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二年級數(shù)學(xué)日記

時間:2024-10-16 22:05:47 澤彪 日記 我要投稿

精選二年級數(shù)學(xué)日記16篇

  即將要到一天的結(jié)尾了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,是時候抽出時間寫寫日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的精選二年級數(shù)學(xué)日記,歡迎大家分享。

精選二年級數(shù)學(xué)日記16篇

  二年級數(shù)學(xué)日記 1

  晚飯后,爸爸 、奶奶和我在看電視。這時媽媽端來一盆花生,說:“明天早上炸花生米,大家一起動手吧!”我說:“大家比賽吧,看誰剝得最快,讓奶奶來當(dāng)裁判!卑职钟 27 秒剝了 9 個,媽媽用 36 秒剝了 9 個,我用 40 秒剝了 8 個。奶奶說:“怎么算呢:到底誰最快呀?” 我會算:

  爸爸: 27 ÷ 9=3 (秒)媽媽: 36 ÷ 9=4 (秒)我: 40 ÷ 8=5 (秒)

  爸爸得第一名,媽媽得了第二,我得了第三名。

  我覺得學(xué)知識真有用, 謝謝老師很辛苦地叫我們學(xué)習(xí)知識,我一定好好學(xué)習(xí)。

  二年級數(shù)學(xué)日記 2

  自從我們學(xué)習(xí)了除法以后,我發(fā)現(xiàn)生活中很多事兒都與除法有關(guān)。比如,媽媽買了 10 袋牛奶,每天喝 2 袋,能喝幾天? 10 ÷ 2=5 (天)。

  奶奶包了 20 個包子,我們一家有 5 口人,平均每人吃幾個? 20 ÷ 5=4 (個)。爺爺有 9 只小鳥,平均 3 只小鳥放在 1 個鳥籠里,一共需要幾個鳥籠? 9 ÷ 3=3 (個),看來學(xué)好了除法能解決好多生活中的問題。

  二年級數(shù)學(xué)日記 3

  今天,我和媽媽去超市買了許多東西,有鉛筆、作業(yè)本、蘋果、桔子、蛋糕。媽媽問:“如果給你 18 元錢,蛋糕 3 元一塊,你能買幾塊蛋糕?”我想了想,用除法計算是 18 ÷ 3=6 塊。媽媽又問:“買了 20 個蘋果,你和哥哥平均分,每人多少?”我回答: 20 ÷ 2=10 個。哥哥問我:“買桔子花了 36 元錢,每斤桔子 6 元錢,買了幾斤桔子?”我回答說: 36 ÷ 6=6 斤。

  我反問哥哥:“買了 21 個作業(yè)本,要是 3 個人同樣多,每人幾本?哥哥立即回答道: 21 ÷ 3=7 本。鉛筆呢?花了 10 元錢,每支鉛筆 2 元錢,買了多少支? 10 ÷ 2=5 支。

  二年級數(shù)學(xué)日記 4

  今天,我做了一個非常有趣的數(shù)學(xué)題,這個數(shù)學(xué)題是這樣的':“在同一個籠子中,有若干只雞兔,從籠子上看有40個t頭,從籠子下面數(shù)有130只腳,那么籠子中有雞、兔各多少只?”很顯然,這道題是一道雞兔同籠問題,在做這道題時,我一下就想到了一個公式:“雞數(shù)=(兔腳數(shù)×總頭數(shù)-總腳數(shù))÷(兔腳數(shù)-雞腳數(shù))兔數(shù)=(總腳數(shù)-雞腳數(shù)×總頭數(shù))÷(兔腳數(shù)-雞腳數(shù))!

  最后做出來的算式是:假設(shè)籠中全是兔子。40乘以4=160(只)160—130=30(只)雞:30除以2=15(只)兔:40—15=25(只)這道題有趣吧!

  二年級數(shù)學(xué)日記 5

  一天,我在一本書上看到這樣的內(nèi)容,說只要將一張0.01厘米的紙對折30次,之后的'高度比珠穆朗瑪峰還要高呢!

  這個結(jié)論真的太不可思議了,竟然比世界最高峰還要高,我有點不相信。于是就開始計算0.01×2的30次方,最后得出來的結(jié)果是10737418.24厘米,把珠穆朗瑪峰換算單位之后,就是把8848.13米轉(zhuǎn)換成884813厘米。對折30次之后的紙居然真的比珠穆朗瑪峰還要高,真是太不可思議了,一張小小的紙居然藏著這么多秘密。

  數(shù)學(xué)原來這么奇特呀,世界上還有許多的事情等著你去發(fā)現(xiàn),只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  二年級數(shù)學(xué)日記 6

  4月7日 星期五 晴

  今日,我們學(xué)習(xí)了可愛的小貓一課。老師提出這節(jié)課有幾則要求:

  1、能用有序數(shù)對表示方格圖中點的位置。

  2、能按要求將數(shù)對中的數(shù)擴(kuò)大或縮小,而完成圖形的變化。

  什么是數(shù)對?數(shù)對是在方格圖中,可以用有序的一對數(shù)來表示位置,一般第一個數(shù)表示其所在的.列,第二個數(shù)表示其所在的行,然后用括號括起來。

  我在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真地按要求將數(shù)對變化,描點,連線,觀察,然后找出畫好的哪個像一開始的那只貓。最后我終于知道了只有數(shù)對的兩個數(shù)都擴(kuò)大相同的倍數(shù),形成的圖形才像。

  數(shù)學(xué)可真有趣。

  二年級數(shù)學(xué)日記 7

  生活中,處處有數(shù)學(xué)。例如:買菜啦!買文具啦!量布啦等等,都需要用到數(shù)學(xué)。

  有一次,奶奶帶著我去文具店買文具。我要了一枝黑筆,兩枝紅筆,三枝藍(lán)筆和三塊橡皮分別要:1.5元;3元;4.5元和3元。一共要12元,可不知怎么,銷售員居然說要25元,我馬上速算起來,才慌然大悟,要不然這13元錢就離我們而去了。

  在回家的路上,奶奶在一個勁兒不停得在夸我聰明,說學(xué)習(xí)就是要這樣不斷地學(xué)以致用。我以后要把課本上的知識多多運用到生活中來。

  二年級數(shù)學(xué)日記 8

  今天拉琴的時候,老師總是提醒我注意拍子。

  我有點疑惑。老師慢慢地跟我解釋后,我恍然發(fā)現(xiàn)這就是數(shù)學(xué)問題呀!全音符是四拍,拉的時候心里要默數(shù)四拍“1,2,3,4”。二分音符是全音符的二分之一,就是兩拍,拉的時候心里默數(shù)兩拍“1,2”。四分音符是全音符的四分之一,就是一拍,拉的時候就數(shù)一個“1”。八分音符就全音符的八分之一,也就是八分之四,就是二分之一拍,拉的`時候就是“半個1”。

  弄明白了音符的關(guān)系,好像上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,生活里真是無處都有數(shù)學(xué)呀!

  二年級數(shù)學(xué)日記 9

  4月10日星期三天晴

  一天,我靜靜的在家里寫,過了一會兒,我把寫完了。我就去看,我看見上那些五彩繽紛的'泡泡真美麗。我就關(guān)掉了電視,去找了4個小伙伴,我們用的肥皂水做成了泡泡水,我們在一起吹大大的,美麗的泡泡,我說:“我們一起數(shù)一數(shù)我們一共吹了多少個吧!在用我們一起吹的泡泡除以5,看看等于幾。

  二天,我吹了11個,小紅吹了10個,小明吹了15個,小軍吹了14個。我們就用;11+10+15+14=50個。在用;50除以5=10(個)。我們一起同時說;哈哈!等于10個。;看著這些美麗的大泡泡,我們都被它給深深的吸引住了,似乎我們大家都了。

  二年級數(shù)學(xué)日記 10

  今天,我和媽媽一起去超市買了我最喜歡的奶油泡芙。我們找了好久才找到。這時,媽媽報了3盒過來,我抱了1盒過來。媽媽放下手中的`奶油泡芙,對我說:“存真,我們買的泡芙,一盒有15個,那么請問我們買了多少個奶油泡芙?”我想:3+1=4(盒)4X15=60(個)。我就跟媽媽說:“媽媽,我們買了60個奶油泡芙!”

  媽媽笑了,說:“再給你出一題,請問一盒泡芙要20元錢,那么我們要付給收銀員多少錢?”

  我又想:3+1=4(盒),4X20=80(元)。于是,我又對媽媽說:“媽媽,我們要付給收銀員80元!”

  媽媽微笑著點了點頭,隨即付給收銀員80元,就帶著我走出了超市,回家了。

  二年級數(shù)學(xué)日記 11

  數(shù)學(xué)是生活中不可缺少的,例如:買菜、買衣服。有一天奶奶蒸了一塊立方體狀的綠茶糕,現(xiàn)在要將這塊綠茶糕切成二十七塊小立方體分給大家。在切東西的時候人們常常先切一切,然后把切開的兩部分適當(dāng)疊合,再切第二刀。這樣常?梢詼p少刀切的次數(shù),而達(dá)到同樣的目的。能不能通過這種疊合的.方法只切五刀或更少的次數(shù)來達(dá)到目的?

  解:這是不可能的,這個小立方體和其他二十六個小立方體不同。它沒有一個面是“現(xiàn)成”的,都必須用刀切出來;而它有六個面至少要六刀才能將它切成,所以不可能用五刀或更少的刀數(shù)來達(dá)到目的。

  二年級數(shù)學(xué)日記 12

  天氣好冷!今天我就和媽媽,還有燦燦、阿姨、奶奶一起去陜縣淺水灣泡溫泉、游泳。

  我們是做班車去的.。從靈寶到淺水灣,大人要9元錢一張票,小孩是半票。媽媽就讓我算一算,我們5人一共要多少錢。我先算3個大人的票,一共是39=27元錢;然后再算我和燦燦兩個小孩的票,小孩是半票,就是每人4元5角,我們兩人的票加起來等于9元錢。最后大人和小孩的票就是27+9=36(元),我們5人一共花了36元錢。

  終于算對了,我真高興。

  二年級數(shù)學(xué)日記 13

  不久前,我們學(xué)了軸對稱圖形,我發(fā)現(xiàn)好神奇哦!在一次考試中,我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。比如這個圖形,開始我只看出了一條對稱軸。當(dāng)時我不小心把試卷弄到了地上,我俯下身子去撿,卻意外地看出了另外一條對稱軸。我欣喜萬分!嘗試著從不同的角度去看這個圖形,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了三條對稱軸!我知道了,一個圖形,只要換一個角度,就有新的.發(fā)現(xiàn),就像這個圖形,最終發(fā)現(xiàn)了幾條對稱軸。這真是一個好辦法!這與《畫楊桃》的故事所包含的意義是一樣的。

  二年級數(shù)學(xué)日記 14

  今天天氣真好,媽媽帶我去書店買書。媽媽大約開了10公里就到書店了。書店里的書排得整整齊齊的,我們乘著電梯到了3樓,三樓的'書真多呀!有故事書。漫畫書。找不同。走迷宮。兒童文學(xué)書。教學(xué)書。工具書等等。

  我精心挑選了5本,它們分別是;口算天天練。小學(xué)生應(yīng)用題特訓(xùn)。組詞造句詞典。語文生字卡片。還有一本冒險小虎隊。然后,我們走到收銀臺,阿姨算了算,一共要45元。媽媽拿出100元,找回55元,我也算了算100-45=55元,"對的"我說。我和媽媽高興地回家了。

  二年級數(shù)學(xué)日記 15

  今天,媽媽帶我來到妞妞妹妹家里玩。

  我和妹妹在玩耍時,突然發(fā)現(xiàn)她家墻壁上的瓷磚有規(guī)律,我立馬想到了這可以用乘法算出總數(shù)。我先數(shù)了一共有5排瓷磚。然后我再數(shù),一排有8個。我說:“5×8=40(塊)”。這時候妹妹好奇地問我:“姐姐,你怎么不用加法呀?”,我說:“因為每一排的瓷磚數(shù)量相同(加數(shù)相同),可以用乘法,幾個幾相加,就是幾乘幾”。妹妹羨慕地說:“姐姐,我也想長大,這樣我也可以用乘法了。”

  原來數(shù)學(xué)就在我們身邊,太有趣了!

  二年級數(shù)學(xué)日記 16

  我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了四邊形的有關(guān)知識。

  先學(xué)習(xí)四邊形的特征,四邊形就是有四條直的邊,四個角。平行四邊形是特殊的四邊形,因為它兩祝對邊分別平行并且相等。正方形和長方形以又是特殊的平行四邊形,因為它們的.角都是直角。今天我主要學(xué)的是正方形和長方形的周長的計算。

  周長指的就是封閉圖形一周的長度。長方形周長=(長+寬)×2;正方形的周長=邊長×4。我對今天的學(xué)習(xí)感到很有趣。

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