笑貓日記讀后感五年級(jí)
有趣的一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的笑貓日記讀后感五年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
笑貓日記讀后感五年級(jí)1
《笑貓日記》里面我看過(guò)許多書，令我回味無(wú)窮的是《幸福的鴨子》這一本書。
這本是講了馬小跳他們四個(gè)人到鄉(xiāng)下去摘桃子，四個(gè)人摘了一天，笑貓認(rèn)識(shí)了麻花兒，晚上他們與麻花兒套花圈。
有一天，萬(wàn)年龜大師一路靠著自己的神功找到了馬小跳所住的地方。他們真是弄得啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。誰(shuí)知這不但不是一個(gè)好開頭，而是倒霉了。他們得到了要刮大風(fēng)下暴雨的消息，開始了十分的配合。他們之間換了工作以后真是有十分的好運(yùn)吶!馬小跳和毛超先運(yùn)了一筐。烏龜來(lái)了以后才是咸魚大翻身的好機(jī)會(huì)。烏龜?shù)人麄儼芽鹱臃欧�(wěn)，就像箭一般地飛奔起來(lái)。一大串桃子接二連三的弄完了。弄得張達(dá)和唐飛目瞪口呆。
以后，烏龜和他們一個(gè)上午辦完桃子的事，中午玩“冰鎮(zhèn)人”的游戲，下午和小動(dòng)物一起去麻花兒的小島上，晚上回到家中。
后來(lái)，杜真子也來(lái)了，還做土豆沙拉給他們吃。生活變得更加豐富多彩。
我從這本書中感受到了馬小跳他們五個(gè)人十分的愛護(hù)小動(dòng)物，是的，小動(dòng)物和他們十分的友好。愛護(hù)小動(dòng)物是每一個(gè)人的責(zé)任;我們只有對(duì)小動(dòng)物付出，最后才能夠有回報(bào)。我要學(xué)馬小跳他們一樣，好好地保護(hù)、愛護(hù)小動(dòng)物和小動(dòng)物們建立起彼此之間的信任，人類只有和動(dòng)物建立起友誼來(lái)，動(dòng)物才會(huì)相信你，自然界萬(wàn)物之間都是息息相關(guān)的。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像麻花一樣。
笑貓日記讀后感五年級(jí)2
今天我推薦給大家一本書，不管你看過(guò)還是沒看過(guò)，都可以去看一看，這部童話是楊紅櫻老師寫的笑貓日記——云朵上的學(xué)校。這部童話作品充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念，蘊(yùn)藏著作者對(duì)童年教育的深入思考，整個(gè)故事也因此而擁有了別樣的厚度與溫情。 這個(gè)故事講述了一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)�！贫渖系膶W(xué)校。有許多的孩子經(jīng)常做噩夢(mèng)，都是因?yàn)樽鳂I(yè)太多。但是，在這所學(xué)校里，他們每天都是快快樂(lè)樂(lè)的。就連三、四年級(jí)的小學(xué)生都能寫論文！而且，蜜兒老師叫他們寫一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的作文時(shí)，他們總能像寫一句話似的愉快地答應(yīng)。以前寫作文一個(gè)字也寫不起的，現(xiàn)在都能寫上千字！蜜兒老師帶著他們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)到知識(shí)，還帶他們?nèi)ふ宜脑搭^！在這一路上，他們騎仙鶴、吃月光晚餐、看雪蓮花、還有花臉獸給他們帶路！
這是一篇多么好的想象文章啊！蜜兒老師能讓他們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)到知識(shí)。如果老師也能讓我們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)到知識(shí)，那該有多好！可是我們能嗎？答案一定是“不”，不能�？墒乾F(xiàn)在不能，不一定代表將來(lái)不能。我想大多數(shù)的小學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象，都是因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師把太多作業(yè)壓在他們身上吧。
我多么向往書里的那些小朋友們能開心地學(xué)習(xí)，但我們只能在學(xué)習(xí)壓力中度過(guò)每一天。我多么希望老師能給我們一些自由的空間！
笑貓日記讀后感五年級(jí)3
《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書主要講了笑貓和球球老老鼠在去看望小白時(shí)發(fā)現(xiàn)了小白的女主人蜜兒的油紙傘的秘密——只要把傘向左轉(zhuǎn)，我們就能目睹那些塵封的過(guò)往。我們能聽見虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懥似砀５溺娐�，也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要把傘向右轉(zhuǎn)，我們就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來(lái)會(huì)有怎樣的人生。小貓用這把傘知道了馬小跳以后是市長(zhǎng)；杜真子是少兒節(jié)目主持人；唐飛是經(jīng)濟(jì)學(xué)家；張達(dá)是大學(xué)老師；安琪兒是小學(xué)教師，也是童書作家；夏林果是舞蹈家。
這本書寫出了童心的美好，這本書中笑貓帶這我們看到了各種各樣的事情，讓我們認(rèn)識(shí)到了童心的重要，世界的美好。馬小跳因?yàn)楸３种活w童心，擁有天馬行空的.想象力，擁有美好的童年回憶很快樂(lè)，所以他當(dāng)上了建筑設(shè)計(jì)師。他用他那強(qiáng)烈的好奇心，天馬行空的想象力為城市造就了一個(gè)又一個(gè)有特點(diǎn)、有個(gè)性、能讓人們回憶起童年有濃濃人情味的風(fēng)景線！
安琪兒因?yàn)樗摹氨俊彼援?dāng)上了小學(xué)教師。所有人中只有丁文濤，丁文濤因?yàn)闆]有想象力、創(chuàng)造力，只知道死記硬背而被國(guó)外拒絕。丁文濤因?yàn)闆]有天真的童年，快樂(lè)的回憶，所以他當(dāng)不了人生的贏家。
這本書寫出了孩子們快樂(lè)的童年和精彩的未來(lái)！
笑貓日記讀后感五年級(jí)4
這個(gè)星期，我看了一本引人入勝的書---《笑貓日記·藍(lán)色的兔耳朵草》。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事：笑貓喜歡上了一只虎皮貓，但那只虎皮貓的耳朵卻聾了，于是，它下定決心要治好虎皮貓的耳朵。它聽老老鼠說(shuō)，在遙遠(yuǎn)的群山中，藏著一座晶瑩得如同藍(lán)寶石般的藍(lán)山。在那里，生長(zhǎng)著藍(lán)色的兔耳朵草，它能治好虎皮貓的耳朵。通往藍(lán)山的路危機(jī)起伏。巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的湖怪，都能輕易地置它于死地，但是為了它親愛的虎皮貓，這一路，它走的義無(wú)反顧。歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，卻被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰地回到了家，每天都給虎皮貓講這個(gè)故事，直到枯樹發(fā)芽，鐵樹開花，虎皮貓的耳朵也好了。
故事中的笑貓為了自己的親人，可以連生命都不要。盡管一路上有巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的水怪，但它走的義無(wú)反顧。兔耳朵草丟了，它就給虎皮貓一遍又一遍地講它去藍(lán)山的故事。因?yàn)樗鼒?jiān)信：只要心中有愛，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)！在現(xiàn)實(shí)生活中，爸爸媽媽對(duì)我們這么好，把好的東西都留給我們。當(dāng)他們老了，我們也一定要好好孝順?biāo)麄儭Ｈ缃�，我們還沒有賺錢，不能買東西給他們。所以，最好的方法就是用成績(jī)?nèi)?bào)答爸爸媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。從現(xiàn)在起，我們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
如果你們想知道《笑貓日記》的更多內(nèi)容，就也去看看吧！
笑貓日記讀后感五年級(jí)5
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì)笑。還記得嗎?
被稱為溫暖童年的“心靈雞湯”，作者是從19歲開始就為兒童寫作的楊紅櫻阿姨。我是楊紅櫻阿姨的“鐵桿櫻桃”，我要介紹一系列她的小說(shuō)之一——《笑貓日記》。
“笑貓”，他是一只理性的貓，他堅(jiān)信著：性格決定命運(yùn)!只有他，才能聽得懂人們的話，他會(huì)笑，會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑……最厲害的是皮笑肉不笑!
那“日記”呢?相信很多父母喜歡為大家買提高作文的書，所以一聽到日記，就會(huì)很反感。其實(shí)，它并不是教育的書，而是深受廣大青少年兒童喜愛的兒童小說(shuō)!
它是我見過(guò)最棒的兒童小說(shuō)了!它里面講述了笑貓身邊發(fā)生的是，它是一本用第一人稱寫的，生動(dòng)形象地寫出了自己的心理變化，外貌描寫，情景描寫都寫得栩栩如生。
笑貓身邊發(fā)生了多少驚心動(dòng)魄的事!他曾經(jīng)親眼目睹自己心愛的虎皮貓，被暗箭刺傷，背著她，從翠湖公園一路背著她跑到裴帆哥哥的寵物院;曾經(jīng)歷盡了千辛萬(wàn)苦再一次找到了他日思夜想的虎皮貓，為她找到藍(lán)色的兔耳朵草;曾經(jīng)在2008年5月12日經(jīng)歷了前所未有的大地震;曾經(jīng)為了救出變成“綠狗”的地包天，勇敢地闖入了變態(tài)雕塑家的家里……就是因?yàn)橛羞@么多的驚心動(dòng)魄，就成了我對(duì)你們推薦它的原因之一。
笑貓日記的創(chuàng)作者——楊紅櫻。她是一個(gè)少年兒童心靈的“開發(fā)者”、“挖掘者”，因此，她寫得書，絕對(duì)是針對(duì)于我們青少年兒童喜歡、愛的書。
現(xiàn)在，我已經(jīng)有了目前所出版的整套，因?yàn)槲乙谎劬蛺凵狭怂�，相信你也�?huì)和我一樣愛上它!想必，我們班已經(jīng)有幾個(gè)了吧!
有興趣，去看看吧!
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