實用的小學二年級日記三篇

　　很快一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，需要認真地為此寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小學二年級日記3篇，希望能夠幫助到大家。

小學二年級日記 篇1

　　下午爸爸從順德回來了，吃過晚飯，爸爸說：“飛飛，我來考考你數(shù)學，好不好？”我拍著胸脯說：“沒問題 ！”爸爸說：“這個月我漲工資了，我比你媽媽工資高，我倆的月工資加起來是3500元，月工資差是300元，你說我一個月拿多少工資？” 聽了爸爸的話，我動手在紙上畫出了線段圖幫助我理解，

　　我很快算出了答案，并且告訴爸爸。首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多。那么爸爸、媽媽的月工資一共是元），再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工資。就是元）。

　　爸爸聽了，滿意地直點頭。這時，正在做飯的媽媽對我說：“你還有其它方法嗎？”我靜下心來再次觀察、思考，我發(fā)現(xiàn)此題關鍵是找出以誰作標準的問題，標準不同，方法也就不同；于是，我有了第二種方法：“就是以媽媽的工資作標準，假設爸爸和媽媽的'工資同樣多，那么倆人的月工資和就是元，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的300元，就是爸爸的月工資啦，也就是元），對不對？”爸爸聽了，滿意的點點頭，“看來奧數(shù)班沒白上嘛！哈哈！”爸爸還表揚了我，都是數(shù)學幫了我忙呀！

小學二年級日記 篇2

　　今天是星期日，吃完午飯爺爺給我講了兩個故事，名叫金鳥和晚奴南北。

　　從前有一個國家的國王非常喜歡越國的一只金鳥，千方百計都要將這只金鳥買回家，可那個賣主就是不賣，還說：“這只金鳥又會說話，又會唱歌，又會說話，是天下最神奇的鳥了”那個國王買不到金鳥急得飯也不吃，便請別人幫他買，金鳥買家之后，國王就將它放在籠子里，讓金鳥唱歌，跳舞。可金鳥一動也不動，就好像木頭人一樣。國王就將金鳥放走了。金鳥又飛回越國，給自己國家的.人唱歌，跳舞。第二個故事是晚奴南北，從前有一戶人家養(yǎng)了兩匹金馬，一匹叫南北，據(jù)說，只要得到這兩匹金馬，就會發(fā)才。人們聽說這個消息后都到他家去買，有一

　　位老爺爺買下了其中的一匹叫晚馬。買回家之后，它一天不吃飯，二天不吃飯，三天不吃飯直到第七天，晚馬向北邊叫了一聲就死了。我聽了這兩個故事后覺得非常有意思，動物也認識自己的國家。

小學二年級日記 篇3

　　今天下午放學，我跟媽媽一起回家!走到門洞正要進門的時候，我看見一輛電動車車簍里放著一部手機，我就告訴了媽媽!然后，我和媽媽一起順著電動車充電的電線往上找，發(fā)現(xiàn)那一輛電動車是四樓的，我跟媽媽就拿著手機給他們送了上去!當那一家人看到自己的.手機時，連聲說謝謝!能幫助別人是一件快樂的事!

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