“好學(xué)生”難當(dāng)
當(dāng)個(gè)好學(xué)生真不容易,家長(zhǎng)望子成龍心切,做啥事都得讓我爭(zhēng)第一。
要是班上哪個(gè)同學(xué)發(fā)表了幾篇文章,回到家媽媽就沖著我嘮叨:你們班的又發(fā)表文章啦!瞧,人家多有上進(jìn)心,你呢?去!看看人家的,別光知道瘋著玩!看那么多書(shū),也不寫(xiě)寫(xiě)讀后感!考試時(shí),家長(zhǎng)就給我下死命令:一定要考九十多分。
星期三,一如既往的音樂(lè)課,一如既往的.唱歌。這時(shí),我的筆不見(jiàn)了,于是一邊在桌肚里翻找,一邊心不在焉的唱歌,突然摸到了一個(gè)四四方方的東西,拿出一看,原來(lái)是一本書(shū)我看了看書(shū)的封面,這時(shí)音樂(lè)老師神不知鬼不覺(jué)的來(lái)到我身后,把我手上的書(shū)沒(méi)收了。不知為什么,老師忽然抄起手上的書(shū),狠狠的扇了后面的人記耳光,又上了講臺(tái)。
老師走后,劉勇壓低聲音說(shuō):那書(shū)是王佳樂(lè)的,怎么在你那?我搖搖頭說(shuō)不知道,頓時(shí)像霜打的茄子蔫了。
快下課時(shí),老師舉起王佳樂(lè)的書(shū)惡狠狠地對(duì)我說(shuō):上課你怎么看書(shū)?我哭笑不得,我連書(shū)都沒(méi)打開(kāi),那里看了?我不想和老師頂嘴,所以趴在桌子上不說(shuō)話。說(shuō)話!老師反而更囂張,你是啞巴嗎?最后一句話將我擊怒了,我故作平靜的說(shuō):我看了嗎?你在睜眼說(shuō)瞎話。她不顧我,又繼續(xù)說(shuō):這不是你的書(shū),所以你就隨便搞,對(duì)吧。反正都要完蛋了,就這樣吧。我從容不迫地說(shuō):剛才你不也用書(shū)打人嗎?這不是你的書(shū),所以你就隨便搞,不是嗎?老師加重了語(yǔ)氣:你語(yǔ)文數(shù)學(xué)課也看書(shū)嗎?語(yǔ)文數(shù)學(xué)課沒(méi)有音樂(lè)課那么無(wú)聊。我鎮(zhèn)定的說(shuō)。
鈴聲響了,她把書(shū)用力一放,氣沖沖的離開(kāi)了我們的教室。班上同學(xué)都跑過(guò)來(lái)圍著我,說(shuō)我說(shuō)的很對(duì),還給我點(diǎn)贊等等。但我想,以后大家就不會(huì)說(shuō)我是好學(xué)生了。
雖然說(shuō)差學(xué)生難當(dāng),但是好學(xué)生也難當(dāng)。
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