學(xué)習(xí)日記范文（通用34篇）
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)日記5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)日記 篇1
每次打電話(huà)給父親，他總要問(wèn)我“開(kāi)心嗎?”而我每次的回答都是“還是那樣，沒(méi)什么開(kāi)不開(kāi)心的”我知道自己的回答會(huì)讓父親很失落，但我一直未改變過(guò)答案，可是父親也一如既往地問(wèn)。
我曾想過(guò)讓父親以后不要這樣問(wèn)了，但我不忍心。因?yàn)椋抑栏赣H只是想知道我的情況，知道我過(guò)得怎么樣。
而我一直都是那個(gè)答案，是因?yàn)�，學(xué)習(xí)真的很繁重，很苦，我開(kāi)心不起來(lái)，自從學(xué)習(xí)退步之后，我便一直狠下心來(lái)學(xué)，每晚學(xué)到十一點(diǎn)，與高三同步，但每次測(cè)試都是不理想，看到試卷上的分?jǐn)?shù)，總恨自己為何每次都這樣，沒(méi)有進(jìn)步。整理情緒后又繼續(xù)狠心學(xué)習(xí)，如此重復(fù)。我如何能開(kāi)心?
學(xué)習(xí)日記 篇2
今天我明白了，“昨天的叛逆某天終于成熟”，享受生命中每一個(gè)腳步，何必那么嚴(yán)肅，何必那么束縛，何不讓青春自己做主？
星期五了！還有半天就放假了！心里正想著這些事的時(shí)候，聽(tīng)到有人說(shuō)下午放假，為了驗(yàn)證這個(gè)消息，我到學(xué)校門(mén)口看了下公告，是真的！第四節(jié)不用上課了！
第三節(jié)課太難熬了！老實(shí)說(shuō)，下課前的那三分鐘多難耐，不停看表多想時(shí)間能飛奔起來(lái)——下課鈴響那幾秒鐘多愉快，心想馬上就要放假情緒真激動(dòng)。
第四節(jié)課安排大掃除，老師安排一個(gè)個(gè)子高的男生清理天花板上的蜘蛛網(wǎng)，結(jié)果他不小心把燈管打碎了。
昨天才換的新燈管，這么快就被“秒殺”了。
學(xué)習(xí)日記 篇3
星期天在英語(yǔ)中是“sunday”，“sun”是太陽(yáng)的意思，按理說(shuō)這一天應(yīng)該是陽(yáng)光明媚，心情舒暢的日子，可是自從上中學(xué)以來(lái)，我的星期天就變的“暗無(wú)天日”，除了做作業(yè)還是做作業(yè)，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。
一大早起來(lái)，發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的，仿佛是誰(shuí)不小心把墨汁打翻了。本來(lái)就不高興的我遇上這種天氣，心情遭透了。
吃過(guò)早飯，我想去“看望”一下小花園里那些可憐的殘花敗葉。呵，果然不出我所料，小花園已失去了往日的風(fēng)采。昔日的紅花綠葉成了回憶，如今只剩下一些枯萎的枝葉和腐敗的花瓣。突然，我發(fā)現(xiàn)墻角竟還有一盆盛開(kāi)著的叫不出名的花。那紫色的花朵簇?fù)碓谝粔K，張開(kāi)了五片可愛(ài)的小花瓣就像一張張活潑的笑臉。紫的花，黃的蕊，綠的葉，在秋雨中嫣然綻放，在秋風(fēng)中搖曳起舞，喜愛(ài)之情油然而生。我不禁想伸手摘一朵，但我沒(méi)有那么做，因?yàn)槲也蝗檀輾н@弱小而又頑強(qiáng)的生命。
在蕭瑟的秋風(fēng)中，在百花凋零的季節(jié)里，這盆無(wú)名小花卻一枝獨(dú)秀，迎風(fēng)怒放。它雖然沒(méi)有牡丹那么華貴，沒(méi)有玫瑰那么嬌艷，沒(méi)有茉莉那么芬芳，但它開(kāi)得自信，開(kāi)得頑強(qiáng)，開(kāi)得春意盎然！
花猶如此，人何以堪？連小小的花都能正視困難，在如此惡劣的環(huán)下，依然綻放得那么熱烈，那么歡快，而我呢？就因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的一點(diǎn)不如意而心灰意冷，實(shí)在是可笑。
學(xué)習(xí)其實(shí)是件很有意思的事，只要你抱有積極向上的態(tài)度，努力鉆研的決心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那么奇妙，那么妙趣橫生。
我豁然了……
學(xué)習(xí)日記 篇4
語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)主課像三座永遠(yuǎn)也爬不完的大山，“危機(jī)”重重......
做卷子，是老師給同學(xué)的拿手絕活；批卷子，只是對(duì)我有沒(méi)有順利通過(guò)“山”的關(guān)卡的一次檢驗(yàn)。我從不喜歡有叉的卷子，那代表邁不過(guò)去的籬笆，但只要你不斷努力，總能邁過(guò)去的。老師也喜歡打圈，那就表示你在三座山上不小心觸碰了一個(gè)名叫“粗心”的機(jī)關(guān)，那圈就代表巨石，它會(huì)向你源源不斷地進(jìn)攻。不過(guò)你要阻止粗心的“ 瘋狂”進(jìn)攻，說(shuō)難非難，說(shuō)易卻也不易，你想十拿九穩(wěn)，必須獻(xiàn)出你的“保守力量”??認(rèn)真，它就像錯(cuò)誤和粗心的克星，一旦“發(fā)威”就令它們膽怯不已。
我在上小學(xué)四年級(jí)，才爬了山的一個(gè)小角，但已經(jīng)遇到一些“必有”障礙，像籬笆和巨石都能輕易越過(guò)，可真的“大家伙”還在后面??階梯。階梯就是讓人喜悅讓人心跳的紅勾，你一定會(huì)疑惑，是的，你想跨上階梯，難，你想留下階梯，更難，然而階梯的位子往往會(huì)被巨石和籬笆“搶”去了風(fēng)頭。
雖然我直到長(zhǎng)大都爬不完這三座山，但我一定會(huì)用我的學(xué)習(xí)成績(jī)把我的爬山旅程畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
學(xué)習(xí)日記 篇5
今天，老爸去深圳出差了。哈哈，終于不用去美術(shù)班了，終于不用畫(huà)畫(huà)了。
可是老媽拿著畫(huà)板走了進(jìn)來(lái)：“米小圈，誰(shuí)說(shuō)你老爸出差就不用去學(xué)畫(huà)畫(huà)了?趕快跟我走�！�
“老媽?zhuān)仪竽懔�，我真的不想去�?huà)呀。”
“那也不行，你爸走時(shí)特意叮囑我，一定要你畫(huà)一張超級(jí)好看的畫(huà)出來(lái)�！�
我突然想到了一個(gè)辦法：“老媽?zhuān)痪褪且粡埑?jí)好看的畫(huà)嗎?我這就去畫(huà)�！�
我故意把老媽畫(huà)的很丑，這樣老媽就不會(huì)再逼我去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
一小會(huì)兒功夫，漂亮老媽的并不怎么漂亮的畫(huà)像就完成了。
“老媽?zhuān)憧?”我把畫(huà)像遞給老媽。
老媽接過(guò)畫(huà)像差點(diǎn)兒氣暈過(guò)去：“米小圈，你氣死我了!我有那么丑嗎?你奶奶都沒(méi)怎么丑�！�
“老媽?zhuān)憔尤桓艺f(shuō)奶奶丑，我告訴奶奶去�！�
老媽趕快解釋?zhuān)骸安皇牵业囊馑际钦f(shuō)你畫(huà)得也太丑了吧�！�
“老媽……可是我已經(jīng)畫(huà)得很努力了�！蔽彝低蹈`喜。
“唉……米小圈，看來(lái)你真的不適合當(dāng)一個(gè)畫(huà)家�！崩蠇寣�(duì)我已經(jīng)徹底灰心了，同意我在老爸出差的日子里，不去美術(shù)班。
我的陰謀得逞啦，老媽萬(wàn)歲!
學(xué)習(xí)日記 篇6
我這幾天學(xué)習(xí)圍棋，是根據(jù)書(shū)來(lái)學(xué)的，最喜歡的就是自己和自己下，這個(gè)比較容易，反正也不需要去“認(rèn)真對(duì)待”，一個(gè)白子一個(gè)黑子往那縱橫十九道的棋盤(pán)上放就是了，也從來(lái)不去計(jì)算，那有點(diǎn)太傷腦筋，直接擺，差不多擺滿(mǎn)了就“稀里嘩啦”一收，連結(jié)果都不管。
盡管水平實(shí)在是“臭不可聞”，或許在所有的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，就是這個(gè)圍棋有點(diǎn)吸引力，當(dāng)然也同樣是不和別人比賽，因此水平也就沒(méi)有可能進(jìn)行比較，找?guī)讉�(gè)死活題來(lái)琢磨琢磨其實(shí)也挺有意思的，不過(guò)有一點(diǎn)好處就是下圍棋特別“費(fèi)時(shí)”，就算是自己不動(dòng)腦子的下，一盤(pán)棋用個(gè)二、三十分鐘也是常事。
圍棋和其他的棋不太一樣，因?yàn)殡S便怎么下不經(jīng)過(guò)仔細(xì)算計(jì)不被吃掉都是“形勢(shì)不明”，這可不像象棋那些“充滿(mǎn)殺機(jī)”，讓人吃掉一個(gè)子將死一回的可是不那么“受用”，有點(diǎn)“水泊梁山”的味道，打打殺殺的氣氛太濃，而圍棋大概更像是“三國(guó)謀略”，更加需要“舉一反三”的能力，死活問(wèn)題地盤(pán)問(wèn)題眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)都是非常好玩的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)日記 篇7
周四的下午，放學(xué)后爺爺接著我后去超市買(mǎi)餅干。這時(shí)候爺爺遇到了一個(gè)多年沒(méi)見(jiàn)的朋友，本來(lái)應(yīng)該是我們買(mǎi)完餅干后就回家的—因?yàn)槲乙獙?xiě)作業(yè)，可是那個(gè)朋友卻熱心地讓爺爺?shù)剿牡昀锩赓M(fèi)做個(gè)體檢，只需要一滴血就可以了，我沒(méi)有提出意見(jiàn)。
爺爺?shù)那懊孢�有一個(gè)人，他檢查了好長(zhǎng)時(shí)間，之后醫(yī)生給他講了一些養(yǎng)生的知識(shí)：“你的營(yíng)養(yǎng)不平衡呀。要多吃些水果啊�！�
“好的，我知道了。謝謝�！�
終于輪到爺爺了，醫(yī)生檢查后說(shuō)：“你的身體不錯(cuò)，只要多喝點(diǎn)果汁就行了�！�
晚上，見(jiàn)我作業(yè)寫(xiě)得很遲，爸爸問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)，他似乎有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“為什么你當(dāng)時(shí)沒(méi)有阻止?fàn)敔斈�？”我小聲地回答：“我不好意思打斷他們談�?huà)。”
“那你就錯(cuò)了，你的學(xué)習(xí)更重要�！�
“但我認(rèn)為感情最重要�！蔽掖笾らT(mén)，臉也憋得通紅。
但是，后來(lái)我想通了——今天不去，爺爺也可以明天約個(gè)時(shí)間去拜訪(fǎng)他的朋友，但我的作業(yè)怎么能明天做呢？。如果我當(dāng)時(shí)想到這一點(diǎn)，就兩全其美了呀。嗯，我現(xiàn)在認(rèn)為：感情和學(xué)習(xí)呀，都重要。
學(xué)習(xí)日記 篇8
自從踏進(jìn)高中那雄偉的大門(mén)，我就告訴自己一定要好好學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力考上理想的大學(xué)�？衫硐胧敲篮玫模F(xiàn)實(shí)是殘酷的，只有置身于其中才知道學(xué)習(xí)的艱辛。
或許我們不應(yīng)該抱怨學(xué)習(xí)的艱難，因?yàn)檫@是我們必須承擔(dān)的責(zé)任。可是我們生活在這樣一個(gè)大家庭中，難免會(huì)有這樣或那樣的煩惱，也或者是我們處在一個(gè)特殊的年齡階段，不懂得什么叫豁達(dá)，什么叫寬容吧。
即使是這樣我也常常在心底暗示自己要誠(chéng)以待人，可有時(shí)你對(duì)別人誠(chéng)，別人對(duì)你不誠(chéng)啊。那時(shí)你的內(nèi)心就開(kāi)始糾結(jié)，不滿(mǎn)，厭惡，等一系列不良情緒就會(huì)在你心里駐足，久而久之她的一切你都不爽。與別人為敵也就等于與自己為敵，所以我試著喜歡她，融入她或許生活中只有多一點(diǎn)包容才能放了彼此一馬吧。
高中期間，友不貴多，得一人，可益百人，友不擇時(shí)，得一緣可益一世。我也希望早日找到我的閨蜜。
當(dāng)然不管怎樣學(xué)校還是最中要的，與人交往只是我們生活中的一部分，我們沒(méi)必要把過(guò)多的時(shí)間放在不值得你為之浪費(fèi)時(shí)間的事上。
學(xué)習(xí)日記 篇9
昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只大西瓜準(zhǔn)備切時(shí)，被老爸?jǐn)r住了。他給我出了一道題，題目是：把這個(gè)西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？這時(shí)，我想，這個(gè)嗎，很簡(jiǎn)單。于是，我去拿來(lái)一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來(lái)。我切了一個(gè)“米”字形的，一數(shù)，有九塊倒夠數(shù)，可是，只有九塊呀。我不服氣，又拿來(lái)一個(gè)西瓜，準(zhǔn)備切時(shí)，被老爸?jǐn)r住了，他指著我說(shuō)：“哎呀，你這樣要浪費(fèi)幾個(gè)西瓜呀？還是我來(lái)切吧。”老爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細(xì)地看者，這時(shí)，我腦子里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號(hào)，該這么切呢？等老爸切完后，我數(shù)了數(shù)，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望老爸說(shuō)：“老爸，你切的還不是九塊嗎？”老爸見(jiàn)我疑惑不解的樣子，就說(shuō)出了第十塊皮的“藏身之地。”原來(lái)第十塊皮藏在“井”字中間那個(gè)“口”的下面。到這時(shí)，我才恍來(lái)大悟。
這時(shí)，老爸看著我因勢(shì)利導(dǎo)：“生活中處處有數(shù)，只要你細(xì)心觀(guān)察，就一定有所收獲，就像這次切西瓜一樣。”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)習(xí)日記 篇10
今天綜合組教研，我忽然想到，一個(gè)人的成長(zhǎng)最重要的是什么呢？
最近幾天在聽(tīng)百家講壇《酈波評(píng)說(shuō)曾國(guó)藩家訓(xùn)》，覺(jué)得曾國(guó)藩的自省確實(shí)做得挺好的。酈波老師說(shuō)一個(gè)人成長(zhǎng)最重要的是靠自己自省，我覺(jué)得挺對(duì)的。確實(shí)如此，如果一個(gè)人自己意識(shí)不到自己的問(wèn)題，那么再有多么好的環(huán)境、多么好的老師都無(wú)濟(jì)于事。
但是如果一個(gè)人能夠意識(shí)到自己的問(wèn)題，即使環(huán)境很惡劣，即使沒(méi)有老師，一樣可以成就一番事業(yè)。比如孔子。呵呵……我們不是孔子，我們不能成為圣人，但是我們可以做最好的自己。所以自省是非常重要的。
于是在評(píng)課時(shí)，我特別想讓老師自省，在評(píng)課前，我讓老師分析分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足，在評(píng)課后繼續(xù)分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足。一個(gè)人要想進(jìn)步，學(xué)習(xí)力是必須的。如果組織了一次活動(dòng)，對(duì)自己沒(méi)有任何觸動(dòng)的話(huà)，那活動(dòng)就失去了意義。學(xué)習(xí)是可以時(shí)時(shí)處處進(jìn)行的，就看你是不是個(gè)有心人了！
我希望我以后努力的目標(biāo)是讓我身邊的人都感覺(jué)到學(xué)習(xí)的重要性，都有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望的意識(shí)，建成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織。讓每個(gè)人都能感覺(jué)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！
學(xué)習(xí)日記 篇11
今年暑假報(bào)名參加心智夏令營(yíng)，算是第一次正規(guī)意義上的進(jìn)入這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的角色，曾經(jīng)糾結(jié)了很多年，伴隨年齡的成長(zhǎng)與通過(guò)學(xué)習(xí)，心智模式在幾年前有了一個(gè)潛移默化的改變，那就是接納，接納是幸福的，我愛(ài)我自己，從身體的每個(gè)構(gòu)件到靈魂的深處，以及自然的萬(wàn)物。
在學(xué)習(xí)之中感覺(jué)最深的是家庭排列這一塊，非常之深，有震憾有欣喜，讓我明白了更多，在自己，他人，與情景的模式中，更明白了只有這三者都共通的時(shí)候，溝通才能真正的產(chǎn)生，我會(huì)在不同的場(chǎng)合都會(huì)接納自己的想法，以及耵聽(tīng)他人的聲音，去關(guān)注對(duì)方，也讓對(duì)方感覺(jué)到我的存在，他的存在。
心想事成，我感恩與接納生命里目前所展現(xiàn)的一切，因?yàn)檫@真的是心想事成所得來(lái)的，所以我珍惜以及愛(ài)。
生命的到來(lái)以及在人世間的行走，我想就是生命不斷完善與構(gòu)建的過(guò)程，還有帶著責(zé)任與愛(ài)去完善的過(guò)程，所以說(shuō)是修行也好，說(shuō)是完善生命也罷，要走的路都還很長(zhǎng)，我會(huì)好好的努力的幸福的來(lái)走生命的修行之路，永遠(yuǎn)不做環(huán)境與情緒的破壞與污染著，讓充滿(mǎn)愛(ài)的內(nèi)心去溫暖更多的心，或說(shuō)彼此溫暖。
去幸福的生活吧，去盡情的笑吧，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)，我相信伸手就能摸到天，我相信……
學(xué)習(xí)日記 篇12
我的同桌，在我的一篇日記中，曾被我批評(píng)過(guò)，但其實(shí)她也有優(yōu)點(diǎn)，那就是——大度。
她怎樣大度，你們一定會(huì)很想知道吧?那我就告訴你們吧。一次數(shù)學(xué)考試中，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)說(shuō)不準(zhǔn)寫(xiě)了，她還在拼命地寫(xiě)，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)向奕桐已經(jīng)收到我們這兒了，我都已經(jīng)交卷了，她還不交。我急了，抓住她的試卷一角，用力一拽，沒(méi)想到，我用力過(guò)猛，把她的試卷撕破了，她那圓圓的大眼睛中眼淚直打轉(zhuǎn)，我連忙向她說(shuō)：“對(duì)不起�！彼粮裳蹨I，喃喃說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覜](méi)有聽(tīng)清，就又說(shuō)了一聲：“對(duì)不起。”只見(jiàn)她“撲哧”一笑，臉上又露出了她的陽(yáng)光笑容，笑著說(shuō)：“我都已經(jīng)說(shuō)‘沒(méi)關(guān)系’了�！蔽乙宦�(tīng)，也跟著笑了。
還有一次，哦，不不不不，是明天，我要過(guò)十歲生日了，一個(gè)平時(shí)和我玩的同學(xué)，我沒(méi)有請(qǐng)，她就很惱火，對(duì)同桌說(shuō)：“韓藝特別煩，她過(guò)生日也不請(qǐng)我。”同桌只聳了聳肩，坦然地說(shuō)：“不請(qǐng)就不請(qǐng)吧，沒(méi)關(guān)系�！�
我為我有一個(gè)大度的同桌感到真心高興，我一定要向同桌好好學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)日記 篇13
學(xué)好英語(yǔ)主要靠的是什么？
是背單詞嗎？短句嗎？以及用法嗎？英語(yǔ)成績(jī)好差，徹底對(duì)自己失去了信心，以前怎么考的高分我也不記得了，總以為跟以前一樣，隨便做做就可以，但現(xiàn)在看來(lái)，我英語(yǔ)成績(jī)和那些人不差上下，甚至還被那些人超過(guò)，我一而再再而三的告訴自己：我和那些人不一樣！憑什么我的成績(jī)卻和他們一樣，我不服。我知道自己也沒(méi)努力多少，但那些我真的聽(tīng)不懂，只會(huì)一些簡(jiǎn)單的題目，有時(shí)候都是蒙的，根本主知道自己為什么要寫(xiě)這個(gè)答案，為什么選擇這個(gè)答案。
如果我再不努力一些，物理成績(jī)也會(huì)掉下來(lái)，到時(shí)候真的不知道該怎么辦了，考試之前還信誓旦旦的說(shuō)，我物理可以上80，語(yǔ)文可以上100，不都一樣沒(méi)有達(dá)到，結(jié)果自己打了臉，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的付出根本得不到好的結(jié)果。
地理生物的中考漸漸逼近，生物還可以，地理呢？地理又靠什么提上去呢？現(xiàn)在的腦海里一片空白，想要考高分，卻不想去做。真的不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，也不是自己騙自己，給別人裝模作樣，要知道，結(jié)局不會(huì)陪你演戲。
失敗的好處是，可以從中吸取教訓(xùn)，我希望自己可以盡快從考試失利的深淵中走出來(lái)，而且只能靠自己，別人幫不了你，也希望自己不要三種熱度，好好堅(jiān)持下去！
學(xué)習(xí)日記 篇14
雷鋒的精神是普通人難以擁有的，而他正是全心全意為人民服務(wù)的楷模，他的精神正是我們?nèi)A夏兒女需要的。我堅(jiān)信“雷鋒的精神” 必定激勵(lì)一代又一代的人民。
一次，雷鋒外出，正在沈陽(yáng)的車(chē)站換車(chē)。剛剛走出檢票口，就看到一大群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女看，原來(lái)這位婦女從山東坐車(chē)去吉林看丈夫，可是車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒答道：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。
這則故事一直激勵(lì)著我，難怪人們都說(shuō)“雷鋒做好事不留名”。如果我是雷鋒，我坑的士在一旁看看熱鬧，絕對(duì)不會(huì)像那些需要幫助的人伸出援助之手了。
雷鋒的肉身雖然沒(méi)有了，但雷鋒的精神卻可以與世長(zhǎng)存。在社會(huì)上有雷鋒這樣精神的人在當(dāng)今還是極少的，我們應(yīng)該所幫助他人，關(guān)心他人，給予那些有困難的人一點(diǎn)兒幫助，即使只是那么一點(diǎn)也值得。像雷鋒叔叔那樣多做好事，把人民的利益看成自己的利益，多為他人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，讓雷鋒的精神繼續(xù)流傳下去。那就應(yīng)該從我做起，從人民的利益做起，讓人與人之間重新架起一座愛(ài)心之橋。學(xué)習(xí)雷鋒，與愛(ài)同行！
學(xué)習(xí)日記 篇15
我是一個(gè)不笨的孩子，為什么學(xué)習(xí)總是中等呢？那時(shí)因?yàn)槲也慌θプ鲆粋�(gè)好好學(xué)習(xí)的人。我從來(lái)沒(méi)有為我定下的目標(biāo)而去奮斗！
非常有成就的名人是怎么做的呢？名人的學(xué)習(xí)愿望往往超過(guò)常人，這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望讓他們有百折不屈的精神，不達(dá)目的絕不放棄的信念。就是因?yàn)檫@種信念，使他們不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈。海倫凱勒，為了學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。她每天用手觸摸老師說(shuō)話(huà)的嘴型，發(fā)音時(shí)喉嚨的震動(dòng)和臉部表情。即使老天爺給了她這樣不幸的命運(yùn)。但她卻依然和命運(yùn)做起了抗?fàn)�，立志不�?huì)說(shuō)話(huà)不罷休。他這樣的人都可以為了學(xué)習(xí)這樣努力，我有這么好的環(huán)境，我為什么不好好學(xué)習(xí)呢！
每天做白日夢(mèng)，今天的事推到明天做。懶散、不用功，抱怨老師作業(yè)多。這都是為什么？如今的我終于明白了，要奮發(fā)圖強(qiáng)！要努力學(xué)習(xí)。要專(zhuān)心、用功。不可以嘴上說(shuō)，沒(méi)有行動(dòng)�，F(xiàn)在的我終于明白了，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，不是為了爸爸、媽媽。而是為了我！媽媽這樣苦口婆心地勸我，嚴(yán)厲的罵我，不都是為了我長(zhǎng)大生活能好點(diǎn)嗎。他們都是為了我好啊！
從今天起，我立志好好學(xué)習(xí)，報(bào)效父母！
學(xué)習(xí)日記 篇16
署假結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化。對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教；其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成。課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思。還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做。對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要合理安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
我今年是六年級(jí)的學(xué)生了，要更加規(guī)范自己的言行舉止，為其他年級(jí)的小弟弟、小妹妹做好榜樣，共同進(jìn)步，爭(zhēng)做最優(yōu)秀的.少先隊(duì)員。
學(xué)習(xí)日記 篇17
一眼，一個(gè)假期過(guò)去了，新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們迎來(lái)了一嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我要給我制定一個(gè)計(jì)劃，我一定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓，我的目標(biāo)要不斷上升。
在學(xué)習(xí)方面，我上應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不該講的話(huà)不要講，上課的時(shí)候不和別人說(shuō)話(huà)，上課不搞小動(dòng)作。認(rèn)真把老師說(shuō)的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫(xiě)作方面我相信我會(huì)越來(lái)越好的，就像芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿(mǎn)一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)”的一塊絆腳石，在這個(gè)學(xué)期里我要把我的老毛病改正。
數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)困難都沒(méi)有，只要上課認(rèn)真聽(tīng)了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會(huì)被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時(shí)候連個(gè)簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò)，看題也不大仔細(xì)，看一眼就過(guò)了，有的時(shí)候全軍覆沒(méi)都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會(huì)改的。
在這個(gè)學(xué)期里，新的起跑點(diǎn)，讓我們向著“學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)”和“三好學(xué)生”的目標(biāo)起跑，加油吧！沖刺吧！
學(xué)習(xí)日記 篇18
周四的下午，放學(xué)后爺爺接著我后去超市買(mǎi)餅干。這時(shí)候爺爺遇到了一個(gè)多年沒(méi)見(jiàn)的朋友，本來(lái)應(yīng)該是我們買(mǎi)完餅干后就回家的—因?yàn)槲乙獙?xiě)作業(yè)，可是那個(gè)朋友卻熱心地讓爺爺?shù)剿牡昀锩赓M(fèi)做個(gè)體檢，只需要一滴血就可以了，我沒(méi)有提出意見(jiàn)。
爺爺?shù)那懊孢�有一個(gè)人，他檢查了好長(zhǎng)時(shí)間，之后醫(yī)生給他講了一些養(yǎng)生的知識(shí)：“你的營(yíng)養(yǎng)不平衡呀!要多吃些水果啊!……”
“好的，我知道了。謝謝!”
終于輪到爺爺了，醫(yī)生檢查后說(shuō)：“你的身體不錯(cuò)，只要多喝點(diǎn)果汁就行了!”
晚上，見(jiàn)我作業(yè)寫(xiě)得很遲，爸爸問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)，他似乎有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“為什么你當(dāng)時(shí)沒(méi)有阻止?fàn)敔斈?”我小聲地回答：“我不好意思打斷他們談話(huà)。”
“那你就錯(cuò)了，你的學(xué)習(xí)更重要!”
“但我認(rèn)為感情最重要!”我大著嗓門(mén)，臉也憋得通紅。
但是，后來(lái)我想通了--今天不去，爺爺也可以明天約個(gè)時(shí)間去拜訪(fǎng)他的朋友，但我的作業(yè)怎么能明天做呢?!如果我當(dāng)時(shí)想到這一點(diǎn)，就兩全其美了呀!嗯，我現(xiàn)在認(rèn)為：感情和學(xué)習(xí)呀，都重要!
學(xué)習(xí)日記 篇19
今天在我們街舞班里真可以說(shuō)是個(gè)大日子，因?yàn)榻裉旖治枥蠋熞涛覀冊(cè)诮治枥锖茈y的動(dòng)作------頭定。
首先由我們的老師來(lái)示范，只見(jiàn)老師先把五指張開(kāi)，平行放在地面上，再用偷得正頭頂頂在地面上，要讓頭和雙手組成一個(gè)三角形，因?yàn)槿切巫罘�(wěn)定，不容易摔倒。這些準(zhǔn)工作做好之后，接下來(lái)就是最難的地方了，只見(jiàn)老師先把背挺直，讓腳離頭盡量近一些，然后雙腳微微一抬，腳就騰空離地了，頓時(shí)，全場(chǎng)都?xì)g呼起來(lái)了。
看完老師的示范，我基本已經(jīng)掌握了這個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，但是回想起老師的做出的頭定，我真的不敢相信自己可以做出那么難那么酷的動(dòng)作，但我轉(zhuǎn)念一想，既然我已經(jīng)報(bào)名了這個(gè)街舞班，已經(jīng)站在這個(gè)教室里，就應(yīng)該練習(xí)好每一個(gè)動(dòng)作，即使困難再大也應(yīng)該突破。這么想著，我就開(kāi)始按照老師的要領(lǐng)練起來(lái)。在練習(xí)的過(guò)程中我一次次地摔倒，但每次我都是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，就這樣不知過(guò)了多久，終于練成頭定了。當(dāng)時(shí)我的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，心里像吃了蜜一樣甜。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，什么都一樣，要想成功只有努力。
學(xué)習(xí)日記 篇20
那是一個(gè)快樂(lè)的星期天，我們?nèi)胰司墼谝黄鸢溩印?/p>
老媽備好餃子皮和餡，大家就圍著桌子包起餃子來(lái)。我也嚷嚷著要學(xué)包餃子，老媽答應(yīng)了，并在一旁示范起來(lái)。只見(jiàn)老媽左手拿著餃子皮，在餃子皮的邊沿沾上水，然后用勺子把餡放到餃子皮中央，同時(shí)兩邊一捏，一個(gè)漂亮的餃子就在老媽手中誕生了。啊！做餃子那么簡(jiǎn)單呀。我迫不及待地學(xué)著老媽的樣子包起餃子來(lái)。
我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來(lái)，捏住那邊，這邊的陷又冒出來(lái)了。后來(lái)，我干脆把面皮放進(jìn)手里，同時(shí)兩邊一捏，兩邊都不出陷了，但它的“肚子”卻破了，我趕緊拿來(lái)另一張面皮，把它的“肚子”補(bǔ)上，這才算包了一個(gè)餃子�？纯蠢蠇屇蟮娘溩右粋�(gè)個(gè)挺著“將軍肚”，活像打了勝仗的大將軍，而我的呢，還沒(méi)上“戰(zhàn)場(chǎng)”就已經(jīng)先趴下了。大家笑得前俯后仰。但我并不灰心，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我又認(rèn)真的包起餃子。不一會(huì)兒，我終于掌握了做餃子的技巧，一個(gè)個(gè)漂亮的餃子也在我手中誕生了。
品嘗自己包成的餃子時(shí)，我覺(jué)得格外香，享受自己勞動(dòng)的果實(shí)是最甜美的。通過(guò)這件事我悟出了一個(gè)道理，“天下無(wú)難事，只怕有心人�！�
學(xué)習(xí)日記 篇21
今天，我剛放學(xué)回家，看見(jiàn)老媽正在包餃子，我就開(kāi)始產(chǎn)生一股好奇心想要包餃子了。
剛剛看老媽做包時(shí)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻難。
老媽教我第一步：準(zhǔn)備材料。我先把菜洗好，再把紅蘿卜、菜、肉剁碎。準(zhǔn)備完畢后，我還以為這樣就可以包餃子了。老媽告訴我，第二步不是包餃子，而是搭配材料，攪拌材料。接著，我按照老媽教我的方法去做，加點(diǎn)鹽和醬油攪拌一下。這時(shí)，我想：做了那么多準(zhǔn)備工作，現(xiàn)在應(yīng)該能開(kāi)始包餃子了吧？果真，第三步就是包餃子。我興奮極了！老媽先包了一個(gè)又大又圓的餃子給我做示范。我包了好幾個(gè)都是小小的。我又看看老媽包的，那餃子就像一個(gè)剛吃飽的士兵，而我包的卻像一個(gè)打了敗仗的士兵。這時(shí)，我有點(diǎn)灰心。但，我又想起湛老師對(duì)我說(shuō)：只要努力就能成功！所以我又下定決心包好餃子來(lái)。后面幾個(gè)果然抱得圓圓的。第四步就是煮餃子了。只要放進(jìn)鍋里煮十分鐘就能出鍋了。
一撈起來(lái)，我就津津有味的吃了。通過(guò)這件事，我知道了：失敗乃是成功之母。
學(xué)習(xí)日記 篇22
星期六下午，老媽買(mǎi)來(lái)菲菜、豬肉和蔥花，對(duì)我說(shuō)：“今天我們晚飯吃餃子。你也可趁機(jī)學(xué)包餃子！”我想：包餃子還不簡(jiǎn)單？不就把餡往面皮里一放，然后用力一捏，就好了。
包餃子開(kāi)始了，我學(xué)著老媽的樣子，拿起一張餃子皮，夾了一點(diǎn)餡小心翼翼地放在餃子皮的中間，把兩端疊在一起捏幾下，自認(rèn)為大事告成。沒(méi)想到，餃子扁扁的，像一個(gè)大餡餅，我沒(méi)有吭聲，悄悄地和老媽剛包好的餃子調(diào)了包，我覺(jué)得我自己蠻聰明的，沒(méi)被老媽這個(gè)千里眼發(fā)現(xiàn)，哈哈……
我又拿起一張餃子皮，這回我多放些肉餡，包好后我使勁一捏，覺(jué)得粘乎乎的，仔細(xì)一看，力氣過(guò)于用猛，餡又多，餃子皮被擠破了，餡冒出來(lái)了。我趕緊又拿了一張皮子，包在破掉的地方，誰(shuí)知力度太大，餃子皮又破了，我趕緊又拿起另一張皮子，小心翼翼疊包上去，這下倒好，我的餃子挺了個(gè)“將軍肚”，老媽看見(jiàn)了，笑著問(wèn)我：“這是什么餃子��？”我卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“北方餃子，我的特產(chǎn)——‘餃霸王’！”逗得老媽哈哈大笑，我包的餃子在餃子隊(duì)伍里挺了個(gè)“將軍肚”特別顯眼。
這時(shí)我才體會(huì)到有些事情看看容易做，要做好它，不是想像的那么簡(jiǎn)單。
學(xué)習(xí)日記 篇23
今天晚上，有一個(gè)小秘密藏在了我的心里，那就是我已經(jīng)在心里準(zhǔn)備好十足的動(dòng)力，去努力學(xué)習(xí)了。
在今晚之前，我還是一個(gè)特別貪玩調(diào)皮的人，晚上放學(xué)回到家，第一件事不是去寫(xiě)老師布置的作業(yè)，而是打開(kāi)電視，津津有味的看來(lái)起動(dòng)畫(huà)片，等到看完電視再去寫(xiě)作業(yè)，離睡覺(jué)的時(shí)間已經(jīng)不遠(yuǎn)了，所以每次寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候我都十分馬虎。
今天在課堂上，老師點(diǎn)名批評(píng)了我，說(shuō)我很多次家庭作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)的題都很多，當(dāng)聽(tīng)完老師的話(huà)之后，我覺(jué)得自己頓時(shí)無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這樣就不用看到同學(xué)們對(duì)我投來(lái)的異樣的目光了。
我覺(jué)得這次老師點(diǎn)名，雖然讓我在課堂上很丟人，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，也未嘗不是一件好事，因?yàn)槲乙呀?jīng)下定決心好好學(xué)習(xí)了，我從今天晚上回到家以后，第一件事情就是回到自己的房間里，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后再做其他的事情。
今天晚上不到九點(diǎn)鐘，我就把所有的家庭作業(yè)都寫(xiě)完了，并且認(rèn)真檢查了一遍，我覺(jué)得今天是一個(gè)良好的開(kāi)始，我一定要保持著這個(gè)好習(xí)慣，以后再也不能讓老師點(diǎn)名了
學(xué)習(xí)日記 篇24
夜深了，我望著沙發(fā)上胖胖的書(shū)包，深深的嘆了一口氣，我累了，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
夢(mèng)里的我，已經(jīng)騎著自行車(chē)踏往上學(xué)的路上，在路上，我的右眼皮一直跳，蘇花送“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)”，難不成我有什么“災(zāi)事”？！我懷著忐忑不安的心情進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)：“納誰(shuí)，你做完作業(yè)了嗎？”我恍然大悟，吞吞吐吐的說(shuō)：“什，什么？！老師布置作業(yè)了嗎？！”“是呀！怎么？你沒(méi)做？”同學(xué)用質(zhì)疑的眼神看著我。這句話(huà)猶如一道閃電，直接刺向我心靈的深處，嗚嗚~
因?yàn)槲疫@次沒(méi)完成作業(yè)，我一下子成了老師、家長(zhǎng)、同學(xué)眼中的壞孩子、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子……你們難道就沒(méi)犯過(guò)一點(diǎn)錯(cuò)誤嗎？！你們知道當(dāng)一個(gè)人從天堂一下子跌落到“地獄”的感覺(jué)是什么樣的嗎？
難道我不希望我成為你們的驕傲嗎？
嗯！不過(guò)這世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，你們能不能給我一點(diǎn)時(shí)間？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我已經(jīng)經(jīng)歷了“風(fēng)雨”，“彩虹”正在向我招手，但它需要時(shí)間，時(shí)間！
經(jīng)過(guò)努力，我終于考上了令我魂?duì)繅?mèng)繞的中學(xué)，這次，當(dāng)我再次面對(duì)老師、家長(zhǎng)的微笑是，便冷冷的拋下一句：“”虛偽！當(dāng)初你們是怎么對(duì)我的？！算了，人性難測(cè)……“
學(xué)習(xí)日記 篇25
今天，我又開(kāi)始了往常的生活——學(xué)習(xí)。松懈了幾天，又要緊張起來(lái)，雖然這學(xué)期期末考得不錯(cuò)，但這并不代表全部，不可能這99分，97分，是永遠(yuǎn)的成績(jī)，不可能我不會(huì)下滑，也不可能這次的成績(jī)就代表我升學(xué)時(shí)也能有這個(gè)分?jǐn)?shù)。我還得更加努力的學(xué)習(xí)，無(wú)論有多少的困難等著我，我都要肯定一點(diǎn)的是——堅(jiān)持就會(huì)讓我成功，讓我到達(dá)成功的彼岸，讓我嘗到那成功的喜悅。
或許我會(huì)失敗，但我不會(huì)后悔，因?yàn)槲以^(guò)，拼搏過(guò)。雖然我又開(kāi)始忙碌起來(lái)，但我知道這是我成功必經(jīng)過(guò)的一條路，無(wú)論怎么艱難，我都得去面對(duì)，為何不能早日面對(duì)，早日讓自己獲得更多的知識(shí)呢？
我只有努力，才有可能成功，學(xué)習(xí)，是我的職責(zé)，我只能依靠這個(gè)，如果我都放棄了學(xué)習(xí)，那我還能做什么？現(xiàn)在我只能學(xué)習(xí)，就為了理想的中學(xué)，為了未來(lái)有所成就，也為了自己的夢(mèng)！
我不能放棄，更不能松懈或驕傲，我要更加得努力，持之以恒，明天將是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，它能讓我看到我的明天，我的希望，還有我的夢(mèng)！忙碌，將會(huì)把我推向成功的道路，學(xué)習(xí)，將會(huì)讓我的人生輝煌！
明天，一個(gè)美好的日子，讓我們一起努力，看見(jiàn)自己的夢(mèng)……
學(xué)習(xí)日記 篇26
11月30日
下了好幾天雨了，今天，終于雨過(guò)天晴了！早上，我到球館打球。球館很安靜，只有我和趙詣超兩個(gè)人在練球，我們都認(rèn)真地練球，我打得滿(mǎn)頭是汗。教練說(shuō)：“你們明年就要打省積分賽了，得抓緊時(shí)間練了。”我暗暗地想：“我要好好練，爭(zhēng)取有個(gè)好成績(jī)�！�
下午，我們打了比賽。輪到我和趙飛煬打了，我很緊張，因?yàn)榍懊鎺讉�(gè)人都輸給他了，打著打著，我領(lǐng)先了，也不緊張了，而且還贏了，我高興極了！
11月22日
今天，我在樓下打網(wǎng)球，爸爸老是接不到我的球。打著打著，突然我把球打入了小溪里，我們?nèi)バ∠呎仪�，但是找不到，只好垂頭喪氣地回家了。在路上，我撿到了知了殼，我高興極了！就這樣，我們回家，回到家，我把整件事完完整整地說(shuō)了一遍給媽媽聽(tīng)。
10月28日
今天放學(xué)，媽媽接我去打乒乓球。我先練發(fā)球，跟教練打單球，教練是十年前的杭州比賽第一名。我心暗暗地想：我要好好練，爭(zhēng)取得到好成績(jī)。
12月8日
昨天我參加了學(xué)校的乒乓球比賽，得了第三名（一年級(jí)），爸爸媽媽都感到欣慰。今天在家里問(wèn)他：“跟第一、二名比賽時(shí)，緊不緊張？”我回答：“我挺緊張的，他們太厲害了�！�
學(xué)習(xí)日記 篇27
我們寫(xiě)下生命里最重要的那些人，然后我們每個(gè)人大聲的去表達(dá)我們的愛(ài)與感謝，我寫(xiě)的其中一個(gè)人就在我身邊跟我一起參加這次素質(zhì)夏令營(yíng)。
十一年了，我沒(méi)有說(shuō)過(guò)謝謝，是因?yàn)槲矣X(jué)得某些心靈上的東西，語(yǔ)言表達(dá)的感謝太過(guò)于蒼白，承載不了心，但是今天我還是站在這里大聲的說(shuō)我的感謝，感謝他在我生命最混頓的年紀(jì)向我連結(jié)的愛(ài)，上帝之愛(ài)，并讓我有一天有連結(jié)愛(ài)的能力，呵呵，寫(xiě)下這些人之后，每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)我們竟是如此富有。
參與到素質(zhì)夏令營(yíng)當(dāng)中，感觸依然超多，當(dāng)我看著那些釋放的淚水嘩然的流淌時(shí)，我們都感動(dòng)不已，我們相互擁抱，告訴對(duì)方我愛(ài)你我也愛(ài)我自己。
生命的六個(gè)環(huán)節(jié)以及幸福該具備的兩樣?xùn)|西，讓我們看見(jiàn)生命里擁有的與連結(jié)缺失的，讓我們知道成長(zhǎng)的路該如何去走，謝謝。
最后的一個(gè)環(huán)節(jié)我們大家在西餐廳度過(guò)，然后去魔法袋里拿我們第一天寫(xiě)的密秘，再看幸福無(wú)比，分享的過(guò)程大家有了清晰的感覺(jué)。然后我們開(kāi)始讀那些有用的思想，把她注進(jìn)大腦，老師說(shuō)我們讀的時(shí)候仿佛是人間的天使，很美。
學(xué)習(xí)日記 篇28
4月6日 星期六 天氣晴
今天我吵著要和媽媽學(xué)做菜，媽媽爽快地答應(yīng)了，我的心情激動(dòng)極了！
今天學(xué)做的是我最?lèi)?ài)吃的雙色椒炒牛肉。基本功是學(xué)切燈籠椒，要切得好看而且易熟還不是一件輕松的事，切完了燈籠椒后我覺(jué)得手有些麻木了，可能是拿刀的姿勢(shì)不太正確，還好經(jīng)過(guò)一番努力后終于全部切完了。
下個(gè)程序就是學(xué)習(xí)如何把燈籠椒和牛肉炒到恰到好處，就是牛肉剛剛熟但又不失香嫩，燈籠椒則保持脆甜，要求對(duì)火侯和時(shí)間要掌握到剛剛好，這里面還大有學(xué)問(wèn)呢！我在嘗試炒的時(shí)候手忙腳亂，不知如何下手，一會(huì)兒被油燙到，一會(huì)兒燈籠椒要燒焦，緊張到手心都出汗了，做菜真不是件容易的事��！后來(lái)在媽媽的幫助下終于大功告成，香噴噴的雙色椒炒牛肉終于做好了，看到色澤鮮美的燈籠椒，我的口水直往肚里咽，而且香氣撲鼻，我忍不住夾了一塊牛肉往嘴里送，�。∨Ｈ夂孟恪⒑贸匝�！加上脆甜的雙色燈籠椒，簡(jiǎn)直太好吃了！
從這次的學(xué)做菜的經(jīng)歷，讓我明白一切成功的背后都要付出艱辛的勞動(dòng)，一切都是來(lái)之不易的，更重要的是，讓我懂得了什么是成就感！學(xué)習(xí)做菜真有太有趣了！我喜歡做菜！
學(xué)習(xí)日記 篇29
假期在學(xué)校學(xué)習(xí)，本身就無(wú)法靜下心來(lái)。自習(xí)課變成了聊天課。假期開(kāi)設(shè)自習(xí)室，不過(guò)是為同學(xué)們提供了良好的娛樂(lè)場(chǎng)所。
隔壁班級(jí)有打牌的男生三五成群，被班主任沒(méi)收了牌。他們?nèi)マk公室認(rèn)錯(cuò)并要回牌時(shí)，我就在那里站著，手里拿著老師剛剛給我的喜糖。這糖是因?yàn)槠谀┛荚嚭�，年�?jí)給買(mǎi)的。我心里一陣感動(dòng)，老班主任就是好啊，雖然都不教我了，卻還是什么好事都想著我，連糖都不例外。此生遇到這樣的好老師，我是何其幸運(yùn)。
七班只有英子一個(gè)人在上晚自習(xí)。偌大的教室里，空蕩蕩的，她一個(gè)人在看書(shū)，忙碌地做著摘記。
她是我的好朋友，我們班里十好幾個(gè)同學(xué)打鬧成一片，嘻嘻哈哈很是歡樂(lè)。于是我拿了課外書(shū)和摘抄本屁顛屁顛地跑到七班去陪英子了。雖然只有兩個(gè)人，可是都在學(xué)習(xí)，氛圍也是可以感染的。我們班里那么多人，都不學(xué)習(xí)，同樣氛圍也可以感染。
我喜歡靜，討厭人多的地方。
靜下來(lái)的時(shí)候，就可以恢復(fù)正常狀態(tài)，找回失去的理智。
這幾天和歷史老師成了知己，在看書(shū)方面上更是有驚人的默契。然后有種相逢恨晚的感覺(jué)，他把自己書(shū)房的書(shū)拍成照片發(fā)給我看，慷慨地說(shuō)，以后我的書(shū)就是你的，想拿隨便拿。
我何其幸運(yùn)。有那么多的“圖書(shū)館”!
學(xué)習(xí)日記 篇30
我的奶奶今年74歲，按理說(shuō)到了該安享晚年的時(shí)候了�？墒悄棠淌莻�(gè)老頑童、不服老。這不，最近刮起了“奧運(yùn)風(fēng)”，“吹”得奶奶也找我來(lái)學(xué)英語(yǔ)了。
這不，我走馬上任，當(dāng)起了奶奶的英語(yǔ)老師。奶奶是初級(jí)水平，那我就從最基本的ABC開(kāi)始講起吧！
第一堂課開(kāi)始了。我拿出了兩張英文練習(xí)紙，讓奶奶跟著我學(xué)寫(xiě)字母。奶奶畢竟70多歲了，學(xué)習(xí)起英文來(lái)非常力不從心。26個(gè)字母寫(xiě)下來(lái)，奶奶已經(jīng)累得頭昏眼花了。我見(jiàn)奶奶累成這樣，便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，今天就學(xué)到這里了，明天再講吧�！蹦棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。嘿嘿，第一天當(dāng)老師的感覺(jué)還不錯(cuò)，誰(shuí)知第二天，就來(lái)了我的“苦日子”。
由于第一次教了奶奶寫(xiě)字母，所以第二堂課就要教奶奶念字母了。一上來(lái)，奶奶就給我出了個(gè)大難題，她總是把英文字母和漢語(yǔ)拼音的讀音搞錯(cuò)，把“A”讀成了“a”（�。�，把“B”讀成了“b”（波）。開(kāi)始，我還耐心地給奶奶一遍一遍地糾正，后來(lái)我就不耐煩了，一轉(zhuǎn)頭兒，看電視去了，弄得奶奶有些不知所措。
學(xué)習(xí)日記 篇31
我的外婆有著一頭黑發(fā)，瓜子臉，愛(ài)吃花生糖，她還很愛(ài)學(xué)習(xí)呢！你們?nèi)绻恍啪吐?tīng)我說(shuō)。
一天，劉老師給我們布置了口算題卡�；氐郊遥揖涂焖俚匕炎鳂I(yè)全寫(xiě)完了，我就興沖沖地跑去看書(shū)了，剛踏出兩步就被外婆叫住了。原來(lái)外婆看了一眼我的作業(yè)，指著我的口算題卡說(shuō)：“你這里有錯(cuò)誤！”我看了看口算題卡，發(fā)現(xiàn)居然真的有錯(cuò)誤，而且不止錯(cuò)一題，我驚訝地看著外婆，說(shuō)：“外婆，你怎么這么聰明？”“因?yàn)槲医?jīng)�？茨愕恼Z(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)��！”外婆和藹可親地說(shuō)。原來(lái)外婆等我一寫(xiě)完作業(yè)就津津有味地看我的教科書(shū)��！她還把我做過(guò)的題都做了一遍，怪不得我總看見(jiàn)她在書(shū)桌旁干什么�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖馄啪尤贿B這句話(huà)都知道了，真是個(gè)聰明又好學(xué)習(xí)的外婆呀！
我的外婆愛(ài)學(xué)習(xí)吧？她讓我知道了寫(xiě)完作業(yè)要檢查，要多讀書(shū)，我還知道了學(xué)習(xí)不能停，停了就會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上越退越遠(yuǎn)。有句老話(huà)叫：活到老學(xué)到老。我要學(xué)外婆這樣的精神。我愛(ài)我的外婆，她讓我會(huì)了更多的知識(shí)。
學(xué)習(xí)日記 篇32
今天沒(méi)有我的課，于是我去看了一節(jié)其他老師的體育課，感受到了學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。炎炎烈日下，學(xué)生的熱情絲毫不減，都投入到踢毽子中，有個(gè)人練習(xí)的，有雙人比賽的，有團(tuán)體訓(xùn)練的，而且他們的毽子都踢的很好。一節(jié)體育課愉快、有序地結(jié)束了，旁聽(tīng)一節(jié)課的收獲很多，課前的準(zhǔn)備要充分、課中的紀(jì)律要管理好，要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，使自己進(jìn)步。
晚上和初一（1）班的同學(xué)一起看電影，整個(gè)過(guò)程的紀(jì)律都很好，學(xué)生都喜歡看電影，不得不說(shuō)這樣的安排使得學(xué)生在枯燥的學(xué)習(xí)中得到一點(diǎn)娛樂(lè)。但是也遇到了兩個(gè)不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。在第二節(jié)課上課時(shí)，有在兩位社團(tuán)排練完的同學(xué)回來(lái)，在教室坐了一會(huì)兒又走了，向他們?cè)儐?wèn)了情況后才知道他們是走讀生，又跑回來(lái)了，我便讓他們回家，并告訴他們以后晚上不能再回來(lái)，如果再回來(lái)的話(huà)，白天就不能回來(lái)了。學(xué)校為了學(xué)生的安全作出的規(guī)定，學(xué)生不重視、不遵守，我們應(yīng)該耐心地教導(dǎo)他們，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤、重視安全問(wèn)題。
三下鄉(xiāng)是學(xué)習(xí)與提升自我的過(guò)程，每一件事都能讓我們反思、學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
學(xué)習(xí)日記 篇33
光陰似箭，日月如梭，愉快、幸福的四年級(jí)就這樣過(guò)去了。
新的學(xué)期就要到了，我希望在這個(gè)全新的學(xué)期里變成不一樣的我。新學(xué)期里，我要改正寫(xiě)字馬虎這個(gè)壞習(xí)慣，以后我要把字寫(xiě)得漂漂亮亮、端端正正。我還要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，在課堂上發(fā)現(xiàn)如果有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，及時(shí)提醒。在家里做作業(yè)的時(shí)候，我不要拖拉，不用爸爸、媽媽催促。要迅速完成作業(yè)，并保證質(zhì)量好，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。課余時(shí)間，我要多看課外書(shū)，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，這樣才能寫(xiě)好作文，才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能富有想象力。初三，我要爭(zhēng)取考到A，比上一個(gè)學(xué)期成績(jī)進(jìn)步，做一名“三好學(xué)生”。俗話(huà)說(shuō)得好“自己的事情自己做”，我還要改進(jìn)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，不依賴(lài)父母，勤快地幫父母做力所能及的家務(wù)。學(xué)習(xí)自理能力，自己照顧自己，不讓爸、媽操心。尊敬長(zhǎng)輩是最應(yīng)該的，我可以幫奶奶端茶倒水、捶捶背，幫爸爸媽媽煮飯、打掃衛(wèi)生。最后，我還要多參加體育鍛煉，把身體練得強(qiáng)壯結(jié)實(shí)。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。初三的我要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的期望。
學(xué)習(xí)日記 篇34
時(shí)間會(huì)毫不留情地在后面推著你前行。很快，我就要開(kāi)始初三的生活了。
老師說(shuō)，初三學(xué)習(xí)難度要加大。我想對(duì)初三的自己說(shuō)說(shuō)話(huà)：在學(xué)習(xí)方面，我希望自己學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試加油，我會(huì)認(rèn)真做好上課老師的筆記。語(yǔ)，數(shù)，英要爭(zhēng)取科科考A，能做到A+我想我會(huì)樂(lè)壞的。
體育方面，我要堅(jiān)持早晚訓(xùn)練，堅(jiān)持打籃球，希望我的籃球技術(shù)有所提升，投籃的準(zhǔn)確率提高。另外，我還想鍛煉一下我的體能，因?yàn)閶寢尶傉f(shuō)我體力不夠，耐力不夠。
初三，我想學(xué)會(huì)更多的菜式，我想在母親節(jié)那天或是媽媽生日的時(shí)候，做一次飯給媽媽吃。雖然我現(xiàn)在的水平還是只停留在能把菜煮熟的階段。
我還想在初三放假時(shí)，去一次國(guó)外旅游，我要自己去與外國(guó)人溝通，能表達(dá)出自己的意思，所以我要更認(rèn)真學(xué)習(xí)外語(yǔ)。
初三是一個(gè)關(guān)口，是一個(gè)新的開(kāi)始，可能會(huì)學(xué)一個(gè)新技能，學(xué)業(yè)會(huì)加重，媽媽一樣會(huì)嘮叨，我會(huì)長(zhǎng)大，有自己的想法，不知道我會(huì)不會(huì)變得叛逆，希望別把媽媽氣得太壞，要知道我一百萬(wàn)分的愛(ài)她。
有點(diǎn)期待初三了。
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