本子的事情作文（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的買本子的事情作文，歡迎大家分享。
本子的事情作文 篇1
今天，我和可兒妹妹又發(fā)生了一件事情，讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧!
下午，我來(lái)到安仁，媽媽讓我?guī)в斡救�，我想�?yīng)該是去游泳，結(jié)果是真的。太陽(yáng)很大，她們說(shuō)要晚點(diǎn)去。所以媽媽就讓我先背宋詞。我就拿了被子上面的一個(gè)本子寫詞。因?yàn)槲铱吹竭@是可兒妹妹專門寫詞的本子。我想，我把詞背了，她可以接著背我的詞。我覺(jué)得她應(yīng)該同意我借來(lái)寫吧。
過(guò)一會(huì)我寫完之后還是不放心，所以又跑到客廳問(wèn)可兒妹妹：“我借了你的本子寫詞，可以嗎?”她直接就說(shuō)：“不同意。”我就先回房間了。媽媽隨后進(jìn)房間拿了本子讓我背詞。我背完之后，媽媽說(shuō)：“游泳之后要寫日記，這是可兒妹妹的本子，你沒(méi)有帶，給你錢自己去買日記本吧”說(shuō)完之后，媽媽就給了我20元錢。
我拿了錢叫可兒妹妹和我一起去買本子，但開(kāi)門的時(shí)候，果果也要吵著和我們一起去，可兒說(shuō)不帶果果去，就一把抱住果果。
不要讓果果跟我們?nèi)ァ＞司苏f(shuō):“家里的本子多得是，買什么買。”我說(shuō)：“可兒妹妹不借給我本子所以我就去買�！闭f(shuō)完我就下樓了。
買完本子上來(lái)之后，就聽(tīng)到媽媽和舅舅在吵架。我就趕忙回房間了，媽媽跟進(jìn)來(lái)說(shuō)要我寫個(gè)反省文。正寫著，可兒妹妹進(jìn)來(lái)看到她的本子上我抄的詞，不高興，說(shuō)這是她最寶貴的本子。后來(lái)，媽媽叫我賠一個(gè)本子給她。我當(dāng)時(shí)心里很氣，覺(jué)得可兒妹妹太小氣了，但還是把本子扔到床上給她了。
媽媽看到我這樣的舉動(dòng)，非常難過(guò)，但她沒(méi)有打我，而是苦口婆心的和我講了很久的道理。聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我冷靜下來(lái)了，真的覺(jué)得自己做得特別不對(duì)。
1、我應(yīng)該來(lái)安仁前，先把本子準(zhǔn)備好的，要不然，也不會(huì)發(fā)生這么多事。
2、我應(yīng)該在寫詞之前就先問(wèn)過(guò)可兒妹妹，經(jīng)過(guò)她同意后才可以抄在她的本子上。
3、我不應(yīng)該自己做錯(cuò)事在先，還發(fā)大小姐脾氣。
雖然今天發(fā)生了不愉快的事，但我也由此發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，以后一定要努力改正錯(cuò)誤。自己的錯(cuò)誤不能怪別人，所以周詩(shī)淇你要改變自己，才有最美好的未來(lái)!
本子的事情作文 篇2
星期二的上午，我準(zhǔn)備做老師布置的語(yǔ)文作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文練習(xí)簿還有一張紙了，中午一回到家，我就跟爸爸 說(shuō)：“爸爸，我的語(yǔ)文作業(yè)本子已經(jīng)用完了，給我一元錢，我要買語(yǔ)文作業(yè)本子好嗎？”我把已經(jīng)用完的本爸面前，爸爸仔細(xì)檢查了一下，便從口袋里拿出了一元錢。我吃過(guò)飯迅速來(lái)到學(xué)校商店。
這時(shí)從店里走出一位燙發(fā)胖胖作業(yè)本子的，個(gè)子不算高，滿臉是笑容的女店主�！靶∨笥�，你要買什么呀？”我連忙回答：“我要作業(yè)本子�！薄百I什么作業(yè)本子呀？是語(yǔ)文本子，還是數(shù)學(xué)本子？我這里還有英語(yǔ)、自然、美術(shù)、寫字等本子。你喜歡什么，就自己挑選吧，都擺在柜臺(tái)上。”
我說(shuō)：“我要買語(yǔ)文練習(xí)簿�！迸曛餍Σ[瞇從柜臺(tái)上拿出四五種花花綠綠的語(yǔ)文本子。我想要買一種黃色的，封面上有荷花、荷葉的那種語(yǔ)文練習(xí)簿，一問(wèn)價(jià)錢要六角。我清楚地記得，上學(xué)期爸爸領(lǐng)我在校園買過(guò)那種本子，每本只要5角錢，一元錢可以買兩本。我問(wèn)女店主五角錢一本賣嗎？“現(xiàn)在樣樣?xùn)|西漲價(jià)了，我五角錢拿也拿不到呀！”
看到女店主不肯賣，我只好離開(kāi)了校園商店。我想：校園外面也有商店，人家也賣本子，或許價(jià)錢比校園商店便宜。于是我走到校園外面的商店貨架上挨個(gè)尋找那種黃色、有荷花荷葉的語(yǔ)文本子。在第三家商店，我舉著那種語(yǔ)文練習(xí)簿，小聲詢問(wèn)店主：“請(qǐng)問(wèn)，這種本子一元錢能買兩本嗎？我只有一元錢。”我抬頭看著店主，生怕他要說(shuō)我不是。只見(jiàn)店主連忙拿出兩本我想要的本子，大聲地說(shuō)：“小同學(xué)，看你是第一次來(lái)我店買本子，今天便宜買給你一元錢兩本，以后你買本子就到我家來(lái)呀！我這里的東西絕對(duì)公道，比校園商店便宜，你要多介紹一些同學(xué)來(lái)呀！好嗎？”我付了錢，一聲不吭地走了。
晚上，我把買本子的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“生活中處處有學(xué)問(wèn)，貨比三家不吃虧呀？”
本子的事情作文 篇3
星期天，明明在家里做作業(yè)，寫著寫著，語(yǔ)文本子用完了，以前都是爸爸媽媽幫他買的，可今天，他們都不在家，，明明打算自己一個(gè)人去買本子，明明把自己房間里的儲(chǔ)蓄罐倒出一元。離明明家不遠(yuǎn)有個(gè)豐百小店，雖然那邊很小，但是那里的文具生意也是很好的，明明急忙往豐百小店跑去。
明明來(lái)到了豐百小店，看見(jiàn)那邊的顧客熙熙攘攘，雪白的墻壁上掛著金黃的“向日葵”帶著微笑正向進(jìn)來(lái)的顧客打招呼，上面寫著“滿意在豐百”，里面擺滿了琳瑯滿目的文具。“小朋友你想買什么？”售貨員阿姨熱情地說(shuō)。明明指著柜子第三層里的語(yǔ)文本說(shuō)：“阿姨，就買那本吧，多少錢？”“1元錢”售貨員阿姨邊說(shuō)邊拿給明明，明明趕緊把緊緊握在手里的錢給了阿姨，還不時(shí)的跟阿姨說(shuō)了聲再見(jiàn)，“再見(jiàn)，小朋友，過(guò)馬路的時(shí)候當(dāng)心車子�！边@句話一直在明明耳邊回蕩。
明明覺(jué)的自己長(zhǎng)大了，還會(huì)自己獨(dú)立做好能所立及的事情了。
本子的事情作文 篇4
一天，小紅到商城買一本記事本。
一進(jìn)東海商城，小紅就有禮貌地問(wèn)售貨員阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)賣記事本的地方在哪兒？”阿姨一邊指著二樓，一邊熱情地回答：“在收銀臺(tái)的旁邊。”小紅高興地說(shuō)：“謝謝�！�
小紅飛快地跑到二樓，東瞅瞅，西看看，終于找到了收銀臺(tái)邊。他一眼就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣各類記事本的地方，剛走過(guò)去，賣本子的阿姨就慈祥地問(wèn)：“小朋友，你需要什么本子？”小紅興奮地回答：“我想要買一本記事本，請(qǐng)問(wèn)有嗎？”“當(dāng)然有嘍�！卑⒁桃贿呎f(shuō)，一邊用手指小紅看。小紅看著琳瑯滿目、花花綠綠的記事本，眼都花了。他不得不求教阿姨：“這里哪一本記事本最漂亮？”阿姨回轉(zhuǎn)身，拿了一本比較漂亮的記事本，小紅一看就非常喜歡，迫不及侍地問(wèn)：“多少錢？”“兩元”小紅付了錢，高興地回家了。
小紅買本子告訴我們一個(gè)道理，小朋友如果有禮貌，到哪里人家都會(huì)喜歡你，都會(huì)幫助你。
本子的事情作文 篇5
要說(shuō)我的愛(ài)好嘛，既不是跑步，也不是游泳。我最大的愛(ài)好就是：買本子！
看到這里你可能會(huì)奇怪，買本子？這算是什么愛(ài)好啊？熟悉我的人應(yīng)該都知道，我有了錢，不買零食，不買玩具，都會(huì)去買本子。雖然家里的本子已經(jīng)多得用不完了，但是我一看到漂亮的本子，還是會(huì)忍不住掏出錢來(lái)買。這算不算是上了癮呢？
就說(shuō)上次吧，我和陳曉君一起走著。突然，一樣?xùn)|西映入我的眼簾，仔細(xì)看看，是一本黑白豬的軟抄本，那個(gè)漂亮��！看得我“口水直流”（呵呵，有點(diǎn)夸張了）。好像有什么東西“勾”著我進(jìn)了商店，腳控制了我的身體，陳曉君攔都攔不住。真是好漂亮��！我摸摸口袋，什么？沒(méi)錢？再摸，還是沒(méi)有？我翻我翻我翻翻翻！我就不信我找不到了......終于，在沒(méi)把書(shū)包翻破之前，我“搜”出了一元錢，又怕不夠。“阿姨，這個(gè)本子多少錢？”“一元五�！笨磥�(lái)真的不夠啊，不過(guò)這可難不倒我�！鞍⒁�，少一點(diǎn)吧�！薄安恍��！薄熬蜕傥褰锹�，你看，你把本子賣給我，我就會(huì)回去和同學(xué)說(shuō)，這么漂亮的本子，她們看了一定也想買，就算只來(lái)三個(gè)人，您就可以賺4.5元，您看，您少五角，就可以賺這么多，您看.....”“哎，好了好了，一元就一元吧�！蹦莻�(gè)阿姨終究敵不過(guò)我的連環(huán)炮式“轟炸”，把本子賣給了我。哈哈！~~
當(dāng)然，不一定每一次講價(jià)都會(huì)成功哦。星期五，我去七彩泥畫(huà)坊買本子�？粗辛艘槐久桌讈喌�。
本子的事情作文 篇6
布置完寒假作業(yè)�！鞍�！作業(yè)真多。唉！”我們班的孟凡渠叫道。聽(tīng)他這么一叫，許多同學(xué)也紛紛議論起來(lái)。是啊，作業(yè)好多啊。是因?yàn)槲覀儼嘤挚技?jí)部倒是第一，我在我們班還是個(gè)好學(xué)生才考90.5分，唉，回家倒霉嘍。聽(tīng)媽媽的嘮叨，又聽(tīng)爸爸講大道理。唉！我不滿地叫道。我的烤地瓜又泡湯嘍！
本子，什么本子，老師讓買本子，不知道是什么樣子的，因?yàn)槔蠋熗鼛?lái)樣板，但是有幾個(gè)特點(diǎn)1是豎著翻的2像掛歷一樣3外皮是塑料軟皮的。剛一放學(xué)我就讓爸爸帶我去天天愛(ài)學(xué)習(xí)店去買我買了全解、字帖、鋼筆，哦！對(duì)了還有本子。在哪那。老板用手指指著說(shuō)。我找啊找，找啊找，黑皮本子，現(xiàn)在它有兩個(gè)特點(diǎn)是老師說(shuō)的。唯一不是的是不是豎著翻的。唉！怎么辦，我猶豫不決10分鐘，20分鐘，我終于確定了，剛一買回家，我就要上網(wǎng)聊天問(wèn)同學(xué)，誰(shuí)知個(gè)個(gè)不理我有的說(shuō)了就沒(méi)有買，清華園買，哦！我連忙感謝忽然，孟發(fā)來(lái)說(shuō)，上北批，我氣死了，我又叫爸爸上北批買本子，于是我們騎著自行車上北批，終于找到學(xué)習(xí)類了，一道。兩道。三道……沒(méi)有清華園。啊！我們失落的回到了家，可還是沒(méi)人理我，還有的同學(xué)說(shuō)沒(méi)帶，沒(méi)過(guò)兩天，我和媽媽又開(kāi)始上北批，雖然買到了豎著翻的本子，但是它太小了，才3元錢，老師要5元，我還在思考時(shí)間慢慢地溜走了，漸漸地天黑了，我買了下來(lái)，可是用大本子已寫了兩次，只有貼上。又過(guò)了一天，我媽媽終于在清華園，我去買了兩個(gè)本子，我只好把原來(lái)的抄上去。
看，第一個(gè)本子7元，第2個(gè)本子3元，第3個(gè)本子共10元，一共就20元了，父母可真不容易。唉！這就是我的買本子記！搞笑嗎？
本子的事情作文 篇7
請(qǐng)問(wèn)大家，大家是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?是一個(gè)不貪圖錢財(cái)?shù)娜藛?我想也許我是一個(gè)不貪圖錢財(cái)?shù)娜税伞?/p>
今天，我正準(zhǔn)備默寫古詩(shī)卻意外地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文本全部都用完了，于是寄望穿上衣服，下樓買本子。小商店的生意還真是好，地里面擠滿了人，我好不容易拿到了本子，正準(zhǔn)備交錢呢，一個(gè)大哥哥喊道:“我要充Q幣!”店里的叔叔說(shuō)道:“就好，就好!”竟然連錢都忘了收，我也一下子忘了交錢的事，拿著本子就出了店門，來(lái)到了家里的樓道里，總感覺(jué)手里攥著什么東西，抬起手，將手張開(kāi)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，買本子的六角錢正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在我的手心里睡大覺(jué)呢!天哪!我竟然會(huì)忘記了交錢!我心里想:我到底給不給商店里的叔叔交錢呢?如果不交的話，我就可以買一個(gè)檸檬味的棒棒糖了(我的最愛(ài))，那多好呀，可是不交錢的話心里總覺(jué)得有些說(shuō)不出的難受......心里一直這么想著，腳步也漸漸變的沉重起來(lái):交還是不交?轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了家門口，我決定，返回去交錢!我開(kāi)始一路奔跑，來(lái)到了店門前，我把錢遞給了叔叔說(shuō):“對(duì)不起啊，叔叔，我忘了交錢!”“不就是一個(gè)本子的錢么?不交也可以啊�！笔迨逦⑿Φ卣f(shuō)道。“不行啊，叔叔你收下吧，不然我會(huì)良心不安的�！蔽亿s緊把錢塞到叔叔的手里�！罢媸且粋�(gè)好孩子啊!”聽(tīng)到了表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，這滋味遠(yuǎn)比那檸檬味的棒棒糖的味道好多了!出了店門，剛才沉重腳步一下子變得輕松了!抬起頭，發(fā)現(xiàn)，天是那樣藍(lán)，云是那樣白，草是那樣綠。
這件事永遠(yuǎn)提醒著我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
本子的事情作文 篇8
一天，小明回家做作業(yè)，數(shù)學(xué)書(shū)不見(jiàn)了。
小明去樓下文具店買了。阿姨告訴我有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，作文。你想要什么樣的作文？小明說(shuō)她會(huì)讓小明把它放在架子上，并告訴小明回家后會(huì)繼續(xù)寫作業(yè)。媽媽回來(lái)后，小明告訴媽媽，她去店里看書(shū)了。
媽媽說(shuō)你是個(gè)好孩子。我給你一些錢，以后用。小明說(shuō)不用，需要的時(shí)候我?guī)е６依蠋熯�說(shuō)孩子不要亂花錢。
本子的事情作文 篇9
一天，云韻正在樓上寫作文，突然發(fā)現(xiàn)作文的網(wǎng)格不夠。他跑下樓去買課本。
她來(lái)到白鳳超市，對(duì)售貨員阿姨說(shuō)：“阿姨，我買一本作文書(shū)要多少錢？”售貨員阿姨笑著說(shuō)：“小朋友，我們這里有大的，也有小的。你想要哪一個(gè)？”云韻笑著回答說(shuō)：“大的，它能持續(xù)更久�！卑⒁腾s緊從書(shū)架上拿了一本嶄新的作文書(shū)給云韻。阿姨接著說(shuō)：“小朋友，這本書(shū)是兩元五角。”云韻高興地說(shuō)：“給，阿姨給你五塊錢�！卑⒁陶覀�(gè)時(shí)間。它是兩元五角。
云韻高興地上樓去用他的作文本寫作文。
本子的事情作文 篇10
今天晚上，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我的日記用完了�！卑职终f(shuō)：“你先做別的作業(yè)，做完別的作業(yè)，然后爸爸給你買�！庇谑�，我完成了我的其他作業(yè)，爸爸和我一起去買筆記本。到了食堂，爸爸給我買了兩本日記。買了日記本，爸爸問(wèn)我“還有什么書(shū)要買？”我說(shuō)：“買和小�！卑职终f(shuō)：“好吧，買四個(gè)小草，五個(gè)大方塊，好嗎？”我說(shuō)：“好吧�！比缓螅覀冑I完書(shū)，走出了食堂。爸爸說(shuō)：“我加班�！蔽艺f(shuō)：“我自己回家。”然后，爸爸去加班了，我回家了。
回家的路上，我想：爸爸真的很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
本子的事情作文 篇11
一天，云云在樓上寫作文，突然發(fā)現(xiàn)作文本格子不夠?qū)憽１闩芟聵侨ベI作文本用。
她來(lái)到了豐百超市，對(duì)售貨員阿姨說(shuō)：“阿姨，我買一個(gè)作文本，多少元。”售貨員阿姨笑瞇瞇的說(shuō)：“小朋友，我們這兒有大的和小的，你要哪一款？”云云微笑著回答：“大的吧，能用的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)�！卑⒁腾s緊給云云從貨架上取下一個(gè)嶄新的作文本。阿姨接著說(shuō)：“小朋友，這個(gè)本子兩元五角。”云云高興的說(shuō)：“給，阿姨給您五元�！卑⒁陶覀�(gè)云云兩元五角。
云云拿著作文本開(kāi)開(kāi)心心的上樓寫作文了。
本子的事情作文 篇12
我的筆記本用完了，就向媽媽要了10元錢去新安路的豐百文具店買本子。
剛進(jìn)門我便向阿姨問(wèn)好“阿姨您好，請(qǐng)問(wèn)筆記本放在哪兒。”阿姨滿面紅光地對(duì)我說(shuō)“小朋友請(qǐng)跟我來(lái)。”我大步跟著阿姨往前走心里別提多高興了。
“哇”我的嘴連連發(fā)出驚嘆聲，這里的本子各式各樣，東西琳瑯滿目，有密碼本還有散發(fā)出香味的本子……我選來(lái)選去只覺(jué)得星星筆記本最好看。
“阿姨，我要買星星筆記本�！蔽掖舐暼缕饋�(lái)。
“好，阿姨給你拿�！�
摸著嶄新的筆記本我心里甜蜜蜜的。這時(shí)耳邊傳來(lái)了阿姨的聲音“小朋友星星筆記本10元錢�！�
“��！這么貴。阿姨8元錢，便宜2元行嗎”
“行�！边@個(gè)回答出乎我的預(yù)料。猛然間我發(fā)現(xiàn)墻上有幾個(gè)大字“滿意豐百。”心想這家文具店的阿姨真的好熱情，以后我都在這里買東西了。
我?guī)е业男鹿P記本興高采烈朝家跑去。
本子的事情作文 篇13
一天，我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)筆記本用完了。我就去商店買本子。
一進(jìn)門，就有一位阿姨熱情地問(wèn)我：“小朋友，想買點(diǎn)什么？”我說(shuō)：“我要買兩本學(xué)習(xí)筆記。”阿姨說(shuō)：“你要哪一本？”我從中選了兩本學(xué)習(xí)筆記。阿姨說(shuō)：“好，我給你去拿。”然后，阿姨把兩本學(xué)習(xí)筆記給了我。我付了錢，當(dāng)我要走的時(shí)候，阿姨又說(shuō)：“歡迎再次光臨！”
本子的事情作文 篇14
今天，我在家里寫作業(yè)。突然，本子寫完了。我拿著5角錢到商店買本子。
我一路小跑來(lái)到商店，進(jìn)門我就大聲喊道：“拿一個(gè)語(yǔ)文本�！笔圬泦T阿姨仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只顧招待其他顧客。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)墻上寫著“請(qǐng)用禮貌語(yǔ)言”。我立即用柔和的語(yǔ)氣對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)您幫我拿一本語(yǔ)文本，謝謝！”阿姨微笑地說(shuō)問(wèn)：“小朋友，怎么變得這么有禮貌了？”我的臉不由得羞紅了。買了本子，我高高興興地回家了。
回到家，媽媽問(wèn)：“本子買回來(lái)了？”“嗯，買回來(lái)了�！蔽彝掏掏峦碌卮鸬馈寢尯闷娴貑�(wèn)：“怎么了？”我只好一五一十地把事情原原本本地告訴媽媽。媽媽聽(tīng)后撫摸著我的頭說(shuō)：“行，知錯(cuò)就改，就是好孩子。”
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理，知道錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，重要的是要及時(shí)改正錯(cuò)誤，才是好孩子。從此，我改掉了不用禮貌用語(yǔ)的壞毛病。
本子的事情作文 篇15
星期六上午，天氣炎熱。媽媽讓我一個(gè)人去金源買本子。
媽媽給了我十元錢。我一路走一路想：一本本子三元錢該找回多少錢，一本本子四元錢該找回多少錢。不知不覺(jué)就到了媽媽經(jīng)常帶我買文具的那家店。“阿姨，帶我那一本軟抄本。”“呦，今天你怎么自己來(lái)了？”阿姨奇怪地問(wèn)�！拔覌寢尳裉烀�，所以讓我自己來(lái)買�！卑⒁棠贸鰩妆颈咀幼屛易约禾暨x，我選了一本問(wèn)：“阿姨，這個(gè)多少錢？”阿姨說(shuō)“四塊五�！蔽乙幌律盗搜�。一路上想的都是整數(shù)的錢，這一下帶了個(gè)零頭，該找我多少錢呢？我在腦海里快速地算著，就在這時(shí)，阿姨找我了五塊五毛錢，跟我算的一模一樣，我開(kāi)心極了。
回到家里，我把這事告訴了媽媽，媽媽夸我真能干，說(shuō)下次還讓我自己去買東西。
本子的事情作文 篇16
今天我發(fā)現(xiàn)我本子沒(méi)有了，于是媽媽要我自己的去買。媽媽叫我自己到學(xué)校對(duì)面的小賣鋪買本子。我說(shuō)害怕被攝像頭拍下，以為我是去買零食的。媽媽說(shuō)我手上拿著本子就知道我是去買本子的了，不會(huì)被拍。
今天下午放學(xué)，我去了學(xué)�？陂T對(duì)面的小賣鋪，我看到擺著好多本子，我就去看了一下，我看到了低生字簿，我就問(wèn)老板這個(gè)幾塊錢，老板說(shuō)一塊錢，我就給他一塊錢。我就拿著本子走出小賣鋪。其實(shí)買東西也不會(huì)很害怕。我買完就朝著回家的路上走，我在坡上我看到了媽媽和妹妹站在那等我。我和媽媽說(shuō)我買了低生字簿。媽媽問(wèn)我不會(huì)害怕吧，我說(shuō)不會(huì)呀。
以后我要自己的事情自己做，以后我要自己買文具啦，不用怕的。
本子的事情作文 篇17
放假了，大把大把的時(shí)間被推在我面前，供我揮霍。一時(shí)間，我像一個(gè)買對(duì)股票的股民，富有得讓我不知所措。于是，我用刀割下了一大塊，放在一邊，這是用來(lái)睡覺(jué)的；再割下一塊小點(diǎn)兒的，吃東西的時(shí)間可不能少；還用將近1／3的時(shí)間，被電腦，電視和本子占去了。
現(xiàn)在，我要說(shuō)的是本子。
其實(shí)，從外形上，它是一本圖畫(huà)本，紙質(zhì)很白，也很硬，不像其他本子那么脆弱，任憑我用力涂鴉。盡管我寫字很輕，都不用墊板也不會(huì)將字印在下一頁(yè)上。我覺(jué)得我沒(méi)有理由讓一張紙的五官?gòu)?fù)印在下一張上，只有模糊得如城市上空化不開(kāi)的陰霾的霧氣，想掩蓋什么，偏就暴露了什么。
本子的表面如此簡(jiǎn)單，讓我寫的放心。它像一個(gè)樸實(shí)無(wú)華卻一笑就露出親切的白牙的大伯，安全無(wú)公害。漂亮精致的筆記本曾不只一次在貨架上搔頭弄姿，都被我堅(jiān)定的拒絕了。你想啊，有外表就要有內(nèi)涵，而這內(nèi)涵是我自己創(chuàng)的，萬(wàn)一只剩無(wú)大腦的花瓶，不是又對(duì)不起她又對(duì)不起我。所以，我就得在弱水三千中，取出一瓢華麗的水珠，如珍珠般圓潤(rùn)，鑲嵌在精美的本子了。于是，我得咬筆頭，皺眉頭，只為迸發(fā)的文字能配得上她。我成了一個(gè)寒酸的窮書(shū)生，解竭盡所能的拼湊著最絢麗的聘禮，等待著公主羞澀的點(diǎn)頭，吃力而疲憊。
而圖畫(huà)本的簡(jiǎn)單讓我緊繃的神經(jīng)放松下來(lái)，張嘴就吐，提筆就寫。于是乎，不到三天，這本本子就充滿了密密麻麻的黑色的文字。2／3的房間已標(biāo)明客滿。隨意的嘩啦一翻，黑色水筆凝固在白紙上，一種淡淡的香草味，很淡，縹緲得近乎虛無(wú)。若有若無(wú)，卻讓人想極力抓住，我懷疑這是那支水筆欲擒故縱的招式，淡得不讓人滿足，卻比麝香、檀香那樣名貴的香味更迷人心魄。我，中招了。
紙頁(yè)上沒(méi)有一條一條間距相等的或明或暗的線。這種線的存在，是為了讓文字能排成一條直線所鋪砌的道路。我沒(méi)就是從如囚籠般的方格到橫線，再到毫無(wú)標(biāo)記的如沙漠一般的廣袤的大地。有人選擇了筆記本的橫線，甚至依戀，因?yàn)楹ε乱坏┦�，那些文字�?huì)不聽(tīng)話的跳上跳下。卻忘了，很多時(shí)候我們是沒(méi)有橫線來(lái)依賴的，所有的標(biāo)準(zhǔn)都在手中的筆上。
現(xiàn)在，這本本子成了我不可或缺的一部分，黏在牙齒上，舔不完，吃不盡，也趕不走。
本子的事情作文 篇18
今天我準(zhǔn)備自己動(dòng)手做一個(gè)小本子，但讓我煩惱的是該怎么做呢？我和我的朋友討論了一下，然后開(kāi)始行動(dòng)，最后我們一起做出了各自的小本子，真是讓人欣喜若狂啊。
一開(kāi)始，我對(duì)朋友說(shuō)：“嘿，朋友！我們一起來(lái)做小本子吧，各做各的怎樣？”“好的，我保證我做的更好。”他拍著胸口自信地說(shuō)。
我們?nèi)ァ叭巳藰?lè)”超市買了卡紙、白紙、貼紙和雙面膠。我想了一下做小本子的步驟，便開(kāi)始動(dòng)手啦！我先把白紙剪成了巴掌那么大的紙片，然后把紙片用雙面膠一個(gè)個(gè)的粘起來(lái)，接著用卡紙像包書(shū)皮一樣把紙片包包起來(lái)，最后再加上裝飾和貼紙，這樣就大功告成了。
朋友也做好了，我們把自己的小本子拿出來(lái)對(duì)比一看，我驕傲地說(shuō)：“我的小本子比你的好看多了�！薄拔业牟藕每�，我這個(gè)地方做的很好。”他反駁道�！拔疫@還加了貼紙呢！”我們就這樣爭(zhēng)論不休。
分不出誰(shuí)的小本子做的更好，我們就只能拿著自己做的小本子去聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)。我們先去問(wèn)了他的家長(zhǎng)，他的媽媽看了一會(huì)兒，說(shuō)：“你這做的不行啊，你看看趙珂玥，小本子封面的顏色搭配做的就非常好，你涂的顏色就不好看�！迸笥讶匀挥X(jué)得自己做的才是最好的，接著我們又去問(wèn)了我的媽媽。媽媽用手指著說(shuō)：“你看你朋友做的小本子的裝飾很漂亮，你做的裝飾就不多?”但我也是不服氣。我們還是分不出誰(shuí)做的才是最好的，只能去找住在對(duì)面的棉花阿姨。我們把事情一五一十的給棉花阿姨說(shuō)了一遍后，她把我們做的小本子拿在手里左看看，右看看。我們很期待棉花阿姨說(shuō)點(diǎn)什么，最后棉花阿姨說(shuō)：“你們兩個(gè)做得都不錯(cuò)，要不你們就打成平局吧。”我們又討論了好久，最后決定就打成平局吧。
如果你也感興趣，也可以試著做一下。
本子的事情作文 篇19
三年級(jí)的時(shí)候，我做什么事都是很粗心，很馬虎。記的一次下課，我想馬上寫好作業(yè)，回家就不用寫了，就拿了一本放在桌子上的作業(yè)本，看也不看是誰(shuí)的本子，就開(kāi)始寫起來(lái)了，直到寫好了，合上本子，看一下名字，才發(fā)現(xiàn)不是我的，是同桌的。我頓時(shí)崩潰了，傻傻地坐在那里坐了很久，直到同桌來(lái)了，我才醒過(guò)來(lái)了，把作業(yè)本遞給他，就背上書(shū)包，并提醒他撕掉我寫的，就匆匆忙忙的回家了，低落情緒一直延續(xù)到了第二天。
第二天，我拿了我重寫的作業(yè)，和同學(xué)的一起交了上去，可是事情還沒(méi)結(jié)束，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，同桌把我寫的作業(yè)還沒(méi)撕掉，結(jié)果給老師查出我的筆跡，還沒(méi)問(wèn)我是怎么回事，老師就往我家打電話，打好電話，還把我叫到辦公室。老師說(shuō)：“你為什么要幫他寫作業(yè)？他給你了什么好處？”老師講話超快，我根本沒(méi)法解釋，只有后悔的份了。
哎，我白寫了一大堆作業(yè)，還要挨罵，悲哀��！
本子的事情作文 篇20
最近幾天，我發(fā)現(xiàn)我的筆記本上總是有涂鴉和更正的痕跡。作業(yè)看起來(lái)很凌亂，錯(cuò)題很多。我幻想如果我能發(fā)明一個(gè)神奇又實(shí)用的筆記本，該有多好！
那個(gè)小筆記本和我們平常的筆記本沒(méi)有什么不同，但它的功能要多得多。它具有三個(gè)不同顏色的功能鍵，紅色鍵、黃色鍵和藍(lán)色鍵色度鍵。第一個(gè)紅鍵，只要你寫完這本書(shū)，按一下紅鍵，它會(huì)清理你書(shū)本上的所有字跡，這本書(shū)可以循環(huán)使用，讓我們省了不少書(shū)。
第二個(gè)黃色鍵，它的作用是批改作業(yè)。當(dāng)你做完作業(yè)，只要按一下黃色鍵，就會(huì)在你的筆記本上顯示問(wèn)題的對(duì)錯(cuò)，或者方便學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)別字，也方便老師批改在家工作。
第三個(gè)是藍(lán)色鍵，可以幫你分解問(wèn)題。當(dāng)你在寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)你很難回答的問(wèn)題時(shí)，只要你按下藍(lán)色鍵，它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)語(yǔ)音，幫助你分析問(wèn)題，找到正確答案。
這種小筆記本方便好用。我希望在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，也許我真的可以發(fā)明出這種神奇的筆記本。這是我的愿望。我也希望未來(lái)的學(xué)生會(huì)使用這個(gè)筆記本。認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能每天進(jìn)步。
本子的事情作文 篇21
前幾天，同學(xué)送了我一個(gè)印有泰迪熊圖案的本子。
一天，我拿起一支筆，在本子上寫了“棒棒糖”三個(gè)字。當(dāng)我要WC回來(lái)的時(shí)候，我的眼睛瞪得比菜市場(chǎng)上的南瓜要大得多：房間里面竟然有各種口味的棒棒糖。有草莓味的，牛奶味的，菠蘿味的……各種各樣的口味都在我的房間里，堆滿了整個(gè)房間。我把這件事情告訴了老爸老媽，沒(méi)想到老爸老媽不但沒(méi)有收回我的本子，還讓我繼續(xù)寫！老媽靈機(jī)一動(dòng)，拿了一支筆。寫了“錢”這個(gè)字上去，滿屋子都是大把大把的鈔票，可把老媽高興得說(shuō)話說(shuō)不出聲來(lái)。我呢？則出去玩了。
在路上，我閑得無(wú)聊，就在本子上寫了“薯片”倆字。結(jié)果：交通堵塞，一大堆小孩爭(zhēng)先恐后的去強(qiáng)薯片。要不是我把“薯片”兩字擦去（我是用鉛筆寫的）了，要不然我得蹲監(jiān)獄了。警察見(jiàn)這里亂成一團(tuán)，就拿走了我的本子，還說(shuō)什么這是屬于國(guó)家的東西，要上交給政府�？砂盐医o氣死了！
政府里，一大堆人在政府的會(huì)議室里面商量怎么處理這個(gè)本子。有人說(shuō)把這個(gè)本子給燒了，有人說(shuō)把本子斯掉，有人說(shuō)用訂書(shū)機(jī)封上，都什么歪主意啊！簡(jiǎn)直是胡言亂語(yǔ)
前幾天，同學(xué)送了我一個(gè)印有泰迪熊圖案的本子。
一天，我拿起一支筆，在本子上寫了“棒棒糖”三個(gè)字。當(dāng)我要WC回來(lái)的'時(shí)候，我的眼睛瞪得比菜市場(chǎng)上的南瓜要大得多：房間里面竟然有各種口味的棒棒糖。有草莓味的，牛奶味的，菠蘿味的……各種各樣的口味都在我的房間里，堆滿了整個(gè)房間。我把這件事情告訴了老爸老媽，沒(méi)想到老爸老媽不但沒(méi)有收回我的本子，還讓我繼續(xù)寫！老媽靈機(jī)一動(dòng)，拿了一支筆。寫了“錢”這個(gè)字上去，滿屋子都是大把大把的鈔票，可把老媽高興得說(shuō)話說(shuō)不出聲來(lái)。我呢？則出去玩了。
在路上，我閑得無(wú)聊，就在本子上寫了“薯片”倆字。結(jié)果：交通堵塞，一大堆小孩爭(zhēng)先恐后的去強(qiáng)薯片。要不是我把“薯片”兩字擦去（我是用鉛筆寫的）了，要不然我得蹲監(jiān)獄了。警察見(jiàn)這里亂成一團(tuán)，就拿走了我的本子，還說(shuō)什么這是屬于國(guó)家的東西，要上交給政府�？砂盐医o氣死了！
本子的事情作文 篇22
別人都是在快樂(lè)中成長(zhǎng)，而我的成長(zhǎng)過(guò)程中卻有些煩惱。
有一次，我的同桌范佳俊多做了一頁(yè)口算題。我就好心地對(duì)他說(shuō)：“這一頁(yè)不能做�！彼驼f(shuō)：“我做了關(guān)你什么事！”然后，我們倆就吵了起來(lái)，后來(lái)我們就越吵越僵。范佳俊吵得惱了，就把我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本撕破了一點(diǎn)點(diǎn)。
他竟敢把我的作業(yè)本撕了，我就想再拿起他的口算訓(xùn)練本看看，他有沒(méi)有做另外的幾頁(yè)�？煞都芽s以為，我要把他做的題目全都擦掉，就把我的數(shù)學(xué)作業(yè)本都撕碎了。我氣憤極了，也把他的口算訓(xùn)練本撕掉了一頁(yè)，又趴在桌子上哭了起來(lái)。有許多人圍在旁邊。有一個(gè)人去告訴了老師。
老師叫我和范佳俊去辦公室。陸老師問(wèn)我：“你怎么會(huì)想去撕別人的本子呢？”我就回答說(shuō)：“我只是想讓他把這一頁(yè)的口算擦掉，下次再重新做過(guò)�！崩蠋熡謫�(wèn)：“那他怎么又會(huì)撕你的課堂作業(yè)本呢？”我又如實(shí)說(shuō)了一遍。
陸老師對(duì)我們倆說(shuō)：“你們?nèi)?wèn)曹老師該怎么辦吧。”我們來(lái)到曹老師那邊。曹老師先問(wèn)范佳俊：“你是去幫她買還是幫她抄？”范佳俊說(shuō)：“幫她買�！比缓蟛芾蠋熡謫�(wèn)我：“你把他的口算本撕了兩面，你幫他買還是抄？”我說(shuō)：“我?guī)退！?/p>
事情就這樣解決了，可我心里還是不開(kāi)心。到了星期六，我就把抄的口算題給了他，他也把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本還給了我。
這件事雖然過(guò)去了，但它卻給了我深刻的教訓(xùn)。
本子的事情作文 篇23
生日的那天，好朋友送給了我一本漂亮而又精美的本子，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字——“水晶本”。
初見(jiàn)“水晶本”時(shí)，我就被它的晶瑩剔透的外殼深深地震撼了，外殼是雙層的，中間裝有水和許多晶瑩而又閃亮的亮片。被外殼所保護(hù)的封面上還畫(huà)著一只可愛(ài)的獨(dú)角獸。它舉起前蹄，扇動(dòng)著閃耀光芒的雙翅，似乎要奔向天空！當(dāng)我雙手接過(guò)這精致的禮物時(shí)，我的內(nèi)心是多么的喜悅！因此，我決定要認(rèn)真守護(hù)它。
在我睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)看看床頭的“水晶本”；在我休息時(shí)，我會(huì)看看放在桌子上的“水晶本”；就連我看書(shū)時(shí)，我都忍不住會(huì)拿出我的“水晶本”來(lái)仔細(xì)欣賞。有時(shí)，我閑著無(wú)聊，照樣會(huì)拿出我的“水晶本”，然后拿出一支筆，在“水晶本”上勾勒出屬于我的“小小世界”。勾勒完畢后，我心中的自豪感油然而生。此時(shí)此刻，“水晶本”似乎在說(shuō)：“小主人，你畫(huà)得好棒呀！繼續(xù)加油哦！”
為了裝飾我的“水晶本”，我可花費(fèi)了不少心思。在上面貼上了各式各樣的貼紙，可是都不好看，于是我將它們撕下來(lái)了。在睡前，我會(huì)翻閱“水晶本”，來(lái)欣賞我那獨(dú)一無(wú)二的“小小世界”。在“小小世界”中，有神秘莫測(cè)的大海，還有無(wú)邊無(wú)際的草原；有活潑可愛(ài)的小免，還有自由自在的小鳥(niǎo)。
看著我眼前的“水晶本”，我似乎想起了我和朋友的友誼。我眼前的亮片漸漸模糊，我仿佛看見(jiàn)了那段塵封已久的友誼！
前幾天，我和朋友經(jīng)常吵架，誰(shuí)也不理誰(shuí)。直到我過(guò)生日那天，她送了我這個(gè)“水晶本”，我倆才重歸于好。
謝謝你，“水晶本”。你守護(hù)了我和朋友之間的那段無(wú)價(jià)的友誼……
本子的事情作文 篇24
今天我的心情本來(lái)十分開(kāi)心，但是經(jīng)過(guò)一件事情，我就晴轉(zhuǎn)雨了。
下午延時(shí)課的時(shí)候，我們正在火急火燎的寫作業(yè)，王老師走進(jìn)教室大聲對(duì)我們說(shuō)：“全體同學(xué)起立”，開(kāi)始我還以為我們又犯了什么錯(cuò)誤，這時(shí)王老師又說(shuō)，我來(lái)檢查今天沒(méi)交《天天默寫》的人有哪些，點(diǎn)到名字的坐下。原來(lái)是這個(gè)事啊，幸好我寫完了，可點(diǎn)到最后幾個(gè)同學(xué)都還沒(méi)有念到我的名字，這時(shí)我的心里有一絲不安，我卻安慰自己說(shuō)，我寫完了，還交了的應(yīng)該在后面�？擅帜钔炅耍�沒(méi)有我，當(dāng)時(shí)猶如晴天霹靂，我明明寫了，還交了，我的本子咋就不見(jiàn)了呢？
王老師嚴(yán)肅的把我叫到講臺(tái)上，拿出了三本沒(méi)有寫名字《天天默寫》，讓我找里面有沒(méi)有我的，我一一確認(rèn)，沒(méi)有一本是我的。我沒(méi)有辦法，只能用可憐巴巴的眼神看著王老師，害怕他處罰我，王老師卻聳聳肩，和藹的說(shuō)，你拿一本去吧，如果沒(méi)寫完，把后面的補(bǔ)上就行了。
我只好隨便拿了一本，打開(kāi)一看，天啊，這寫的是甲骨文嗎？也太難辨認(rèn)了吧，更糟的是這本《天天默寫》的第二頁(yè)居然沒(méi)寫，我真是倒霉，自己的本子莫名其妙“飛”走了，還要再補(bǔ)寫一頁(yè)。
經(jīng)過(guò)今天這件事情，我的記住了交作業(yè)前要檢查名字是不是寫好，不然本子又要“飛”了！
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