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“死海不死”
做實驗!做實驗!班上的同學(xué)在大聲呼喊著,這是要干什么呢?原來,今天下午,老師做了一個關(guān)于雞蛋的.實驗。
老師邁著穩(wěn)健的步伐踏進(jìn)教室,手里還端著一個數(shù)學(xué)老師上課的道具圓柱塑料小桶,我對老師的這一舉動感到奇怪:老師到底要干嘛呢?語文課難道要做數(shù)學(xué)課的實驗嗎?應(yīng)該不會,先看看吧。老師把圓柱體放在桌子上,拿出了一個雞蛋,放進(jìn)杯子中,夏天立馬反應(yīng)過來:老師要做實驗,鹽水會讓雞蛋浮起來!我聽了夏天的話之后興趣頓時就減少了許多,因為謎底我都知道了啊,于是我讓夏天閉嘴,他便不在作聲。只見老師拿出一張餐巾紙,老師將里面的粉末倒進(jìn)了杯子,我以為接下來會有神奇的事情發(fā)生,可其實不然,雞蛋沒有什么變化,周江宇自告奮勇想嘗一嘗,老師成全了他,給他吃了點,他皺著臉,面情不自然,我知道一定很難吃。老師繼續(xù)攪拌了一下,水變渾濁了!
后來,老師又從抽屜里拿出一張餐巾紙,倒入一些粉末進(jìn)去,老師請鐘志凡回答覺得這是什么,鐘志凡想都沒有想就說:是鹽!老師皺了皺眉頭說:是嗎?有可能還是石膏呢!班上立馬一陣驚呼,但我知道,老師肯定不會放石膏的。老師有請了李其翰上來嘗嘗,他竟然說好吃!我也舉手想嘗嘗,但老師卻叫了湯豪!老師跟湯豪說了幾句話,湯豪心領(lǐng)神會,嘗了之后就表現(xiàn)出一副很難吃的樣子,我這時就不想嘗了,因為肯定很難吃!
老師后來有倒入了許多鹽到水中,攪拌均勻,最后,雞蛋竟然真的浮起來了!
最后,老師終于揭開了謎底:原來這就是鹽,原理和死海一樣,由于鹽水的密度比淡水高很多,所以就會浮起來,死海也是,你躺在上面也不會沉下去,這就是死海不死的原由。
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