描寫(xiě)校園的日記400字（精選44篇）
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)校園的日記400字，歡迎大家分享。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇1
校園的春天就像一幅畫(huà)，一幅讓人無(wú)法相信又流連忘返的畫(huà)卷，當(dāng)你走進(jìn)這幅神奇又美麗的畫(huà)卷的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得不可思議，仿佛來(lái)到了“人間仙境”。
走進(jìn)大門(mén)，大門(mén)的兩旁，就種著粗壯的大樹(shù)和美麗的花兒，微風(fēng)拂過(guò)，花兒就像在跳舞，大樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)就像守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。走進(jìn)校園向左邊走，你就能看見(jiàn)美麗的花圃�；ㄆ灾虚g種著一棵橡樹(shù)，這棵橡樹(shù)氣度不凡葉子就像一把扇子，夏天的時(shí)候他總會(huì)曬出一陣涼爽的風(fēng)，他給我的們?cè)鎏砹藢W(xué)習(xí)興趣，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我上課疲憊的時(shí)候，它扇一陣風(fēng)，就使我們不會(huì)疲憊，而心曠神怡，更加精神，她會(huì)保護(hù)身邊的花兒。有一次，大家到花圃邊觀賞花，這些花兒都顯得非常有精神，學(xué)前班的小朋友不懂事，一伸出手就想把花兒給摘了，幸好有樹(shù)媽媽保護(hù)，他把扇子一搖，一陣風(fēng)來(lái)了，小朋友就躲了起來(lái)，這樣小花兒就沒(méi)事，這些花兒總是學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)媽媽淘氣，活潑樹(shù)
在這幅春天的畫(huà)卷里，你是不是感到非常神奇呢？那就來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)誘惑力的地方吧！歡迎來(lái)到我們學(xué)校！
描寫(xiě)校園的日記400字 篇2
我喜歡高聳的山峰，喜歡平靜的湖水，但我最喜歡我們最熟悉美麗的校園。
進(jìn)了校門(mén)往里走，不一會(huì)兒就來(lái)到了花壇。這個(gè)花壇的中間是幾顆槐樹(shù)，到了初秋會(huì)結(jié)出綠色的槐豆，槐樹(shù)周?chē)且恍┰录净�，夏天，花開(kāi)的正艷，有紅的，粉的，黃的，紫的，它們使校園充滿(mǎn)了幽幽的清香！最外面是一圈冬青，它們非常耐寒，即使到了冬天也不會(huì)干枯，為冬天的校園增添了生機(jī)！
在花壇的旁邊就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間是一片草地，雖然不是真的草，但是卻四季常綠。操場(chǎng)的外側(cè)是幾圈紅色的塑膠跑道。一下課，同學(xué)們像籠中的小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)，有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，好不熱鬧！操場(chǎng)周?chē)幸慌艞顦?shù)，春天，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子；夏天楊樹(shù)像一把把綠色的大傘，為同學(xué)們擋去了炎熱的陽(yáng)光；秋天，楊樹(shù)的葉子變成了金色，像蝴蝶似得飄落下來(lái)，為操場(chǎng)鋪上了金色的地毯。
操場(chǎng)的兩側(cè)是我們的教學(xué)樓，它整體是橙白相間的，共有四層。走進(jìn)樓道，兩邊是一個(gè)個(gè)教師和文化墻，文化墻上有各種作品，有作文，故事，畫(huà)等。一個(gè)個(gè)教室窗明幾凈，桌子凳子整整齊齊，從里面?zhèn)鱽?lái)郎朗的讀書(shū)聲。整個(gè)校園時(shí)而安靜，時(shí)而喧鬧。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我們美麗的校園！
描寫(xiě)校園的日記400字 篇3
春天是個(gè)美好的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。在迷人的三月，春姑娘帶著輕盈的腳步來(lái)到了美麗的校園。她走遍了我們的校園，走在哪里都會(huì)留下足跡。
她走進(jìn)干枯的草地，小草竟然抽出了綠油油的新芽。風(fēng)兒一吹，晃悠悠的，可愛(ài)極了。她走進(jìn)枯萎的花兒，花兒姑娘一下子生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅。這時(shí)，她把沉睡了一冬的太陽(yáng)公公也叫了起來(lái)：“太陽(yáng)公公我來(lái)了，您醒一醒吧！快讓校園里的伙伴們都精神起來(lái)吧！”太陽(yáng)公公聽(tīng)了，伸起胖乎乎的懶腰，慢慢地爬向東方，發(fā)出金黃色的光芒，照在花叢中、草叢中、教學(xué)樓的窗戶(hù)上。
“丁零零”“丁零零”！這時(shí)，下課的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都脫下了厚厚的棉衣，在操場(chǎng)上追逐、打鬧。有的同學(xué)一見(jiàn)面就哈哈大笑，有的同學(xué)你追我趕，有的同學(xué)在草地上游戲，有的同學(xué)在進(jìn)行競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)都想使自己變得健康快樂(lè)。還有的同學(xué)在樹(shù)底下認(rèn)真地看書(shū)，想在春天里使自己的作文變得更加有文采吧。
這便是春姑娘的魅力，讓操場(chǎng)上有了青春的綻放！��！你看春天的校園多美��！到處洋溢著春天的氣息，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇4
我們的校園既美麗，又整潔。
一進(jìn)校園大門(mén)，一棟藍(lán)白相間的逸夫樓和一棟獨(dú)具風(fēng)色的漂亮的四層小學(xué)樓出現(xiàn)在你眼前。這棟逸夫樓共有四層，多媒體教室、圖書(shū)館、印刷室、校長(zhǎng)室……分別分布在這四層樓。它的外形很獨(dú)特，像是兩只手包圍著下面的花壇，靠左邊的樓梯像一座寶塔，在最頂端有個(gè)“三角蓋”，蓋住頂。
逸夫樓下面有個(gè)花壇，兩條鵝卵石小路通到這個(gè)花壇。一圈的六月雪，圍著這一株的蘇鐵，多美�。≡谒赃�，有一塊牌，上面寫(xiě)著“生命因智慧而精彩，前程因奮斗而輝煌。”在花壇的兩旁也種有也多植物，如：梢黃櫨、石榴、龍船花、紅絨球等……在這些植物下，有一片片嫩綠的草地，草長(zhǎng)得很多、很茂盛，即使摔倒的，也不會(huì)感到疼痛。在靠近小學(xué)樓的三棵茂盛大樹(shù)下，分別有兩張石椅，同學(xué)們可以在這兒看書(shū)。微風(fēng)吹來(lái)的絲絲涼氣，會(huì)使旁邊的紅絨球的“絲紅線”脫落，微風(fēng)使它在空中飛舞，猶如幾只紅蝴蝶在空中翩翩起舞；旁邊的梢黃櫨也會(huì)沙沙作響；石榴也忍不住要展示自己的美，露出了可愛(ài)的笑臉；小草們好似評(píng)為的樣子，也在頻頻點(diǎn)頭……這么多美麗的畫(huà)面讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。這幅美畫(huà)，就掛在我們校園的一角。如果有機(jī)會(huì)，就來(lái)欣賞一下，這非仙境絕無(wú)的美畫(huà)吧！
我愛(ài)我美麗的校園！
描寫(xiě)校園的日記400字 篇5
座落在楊村鎮(zhèn)廣梅公路北邊的，外觀不怎么起色的就是我們的學(xué)校——楊村中心小學(xué)。
我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。荔枝，龍眼滿(mǎn)樹(shù)都是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學(xué)們天天去觀賞。
秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢�？墒切@里的樹(shù)木依然生機(jī)勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(zhǎng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景_誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長(zhǎng)的好地方。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇6
我愛(ài)我們美麗的校園，那里風(fēng)景優(yōu)美，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。它美麗的景色讓人陶醉。
我們的學(xué)校坐落在學(xué)林路，走進(jìn)校門(mén)，呈現(xiàn)在眼前的是“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心。”旁邊有一棟棟的教學(xué)樓，是一二年級(jí)的課室。教室旁邊，有一棵大樹(shù)，好像大將一樣守護(hù)著校園。進(jìn)去里面，你會(huì)看見(jiàn)很多花花綠綠的草和花，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在唱歌。旁邊是三四年級(jí)的教室，教師旁邊有兩棵白玉蘭樹(shù)，白玉蘭花落下來(lái)時(shí)，好像仙女在空中翩翩起舞。旁邊就是五六年級(jí)的教室，教室旁邊就是籃球場(chǎng)，那是許多同學(xué)去玩耍的地方。每一個(gè)星期一我們都會(huì)在那里舉行升旗儀式，然后，又進(jìn)行一個(gè)星期的學(xué)習(xí)時(shí)間。
內(nèi)球場(chǎng)里有許許多多的同學(xué)在玩耍、打籃球……走進(jìn)里面，是快樂(lè)體育場(chǎng)，那里有蕩秋千、滑滑梯、単桿、雙桿、達(dá)有其它娛樂(lè)設(shè)施，這些都是我們一周的學(xué)習(xí)得到放松。
我愛(ài)我家，但是更愛(ài)我們美麗的校園！
描寫(xiě)校園的日記400字 篇7
我們的校園坐落在廣東省清遠(yuǎn)市洲心街，叫洲心中心小學(xué)。
我們的學(xué)校可漂亮了！一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)的中心有一根旗桿，血紅的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，在五星紅旗的后面有一大片草坪，綠油油的，讓人看得都會(huì)覺(jué)得心曠神怡；然而，在草坪的左邊還有一個(gè)小花園，小花園里有許多動(dòng)物標(biāo)本，還有很多凳子，在體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，我們便會(huì)到這個(gè)小花園坐下，看看周?chē)木吧�，談�(wù)勛约旱男氖拢恢嗍娣』▓@中心有一個(gè)亭子，我非常喜歡靠在亭子的柱子上看書(shū)，因?yàn)槿绻磿?shū)看累了，可以看看綠色的小草。
在小花園后邊，有一棟呈橢圓的建筑物，這棟建筑物的第一層是會(huì)議室，第二層是圖書(shū)館，老師組織過(guò)我們班同學(xué)去看圖書(shū)，但是由于現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張，也沒(méi)有去看了。
我們的教學(xué)樓就在橢圓建筑物的右邊，那是我們學(xué)校里最大的建筑物，我在學(xué)校里的大部分時(shí)間都是在這棟教學(xué)樓度過(guò)的，教學(xué)樓的第一層有三年級(jí)、音樂(lè)室一，音樂(lè)室二，舞蹈室……二樓有三年級(jí)、四年級(jí)；三樓是五年級(jí)；四樓就是六年級(jí)。我的教室就在四樓，走進(jìn)我們的課室，給你的第一印象就是寬敞、光亮、整潔，站在講臺(tái)上面，就會(huì)看到整整齊齊的四排桌椅，后面是黑板報(bào)……
�。∥业哪感�，愿您永遠(yuǎn)青春、美麗！
描寫(xiě)校園的日記400字 篇8
春天，校園中萬(wàn)物復(fù)蘇、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。地上的寒冰被陽(yáng)光融化得一干二凈，教學(xué)樓下的冰溜也融化了，讓教學(xué)樓變成了“花果山”中的水簾洞。這使我想到了西游記中的——花果山福地水簾洞洞天。下課時(shí)我們就像小猴子一樣在“花果山”中玩耍，我們玩得可高興了，什么扔沙包、老鷹捉小雞。我們?cè)诨ü缴戏皆綆X，這邊一伙，那邊一幫，到處是歡聲笑語(yǔ)。
夏天的校園更是多姿多彩，樹(shù)木重獲新生，長(zhǎng)出綠葉，枝繁葉茂的樹(shù)木猶如一把綠傘為我們遮住烈日。我們躲在樹(shù)蔭下，攀上單杠享受涼爽的清風(fēng)。眺望遠(yuǎn)方，我們頂著“火球”的炙熱在校園中飛奔踢球，大家一個(gè)個(gè)都十分投入，玩得渾身上下都大汗淋漓。
秋天的校園“金碧輝煌”，滿(mǎn)地都是金樹(shù)葉，風(fēng)一吹樹(shù)葉漫天飛舞。我們?cè)凇敖鹕健敝型嫠�，我們�(cè)诘厣蠐鞓?shù)葉，收集起來(lái)看誰(shuí)的最漂亮。我們還玩撥樹(shù)梗，就是兩個(gè)樹(shù)�；ハ嗬罩l(shuí)的斷了誰(shuí)輸。我們玩得可起勁了。
冬天的校園一片銀白，大樹(shù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我們依舊圍著它轉(zhuǎn)，在它旁邊打雪仗、踢毽子，有的索性躺在地上打滾，沾得滿(mǎn)身都是雪，好像一個(gè)個(gè)雪娃娃，但臉上卻洋溢著高興的神情，歡歌笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。
校園的一年四季都給我們無(wú)限的歡樂(lè)，我愛(ài)這美麗的校園。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇9
在我上幼兒園的時(shí)候，真可以說(shuō)是豐富多彩的。因?yàn)檫@個(gè)校園讓我經(jīng)久不忘，因?yàn)樗幸粋�(gè)你永運(yùn)也想不到的歡樂(lè)故事。今天是愚人節(jié)，我們決定和陶老師開(kāi)個(gè)玩笑，給她一個(gè)大大的“驚喜”！在“機(jī)靈鬼”的倡導(dǎo)下，我們商量好對(duì)策，各自坐在自己的位子上，恭候陶老師的到來(lái)。
一陣清脆的腳步聲傳來(lái)，我們班的“調(diào)皮鬼”小杰氣沖沖的迎上去：“陶老師，克季和李昊打起來(lái)了，給咱們班扣了十五分！”
“什么，怎么回事？”陶老師大聲嚷道，神情也變得很凝重，“你們倆給我站起來(lái)，你說(shuō)說(shuō)你們學(xué)習(xí)不用心，打架到有能耐了。”
“我。我不是故意的，要不是他先�！薄皠e說(shuō)了，你們給我。”能清楚的聽(tīng)出老師的聲音有些哽咽。
終于有人按捺不住了，“老師，您別難過(guò)，祝您愚人節(jié)快樂(lè)！”張老師立刻站起身來(lái)，無(wú)奈的指著我們：“好小子，等著瞧吧！看我以后怎么收拾你們！”
“哈哈哈！”教室里一片歡聲笑語(yǔ)！
校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛(ài)校園，我愛(ài)我家！
描寫(xiě)校園的.日記400字 篇10
我們的校園是一個(gè)美麗而且充滿(mǎn)活力的地方，它已經(jīng)陪伴我三年多了。在學(xué)校，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還欣賞到了一年四季的校園美景。
春天的校園，生機(jī)勃勃。樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，花兒也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，尤其是校園大門(mén)兩邊，院墻上的月季和薔薇，開(kāi)得芬芳迷人，吸引了不少人拍照留念。春天的同學(xué)們也充滿(mǎn)活力，下課時(shí)，在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。
夏天，樹(shù)木更茂盛了，花兒開(kāi)得更艷了。操場(chǎng)的南邊，有一個(gè)漂亮的長(zhǎng)廊，還有一個(gè)小亭子，叫靜思亭。長(zhǎng)廊上的紫藤花就像大傘一樣，給長(zhǎng)廊和靜思亭帶來(lái)清涼。下課時(shí)，我們都喜歡到那里去乘涼。
秋天，校園里開(kāi)的最美麗的花就是菊花了，剛進(jìn)大門(mén)，向右拐，有一座假山，假山下有一個(gè)小池塘，池塘的周?chē)鷶[滿(mǎn)了五顏六色的菊花，把假山和小池塘襯托的更加美麗。秋天的校園還會(huì)不時(shí)地飄過(guò)一陣陣桂花的香味，飄進(jìn)教室里，正在上課的我們，聞到花香，聽(tīng)課更有精神了。
冬天，下雪的時(shí)候，校園像披上了一件白色的棉衣。下課時(shí)，同學(xué)們都迫不及待地跑到操場(chǎng)上去玩雪，玩得可開(kāi)心了。
我愛(ài)我們美麗的校園。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇11
子路小學(xué)位于濮陽(yáng)市建設(shè)咱與金堤路交叉口，我們的學(xué)校可漂亮了！
學(xué)校的大門(mén)是由綠和白組合而成的，形狀有些奇特，“子路小學(xué)”四個(gè)字是用紅漆刷上去的。人們從遠(yuǎn)處都能看到，旁邊是自動(dòng)門(mén)，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園里面，看到的是大路兩旁的玉蘭樹(shù)，春天的時(shí)候，玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，發(fā)出陣陣香氣，走過(guò)通道的人，都很喜歡這個(gè)味道。玉蘭樹(shù)身后是文化墻，墻上的內(nèi)容有的教我們要正直，有的教我們勇敢，等等許多的精彩句子。
再往前是假山，假山并不怎么高，可是讓我們感覺(jué)知識(shí)就在頂峰，我們要努力學(xué)習(xí)！假山下面是一個(gè)大花壇，開(kāi)著各色鮮艷的花。
假山的左邊，是我們快樂(lè)的天堂－－操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方，有主席臺(tái)，每到周一，我們?nèi)熒技显谶@里，參加升國(guó)旗儀式。
假山前面是我們的教學(xué)樓，早上，會(huì)聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。假山的右邊是葡萄園，一到葡萄就成熟了，又酸又甜，吃了第一口，又想吃第二口，讓人停不下來(lái)！
我們的學(xué)校比我說(shuō)的還漂亮，你有空可以來(lái)參觀一下，會(huì)讓你感覺(jué)到它的美麗！
描寫(xiě)校園的日記400字 篇12
今天的校園可熱鬧啦。不信我就帶你去看一看吧。
你瞧，小朋友正在積極鍛煉身體。有的在玩踢毽子的游戲，上下飛舞的毽子一會(huì)兒往上，一會(huì)兒往下，就像正在飛舞的小燕子上下擺動(dòng)，多美麗啊。有的在玩捉迷藏的游戲。你瞧，一個(gè)小朋友正在東找找，西找找，可是他怎么找也找不到，正急得抓耳撓腮想辦法。忽然，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)躲在一個(gè)角落里，于是飛快地跑過(guò)去，一把揪住了他，興奮地大叫到：“我終于找到你了�！�
再看草地上，同學(xué)們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲。那老鷹打著壞主意，想把小雞捉住，機(jī)靈的小雞跟著母雞，母雞往哪走小雞就往哪走。這時(shí)，老鷹已累得氣喘吁吁，他無(wú)奈地坐在草地上。小雞們發(fā)出一陣陣哄笑。這一笑，老鷹被激怒了。他立刻站起來(lái)?yè)湎蛐‰u。小雞們四處奔跑，可還是逃不了被捉的命運(yùn)，多有趣啊。
校園里傳出小朋友的陣陣歡笑聲，這時(shí)，菊花也來(lái)湊熱鬧。你瞧，各種各樣的菊花競(jìng)相開(kāi)放。有的像小朋友的笑臉，有的像正在燃放的煙火，還有的像仙女散花。
啊，我們的校園真是熱鬧極了。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇13
校園有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、枝繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天，
走進(jìn)陽(yáng)光明媚的校園，我看到隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)，柔軟的柳枝已經(jīng)綻出新芽，仿佛脫去那灰暗的外套，換上了一身漂亮的春裝，微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)顯得更美了，
它擺著柔軟的綠枝條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條條綠絲帶在隨風(fēng)飄舞。真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！彼窒褚晃幻利惖南膳ぶ�，揮著臂，穿著輕薄嫩綠衣，翩翩起舞，婀娜多姿。風(fēng)停了，垂柳像一位文靜、害羞的少女，低頭不語(yǔ)，楚楚動(dòng)人。
校園里的紅葉李開(kāi)得正艷，那一樹(shù)樹(shù)雪白的花兒如繁星點(diǎn)點(diǎn)。春風(fēng)微動(dòng)，清馨飄溢，妙不可言，令人心曠神怡。走到樹(shù)下，只見(jiàn)一朵朵雪白的花兒都有五六個(gè)白里透著粉色的花瓣，每個(gè)花瓣都張開(kāi)笑臉，引來(lái)了勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，引來(lái)了美麗的蝴蝶在花叢中跳舞，引來(lái)了無(wú)數(shù)的小麻雀前來(lái)湊熱鬧。
啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天帶給我們歡樂(lè)和希望。我們是祖國(guó)的花朵，在園丁的精心澆灌下，茁壯成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇14
我的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于通江縣城中心，是一所漂亮而且美麗的學(xué)校。校園里有高高飄揚(yáng)的五星紅旗、大大小小的花壇、寬闊的操場(chǎng)和明亮的教室、還有高樓大廈……
當(dāng)你走到校門(mén)口就能看見(jiàn)高高飄揚(yáng)的五星紅旗。用鋁合金做成的旗桿，大約有20——30米高。旗臺(tái)用大理石做成的，又莊嚴(yán)又美觀。每周星期一全校師生都要在這里舉行升旗儀式，當(dāng)我看見(jiàn)用革命先烈的鮮血染成的紅旗時(shí)我在想：我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
最好看的是那些大大小小的花壇，用瓷磚做成的。花壇里面有各種各樣的花草樹(shù)木，有四季常綠的鐵樹(shù)，高大的松樹(shù)……春天的時(shí)候，鮮艷的花兒爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。小蜜蜂忙著在花叢中采密，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子。菊花綻開(kāi)了笑臉，相互簇?fù)碇屑t的、粉紅的、紫的、白的，把校園打扮的漂漂亮亮。
花壇的中間有寬闊的操場(chǎng)，它給我們帶來(lái)了許許多多的歡聲笑語(yǔ)，每次上體育課我們都在操場(chǎng)上賽跑、做游戲……
這就是我們美麗的校園，多么迷人！多么漂亮啊！她是我成長(zhǎng)的搖籃，也是我童年的樂(lè)園。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇15
我已經(jīng)上小學(xué)2年級(jí)了，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。
我們學(xué)校的名字叫桃源小學(xué)，象征著桃李滿(mǎn)天下的意思。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)首先印入眼簾的是我們的教學(xué)樓，上面有8個(gè)大字“育人為本，追求卓越”。我們學(xué)校的校風(fēng)是：“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”。校訓(xùn)是：“立志、強(qiáng)身、堅(jiān)毅、一流”。在校門(mén)口墻上的鏡框里鑲著45個(gè)獎(jiǎng)狀，這些都是我們學(xué)校的榮譽(yù)。校門(mén)口還有幾棵小柏樹(shù)呢。
校園里有一個(gè)大花壇，花壇的周?chē)幸蝗π“貥?shù)，那些挺拔的小柏樹(shù)像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵保護(hù)著我們。多媒體教師的旁邊有一片小竹林，它們的葉子翠綠翠綠的，微風(fēng)吹來(lái)發(fā)出沙沙的聲音，好像在告訴我們要好好學(xué)習(xí)。竹林旁邊還有一個(gè)小池塘，池塘里有許多小金魚(yú)，還有一只小烏龜呢。池塘里有幾片荷葉，每年的夏天，荷花都要開(kāi)一次。我們一下課最喜歡在這里玩了。
學(xué)校是我們學(xué)知識(shí)的地方，老師就像一把把金鑰匙，打開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里一天天進(jìn)步、一天天茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)我美麗的校園。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇16
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛(ài)，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲環(huán)繞，書(shū)聲朗朗，這里充滿(mǎn)著生氣，充滿(mǎn)著希望。但一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲地哭泣，那些脫口而出的臟話(huà)也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立我校的新形象。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行！告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇17
我的校園，是美麗的，是多姿多彩的，是熱鬧非凡的，也是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。但是我最喜歡的，就是校園里的四季美景了。
春天，柳樹(shù)吐出了嫩芽，向每一個(gè)人招手；花兒綻開(kāi)了笑臉，朝每一個(gè)人微笑。柳絮被風(fēng)一吹，飄在半空中，使校園里的景色像霧一樣迷濛；風(fēng)過(guò)了，柳絮落在地上，看起來(lái)像是地上突然間長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)白色的小蘑菇。
夏天，烈日當(dāng)頭，可大樹(shù)卻依然挺拔、翠綠，為大家遮擋著陽(yáng)光�；▔锏幕▋簜円膊桓适救酰鼈儬�(zhēng)奇斗艷，都展現(xiàn)出自己最美的一面。它們嬌艷的臉龐在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。
秋天，金黃的樹(shù)葉落在地上，鋪成了一層耀眼的金地毯。大地鋪上這層地毯以后，變得更加美麗奪目了。起風(fēng)了，金黃的地毯被吹散了，滿(mǎn)天的落葉使整個(gè)校園都被籠罩在一片朦朧的秋色中。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給大地蓋上一床厚厚的棉被。小朋友們?cè)诿薇簧喜妊剑妊�，給這床棉被印上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的圖案。教學(xué)樓戴上了白紗巾，大樹(shù)穿上了白紗裙……一切，都是白色的。
校園里的四季美景，真讓人流連忘返！我愛(ài)我的校園！
描寫(xiě)校園的日記400字 篇18
我們有一個(gè)綠色的校園，為什么這樣說(shuō)呢？那就讓我?guī)闳タ匆豢窗桑?/p>
一走進(jìn)校門(mén)就能看到一大片的花草，五顏六色，美不勝收。你瞧，那種紛紅色的、只有三片花瓣的，這是什么花呢？哦！原來(lái)這是瓜子黃楊花呀！瓜子黃楊花后面還有一行綠色灌木，郁郁蔥蔥的，非常茂盛。
再到司令臺(tái)旁邊看看，你可以看到一棵高大的石榴樹(shù)，石榴樹(shù)正是茂盛的季節(jié)，可謂碩果累累，好像要把它的全部生命力展示給我們看，那么即將成熟的石榴一個(gè)堆在另一個(gè)上面，一個(gè)擠著一個(gè)旁邊，不留一點(diǎn)縫隙。那紅彤彤的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一個(gè)石榴上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。秋天真是收獲的季節(jié)。
再去看看我們學(xué)校的后花園吧！我們學(xué)校的后花園有一棵大樟樹(shù)，它非常的高大，三四個(gè)小朋友也圍不過(guò)來(lái)。它像慈詳?shù)哪赣H，一只手抱著實(shí)驗(yàn)樓，一只手牽著教學(xué)樓。后花園還有鳳仙花，彩色辣椒……
我覺(jué)得，秋天是來(lái)到了。花木草蟲(chóng)中的囿山小學(xué)，綠色懷抱的囿山小學(xué)更讓我們感受到了季節(jié)的變化，秋天真的來(lái)到！
描寫(xiě)校園的日記400字 篇19
今天的班隊(duì)活動(dòng)課上，潘老師對(duì)大家說(shuō)：“今天大家來(lái)玩‘搶凳子’的游戲�！痹�(huà)音剛落，班里便沸騰了起來(lái)。
第一次參加游戲的是第三組，也就是我們的小組。開(kāi)始比賽了，“咚咚咚……”的聲音在耳邊響起。我的心里緊張極了，老師的鼓聲時(shí)快時(shí)慢。忽然，鼓點(diǎn)戛然而止，我看不到凳子，就一個(gè)屁股往后坐，和王雨笑同坐一張凳子。我心里更緊張了，不知道潘老師會(huì)判我淘汰還是王雨笑下場(chǎng)，這時(shí)，我耳邊響起了一陣聲音：“淘汰王雨笑！”王雨笑被淘汰了，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于到了小組決賽了。這時(shí)，空氣好像凝固了，靜得連一根針掉在地上也聽(tīng)得到。我和呂歡歡都盯著凳子，忽然，聲音停了，我連忙向凳子跑，不料，腳底一滑，幸好沒(méi)有摔個(gè)嘴啃泥，不過(guò)，我已經(jīng)和冠軍無(wú)緣了。最后小組的冠軍是呂歡歡，我垂頭喪氣地回到了座位上。小組冠軍有六名，四名是男生，兩名是女生。
這次的搶凳子真好玩，又訓(xùn)練我們集中精力，真是一舉兩得�。‰m然我沒(méi)有得到冠軍，但是，我并不會(huì)氣餒，下次玩搶凳子的時(shí)候，我一定要把呂歡歡給打敗，爭(zhēng)取當(dāng)總冠軍。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇20
瞧!春姑娘來(lái)人間做客了!她邁著輕盈的腳步，穿著飄逸的長(zhǎng)裙，在公園里漫步，在小河邊玩�！，F(xiàn)在，她又來(lái)到我們的校園嬉戲了。
春姑娘不愧是四季中的女王，可謂是“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。”她這一來(lái)，整個(gè)校園都變得生機(jī)勃勃�；▋好妹脗儌�(gè)個(gè)都競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，臉上綻開(kāi)了甜滋滋的笑容，仿佛在說(shuō)：“春姑娘，我們總算把你盼來(lái)了。瞧!你這一來(lái)，我的姐妹們?nèi)夹ν崃俗�，我們的幸福生活又開(kāi)始嘍!”
看，樹(shù)芽弟弟一覺(jué)也睡醒了。它們一聽(tīng)說(shuō)春姑娘要來(lái)了，個(gè)個(gè)都打扮得英姿颯爽，帥氣極了!它們都想奪得春姑娘的歡心與喜愛(ài)，所以都拼了命地往上竄，邊竄邊熱情奔放地喊道：“春姑娘，我是不是很高?”“春姑娘，我像不像個(gè)英俊的王子?”“春姑娘，快來(lái)看我這顆萌萌噠的樹(shù)芽!”哈哈，看來(lái)它們都是春姑娘的忠實(shí)小粉絲呦!
春姑娘來(lái)了，太陽(yáng)公公也換上了一身金光璀璨的禮服，來(lái)天上給春姑娘送暖。它這一照，把整個(gè)校園都照得暖洋洋，明亮亮的，同學(xué)們的心也被這股強(qiáng)大的光芒給照得愉快又歡暢。校園里同學(xué)們銀鈴般的笑聲不時(shí)在耳邊回響……
春天的校園，樹(shù)芽之熱情奔放，花兒之競(jìng)相開(kāi)放，學(xué)生之愉快歡暢。啊!春天的校園多棒!
描寫(xiě)校園的日記400字 篇21
春姑娘踏著輕快的舞步，來(lái)到了我們的身邊。她用輕柔的歌聲喚醒了大地，用溫暖的雙手融化了積雪。在春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收。
我們校園的春天也很美！一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)幾棵非常亮眼的杜鵑花�；ǘ涠汲恋榈榈貕涸谥ι�，是那么多，就像是一片海洋。那顏色是紫紅色的，是那樣的艷麗嬌嫩，散發(fā)出無(wú)限的魅力。
種在后門(mén)旁的三棵木棉樹(shù)，給人帶來(lái)的是另外一種感覺(jué)。它不像杜鵑那樣茂密，木棉花長(zhǎng)得很均勻，還有很多樹(shù)葉來(lái)為其陪襯。顏色是深紅色的，散發(fā)出蜜一樣的芬芳，甜美極了！朵朵花兒端坐在枝頭，是如此高貴淡雅。如果說(shuō)杜鵑花是活力無(wú)極限的花季少女，那木棉花就是沉靜斯文的少婦。
再說(shuō)一說(shuō)紫荊花吧。在一片碧綠的草坪上，種著幾棵紫荊花樹(shù)。紫荊花是淡紫色的，夾在樹(shù)葉中間。它并沒(méi)有奇特的芳香，但聞一下，你就能感覺(jué)到一股清新的味道沁人心脾。每一朵花都是由三四片兒花瓣組成的。那花瓣嬌嫩極了，里面是無(wú)瑕的雪白，讓你覺(jué)得摸一下，都是玷污。風(fēng)一吹，花瓣有的就落在草坪上。草地那么綠，花瓣鋪在草地間，是那么有情調(diào)，處處透露出羅曼蒂克的意味。整幅場(chǎng)景看起來(lái)那么美，竟有些不真實(shí)了。
這就是校園的春天。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇22
丁零零，丁零零，上課了，胡老師說(shuō)：“帶我們?nèi)ビ^察植物�！蔽覀兏吲d地說(shuō)：“好耶！”
到了校園，我們的第一個(gè)目的就是小花園。到了那里，我看見(jiàn)了一簇桂花堆在另簇一上面，仿佛永不分離。好像是：“好姐妹，桂花聞起來(lái)那才叫香呢，如果你的心情不好，聞一下保證你的心情絕對(duì)開(kāi)心，你們知道桂花有什么用處嗎？我告訴你們吧，桂花可以泡茶，回去試試吧，喝下去你的喉嚨很清涼呢！”
我們繼續(xù)走下去到了第二個(gè)目的地，就是校門(mén)口那里有鵝卵石鋪的小路，走進(jìn)里面，突然發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀它一會(huì)兒跳過(guò)來(lái)，一會(huì)兒跳過(guò)去，好像蟋蟀在悠閑的散步。同學(xué)們議論紛紛鵝卵石鋪的小路形狀是什么樣子的，有的同學(xué)說(shuō)是蝴蝶、有的同學(xué)說(shuō)是米老鼠的頭、還有的同學(xué)說(shuō)是荷花的一片的花瓣，我心想；有可能是一只要飛起的蝴蝶。
在哪里我看見(jiàn)了一朵花，好像是一個(gè)害羞的小姑娘，把它的臉遮住，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)圍著花兒圈好像在說(shuō)：“多希望你能快一點(diǎn)長(zhǎng)大，讓我聞到你的清香�！�
同學(xué)們只要細(xì)心觀察就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇23
在我們校園的東南角上，有一個(gè)美麗的花壇。
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝杈來(lái)。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，綴滿(mǎn)了枝頭。她們紅著臉，低著頭，像一位位害羞的桃花公主。一陣春風(fēng)吹過(guò)，桃花公主向我們頻頻點(diǎn)頭。
夏日來(lái)臨，花壇又是另一番景象。柳樹(shù)披著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。當(dāng)同學(xué)們被炎熱的太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，就會(huì)來(lái)到柳樹(shù)下避暑。不過(guò)一會(huì)兒，就會(huì)感動(dòng)渾身很涼爽，那熱的感覺(jué)早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了花園里。桂花樹(shù)上鉆出了一個(gè)個(gè)米粒般的小腦袋。桂花有四片極小的花瓣，如果不仔細(xì)看的話(huà)，根本發(fā)現(xiàn)不了。桂花它不時(shí)地散發(fā)著沁人心脾的幽香。我想可能是秋姑娘給桂花仙子身上灑了香水吧！
一年末季——冬天降臨了。雪花象一個(gè)個(gè)小精靈從天空中跳了下來(lái)。在這寒冬臘月里，唯獨(dú)紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈的生存著。那一顆顆紅梅像一位位鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中。
我們校園的這個(gè)花壇中，就像有一位位技術(shù)高超的魔術(shù)師，一年四季變換著各種各樣的花草樹(shù)木，時(shí)刻給我們美的享受。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇24
這是我在附中校園里的第二個(gè)秋天，去年的這個(gè)時(shí)候，我每周二下午下了第二節(jié)課，都會(huì)排著隊(duì)從附小到附中來(lái)，我是來(lái)學(xué)3D打印，就那樣度過(guò)了一整個(gè)的秋天，那個(gè)秋天附中的校園是什么樣子來(lái)著？竟然一點(diǎn)印象也沒(méi)有，估計(jì)是心里沒(méi)裝著秋天吧！要不是今年參加了小小記者社團(tuán)活動(dòng)，要不是老師讓我們寫(xiě)命題作文“校園的秋天”，我估計(jì)還是記不住附中里的秋天。
經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)附中校園里的秋天是多彩的！天氣已經(jīng)很冷，我們都穿羽絨服了，可是還有些不知名的樹(shù)是綠色的，還有我認(rèn)識(shí)的竹子也是綠色的，以前總覺(jué)得竹子是南方的植物，怕冷，沒(méi)想到它們還綠的挺精神！還有小瀑布旁邊的龍爪槐下的三葉草，那些三葉草除了綠還是綠，一點(diǎn)都沒(méi)有深秋的樣子！對(duì)了，三葉草長(zhǎng)得也很淘氣，大的有四個(gè)指關(guān)節(jié)那么大，小的就像一個(gè)指甲蓋兒！當(dāng)然也有給秋天作證的，比如校園里的兩顆銀杏樹(shù)，銀杏一到秋天就變黃了，已經(jīng)開(kāi)始落葉，那些金黃色的葉子在落下來(lái)的時(shí)候，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，像蝴蝶一樣美麗，跟旁邊的龍爪槐出現(xiàn)了鮮明的對(duì)比……
總之，附中的秋天是美麗的，我會(huì)記住附中校園的秋天。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇25
當(dāng)我走進(jìn)校園，就能看到我們學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓，有明亮的教室，還有烈士梁嶺的雕像呢！
上課時(shí)，操場(chǎng)霎時(shí)變得夜雀無(wú)聲，同學(xué)們坐在教室里一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)。
下課時(shí)，操場(chǎng)一下變得熱鬧非凡。同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�，有的在一起跳繩，有的在一起踢毽子，有的玩“老鷹捉小雞”......
星期一，當(dāng)我們一起升國(guó)旗時(shí)，全年級(jí)的同學(xué)都站在一起。第一項(xiàng)是升國(guó)旗，第二項(xiàng)是唱國(guó)歌，那聲音真洪亮。
我們還有一座烈士梁嶺的雕像，他的頭上戴著一頂帽子，脖子上戴著一條紅彤彤的紅領(lǐng)巾。兩旁有幾盆花兒，它們的顏色不同，五光十色，真美��！人們給梁嶺帶來(lái)了花兒是因?yàn)槿藗冏鹁此涯钏�。不久，花兒們凋謝了，人們又給梁嶺獻(xiàn)上新的花兒，那花兒散發(fā)著香氣在空中飄蕩著。我們的學(xué)校叫梁嶺小學(xué)，是因?yàn)榱簬X也在這所小學(xué)上學(xué)，在這里學(xué)習(xí)功課，這里是英雄梁嶺的母校。
我們有一個(gè)小花壇，花壇里有碧綠的小草，探出了腦袋張望著這個(gè)美麗的世界。一些小樹(shù)木筆直地站在那里。
這就是我美麗的校園，我喜愛(ài)這所小學(xué)。雖然它的操場(chǎng)上沒(méi)有健身器材，但是它能給我們帶來(lái)不少快樂(lè)。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇26
我們的校園是一個(gè)令人快樂(lè)的地方，那里的一草一木都令我們喜愛(ài)。
剛到學(xué)校大門(mén)，“九峰小學(xué)”這幾個(gè)大字就映入眼簾，門(mén)口的幾棵大樹(shù)筆直地站立著，像一排排堅(jiān)定的士兵，守護(hù)著我們這美麗的校園。繞過(guò)“蔭喬”廣場(chǎng)，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)的一邊長(zhǎng)滿(mǎn)了迷人的薔薇花，花朵掛滿(mǎn)枝頭，好像給校園戴上了一個(gè)巨大無(wú)比的花環(huán)。而操場(chǎng)就像一個(gè)大鐘盤(pán)，老師每走一步就像秒針走過(guò)了一秒鐘，走滿(mǎn)一圈就等于分針過(guò)了一分鐘。哈哈，多么有趣��！
在操場(chǎng)的中間有一大塊空地，那是我們學(xué)校的排球場(chǎng)，每到上體育課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)圍著它跑上幾圈，或者在操場(chǎng)快樂(lè)地打著籃球，每到這時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)就會(huì)充滿(mǎn)整個(gè)校園，給校園增添了一份活力。
開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的瓜果在秋天就已經(jīng)成熟了，校園里到處彌漫著瓜果的芳香，多么誘人呀！同學(xué)們看著自己的勞動(dòng)成果，個(gè)個(gè)心滿(mǎn)意足。
還有水池。水池的水碧綠碧綠的，里面藏著許多的小魚(yú)小蝦，它們時(shí)而浮出水面，時(shí)而沉入水底，就像在給同學(xué)們打招呼。
雖然我的校園不是什么名勝古跡，但是在我眼里，它就是最棒最美的。（張寅軒，九峰小學(xué)）
描寫(xiě)校園的日記400字 篇27
9月29日 星期三 多云
今天，李老師帶我們?nèi)バ@里尋找秋天，我們都興高采烈的。
首先看到的是榕樹(shù)的“絲”像一個(gè)個(gè)秋千，在秋風(fēng)中微微飄蕩。再往前走，就看到雅榕樹(shù)像一排排的士兵一樣挺拔地站著。木瓜樹(shù)長(zhǎng)得非常高，約有二、三層樓那么高了，一個(gè)個(gè)木瓜聚在一起，像一串串大大的項(xiàng)鏈；一顆顆不知名的黃顏色的果子像一顆顆珍珠一樣，滿(mǎn)地都是，和杏子有點(diǎn)像，但是是圓圓的，看起來(lái)好好玩呀！
芒果樹(shù)的綠葉被秋風(fēng)吹了起來(lái)，發(fā)出“簌簌籟……”的聲音，像演奏音樂(lè)一樣好聽(tīng)。秋天的樹(shù)葉聞起來(lái)有些淡淡的香味，芭蕉葉像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇。蘭花是紫色的，散發(fā)出微微的清香，像一瓶打開(kāi)蓋子的香水，我們完全被香味包圍了。樹(shù)葉摸起來(lái)有點(diǎn)干巴，看起來(lái)是金黃金黃的，在陽(yáng)光下像金子一樣閃閃發(fā)亮。小草開(kāi)始有點(diǎn)變黃，踩上去十分柔軟，像一大塊黃綠色的地毯。在大樹(shù)下感覺(jué)十分涼爽，我的汗立馬就沒(méi)了。
校園的秋天真美呀！我喜歡校園的秋天。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇28
經(jīng)歷了一個(gè)月的假期生活，今天，我們又重新返回校園。
雖離開(kāi)校園僅只有不到一個(gè)月的時(shí)間，但進(jìn)入校門(mén)依舊有幾分夢(mèng)回初醒的感覺(jué)。教室中，走廊上，久違的同學(xué)、老師，熟悉的講臺(tái)、課桌……都?xì)v歷在目。溫馨的氛圍，仿佛又回到了校園生活。
第一節(jié)是歷史課，上課鈴打響，藺老師大步走上講臺(tái)，我們開(kāi)起了返校生活的第一堂課。歷史老師為我們講解了初二歷史的重要性與學(xué)習(xí)歷史的方法。我們?cè)谀玫筋}目時(shí)，尤其是大題，我們應(yīng)認(rèn)真讀材料，讀明白后仔細(xì)審題，思考好后再下筆做題。
第二堂語(yǔ)文課，謝老師主要為我們布化了每周的隨筆:每周一、周三和周日寫(xiě)【生活況味】，周二【談詩(shī)論道】，周四和周六分別寫(xiě)【書(shū)香致遠(yuǎn)】和【～~驛站】。我們需要按這個(gè)專(zhuān)欄完成。
英語(yǔ)課堂上，我們默寫(xiě)了七年級(jí)上冊(cè)一到三單元的單詞，這次，我的單詞默寫(xiě)的成績(jī)有了不小地提高。由于前段假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)了每一單元的單詞，我的單詞才能夠收獲滿(mǎn)分的成績(jī)。
雖然假期還沒(méi)有結(jié)束，但假期是用來(lái)趕超的，我們應(yīng)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)青春這段珍貴的時(shí)光！
描寫(xiě)校園的日記400字 篇29
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校是我們棲息的港灣，學(xué)校也是我們共同的家!
我們?cè)谛@里一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。下面，我就為大家介紹一下我們的學(xué)校吧!
我的學(xué)校是容桂小學(xué)(康富校區(qū))。
只要你一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就可以看見(jiàn)一棵茂密的大榕樹(shù)，大榕樹(shù)的右邊是一個(gè)大操場(chǎng)，在朱紅色的跑道上，有幾個(gè)白色的跨欄。在操場(chǎng)中間，有幾個(gè)籃球架，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩時(shí)，仿佛給碧路的草地點(diǎn)綴上了藍(lán)色或黑色的花兒。沙池里，金燦燦的沙子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。沙池旁，十多棵小樹(shù)在風(fēng)兒的吹拂下，發(fā)出：“沙沙”的聲音，好像在演奏“上學(xué)進(jìn)行曲�！痹跇�(shù)旁邊，單雙杠七橫八豎地排列著。瞧!一個(gè)幾十米高的單杠在最上邊，使人看了眼花混亂，爬到上面更使人心驚肉跳。在大堂上，兩個(gè)大柜子中裝滿(mǎn)了獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯，讓人看了眼花繚亂，目不暇接。在六樓的教學(xué)樓的墻上，鑲著許多圖案。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，只要一看到了，就會(huì)充滿(mǎn)精神。
學(xué)校里有實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、電腦室、電教室、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室等各種功能室。
讓我們?cè)谶@美麗的學(xué)校共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同快樂(lè)，共同成長(zhǎng)。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇30
郭玲玲：女主角一號(hào)，穿著樸素，心靈手巧，樂(lè)于助人，成績(jī)中上。
林達(dá)：男主角一號(hào)，2年5班的班長(zhǎng)，喜歡學(xué)習(xí)，臉上帶著一副厚厚的近視眼鏡。
曾祺：男主角二號(hào)，胖乎乎的，同學(xué)們稱(chēng)他“肉球”，成績(jī)總是在及格線上跑不到良。
劉俊凱：男主角三號(hào)，富家子弟，喜歡耍帥，瘦得像電線桿，成績(jī)平平。
劉晨曦：女主角二號(hào)，一頭齊耳的短發(fā)，讓別人以為她是男的。成績(jī)平平。
王元：男主角四號(hào)，長(zhǎng)得特別壯，有肌肉，有腹肌，熱情好動(dòng)，成績(jī)中上。
李燕：女主角三號(hào)，2年5班學(xué)習(xí)委員，成績(jī)和班長(zhǎng)不相上下，有些幽默，樂(lè)于助人。長(zhǎng)得很可愛(ài)，個(gè)子又特別矮，所以七歲的她經(jīng)常被看成四五歲孩子。
張老師：一位溫柔的女老師，喜歡花，愛(ài)穿蕾絲裙，讓人覺(jué)得她是個(gè)活潑的十幾歲女孩。她是班主任和語(yǔ)數(shù)老師(二年級(jí)沒(méi)英語(yǔ)課)。
吳老師：一位帥氣的男老師，戴著一副帥氣的墨鏡，他是體育老師和科學(xué)老師。
陳老師：一位愛(ài)笑的女老師，胖胖的(她其實(shí)是曾祺的媽媽)她是美術(shù)和音樂(lè)老師。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇31
每個(gè)人都有自己的母校，而我今天就要介紹一下我那美麗動(dòng)人、百花爭(zhēng)艷的校園。
剛進(jìn)入校園，我們便聞到一陣芳香，就像是在花海之中，香極了。這些花，有的白如雪，有的黃如金，有的綠如玉，有的藍(lán)如天……它們爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣芳香，不時(shí)引來(lái)幾十只蜜蜂來(lái)采蜜呢!
透過(guò)花的縫隙，便看到一塊綠油油的大草坪，好像一條巨大的綠地毯正鋪在地上。風(fēng)兒一吹，那“沙沙”的聲音便成了無(wú)數(shù)大風(fēng)車(chē)被吹動(dòng)的大合奏。
花園四周屹立著一間間教室，猶如一位位巨人正保護(hù)美麗的家園。
走過(guò)花園，便看到廣闊無(wú)比的操場(chǎng)，好像一張巨型布料占了學(xué)校四分之一的面積。跑道外側(cè)，一棵棵樹(shù)挺立在那里，有柳樹(shù)，有楓樹(shù)，有芭蕉樹(shù)，還有銀杏樹(shù)……它們個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，裝點(diǎn)著美麗的校園。
再向南望去，一條清澈見(jiàn)底的小溪像一條綢緞似的。瞧，幾條小魚(yú)正活蹦亂跳的躍出水面，就像在歡迎我們的到來(lái)。
離開(kāi)小河，我們來(lái)到升旗臺(tái)，伴隨著每天早上的升旗儀式，五星紅旗徐徐升起，隨微風(fēng)飄揚(yáng)。美麗動(dòng)人的鮮花、廣闊無(wú)比的操場(chǎng)、一棵棵翠綠的大樹(shù)、一條清澈見(jiàn)底的小河以及一個(gè)莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。這么姿態(tài)動(dòng)人的校園，令人陶醉，也令我深深陶醉了!
描寫(xiě)校園的日記400字 篇32
我的校園在大溪，它是一所美麗如畫(huà)的校園。
來(lái)到校門(mén)口首先映入眼簾的就是一塊大理石，上面刻著“大溪小學(xué)”這四個(gè)金燦燦的大字，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼、醒目。
走進(jìn)校園，來(lái)到翱翔廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看見(jiàn)幾棵樟樹(shù)筆直地站在那兒，宛如一位位哨兵站在那一樣，好像在保衛(wèi)著我們的校園一樣。它的前面是一棟棟教學(xué)樓屹立在我們的眼前。
走進(jìn)教室，同學(xué)們都在讀書(shū)、復(fù)習(xí)、做筆記、走廊上飄蕩著同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲。老師來(lái)了，大家就認(rèn)認(rèn)真真的上課了。
來(lái)到操場(chǎng)上，我們就能聽(tīng)到小朋友的歡笑聲，這里有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，排球場(chǎng)，還有同學(xué)們?cè)谂懿剑K，跳高等等，他們玩的可開(kāi)心了。在這片充滿(mǎn)無(wú)數(shù)歡笑聲的天地里，大家揮灑著青春的汗水。
沿著星光大道，我們來(lái)到了食堂，那里人山人海的，從遠(yuǎn)處看，就像一只只螞蟻，上面還貼著如“天堂中的美食”一樣的大字，里面有的在打飯盛菜，有的在享受美食，還有的在燒飯。
走出星光大道你會(huì)看到一塊大理石上寫(xiě)了“立德樹(shù)人”這四個(gè)字紅彤彤的打字，這四個(gè)字表示這十年樹(shù)木百年樹(shù)人，時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)。好好做人。
這就是我們的校園，一所美麗的校園。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇33
家，是幸福的花園，開(kāi)出快樂(lè)的花朵，結(jié)出幸福的果實(shí)。那么，校園便是我們的第二個(gè)家——充滿(mǎn)智慧、歡樂(lè)的天堂。處處散發(fā)著知識(shí)的氣息，洋溢著幸福的歡笑，臨河五小就是這樣一個(gè)家！
春姑娘披著綠色的紗巾來(lái)到了我的校園。柳樹(shù)剛剛吐出嫩芽，小草弟弟聽(tīng)到我們歡快的笑聲也偷偷的探出小腦袋�；▋好妹脤�(duì)著池水觀賞著自己美麗的身影。粉的，像披了沙；黃的，像染了色；紅的，像醉了。
夏姑娘邁著優(yōu)雅的步子向我們走來(lái)了。這時(shí)，柳姑娘已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子，在校園里搭起了綠絨絨的小涼棚，我們經(jīng)常到哪里去乘涼。
秋姑娘是個(gè)活潑的女孩，她帶著秋風(fēng)。秋風(fēng)姐姐輕輕吹一吹，吹紅了綠綠的爬山虎，吹開(kāi)了菊花。紅的像披了霞；白的像撲了粉；黃的像度了金。同學(xué)們?cè)谒苣z操場(chǎng)上做體操，跳皮筋，丟沙包……叮鈴鈴上課了，同學(xué)們快速跑回教室。操場(chǎng)上立刻安靜下來(lái)，操場(chǎng)兩側(cè)的教學(xué)樓里不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲。
冬姑娘穿著銀色的衣裙來(lái)到了校園。片片雪花從天而降，就像一只只銀色的小蝴蝶在北風(fēng)中翩翩起舞校園里鋪上了厚厚的銀色地毯，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人兒，打雪仗；玩兒的可開(kāi)心了。
啊！這就是我美麗而溫馨的大家庭！
描寫(xiě)校園的日記400字 篇34
大門(mén)敞開(kāi)著，綠草如茵，嬌嫩的花朵多姿多彩，芳香撲鼻，令人憐愛(ài)不已，這就是我的學(xué)校。我們?cè)谒膽驯е�，幸福成長(zhǎng)和快樂(lè)學(xué)習(xí)著。我們的校園特別美麗，特別干凈。
一進(jìn)校園，綠草如茵的花壇中，用鮮花和綠草形成一個(gè)"西"字，旁邊許多不知名的野花點(diǎn)綴著它。
往里走幾步，整齊的教學(xué)樓挺立在那。繞過(guò)教學(xué)樓，碩大的操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩鬧。操場(chǎng)的左邊是葡萄架亭子，幾排長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子在樹(shù)蔭下整齊的擺放著，同學(xué)們坐在長(zhǎng)椅上休息，看書(shū)，聞著梔子花的芬芳，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，多么美好，多么充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意啊！亭子的柱子上，纏繞著頑強(qiáng)不屈的爬山虎，這正是在啟示，激勵(lì)著同學(xué)們要學(xué)習(xí)爬山虎那種堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)向上的精神。
來(lái)到操場(chǎng)右邊，往里走幾步，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)正方形的沙坑，幾位高年級(jí)的大哥哥姐姐們正興致勃勃地跳沙坑，一旁的白樺樹(shù)為他們遮蔭。
整個(gè)操場(chǎng)被綠色包圍著，還有幾塊點(diǎn)綴著紅花。
來(lái)到在操場(chǎng)旁邊的健身器材哪兒，什么都一應(yīng)俱全 。與操場(chǎng)不同的是，那里人煙稀少。
這就我的校園，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)綠色的校園。我愛(ài)我校園�。�！
描寫(xiě)校園的日記400字 篇35
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的傍晚。當(dāng)太陽(yáng)飄在地平線上的時(shí)候，走進(jìn)校園，在霞光的照耀下，校園的一切景物都被鍍上了一層淡淡的金色，美麗極了。
剛進(jìn)校門(mén)，路面的兩邊是長(zhǎng)條形的花園。這里可都是花草的天下，有小松樹(shù)、□、喇叭花……還有許多我不認(rèn)識(shí)的花草，它們各有各的形狀、特色和芬芳，一進(jìn)校門(mén)我們就覺(jué)得一股股芳香迎面飄來(lái)。過(guò)了花園，朝左就來(lái)到了塑膠操場(chǎng)，這是我們校園里最寬闊的地方，有排球網(wǎng)和羽毛球網(wǎng)。清晨，老師們常在這里打排球和羽毛球。但每當(dāng)課間時(shí)候，同學(xué)們的笑聲會(huì)時(shí)時(shí)從這里傳來(lái)。不過(guò)，我覺(jué)得，操場(chǎng)上最美最熱鬧的時(shí)刻還是在下雪時(shí)。冬天，下上一層厚厚的白雪，就像給操場(chǎng)鋪上了一條銀白色的地毯，從遠(yuǎn)處望去，同學(xué)們留下的許多腳印就好像是繡在地毯上的花紋，在夕陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。操場(chǎng)的對(duì)面是兩棟教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的地方，記憶著同學(xué)們歡快的笑聲、老師的教誨。兩棟教學(xué)樓的中間有一個(gè)大花壇，春夏秋三季，花壇里各種各樣的花兒爭(zhēng)芳斗艷，香氣四溢�；▔闹醒胗幸蛔裣�，它的樣子非常像一艘帆船，每到夕陽(yáng)西下時(shí)，金光閃閃，象征我們每一位小朋友將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
這就是我們喜愛(ài)的喜愛(ài)的校園，金色的校園。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇36
終于開(kāi)學(xué)了，微微的柔風(fēng)吹在身上，給人帶來(lái)陣陣涼意，秋姑娘的匆匆來(lái)到，使校園的小樹(shù)叢變成了美麗的金色，時(shí)不時(shí)得發(fā)出桂花淡淡的幽香。
原來(lái)的三（5）班“升級(jí)”到了四（5）班，但是除了這個(gè)變化外，別的什么都沒(méi)有變，麗微仍然是那樣美麗漂亮純潔優(yōu)異，凌雅依舊是那樣風(fēng)風(fēng)火火，林飛調(diào)皮的讓所有人都無(wú)話(huà)可說(shuō)，孫毅仍舊在張老師那里不停打林飛的小報(bào)告。
不過(guò)今天真是奇了怪了，張老師怎么笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)？喝！手上抱著一疊作文本！“真是可惡！”這里同學(xué)們的議論還未結(jié)束，那里張老師就又開(kāi)口了：“同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，希望大家在新學(xué)期里有大的進(jìn)步！”又是老一套！“今天呢，我們要寫(xiě)一篇作文 ……”“噢！”下面發(fā)出一聲怪里怪氣的聲音。誰(shuí)都知道，這聲音是從林飛那里傳來(lái)的。張老師狠狠地瞪了一眼林飛，接著說(shuō)：“作文題目是‘暑假趣事’，請(qǐng)大家認(rèn)真寫(xiě)作，現(xiàn)在，我們先來(lái)交流一下想法�！�
哈哈，交流想法？老師一定會(huì)請(qǐng)麗微這個(gè)優(yōu)才生講的！作為他的同桌，我又有機(jī)可乘啦！林飛想。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇37
一個(gè)季節(jié)，天高云淡，丹桂飄香，層林盡染...只能說(shuō)是秋天，山河壯美的秋天！
秋天的校園是可愛(ài)的。還在校門(mén)口就聞見(jiàn)了一陣風(fēng)送來(lái)的清香，是一種沁人心脾的，讓人神魂顛倒的香味！誰(shuí)有如此魅力？桂花！是桂花！你不用睜開(kāi)眼睛，只要閉上眼，用鼻子來(lái)找到后花園幾顆格外美麗的樹(shù)——桂花樹(shù)。摘下幾朵小花瓣，嗮干后泡了茶，在疲勞的時(shí)候喝上幾口，那是何等的享受，何等的舒服！
走到五樓，學(xué)校的五樓，俯視整個(gè)校園，只能用壯觀來(lái)形容，一片金色！金色如此耀眼，大操場(chǎng)有無(wú)數(shù)個(gè)有金色小草做成的鳥(niǎo)窩，小操場(chǎng)的落葉鋪滿(mǎn)了整個(gè)校園！風(fēng)溫柔的撫摸著我的臉蛋，泛起了一陣陣紅暈...
走過(guò)小操場(chǎng)的每一個(gè)角落，都會(huì)有一張金黃色的地毯——有不計(jì)其數(shù)的落葉鋪成。我情不自禁的想起了龔自珍寫(xiě)的一首詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
多么可愛(ài)，多么美麗的校園啊！這秋仙女在我們的校園里那么的耀眼，那么的繽紛！
我愛(ài)校園，愛(ài)秋天的校園！不過(guò)更愛(ài)秋天的校園！
秋天的校園是美麗的！
描寫(xiě)校園的日記400字 篇38
我的學(xué)校是一座很老的學(xué)校，從大門(mén)口就能看到墻上貼著許許多多的通知。再往里面走，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道，過(guò)道左旁是一個(gè)很老的居民區(qū)，還有鄰長(zhǎng)戶(hù)。右旁就是幾家小賣(mài)部，天天都會(huì)有人從這兒買(mǎi)東西。
校園里面有一個(gè)大操場(chǎng)，地面是用柏油做的。這里不像其他學(xué)校有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、花園等，只有教學(xué)樓和幾棵樹(shù)。每當(dāng)下課，操場(chǎng)上的每一個(gè)角落就立刻喧鬧起來(lái)了，只有演講臺(tái)后面很冷清。上課了，只要你默默地聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)那清脆的聲音。我們的教學(xué)樓很漂亮，由黃色和橙色搭配畫(huà)成的，上面還刻著勉勵(lì)我們學(xué)習(xí)的標(biāo)語(yǔ)。
學(xué)校里面還有幾座平房，幾棵梧桐樹(shù)和一棵挺拔的松樹(shù)。每年的秋天，松樹(shù)上就會(huì)結(jié)出許多松果，地上也就有許多松果的外殼，每當(dāng)有人路過(guò)，就會(huì)有人拿回去研究，當(dāng)做標(biāo)本。梧桐樹(shù)在我們學(xué)校最美了，它的顏色在春、夏天的時(shí)候是綠色，秋天時(shí)就是綠中帶黃啊！
我愛(ài)我的學(xué)校二小，雖然它不像風(fēng)景名勝那么美，但是它在我的心中是最美的，因?yàn)檫@里有我最親愛(ài)的老師和最親密的同學(xué)。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇39
我們最喜歡的節(jié)日——六一兒童節(jié)來(lái)臨了，我們也在舉辦活動(dòng)：比如一、二年級(jí)在班級(jí)里在做游戲，可以獲得獎(jiǎng)品，還可以得到大禮包；三年級(jí)進(jìn)入食堂包餛沌，等包好后，美味的餛沌下鍋后，就看見(jiàn)“餛沌直進(jìn)大碗中，聞見(jiàn)餛沌十里香�！碑�(dāng)然我們四年級(jí)和五年級(jí)也有活動(dòng)，地點(diǎn)在操場(chǎng)，那是學(xué)校第一次舉辦的“跳蚤市場(chǎng)”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
等所有程序弄好后，一陣吆喝聲傳到了耳邊，“瞧一瞧，看一看了啊！”“驚爆價(jià)！原價(jià)二十元的《十萬(wàn)個(gè)為什么》現(xiàn)在只賣(mài)五元�。 鄙踔劣腥诉@樣說(shuō)：“來(lái)��！一元買(mǎi)五只自動(dòng)筆，再送五只鉛筆，再加一塊，就抽兩次獎(jiǎng)�。 惫�，同學(xué)們蜂擁而至，將筆買(mǎi)到斷貨為止……我也不甘示弱，扯著嗓子大聲叫賣(mài)：“來(lái)呀來(lái)呀！筆袋原價(jià)五元錢(qián)，現(xiàn)在只賣(mài)一元錢(qián)，還十分新呢！”彈指一揮間，已有十元到手了。時(shí)間“走”了一大半了，可還有一些東西沒(méi)賣(mài)出去。于是我小聲嘀咕起來(lái)：到底什么辦法能把剩余的東西賣(mài)光呢？我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，眼前一亮，我便奔到其他帳篷里，來(lái)貨比三家，之后我把物品都降到最低價(jià)，果然所有的東西都賣(mài)了出去。
這個(gè)六一兒童節(jié)真開(kāi)心，希望明年再舉辦一次這個(gè)活動(dòng)，真是太有樂(lè)趣了！
描寫(xiě)校園的日記400字 篇40
我有一個(gè)美麗的校園，有花園，有操場(chǎng)，還有那朗朗的讀書(shū)聲。
一進(jìn)校門(mén)，左邊是三好學(xué)生，景范之星的表?yè)P(yáng)榜;右邊是同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)，寫(xiě)的字，都非常好，好像也有我們班的呢!
之后，你可以看見(jiàn)景賢樓、知行樓和尚學(xué)樓，其中，我在尚學(xué)樓。景賢樓前，有一個(gè)不大的花園，里面有桂花、棕櫚樹(shù)、楓樹(shù)、龍爪槐等。一條石子路小路彎彎曲曲地伸向另一棟樓。待到秋天，楓葉紅的似個(gè)火，把我的心都燃燒起來(lái)了。桂花香一縷一縷的鉆進(jìn)了我的心里。夏天，龍爪槐長(zhǎng)得十分茂密，在樹(shù)下，你準(zhǔn)會(huì)睡個(gè)好覺(jué)。
尚學(xué)樓與知行樓間，有一個(gè)通道，我們俗稱(chēng)“天橋”。有的時(shí)候，我們?nèi)ソ钑?shū)，就不高興走底下走了，因?yàn)閷W(xué)校太大了，連從校門(mén)到我們的教師就有150多米，所以我們就從天橋去，一來(lái)一回竟不到5分鐘!
我們的圖書(shū)館叫“醴泉書(shū)院”，里面的書(shū)令人眼花繚亂，好書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)，真好像醉人的泉水一樣讓人愛(ài)不忍釋。
我們還有3個(gè)操場(chǎng)，每當(dāng)大課間的陽(yáng)光體育活動(dòng)，我們高年級(jí)在足球場(chǎng)上，3、4年級(jí)在籃球場(chǎng)，1、2年級(jí)在小操場(chǎng)，一起鍛煉起來(lái)，那氣氛，可絕對(duì)是振奮人心，熱鬧非常。
我們的校園真美真大呀!
描寫(xiě)校園的日記400字 篇41
早晨，太陽(yáng)照在校園里，像給校園披上了一件金黃的外套，壯觀極了！校門(mén)口有一塊棕色的大理石，上面寫(xiě)著“麗水市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)第一中（�。⿲W(xué)”這幾個(gè)閃著金光的大字，顯得莊重高大。
走進(jìn)校園，第一眼看到的就是一塊高高的顯示屏。顯示屏里常常放出一張線天真的笑臉。顯示屏的后面是一個(gè)大花壇�；▔餄M(mǎn)是剛載的小樹(shù)、小花，綠綠的、紅紅的，真美��！
花壇的左邊是一幢幢高高的教學(xué)樓，好像一位位巨人立在校園中，顯得格外醒目。每間教室都兩塊大大的黑板。前面的黑板上方有一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅整整齊齊的，干干凈凈的。
花壇的右邊是食堂。食堂每天都是干干凈凈的，我們也能安靜的排著隊(duì)伍買(mǎi)飯，吃飯時(shí)，大家也不講話(huà)，食堂里很安靜。
花壇后面，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道。旁邊是一棵棵綠樹(shù)，中間是綠綠的大草坪……每當(dāng)上體育課時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的在打籃球，有的在歡樂(lè)的跳大繩，有的在悠閑的躺著，還有的正在下象棋……真是一片快樂(lè)的景象啊！
我在我美麗的校園里成長(zhǎng)、讀書(shū)、上課、做游戲，真是太快樂(lè)、太幸福了。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇42
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗利惗鴾卮�；我�?ài)我的校園，因?yàn)樗利悇?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)，展開(kāi)這一幅絢爛的畫(huà)卷。
進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，有幾棵大榕樹(shù)展現(xiàn)在你的面前。這榕樹(shù)約有514年的歷史了。是百年古樹(shù)。它的葉子上面是翠綠色的，下面是嫩綠色的。這幾棵樹(shù)一直延伸到六樓，跟我們分享著精彩的故事，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎。這強(qiáng)壯，蒼翠的樹(shù)，陪伴著學(xué)校走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。從戰(zhàn)爭(zhēng)，待解放，再到現(xiàn)在的美好生活。
再向前走，就是資福寺了。資福寺有七層樓這么高，而且歷史悠久。資福寺雖然小，但是看上去很有氣魄。資福寺下面是一個(gè)魚(yú)池。魚(yú)池里面有許多五彩斑斕的金魚(yú)。他們似乎在比賽，歡樂(lè)地圍著資福寺游來(lái)游去。
資福寺的左邊，是一個(gè)大銅鐘。銅鐘上面寫(xiě)著“國(guó)富民安”四個(gè)字。
銅鐘的左邊，是一個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)在操場(chǎng)上歡快的玩耍。有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在玩游戲；還有的同學(xué)在打籃球……
這里有理想的種子，夢(mèng)想的發(fā)芽……我們要贊美她，愛(ài)護(hù)她。
描寫(xiě)校園的日記400字 篇43
我們的校園坐落在科技新村院內(nèi)。走近學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是一面面文化墻，《弟子規(guī)》教會(huì)了我文明禮儀；《感恩之歌》讓我懂得了感恩。
進(jìn)入校園，向前走便是升旗桿，每到周一早晨，同學(xué)們都穿上整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍，在這里舉行壯觀的升旗儀式。在升旗桿的左方是塑膠跑道和籃球場(chǎng)，每到課余時(shí)間，這里就成了同學(xué)們的樂(lè)園。
我最喜歡的就是校園的那棵枝繁葉茂的大柳樹(shù)了，它就像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士時(shí)刻守護(hù)著我們的校園，春天，它就像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)吹拂下擺動(dòng)著綠色的衣裙，它又像一位春天的使者，熱情的伸出修長(zhǎng)的手臂，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。夏天，天氣炎熱，它又變成了我們的遮陽(yáng)傘，遮擋著炎炎烈日，我們可以聚集在這巨傘之下盡情的嬉戲玩耍。秋天，其它樹(shù)的葉子都紛紛落下，唯有大柳樹(shù)保留著那片碧綠。冬天，大柳樹(shù)上堆滿(mǎn)了積雪，真像一棵圣誕樹(shù)。
在大柳樹(shù)下面是一個(gè)圓形的魚(yú)池，魚(yú)兒們?cè)谇宄旱乃镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，閃閃的磷光映著碧波，給寧?kù)o的水面增添了無(wú)限生機(jī)。
聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得我們的校園美不美？如果有機(jī)會(huì)你可以到我們的校園來(lái)，我可以做你的向?qū)А?/p>
描寫(xiě)校園的日記400字 篇44
當(dāng)我第一次走進(jìn)校門(mén)的那一剎那中，我發(fā)現(xiàn)最美的角落就是教室，瑯瑯的讀書(shū)聲在耳邊回響，漸漸它讓我飽學(xué)知識(shí)，也交到新的朋友。
我喜歡這個(gè)地方的原因是它讓我學(xué)習(xí)最喜歡的科目－自然和數(shù)學(xué)。自然是因我喜歡科學(xué)研究，而且科學(xué)冒險(xiǎn)也在生活里累積學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)則因?yàn)槭潜瓤茖W(xué)還要廣義生活，當(dāng)我聽(tīng)老師們授課的內(nèi)容使自己忘我的投入在教室的懷抱，教室溫暖讓我不斷的增進(jìn)知識(shí)，同學(xué)的友情也激勵(lì)我更注意人要互助學(xué)習(xí)；尤其是老師的教誨，更在教室內(nèi)一幕幕的上演，黑板上的每個(gè)字都不忍再三注目，公布欄上的作品是大家的智能，桌椅是休息和堆積知識(shí)的地方，讀書(shū)聲和笑聲也都融合在這里，校園內(nèi)最好的知識(shí)寶庫(kù)就是教室。
自從我開(kāi)始到學(xué)校上課后，我把自己放在室內(nèi)享受知識(shí)的升級(jí)，所以我常跟自己說(shuō)：﹁我要力爭(zhēng)上游﹂來(lái)鼓勵(lì)自己，漸漸的信心更堅(jiān)定了，每個(gè)年級(jí)都變動(dòng)換教室，就好像被肯定又向前一步，每間教室都留有我的回憶，新的教室則是將要累積未來(lái)的學(xué)習(xí)，不同的教室空間卻有相同的同學(xué)在身邊，我珍惜靜心的學(xué)習(xí)更懷念以前上過(guò)課的教室。
我希望我能做到校園內(nèi)的規(guī)定，我也不會(huì)來(lái)辜負(fù)父母對(duì)我的期望，我會(huì)在教室內(nèi)好好的學(xué)習(xí)而能更上一層樓。
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