期天早晨，陽光格外明媚，空氣特別新鮮，我去課外班學(xué)習(xí)英語。在路上，我看見一位穿連衣裙的同學(xué)走在我前面，原來是我們班的小紅，他竟然也來的那么早。我和小紅在路上有說有笑，我才知道小紅為什么來那么早，原來沒有吃飯就來了。

　　到了學(xué)校，班里空無一人，我和小紅是同桌，小紅在我旁邊，我發(fā)現(xiàn)小紅剛才還是精神萬分，現(xiàn)在就像霜打的茄子。頓時，小紅有一點不對勁，突然就昏倒了，她臉色煞白、嘴唇發(fā)紫。我想喚醒小紅，可是小紅還是一動不動，我特別地慌張。這時外面來了我們班的同學(xué)，我覺得有希望了，我立即飛奔過去和我們班同學(xué)急促地說了小紅的情況，同學(xué)們大吃一驚，大家一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了教室，同學(xué)們有的驚慌失措，有的驚恐萬分，有的不知所措，最后還是班長沉著冷靜，他讓我去傳達(dá)室給醫(yī)院打電話。一些女同學(xué)留下來照顧小紅。

　　“嘀嘀……”，救護(hù)車來了，醫(yī)護(hù)人員隨我們來到了班里把昏迷不醒的小紅抬上了車。我們都在焦急地等待著，過了大約半小時，醫(yī)生給傳達(dá)室叔叔打電話說：“小紅已經(jīng)沒事了，她一會兒就會醒的，請放心�！蔽覀冃闹械拇笫�頭終于落下來了。這件事令我深深地感受到了同學(xué)們之間的熱情友愛，也同時讓我體會到了同學(xué)有困難，大家挺身而出，關(guān)心別人就是關(guān)心自己。

　　差點昏死了作文 篇27

　　某個星期天的早晨，我和幾個要好的同學(xué)到妖魔山游玩。一路上，我們玩的很開心，那里有些樹長的真像棉花糖，上面圓圓的，下面是筆直的樹干，真有趣。我們追逐在綠色的山坡上。

　　突然，張仁力發(fā)現(xiàn)了一片片奇形怪狀的仙人掌，他好奇的摸了一下，血從他的指尖冒了出來，他“啊”了一聲，“我流血了”，說完后，他就暈倒了，我們驚慌失措。王子聞?wù)f：“他大概是暈血吧。”于是，她趕緊跑到小河邊，用雙手接了一捧水，撒在張仁力的臉上，又用手不停地拍打他的臉，還是沒反應(yīng)。李文軍說：“他一定是假裝的，讓我摳他的腳心�！睋狭艘粫�，還是沒反應(yīng)。大家都嚇壞了，我說：“還是撥打120吧”。不一會救護(hù)車到了，我們跟著去了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的治療，他蘇醒了過來。我們懸著的心，終于從嗓子眼掉到了肚臍眼。我們高興的歡呼起來。

　　經(jīng)過這件事后，我懂得了遇見危險的事時，要學(xué)會沉著冷靜的面對，就像諾曼底號的船長哈爾威一樣，要臨危不懼，舍己救人。這件事對我以后的成長很有幫助。

　　差點昏死了作文 篇28

　　今天，在我們的班級里發(fā)生了一場事故“同學(xué)暈倒事件�！�

　　這一天的第二節(jié)課下課了，同學(xué)們就像小鳥一樣蜂擁而至，“轟”的一聲把門給撞開跑出去玩了，我也是其中的一個。就在這個時候，有兩位同學(xué)正在玩抓人，其中一個是被抓，他瘋狂地向前奔跑，腦袋不時向后面張望，就好似一個小偷做了什么虧心事，被人發(fā)現(xiàn)了，拼了命地往前跑�？粗�他們抓賊似的游戲，站在門外的我同在周圍的其他同學(xué)也不禁哈哈大笑了起來�？墒呛眯Φ漠嬅婢S持不了多久，那位同學(xué)因為被抓到，所以不時回頭往后看，并沒看到前面有一度堅硬的圍墻，所以他拼命向前跑，拼命地向前跑，好似一枚火箭在浩瀚的宇宙中來回穿梭，就在這時“啊”的一聲慘叫打破了歡樂的氣氛，一切都沉浸在了緊張的氣氛當(dāng)中。那一位同學(xué)撞墻暈過去了。見到情況不妙，我與其他的同學(xué)一人抬一邊火速趕往醫(yī)務(wù)室。

　　在醫(yī)務(wù)室里經(jīng)醫(yī)生確認(rèn)沒什么大礙，給他按壓了穴位，灌了點糖水。不一會兒，同學(xué)睜開了眼睛，我們才放松了下來。

　　今天發(fā)生的事情真是太突然了，使我明白了，永遠(yuǎn)不要在走廊里追逐打鬧。

　　差點昏死了作文 篇29

　　當(dāng)同學(xué)暈倒以后……

　　“呀！麗麗暈倒了”“什么？暈倒了，那快點叫老師來吧！”“老師還沒來”“不會吧，那現(xiàn)在怎么辦？”“送到醫(yī)務(wù)室吧！”“對，送到醫(yī)務(wù)室！”“可，醫(yī)務(wù)室還沒開！”“這下可怎么辦啊……”你一定會問發(fā)生了什么事，告訴你吧，是我們班的麗麗同學(xué)暈倒了！那你又會問，她為什么會暈倒了呢？別急，現(xiàn)在我就向你們一一說明……

　　事情是這樣的：麗麗是一個挑食的孩子，挑食會營養(yǎng)不良，從而導(dǎo)致她有低血壓，所以才會暈倒。麗麗暈倒后，便有了開頭的這一幕。

　　至從麗麗同學(xué)暈倒后，大家都驚慌失措。在她還沒有暈倒前，大家都還是興高采烈，手舞足蹈的，變化可真大��！望著大家驚慌失措的樣子，我想：大家都那么慌張，老師還沒來，醫(yī)務(wù)室也沒開，這下可怎么辦？我也不禁地著急起來。在心里默默地說：“麗麗，你可千萬別出什么事��！”

　　就在這時，班長小東站了出來，鎮(zhèn)定自若地說：“大家不要慌張！先回到各自座位里去，林林，你先把麗麗扶在她的位子上，然后下去醫(yī)務(wù)室等老師來后上來匯報！其它同學(xué)拿起語文書來讀。光光上來代讀！”一聲聲讀書聲此起彼伏，雖然大家都在讀書，但是心里想的還是離不開那件事。

　　一陣急促的腳步聲傳來，是老師來了�！昂�！”大家都松了一口氣。老師對我們說：“對不起，同學(xué)們，我來晚了！”話音剛落，班長小東立刻跑到了講臺上，向老師講訴剛才的情況。這時又一陣急促的腳步聲傳來，我們的目光轉(zhuǎn)向了窗外房，喲！是林林回來了。他肯定是要來匯報醫(yī)務(wù)室內(nèi)的老師來了，果真如此！真是“雙喜臨門”��！老師便叫林林和小東把麗麗“托”到了醫(yī)務(wù)室里去，讓醫(yī)生好好地檢查一番。他倆便乖乖地“服從”老師的“命令”，望著他們?nèi)�人的背景，我心中的那根弦，便平靜了許多。我在猜想著他們在醫(yī)務(wù)室里，又有什么新鮮事會發(fā)生呢？

　　至于后來嘛，相信不用我說你自己也就會知道了。對了，就是麗麗醒了！麗麗醒后，我向她講她暈倒后發(fā)生的事，她聽了默默的笑了……

　　當(dāng)同學(xué)暈倒后……唉！這是最麻煩的事了！

　　差點昏死了作文 篇30

　　戰(zhàn)爭年代，人們會經(jīng)常面臨危急時刻，和平生活中也會發(fā)生火災(zāi)、地震、臺風(fēng)、海嘯等不可抗衡的自然災(zāi)害；日常生活中也會遇到車禍、暈倒、溺水、搶劫等突發(fā)事件。在危急時刻，只有沉著冷靜、機(jī)智應(yīng)付、團(tuán)結(jié)協(xié)作......才能使自己擺脫危險，迎來勝利的曙光。

　　有一次，我和小剛、小紅去郊游。我們高興地跳著、蹦著。突然，我身后的小紅尖叫了起來，我回頭一看，頓時驚呆了，只見小剛面孔發(fā)白，手腳發(fā)涼，牙關(guān)緊閉。他暈過去了......

　　我想起老師說過，遇事要沉著冷靜，于是我靜下心來想起了辦法。我猛然想起安全教育老師說過，如果人昏迷不醒，要先解開衣領(lǐng)，再掐人中。我按照這個方法去做，小剛果然醒了過來，他直說：“口.......口渴�！蔽壹泵�給他水，他喝后，慢慢地好起來了，臉色也紅潤起來了......

　　我們把小剛送回家后，小剛的媽媽緊緊拉著我的手不放：“謝謝你啊，要不是你，我們家小剛早就沒命了”......

　　差點昏死了作文 篇31

　　今天晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽炙烤大地，大地像似要被燒焦了，滾燙滾燙的，一切生物好像在蒸籠里。悶熱難忍，雜草抵不住太陽的暴曬，葉子都卷成個細(xì)條了，更不用說在烈日下狂奔的我們，雖然天氣酷熱，但我們?nèi)栽诓賵龃蚱古仪�，踢足球……個個早已煙熏火燎，汗流浹背，像剛從水里撈出的“落湯雞”。

　　正在我們高興之際，忘得一無所有時，突然，在身旁的好哥們---游云浩，他四肢無力，步伐變慢，小聲對我說：”我眼前怎么有點模糊了?”說完便搖搖晃晃地走過來，像一個喝醉了酒的人似的。我以為他跟我開玩笑，詼諧地說：”游云浩，你還會打醉拳呀！”我見他不答話，一個箭步，走上前去輕輕地拍了他一下，他的身體立馬原封不動地倒在了地上，我觀察了一下，他臉色煞白，雙眼緊閉，嘴唇發(fā)紫，我一下愣住了，像丈二的和尚---摸不著頭腦，我尖叫起來：“游云浩暈倒了！”頓時，操場像炸開鍋似的，變得鴉雀無聲。打沙包的，不再拎沙包。跑步的，駐足在原地……我又一大喊：“游---云---浩---暈---倒---了！”這一聲沖破了九霄云外，同學(xué)們的眼神都一齊投向這里，一窩蜂似的紛紛趕來圍著他。

　　面對這突如其來的情況，同學(xué)們一片混亂，驚恐萬狀。有的急得像熱鍋上的螞蟻走來走去，有的嚇得語無倫次，不知所措，有的嚇得大聲尖叫起來。就在這不可收拾的混亂中，發(fā)出一聲簡短有力的聲音：“大家靜一靜！”我回頭一看，原來是班長李明，他鎮(zhèn)定自若地說：“王俊凱，把老師請來，康月和周厚杰快把他抬到醫(yī)務(wù)室，金勇快拿一張濕毛巾來……”救援工作在他的安排下井然有序地進(jìn)行著。到了醫(yī)務(wù)室后，老師聞訊匆匆趕來了，校醫(yī)把他抱在床上，認(rèn)真作了檢查，校醫(yī)說：“他沒有什么大礙，他只是中暑了，一會兒就會醒來，你們放心吧！”我看見校醫(yī)給他喝了一瓶藿香正氣液，老師給他揉手心揉腳心，過了一會兒，游云浩那蒼白的臉色慢慢地有了血色，他動了一下，緩緩地睜開了朦朧的雙眼，他看到老師和同學(xué)們關(guān)切的眼神，激動得眼里迸出了晶瑩的淚花。這時，老師臉上露出了甜蜜的笑容，像似心中的大石頭落下來了。

　　通過這件事，我受益匪淺，讓我懂得了在危急時刻要沉著冷靜，鎮(zhèn)定自若，機(jī)智應(yīng)對。它為我以后的成長有了很大的幫助。

　　差點昏死了作文 篇32

　　在路上，我看見一位穿牛仔褲的同學(xué)走在我前面，原來是我們班的小明，他竟然也來的那么早。我和小明在路上有說有笑，我才知道小明為什么來那么早，原來沒有吃飯就來了。

　　到了學(xué)校，班里空無一人，我和小明是同桌，小明在我后面，我發(fā)現(xiàn)小明剛才還是精神萬分，現(xiàn)在就像霜打的茄子。頓時，小明有一點不對勁，突然就暈倒了，他臉色煞白、嘴唇發(fā)紫。我想喚醒小明，可是小明還是一動不動，我特別地慌張。這時外面來了我們班的同學(xué)，我覺得有希望了，我立即飛奔過去和我們班同學(xué)急促地說了小明的情況，同學(xué)們大吃一驚，大家一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了教室，同學(xué)們有的驚慌失措，有的驚恐萬分，最后還是班長沉著冷靜，他讓我去傳達(dá)室給醫(yī)院打電話。這時，有幾個男同學(xué)和我一塊去傳達(dá)室，有幾個女同學(xué)扶著小明，還有一些同學(xué)去倒熱水給小明喝。

　　“嘀嘀……”，救護(hù)車來了，醫(yī)護(hù)人員隨我們來到了班里把暈倒不醒的小明抬上了車。我們都在焦急地等待著，過了大約半小時，醫(yī)生給傳達(dá)室叔叔打電話說：“小明已經(jīng)沒事了，他一會兒就會醒的，請放心�！蔽覀冃闹械拇笫�頭終于落下來了。

　　這件事令我深深地感受到了同學(xué)們的熱情友愛，也同時讓我體會到了同學(xué)有困難，大家挺身而出。

　　差點昏死了作文 篇33

　　一次，我和同學(xué)小明、小知和妹妹小麗出去玩，小知指著一個植物說：“瞧！這個植物汁水可甜了！但是不能多吃，不......能超......超過5......”話沒說完，她已經(jīng)吃了15個了，一下子暈倒在草堆里......

　　怎么辦？這兒離醫(yī)院很遠(yuǎn)，同學(xué)家都近，惟獨她家遠(yuǎn)。小知很可能是食物中毒，如果不及時搶救，就會有生命危險！

　　我們幾個突然想起在危機(jī)時刻，要鎮(zhèn)定自若。要鎮(zhèn)定自若。原來慌張的我們鎮(zhèn)定下來，想辦法救她。我不管三七二十一，背著她就向醫(yī)院跑。漸漸地，我體力不支了，速度慢了下來，又被樹枝絆倒了。唉，可真倒霉！小明追上我：“你家不是有躺著的野外墊嗎？”“對呀，哎呦！我的腳脖子扭了！”“沒事，你去拿吧！”“這么疼，怎么拿呀！再說我跑不快了，小知有生命危險��！”小麗趕來，我給她鑰匙，她回家了。

　　不到20分鐘，她就氣喘吁吁地趕來，背上背著野外墊。我用大力氣把小知抬到墊上，然后我們把環(huán)拉起，抬著她跑向醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生知道后，急忙給小知治療。我給小知的家屬打電話，小明和小麗在門口等。家屬問訊后急急趕來，正好小知也治療完。她緊閉眼睛，一動不動地躺著，家人哭到：“知兒！”小知嘴角微微動了一下，家人見狀，擦掉眼淚。醫(yī)生出來了，我們忙上去問：“小知怎么樣了？”“小知？”“106號病人！”“哦，她呀，已無生命危險。幸虧送得早，晚10分鐘就有生命危險了！這些孩子可真棒，我決定，治療費和住院費我來拿！”“什么？要住院？”“是的，還要買些營養(yǎng)品�！薄芭�！”這時，房里傳出一陣咳嗽聲和一陣微弱的聲音：“水......水......好......好渴！”我急忙沖過去，給她倒了一杯水，小麗把她扶起來，小明和家人去買營養(yǎng)品，我把水放到小知嘴邊，幫她喝了下去......

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