小學(xué)六年級日記（通用20篇）
忙碌而又充實的一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的小學(xué)六年級日記，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級日記 篇1
光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了�；叵肫鹦W(xué)時代的點點滴滴。有開心，有快樂，有煩惱，有憂傷，有淚水。有愧疚，有遺憾。心里突然有一個想法，如果我能再做回小學(xué)生，我能重新譜出什么樣的音符呢。如果，我能再做一回小學(xué)生的話，我想我一定要好好學(xué)習(xí)一年級的，拼音課。因為一直到現(xiàn)在，我小學(xué)畢業(yè)了，我的拼音還是不太好�？赡苓@就是因為底子沒打好的原因吧。現(xiàn)在依然記得一年級的時候，由于年紀小，貪玩，不愛上學(xué)。所以導(dǎo)致老師教的，拼音基礎(chǔ)都沒有學(xué)好。我常常記不清楚聲母有多少，韻母有多少?有時候甚至記不得整體認讀音節(jié)是什么?如果我能再做一回小學(xué)生的話，我一定要學(xué)好，一年級的拼音課。
如果我能再做一回小學(xué)生的話，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，一年級的數(shù)學(xué)課。因為一直到現(xiàn)在，是以內(nèi)的加減法，我都還是蒙蒙的。有時候在緊急情況下，也是腦子一抽，甚至不知道7+5等于幾了。有時考試的時候，由于心里非常的緊張，所以算數(shù)學(xué)的時候，還要在心里默數(shù)手指頭。才能保證自己算的是對的。
或許你會說，現(xiàn)在學(xué)也不晚呀。我常常聽老人說，童子功最難忘。可能1，2年級學(xué)的東西才是最難忘的吧。所以導(dǎo)致現(xiàn)在不管我怎樣用功，總也改不了了。
如果我能再做回一次小學(xué)生的話。我一定要好好學(xué)習(xí)，一定要盡早的改掉自己粗心大意的壞習(xí)慣。這樣才不會在我考初中的時候，因為自己的粗心大意而白白丟了五分。
如果我能再做回一次小學(xué)生的話。我一定會在該玩兒的時候盡情的玩兒，一定會在該學(xué)習(xí)的時候用心學(xué)習(xí)。
如果我能再做一回小學(xué)生的話，我想我肯定不會是現(xiàn)在的樣子，肯定要比現(xiàn)在好一倍，好兩倍。甚至好十倍。
小學(xué)六年級日記 篇2
以前，我一直都對自己的數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定而煩惱。因為每次考試我總不能如愿拿到100分。每次考得不好，回家總是要遭到對我數(shù)學(xué)要求很高的爸爸的質(zhì)問，而我卻找不出理由解釋。因為錯的題目都不是難題�？梢�，我是敗在“粗心”上啦！所以，我一直都在苦苦的尋找著克服“粗心”毛病的好方法，我可不想每次都遭爸爸的拷問。
我不敢相信，我找了將近一年多的方法竟然在一次數(shù)學(xué)考試后找到啦！真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”��！
在今天數(shù)學(xué)期中考試中，曹老師在考前一再提醒我們，每個題都要要打打草稿再寫到試卷上去，檢查時也得在草稿紙上再算一次。開始考了，我認真的答著題，當然，也不忘老師的提醒，在草稿紙上一筆一劃的寫著算式，還不時請尺子來幫忙。我把每一道題都在草稿紙上算兩三遍，再驗算一次。為了保險，每一道應(yīng)用題，我都把過程寫了下來，每寫一步，先想想理由，再寫下一步。為了使自己看得清草稿，我一改往日的亂寫亂畫，草稿紙上的字也寫得工工整整的。我時而閉眼冥思，時而低頭默想。哈！終于順利答完了試卷！我長吁了一口氣！一看時間，還有15分鐘，我覺得應(yīng)該再檢查一遍，不怕一萬，只怕萬一嘛。我又拿起尺子和鉛筆，又慢慢地琢磨起每一題來。收完卷，老師又收了草稿紙。只聽曹老師一個勁的表揚我，說我的草稿書寫得很工整，考得應(yīng)該不錯！我有點勝利在望的感覺！
試卷發(fā)下來了，我的數(shù)學(xué)果然考了100分！我內(nèi)心一陣狂喜！看樣子打好草稿真是一種克服粗心的好辦法！后來我總結(jié)了經(jīng)驗，以后做題，每寫一步，都要認真思考，一步三回頭，發(fā)現(xiàn)錯誤，就會立即改正。不然，當你走完全程時，再回過頭來找錯誤，可就難得多了，而且更重要的是，草稿不僅要寫，而且要認真寫，這樣你的心也會隨之靜下來。如果你的草稿亂寫亂畫，那你可能啥都看不清，就算看得清，也要費很長時間去辨別。有了這把金鑰匙，我再也不用擔(dān)心“粗心”這個“大敵人”啦！
小學(xué)六年級日記 篇3
去年暑假，我去外婆家。外婆家住在大山深處，房前后有許多大大小小的草地，所以少不了馬蜂窩。聽表弟說，小池塘那兒的馬蜂最兇。上次他和幾個小伙伴在那玩，一不小心就碰到了馬蜂窩了，這就槽啦！成群的馬蜂向我們撲……
去年暑假，我去外婆家。外婆家住在大山深處，房前后有許多大大小小的草地，所以少不了馬蜂窩。聽表弟說，小池塘那兒的馬蜂最兇。上次他和幾個小伙伴在那玩，一不小心就碰到了馬蜂窩了，這就槽啦！成群的馬蜂向我們撲來，我們只好四處逃避。聽了這事，我連忙說：“別怕他，我黑旋風(fēng)張杰可是江湖豪杰，就這個小東西，看我怎么收拾他！”弟弟眼睛一亮：“好，我給你當助手！”于是，我們大搖大擺的向馬蜂窩那邊進軍了。
到了目的地，我們各自選好退路。我選擇離水最近的地方，這樣一有危險就可以跳下去躲起來，因為聽說馬蜂怕水的，一遇到水就跑了，所以我專門用水當退路，準備好退路后。我們各自拿起一根木棍，開始攻擊“敵人“了，我們發(fā)現(xiàn)了一個馬蜂窩，就叫上弟弟，然后預(yù)備,捅！”兩人便一起將手中的木棍狠狠地捅了過去。這一下就鬧大了，馬蜂瞬間蜂擁而至，開始我還逞英雄的拿起木棍和弟弟一起“戰(zhàn)斗”，眼看對方的大軍的“援兵”不斷增加，我和弟弟三十六計走為上計，我：弟弟，我們撤！弟弟：好，走，往我們的撤退的道路跑！往后一看，一只馬蜂突然扎到了我一下，我一聲“哎呀”跳進了池塘里。
我上了岸，往前一看，表弟正向那邊跑來。他的下巴被扎了一下，腫得想個紫茄子，嘴里還嘮嘮著：疼死我了，疼死我了！”望著可憐的弟弟，再看看自己的狼狽樣，我心里真不是滋味。
這次教訓(xùn)成為我終生難忘的記憶，它告訴我英雄不是想當就當?shù)模孔约壕毘鰜淼�，是要刻苦的呀�?/p>
小學(xué)六年級日記 篇4
2月9日星期日晴
上�？萍拣^，一座在APEC第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議期間揚名世界的建筑，一座以“人”“自然”“科技”為主題，處處蘊含著宇宙，生命，智慧，創(chuàng)造的科學(xué)之城，今天我就好好地參觀了它。
這個科技館面積有9.8萬平方米，其昂揚特立的身姿風(fēng)采，在全世界科技館家族中也是獨一無二的，整個展館分為“地殼探秘、萬千氣象、智慧之光、兒童科技園、視聽園和設(shè)計師搖籃”六個展廳，其中，我認為最有趣的還是地殼探秘，我和媽乘著時光隧道，看到了各個時期的地層，認識了許多化石和礦石，還了解了石油的形成。最不可思議的發(fā)現(xiàn)是，日本在以每年0.02千米的速度向上海靠近！
說不定哪天，它就和中國連成一片了。不僅如此，我認為“地殼探秘”最為有趣，主要是因為這個展廳，我大都能看懂，而別的展廳，大都跟光學(xué)，力學(xué)，化學(xué)等有關(guān)，我都看不懂。
但在“智慧之光”，雖然關(guān)系到很深奧的原理，卻有一些簡單的小實驗可以做，我先做了人力發(fā)電的實驗，就是用手搖動操縱桿，使燈匯亮起來。嘿！
我的力氣還真不小，六個燈炮居然全都亮了起來。接下來，我又玩了共振原理。這是一面大鼓，后面托了一個長長的透明管，里面有許多紅色的小顆杰竟奇跡得跳起舞來。你說奇怪不奇怪？最后，我還到魔屋去“探險”呢。魔屋的地板是斜的，你只要一踏進去就會覺得頭暈?zāi)垦�，東倒西歪，不會走路了。而且如果你站在較高的一邊，就會有一種強大的力量把你往低處吸，你可得當心千萬別摔著喲。
世界真奇妙，只是一些游玩項目需要長時間排隊，還有時間限制，有點兒掃興。而且由于知識不夠，很多東西看不懂。我一定加把勁兒，好好努力呀！
小學(xué)六年級日記 篇5
原本，我以為爸爸的工作只是打電話、上網(wǎng)、開會、應(yīng)酬。然兒，我卻大錯特錯了。爸爸的工作并非那么簡單，反而，它是嚴肅的、困難的、復(fù)雜的，以及忙碌的。
我走進爸爸的辦公室，一張大桌子，桌子上一束鮮花，一臺電腦，擺了一些證件和資料。地上還有幾盆綠色植物，旁邊有一個書架，書架上擺滿了書。右側(cè)是沙發(fā)、茶幾。幾扇窗戶投進來的光灑在辦公室，整個辦公室一片透亮而靜謐。
爸爸的工作是嚴肅的。談話時，爸爸總是一本正經(jīng)地說正事，從不嘻嘻哈哈。因為在我朋友面前，他總是逗得我們笑得喘不過氣來。爸爸對工作也十分熱情，他總是一絲不茍、滔滔不絕、頭頭是道地談?wù)撘恍⿵?fù)雜的事情。爸爸調(diào)查事情時可更是細致入微。后來，我知道了，爸爸是金融出身，工作是融資擔(dān)保、拍賣。
爸爸的工作是智慧的。只是一項業(yè)務(wù)，就得查一座小山樣多的資料，要看電腦上曲曲折折的線條和密密麻麻的數(shù)字，還要仔細研究，并有條有理按部就班地處理，不能留一點紕漏，必須做到天衣無縫，讓顧客滿意。爸爸對一些專業(yè)性詞語十分敏感，解釋得非常細。爸爸做事也很直白，不拐彎抹角，做什么就說什么，非常爽快！而我對這些專業(yè)性的生僻詞語連一個字都聽不懂，感到十分麻木，束手無策。
爸爸的工作是忙碌辛苦的，每天他都會因各種事情而忙得不可開交，但他絲毫沒有一點松弛，依然認真對待。每天下班，疲倦的爸爸還要陪我玩。談話、分析、打電話、開會，這些看似簡單的事，做起來可要無比的投入。然而，爸爸并不覺得工作是煩人無聊的，還覺得工作是件快樂的事。
這次體驗讓我懂得了，一份耕耘，一份收獲的真正含義。社會上每一位工作者都是辛苦的，都必須付出勞動。而我們的工作是學(xué)習(xí)，我們只有通過努力學(xué)習(xí)來換取無窮的知識。
小學(xué)六年級日記 篇6
3月9日上午，期待已久的軍訓(xùn)到來了，我?guī)е鴵Q洗的衣物、水桶等用品，到學(xué)校集合，吃完早餐后，四、五、六年級的同學(xué)參加這次軍訓(xùn)活動，我們坐上開往園山軍訓(xùn)基地的大巴。在車上，教官、老師和同學(xué)們一起唱歌，一路上歡聲笑語。
到基地后，教官叫大家排好隊并作介紹，接著教官帶我們?nèi)ナ煜せ�，還教我們?nèi)绾委B被子，可惜我們都沒有疊過被子，怎么都疊不好。跟著帶我們?nèi)ニ奚�，放好物品后就讓我們�(nèi)タ措娪埃砩舷羲X的時候，同學(xué)們都睡不著在聊天，教官悄悄地溜了進來，像幽靈似的，隨風(fēng)而來，隨風(fēng)而去，把我們嚇個半死。
第二天，教官教我們站隊列，有五個“科目”：稍息、蹲下、敬禮、平移面轉(zhuǎn)法和跨立，其他科目還好，就是蹲下這個科目非常的累，十分鐘下來，腿就酸得受不了了，變得“麻木不仁”，站都站不起來。
最后一天，我非常開心，因為很快就可以回家了，中午12時30分，我們回到學(xué)校舉行結(jié)營儀式，通過全班同學(xué)的共同努力，我們班獲得了“團隊優(yōu)勝獎”錦旗，真是太開心了。見到爸爸媽媽的時候，我流下了激動的淚水。
通過這三天的訓(xùn)練，我體會到軍人的苦與累，在軍訓(xùn)的過程中，我除了體會到了苦與累之外，還感受到團隊合作精神的重要性：比如說閃電大比拼，分為三個項目——鋼鐵戰(zhàn)士、啦啦隊表演和閃電報數(shù)，就是要團隊的合作才能取得好成績，雖然第一次的錦旗被六班奪走了，但是在第三天的結(jié)營儀式中，我們?nèi)帻R心協(xié)力，終于把錦旗奪回來了，那時，我們才真正體會到了團隊合作的精神。同時，通過這次的軍練，我體會到了爸爸媽媽和老師的辛苦與勞累。平時，我們像小皇帝小皇后一樣，每天過著衣來伸手，飯來張口的日子。在此，感謝老師、感謝爸爸媽媽為我們所做的一切。
小學(xué)六年級日記 篇7
今天是大年初二，天氣晴朗，太陽露出了笑臉，怎能不出去走走啊。媽媽提議說我們一起去爬山吧，看山上的廟是什么樣子。剛開始爸爸想在家看電視，后來經(jīng)不起我和媽媽的勸說，終于答應(yīng)跟我們—起去爬山。媽媽帶了些吃的和喝的，我們就出發(fā)了。
我們先從小路到樹林，再爬上山坡，還算順利，經(jīng)過一片麻地時，我一不小心，被刺刮了—下，臉上立刻出現(xiàn)了—條紅印，真疼。赿往上赿難爬，我們來到了一個交叉路口，左邊有一條很小的路，右邊的路寬一點，一直通向一片松樹林。我說往左邊走，爸爸說往右邊走，最后我聽爸爸的，我們走過去一看，前面的路被封住了，我們只好返回走左邊，剛走了一小段，路不見了，只有—個小草洞，我們鉆了進去，我忽然被刺刺進了手里，我把它拔了出來。
山路赿來赿陡，因為有好久沒人走這條路，兩邊的草和刺都長滿了，爸爸用木棒在前面開路，我和媽媽用手抓住樹枝勉強跟著爸爸，上不去的時候，爸爸拉媽媽上去站穩(wěn)了，媽媽再拉我上去，經(jīng)歷了千辛萬苦，終于看見了一條石頭砌的坎，爸爸說："上了這個坎就到大馬路了。"我第一個上去，爬了三次都滑了下來，我只好換爸爸先上去，爸爸一只手扶著樹一只手拉我上去，最后媽媽也上來了。
好涼快呀，再往下看，好高��！我真了不起，這么高我居然能上來。我一路小跑上到廟里，里邊沒人，只聽見誦經(jīng)的聲音，我們在里邊轉(zhuǎn)了一下，再進松樹林里歇了一會兒，就下山了，走的是大路，上來時的路肯定是找不到了。
小學(xué)六年級日記 篇8
我們?nèi)祟愑幸粋�共同的“母親”——地球。她哺育著人類，是我們生命的搖籃。但是，近年來，我們的“母親”卻變得傷痕累累，這完全是由于大多數(shù)人缺乏環(huán)保意識、隨意破壞環(huán)境，讓地球母親哭泣。
在生活中，破壞環(huán)境的人隨時、隨地、隨處可見：大街上，人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便，而且還裝出一副旁若無人的樣貌，沒有一點愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問，好像什么事也沒有發(fā)生;森林里，人們不斷的砍伐樹木，使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地；工廠的囪里，不斷地排放處黑黑的濃煙，把整個天空染成漆黑的一片，對城市環(huán)境造成了極大的污染。人類的一些行為，使清清的河水變成垃圾河、使湛藍的天空變成灰蒙蒙的天空、使可再生資源變成變成不可再生資源。如果再這樣下去，此時人類就會滅亡。
對此，國家也采取了一些環(huán)保的措施，如：建立自然保護區(qū)、加強天然林保護和因公林建設(shè)、設(shè)定《環(huán)境保護法》、《海洋環(huán)境保護法》、《水污染防治法》等法律法規(guī)、加強國際間的合作等等，并且取得了很大的成就。
而此刻，人們也已經(jīng)意識到了這一點，同學(xué)們也都在行動，為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量。
在剛過去的一年中，學(xué)校就開展了許多有關(guān)環(huán)保的活動，鼓勵同學(xué)們多植樹，發(fā)出“少用塑料袋，遠離白色污染”的倡議，還通過黑板報、手抄報、宣傳欄等方式教我們一些環(huán)保知識和生活中的環(huán)保小常識。作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的我還在世界環(huán)境日那天以“保護環(huán)境，低碳生活”為主題制作了幻燈片，加強了同學(xué)們的環(huán)保意識。同學(xué)們還成立了一個“環(huán)保小組”向更多的人宣傳環(huán)保理念，提醒廣大市民從自身做起，愛護環(huán)境、美化家園。
同學(xué)們，人類只有一個地球，我們每個人都就應(yīng)珍惜她、愛護她。此時保護地球、拯救人類共同的家園，已經(jīng)成為每個公民義不容辭的職責(zé)。讓我們從我做起，從小事做起，保護資源、愛護環(huán)境，共同建立完美的明天！
小學(xué)六年級日記 篇9
今天清晨，爸爸一早就帶著我們一家人來到了虎丘。
還沒進門，我就看見了一個高到大約兩層、大到大約要十幾個大人才能圍住的三足寶鼎。
這三足寶鼎有著像銅鈴般那么大的眼睛和耳朵，有著像大象腿般那么粗的鼎足。當我從遠處看它時，它好像也在盯著我看，看得我渾身不自在，都讓我起了一身雞皮疙瘩啦。
走進門，先看到的當然是虎丘塔啦，誰叫我老遠就看到它了呢！
第一個景點就是憨憨泉。據(jù)說，憨憨泉里的泉水甘甜可口，才因此得名。
接下來就到了試劍石。試劍石的中間有一條長長的裂隙，那可是用劍劈開的哦！
緊接著我們就看到了真娘墓。據(jù)說真娘墓里的真娘是一名歌女，死后便被埋在了虎丘。
我們又來到了千人石這兒，發(fā)現(xiàn)這石頭大極了，大的能站上一萬多人都沒有問題吧。
再接著我們來到了劍池。我聽見旁邊的導(dǎo)游說：“以前，因為云巖寺塔（即虎丘塔）眼看就快要倒了，所以只好把劍池里的水抽走。誰知，抽走水的劍池里居然有吳王的墓，墓里還有三千零一把削鐵如泥的寶劍呢！因此，這池子才叫劍池。人們知道后，原想取出那三千零一把寶劍，可因兩塊大石頭擋住了去路，而搬開它們云巖寺塔又會倒，因此人們只好打消了這個念頭，因為實在沒有其他十全十美的辦法了�！�
最后我們來到了今天的主角—虎丘塔�；⑶鹚茙r寺塔，因原基座未能打好而至此傾斜。后來，要是不能抽出劍池的水，唯恐這座塔就不能再昂首挺胸地站到現(xiàn)在，我也不能見到它了。它大約有十一二層，我沒留意，它的塔頂不知道本來就是白色還是下雪了的白色。
難怪蘇東坡也這樣說道： “到蘇州不游虎丘乃憾事也”。
小學(xué)六年級日記 篇10
金秋十月，丹桂飄香，我們學(xué)校舉辦了一年一度的運動會。
早上，學(xué)�？蔁狒[啦。同學(xué)們有的在練習(xí)打鼓的，口中在不停地在默念著什么;有的在忙著穿鼓服……他們忙得不亦樂乎。
開幕式在主持人的說話中拉開了序幕，只見同學(xué)們一個個都精神飽滿，有的打鼓;有的喊口號……當四年級的同學(xué)把氣球放上天的.時候，同學(xué)立即發(fā)出了歡呼聲，仰起頭來，你就可以看見那些氣球像水晶靈一般“飛”在天空中。
操場上還有彩旗迎風(fēng)飄揚。開幕式結(jié)束后，同學(xué)們馬上議論紛紛，躍躍欲試。
這是我第一次參加運動會，首先，是50米接力賽，我也參加了這項，對我來說50米是我的短路的一項。五年級的接力比賽開始了，只聽“砰”的一聲，運動員都飛快地跑出了起跑線，只有起跑線還傻傻地“站”著。先跑的是張艾，她一馬當先，飛快地把接力棒傳給了張昌政，我做好跑步的姿勢，張昌政接過接力棒，猶如離弦的箭，把棒傳給了我，刷!我接過接力棒，拼命向前跑去，暗暗得意，心想，我一定要用最快的速度把接力棒傳給另一個人，可“天有不測風(fēng)云”，我在跑的路上摔了一跤。我隱約聽到加油聲，我想：為了班組的榮譽，我要站起來跑。我撿起接力棒，站了起來，使出吃奶的力向前跑，就差幾米遠了，我忍著疼痛，加大了步伐，接力棒舉了起來，胸脯猛地一挺，頭使勁一仰，就把接力棒傳給了另一個同學(xué)。跑完了，我看著大家你追我趕，毫不示弱。接力賽結(jié)束了，我們班獲得了第三名，我的心里很難過，后悔自己在關(guān)鍵時刻摔了一跤。我哭了，我的哭并不是包含著疼痛，而是包含著我的難過。
這次運動會就在同學(xué)們的歡笑聲和悲傷聲中結(jié)束了�？晌覅s經(jīng)驗到了這樣一個教訓(xùn)：要想得到第一名，千萬不要“背包袱”。
小學(xué)六年級日記 篇11
今天，我們終于等到夢寐以求的小記者夏令營活動，我激動得快要暈了過去。
聽老師說呀，這次，我們好像要去什么“沃爾儂”。呀!要出發(fā)了!
汽車大概行駛了5分鐘，一路上，我們有說有笑，不一會我們來到了目的地，懷著激動與好奇的心情下了車。這時我們才發(fā)現(xiàn)，沃爾儂原來是一個大型超市。老師把我們領(lǐng)到一個房間，只見一張張大桌子上有一個個“小轉(zhuǎn)盤”，上面各有一個用紙包裹住的三層面包，仿佛在列隊歡迎我們的到來。
我和幾個小伙伴被分配到了另一個房間，就比剛才多一臺冰箱，我猜應(yīng)該是放蛋糕用的吧。
我們先打奶油做蛋糕，“呼啦呼啦呼啦”打奶機器瘋狂地轉(zhuǎn)著，有個人調(diào)皮地按了一個鍵，機器更加瘋狂地轉(zhuǎn)了起來，奶油濺了我們一臉，個個都成了“花臉貓”。
我們握著刀，學(xué)著老師的樣子：把第一層蛋糕快速地放在“轉(zhuǎn)盤”上，把刀伸到奶油里，第一層抹上奶油。起初蛋糕并不愿意，跳來跳去，我費了九牛二虎之力才把奶油涂了上去，并且加了一些火龍果在上面。
緊接著，我們又把第二層小心翼翼地放在第一層的上面，剛要放上去，又覺得水果太少，于是就再放了一點火龍果，把第二層放了上去，并且涂了一層奶油。這時，老師來了，叫我們在刀上加點奶油，轉(zhuǎn)動“轉(zhuǎn)盤”，把奶油涂上一圈，我把奶油涂好，本該是個圓柱體，卻成了個“斜面圓柱體”，怎么回事?原來是我加的水果太多了，所以導(dǎo)致蛋糕倒塌，我把蛋糕扶起，終于抹上了奶油。
最后，我們耐心地開始做第三層，老師來教我們擠裱花�！耙欢�，一二一……”我們喊著口號把裱花擠到了蛋糕上。誘人的蛋糕好了，看起來讓人口水“飛流直下三千尺”。
老師說，雖然蛋糕做好了，但要在冰箱里呆一會才能吃。時間一分一秒的過去了，等待總是難熬的。蛋糕終于出來了，似乎正在對我們微笑呢!
我細細地品嘗這蛋糕，感覺特別甜，因為，這是我親手做的蛋糕。
小學(xué)六年級日記 篇12
前幾天，我們老板家的大黃狗，從籠子里一下偷偷跑了出來。
就在它剛出來的那天早上，我下了樓梯，像往常一樣，高高興興要地去上學(xué)。我才出家門不久，就看見前方有狗。這時，我早已嚇了個半死。這只狗怎么……怎么可能會在那躺著？我的心現(xiàn)在已經(jīng)被一根細線給吊著了，我停下腳步，生怕那只狗一下轉(zhuǎn)過頭，朝我沖過來咬一口。那只狗就像一頭獅子一樣，我小心翼翼地往后退，才退一步，那只狗，一下轉(zhuǎn)過了頭，我明明已經(jīng)很小心了呀，可還是被發(fā)現(xiàn)了。
我趕緊跑，跑到了樓梯下，已氣喘吁吁了，半彎著腰，雙手撐著膝蓋�？赡侵还吩趺礇]追過來呢？我還是不敢去走那條路，怎么辦？我產(chǎn)生了兩種想法：一、繞大路走，可要走多一半的路程啊！二、找爸爸。對，就是找爸爸。我在樓梯底下喊爸爸，叫爸爸送我過了那段路。于是我緊緊地跟在了爸爸后面，看見那只狗了。那只狗大搖大擺地走了過來，還搖著尾巴，但我還是很害怕。爸爸伸出了手摸著狗的頭，那只狗還和爸爸很友善，一直用脖子蹭爸爸的腳，還用舌頭舔。難道狗是人類最好的朋友這句話就是這樣得來的嗎？我總算踏上了去上學(xué)的路。
從那天起，無論上學(xué)放學(xué)都會遇見這只狗了，我都得小心翼翼地走。難道我這個六年級的學(xué)生就這么膽小嗎？今天早上也不例外。我去上學(xué)時，從一大堆貨物旁經(jīng)過，才走完這段路，剛踏出那一腳，我的頭不由得向旁邊轉(zhuǎn)了一下，可這看見的一幕，實在令人驚恐。我看見了那只狗，可那只狗變了，不再是全身黃色，而是變得五顏六色，又黑又臟了。真不知這只狗去哪里弄的，難道昨天晚上它去理發(fā)店，專門染了這個造型出來耍酷嗎？或者是搞惡作��？我早已管不了是惡作劇還是造型了，因為這些反倒令我更害怕。我長吸了一口氣，撒腿就跑。想起狗的樣子，真是太可怕了。我又得叫爸爸送我一段路咯！
可惡，真可惡！一只狗居然嚇住了我——黃星淇！
小學(xué)六年級日記 篇13
今天，我正在家里做作業(yè)，媽媽說要帶我去超市購物。我很不樂意，媽媽說超市開業(yè)酬賓，一定要我一起去，幫著搶購。說完，拉著我就出發(fā)了。
超市里人真多，我像個沒頭的蒼蠅，根本不知道要買啥。只能做媽媽的助手，推著購物車，幫媽媽打下手。很快，我發(fā)現(xiàn)了媽媽真是個購物高手。
媽媽買蔬菜和水果，都不買太多，挑選超市特價的那種，幾乎每樣都買到了。我大喊太多了，怎么吃得掉，媽媽說：“傻丫頭，可以放冰箱啊!這些只有開業(yè)酬賓才有這個價，很合算了。你看這個蘋果才1.8元一斤，外面水果店要4元呢。還有這個青菜，5毛一斤，菜市場都是賣兩塊的啊，限量兩斤，當然要買兩斤呀!”
媽媽邊買東西邊嘮叨著，我不由得佩服起媽媽來，怎么每樣菜和水果的價格她都知道啊?
到了零食區(qū)，媽媽又開始精挑細選各種搭配，我不說話，只默默地看。天啊，每一樣零食都是我喜歡的，而且媽媽的搭配都好合理啊!甜咸搭配，各種營養(yǎng)的搭配，還有價格符合滿多少減多少，真的是天衣無縫。
等到結(jié)賬時，連營業(yè)員阿姨都說：“你可真會買東西，各種優(yōu)惠你都占了�！苯Y(jié)好賬，媽媽說我們還可以抽獎呢。結(jié)果，媽媽又抽到了一個電飯煲。哇!好厲害。
回到家，媽媽讓我做作業(yè)，她就開始忙碌起來：紅燒肉，酸菜魚，香菇炒青菜，番茄蛋湯，蛋炒飯。我作業(yè)還沒有寫完，香氣已經(jīng)彌漫了整個房間。
邊吃飯，媽媽邊給我講怎樣花最少的錢，買最多的東西，還講起來小時候她過的苦日子。這次，我沒有打斷媽媽，也沒有嫌媽媽啰嗦。我認真地聽著，在心里默默地為媽媽點贊。
這次的超市購物戰(zhàn)永遠留在了我的記憶里，我也要像媽媽一樣，勤儉節(jié)約地生活，我還要認真刻苦地學(xué)習(xí)，長大了好好孝敬媽媽和爸爸，讓他們生活得越來越幸福!
小學(xué)六年級日記 篇14
張瀛是我的朋友，我們?nèi)缤H姐妹一樣，今天我卻在無意中傷了她的心。
開完家長會后，我和爸爸坐張瀛家車回來。在車上，爸爸說：“今天老師表揚張瀛了”“真的？”我問。“劉老師表揚她說她小報做的好，是A類的。”爸爸對我說。我一聽是關(guān)于數(shù)學(xué)小報的，連忙問爸爸：“那老師表揚我了嗎？”因為老師也把我的小報放在了A類中，我想老師一定會表揚我的�！皼]有，老師表揚的人中沒有你�！卑职制降卣f，我一聽，一股失望的苦水涌上心頭，淹沒了我全部的希望。我著急地說：“老師怎么會沒表揚我？我的小報也是A類的，還是模范呢！而且我還是我班數(shù)學(xué)之星！”爸爸一本正經(jīng)地說：“沒有就是沒有，我又不會騙你！”我一聽，心如同在咸澀的海水里，渾身的血液像雪水似的冰冷，別提有多心寒了。
回到家后，爸爸很不高興地對我說：“今天在車上說張瀛受到了表揚，你應(yīng)該大度地說你真棒！而你卻又說你是什么之星什么模范的，讓人覺得你很小家子氣。雖然你只是隨口一說，可張瀛會什么感覺呢？每個人得到表揚都不容易，今天張瀛得到了表揚，她一定很高興，可你又說你比她好，她一定會感到她不如你好，心如刀絞，打碎了人家的心�！甭犃税职值囊环捄�，我的心像被撒上了一層胡椒面，又火又麻，辣乎乎地痛，很不是滋味。
今天張瀛因為我一定不是很開心，所以，我一定要對她說一聲：“對不起，我會改正的！”
小學(xué)六年級日記 篇15
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。”弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切，有了它，我們的校園會更加文明，世間將多一份愛與關(guān)懷。
生活的城市——杭州，有著自己獨特的方言，不標準的“杭州話”可是會給我們的生活帶來很多麻煩的哦。下面我給大家講個小故事吧。
記得有一次假期，我完成了作業(yè)，心里無聊的很，便打量著如何消磨時間，忽然，一個念頭在我的腦海中閃過：邀請表姐一起去游泳吧。盛情難卻，表姐一定會同意的。于是我便撥通了表姐的手機“喂，表姐呀，你在干嘛哪？
“偶來動大連（杭州話）�！蔽业男目┼庖惶�，心想：“這個表姐，明明說假期的作業(yè)超多，還有心去旅游？何況也不跟我打一聲招呼�！蔽业男闹胁挥捎X得由得有些沮喪�！霸瓉砟阍诖筮B呀。那好吧，不麻煩你了�！闭斘覝蕚鋻煜码娫挄r，電話里傳出了一陣陣喊叫：“別掛。別掛�！薄斑�？你不是在大連嗎？莫非有什么話要對我說？”
“快說呀。我打長途是很貴的�！蔽矣行┲绷�，“不是啊，我是說我在洗臉，你不會沒聽出來吧？”表姐詫異地說，“還真被你猜對了。我以為你在大連呢�！蔽椅σ獾卣f。還沒等我說完，“哈哈”電話的那一頭已傳出了爽朗的笑聲，我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團。
讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規(guī)范字，為營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境。
小學(xué)六年級日記 篇16
應(yīng)對自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開始保護地球家園――開始了低碳生活。
“叮呤呤……”隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開朦朧的睡眼，期望的晨曦射進窗戶―――新的一天又開始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉刷牙的水用得少了，只為節(jié)約水資源；背上書包，和走下樓，鉆進小汽車里送上學(xué)，們家的小汽車不再是加油的汽車，而是環(huán)保的加氣汽車，能夠減少碳排量。
跨入校門，歡聲笑語依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時，此時取而代之的是高科技的太陽能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。
放學(xué)了，校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因為同學(xué)們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境已不吃零食了，因為零食在制作過程中會有超多的碳排出。
回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開電燈節(jié)約用電。
鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因為制造過程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機也集中看，有時會因為頻道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，此時還是民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來決定。
地球，我們這些祖國的花朵都愛護著您，唯一的期望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來，天空能夠湛藍起來，大地能夠綠化起來，構(gòu)成人與自然的和諧統(tǒng)一。
小學(xué)六年級日記 篇17
終于可以放松一下了。天氣如此的晴朗，鳥兒在天空自由的飛翔，我怎么能錯過這樣好的天氣呢？于是我就去找爸爸帶我去打羽毛球，由于考試已經(jīng)結(jié)束，所以爸爸很爽快的答應(yīng)了我，我迫不及待地收拾好球具并穿上了球鞋和爸爸一同去市民廣場的一塊空地上。
首先是我發(fā)球，我用力揮起球拍，球快速地飛向爸爸那里，爸爸還沒來得及反應(yīng)過來，球已經(jīng)落地了，我開心的跳了起來：“怎樣害怕吧？”爸爸說：“小樣，看不出來有長進了嘛�！蔽业靡獾卣f：“那當然，我可是有練習(xí)哦�！�
爸爸開始認真起來了，發(fā)了一個高球，可是力度好象不夠似的，球飛到一半就開始緩緩地往下掉了，我趕緊跑過去用力一揮，轉(zhuǎn)了180°的圈結(jié)果球還是落地了，我很是奇怪怎么會這樣的呢？那么慢的速度我怎么會沒有打到呢。爸爸說：“知道我的厲害了吧。”我不服氣的說：“哼，才不呢？再來。”就這樣爸爸扣過來，我又挑過去，一會重一會兒輕，跑過來又跑過去，累得上氣不接下氣地，心里卻開心的不得了。因為爸爸說：“我的球技又有了很大的進步�！�
真是一個開心的周末啊。不僅球技有了進步，還掌握了一些打球的技巧，最重要的是我通過打球，明白了只要有不服輸?shù)木�，通過苦的努力，我的學(xué)習(xí)也會有很大的進步。
小學(xué)六年級日記 篇18
一年一度的清明節(jié)又到，我像去年一樣和媽媽一同去為外公掃墓。在路上，我不停地追問著媽媽：“媽媽媽媽，爺爺是長得什么樣子呢？”媽媽總是和藹可親地說：“就和媽媽一樣啊！”我的外公在媽媽讀四年級的時候就去世，也沒留下一張照片。每當其他同學(xué)提起外公對自己怎樣好的時候，我總是又羨慕又傷心。
到外婆家，向我們迎來的便是年過六旬的外婆。我來到房間里，折起紙花，也把一個個思念折進紙里。下午，太陽當頭照，我、媽媽、大姨和外婆頂著烈日到山上給外公掃墓。一到山下抬頭仰望，就看見滿山一派翠綠的景象。大姨扛著鋤頭一會把這叢草給除，一會又把那根刺藤給割。不一會，一條小路就被我們給"開辟"出來。
我麻利地從袋子里取出紙花紙帶，灑在外公的墳?zāi)股希詈蟀岩皇利惖木栈〝[在陶罐，聽媽媽說，菊花代表對去世親人的思念。這時，墳?zāi)瓜褡兡g(shù)似的變成一座大花椅子。奶奶也在墳?zāi)骨皵[上圓鼓鼓的鴨蛋、香噴噴的肉、紅通通的蘋果……
我們把香點著，雙手舉起香排成一行向外公祭拜。隨后，我們燒起紙錢，放起鞭炮。"啪啪啪……"那炮聲好像是外公在我們表示祝福。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”外公，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。
小學(xué)六年級日記 篇19
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：
有一個長方體，正面跟上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難��！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手�。�
正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11與19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
小學(xué)六年級日記 篇20
今天中午，為了能把筷子體積測得更準確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個細長的量筒，刻度單位更小，每個單位只有1立方厘米。此時，我似乎感覺到了勝利在向我招手，真可謂萬事具備，只差動手實驗了。
首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測定過程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內(nèi)的水位刻度（38毫升）后，將筷子從量筒內(nèi)取出，再記下量筒內(nèi)的水位刻度（34.5毫升），前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為8·5立方厘米。當我得到這個結(jié)果時，我興奮地叫了，此時的我是多么自豪、多么驕傲��！
接著，我又按每人一天使用3雙計算出了我們學(xué)校（1500人）及全國（12億）一年消耗的一次性筷子量，分別是13·96立方米與11169000立方米。結(jié)果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同學(xué)，不！是全國人民，也不！應(yīng)該是全世界的每個人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護好我們的森林資源，使我們共有的地球環(huán)境更加美好，讓地球上的每一個人呼吸到干凈、清新的空氣。
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