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讀書日記

時(shí)間:2023-04-13 19:16:18 日記 我要投稿

【必備】讀書日記四篇

  不知不覺中一天又要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,這也意味著,又要開始寫日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的讀書日記4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】讀書日記四篇

讀書日記 篇1

  星期六了,我和媽媽突然心血來(lái)潮,兩人決定去新華書店走走,逛著逛著,我就看到了這本書,稍微的看了看,覺得還不錯(cuò),就去征求媽媽的意見,媽媽也同意了,最后下決心買了下來(lái)。

  回到家,我就慢慢地開始看起來(lái)了,我給自己規(guī)定了一個(gè)計(jì)劃,就是每天看20頁(yè),這樣的話,差不多十天就能全部看完了。

  我先看了人物介紹,這本書里面的人物真有趣啊,特別是那只笑貓的保姆狗,真搞不懂,這個(gè)世界上為什么還會(huì)有一只愛笑的小貓咪,我來(lái)簡(jiǎn)要的`概括一下吧:這本書主要講了笑貓、杜真子和馬小跳在翠湖公園碰到了帥仔和老頭兒,并發(fā)現(xiàn)了保姆狗特別憎恨、嫉妒帥仔。笑貓感覺到要有不好的事情會(huì)發(fā)生。于是他靠地包天向帥仔鄰居菲娜打聽到,在帥仔來(lái)到老頭兒主人家之前,它一直是主人的最愛,可后來(lái)帥仔來(lái)到它們家,主人就把對(duì)老頭兒的愛全部轉(zhuǎn)移到了帥仔的身上,使得老頭兒漸漸失寵了。所以老頭兒想把帥仔除掉。可是老頭兒幾次使出陰謀詭計(jì)迫害帥仔都被笑貓帶領(lǐng)馬小跳他們救了。

  直到它想利用汽車撞帥仔,它安然無(wú)事,自己卻被撞了。在生命的最后一刻,它后悔莫及,希望重新做狗,并向帥仔透露其實(shí)是愛它的,帥仔痛哭欲死,可也只能呆呆地看著它愛的保姆狗痛苦地逝去。

  過(guò)了十天,我終于讀完了這本書,我想:原來(lái)我一直認(rèn)為是一本童話書的《笑貓日記》盡然蘊(yùn)含著這么多的人生哲理,它讓我明白了,其實(shí)動(dòng)物和人一樣,有著豐富的情感,也有七情六欲,也會(huì)有親情、愛情、友情。在現(xiàn)實(shí)生活中,像保姆狗老頭兒這樣的人很多,都是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,然后憎恨他人。我覺得我們應(yīng)該寬容對(duì)人才行。

  我們要牢牢抓住自己的命運(yùn),我們不能因?yàn)榕笥训某晒Χゼ刀仕�,這樣,肯定沒有好結(jié)果。我們應(yīng)該為朋友的成功而高興,然后一起進(jìn)步,這樣多好�。�

讀書日記 篇2

  原文摘錄:

  但是我也從打開的窗口往外望,眼睛游過(guò)阿姆斯特丹大片地方,掃過(guò)屋頂,投向天際,遙眺那里一抹淡得幾乎看不見的藍(lán)。

  “只要這還在,”我心想,“這陽(yáng)光和這無(wú)云的天空,只要我能享受它,我怎么會(huì)傷心呢?”

  點(diǎn)評(píng)感悟:

  記得小時(shí)間看過(guò)安妮的照片,一個(gè)不十分漂亮卻有幾分迷人的少女,深色的秀發(fā),以及深陷的眼眸,一段題簽,幾行小而娟秀的字跡。上次讀《安妮日記》是在小學(xué)時(shí)代,中午在教室放鬼片時(shí),兩耳充盈凄涼的尖叫聲的情況下看完的。我始終視描寫癡戀的故事為糟粕,把少女的情懷拋在腦后,直到今天,兩個(gè)生死相隔的同齡人驀然發(fā)現(xiàn),彼此的心,竟有那一種相似的悸動(dòng)……也許安妮的生命定格在永遠(yuǎn)的十五歲,在謎一樣的花季之中,她只是一顆隕落的星辰。情感與欲望的糾葛,以及她內(nèi)心的寂寞困惑著她;與此同時(shí),少女的羞澀、溫柔和稚嫩更牽絆著她。愛——安妮說(shuō)她“懂”,卻掩飾不住自己的猶豫。她不懂,她總讓理智戰(zhàn)勝欲望,但不得不承受降臨得過(guò)早的煎熬,當(dāng)然,還有相思所帶來(lái)的傷痛。同樣是愛情,它不曾被我視作一種渴望,但卻同樣朦朧,如清晨讓人迷離的薄霧,我的內(nèi)心,更多的是對(duì)愛情的恐懼,因?yàn)槲医z毫不了解它。我沒有安妮一樣對(duì)愛情的希冀甚至渴望,因?yàn)槲业男闹杏刑喱嵥榈木鞈�,因�(yàn)槲疑钤诔鞘械母呒苤拢驗(yàn)槲业膯渭円约安粏渭�,以及我那總是過(guò)分清醒的頭腦。但是安妮弗蘭克需要,她的戀愛是她的靈魂在天國(guó)的慰藉,是她永遠(yuǎn)青春的生命的一部分。這部戀曲是一篇拙劣的愛情小說(shuō),至少,它的欲念占了上風(fēng);然而,安妮的死卻讓這種情感戛然而止,原本愈來(lái)愈熱情的火焰,反而讓悲劇閃光。

  愛是給需要它的人的,情感的'附屬品未必使你快樂,但沉浸在這樣一種煎熬之中,也必然有它的甘甜。而安妮的愛實(shí)際是以生命為代價(jià)的,但生命卻也無(wú)私地給予了她在傷痛時(shí)所渴望的溫情。我們,這些隱匿在凡塵之中的人,難覓情感,因?yàn)榍楦惺切枰獫补嗟摹?/p>

  沒有時(shí)間去經(jīng)營(yíng),所以,宣揚(yáng)愛的艱辛,看一本愛的悲劇。

  什么是愛?也許,once you taste love,才能道清。

  質(zhì)疑:安妮的故事是真實(shí)的,所以感情赤裸裸地激蕩在文字之中。難道愛是禁錮心靈對(duì)自己的安慰?安妮深愛著彼得,但她尚還稚嫩的心卻無(wú)法承受。命運(yùn)的捉弄以及少年戀人的死,究竟是悲劇,還是歸宿?

讀書日記 篇3

  吳老師建議我讀一些詩(shī),今天,爸爸指導(dǎo)我讀了一首徐志摩的詩(shī)——《再別康橋》。

  作者徐志摩是我國(guó)杰出的詩(shī)人,他一生的詩(shī)中,有許多非常優(yōu)秀的作品,《再別康橋》就是其中一首。輕輕的我走了,正如我輕輕的`來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩。這句詩(shī),已經(jīng)成為中國(guó)詩(shī)的名句。這首詩(shī)抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口,我和爸爸、媽媽一起看了PPT,聽別人誦讀,媽媽還叫我背下了前八行。

  在這首詩(shī)中,我最喜歡那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘……到在康河的柔波里,我甘心做一條水草。這兩節(jié),因?yàn)樽髡咴趦晒?jié)中,分別把金柳比作夕陽(yáng)中的新娘,把自己變成水草,抒發(fā)了作者依依惜別之情。在下一節(jié)里也寫得很好,比如說(shuō),作者把樹蔭下的一個(gè)水潭寫成:不是清泉,是天上虹;作者認(rèn)為那水潭是天上虹揉碎在浮藻間,還沉淀著像彩虹一般五彩繽紛、五顏六色的美夢(mèng),這是多么美好呀!

  我以后要多讀一些詩(shī),增加自己的文學(xué)修養(yǎng).

讀書日記 篇4

  1月,我在家看了一本叫《小屁孩日記》的書。

  里面的.主人公叫格雷,他善良,誠(chéng)實(shí),調(diào)皮。常常惹出一些搞笑的事。我一邊讀一邊哈哈大笑。格雷與他的哥哥是死對(duì)頭,但有時(shí)團(tuán)結(jié)在一起。他的父母不給他打電子游戲,他只能去同學(xué)家打電子游戲,父母偏愛他的弟弟,連他弟弟在家里畫畫都不認(rèn)為是錯(cuò)的。格雷想捉弄?jiǎng)e人卻被別人反而捉弄,他想當(dāng)學(xué)校的漫畫編輯,在他當(dāng)上后卻辭掉了。

  小屁孩日記這本書讓我知道要誠(chéng)實(shí),善良,保護(hù)同學(xué)。

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【必備】讀書日記四篇

讀書日記 篇1

  星期六了,我和媽媽突然心血來(lái)潮,兩人決定去新華書店走走,逛著逛著,我就看到了這本書,稍微的看了看,覺得還不錯(cuò),就去征求媽媽的意見,媽媽也同意了,最后下決心買了下來(lái)。

  回到家,我就慢慢地開始看起來(lái)了,我給自己規(guī)定了一個(gè)計(jì)劃,就是每天看20頁(yè),這樣的話,差不多十天就能全部看完了。

  我先看了人物介紹,這本書里面的人物真有趣啊,特別是那只笑貓的保姆狗,真搞不懂,這個(gè)世界上為什么還會(huì)有一只愛笑的小貓咪,我來(lái)簡(jiǎn)要的`概括一下吧:這本書主要講了笑貓、杜真子和馬小跳在翠湖公園碰到了帥仔和老頭兒,并發(fā)現(xiàn)了保姆狗特別憎恨、嫉妒帥仔。笑貓感覺到要有不好的事情會(huì)發(fā)生。于是他靠地包天向帥仔鄰居菲娜打聽到,在帥仔來(lái)到老頭兒主人家之前,它一直是主人的最愛,可后來(lái)帥仔來(lái)到它們家,主人就把對(duì)老頭兒的愛全部轉(zhuǎn)移到了帥仔的身上,使得老頭兒漸漸失寵了。所以老頭兒想把帥仔除掉。可是老頭兒幾次使出陰謀詭計(jì)迫害帥仔都被笑貓帶領(lǐng)馬小跳他們救了。

  直到它想利用汽車撞帥仔,它安然無(wú)事,自己卻被撞了。在生命的最后一刻,它后悔莫及,希望重新做狗,并向帥仔透露其實(shí)是愛它的,帥仔痛哭欲死,可也只能呆呆地看著它愛的保姆狗痛苦地逝去。

  過(guò)了十天,我終于讀完了這本書,我想:原來(lái)我一直認(rèn)為是一本童話書的《笑貓日記》盡然蘊(yùn)含著這么多的人生哲理,它讓我明白了,其實(shí)動(dòng)物和人一樣,有著豐富的情感,也有七情六欲,也會(huì)有親情、愛情、友情。在現(xiàn)實(shí)生活中,像保姆狗老頭兒這樣的人很多,都是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,然后憎恨他人。我覺得我們應(yīng)該寬容對(duì)人才行。

  我們要牢牢抓住自己的命運(yùn),我們不能因?yàn)榕笥训某晒Χゼ刀仕�,這樣,肯定沒有好結(jié)果。我們應(yīng)該為朋友的成功而高興,然后一起進(jìn)步,這樣多好�。�

讀書日記 篇2

  原文摘錄:

  但是我也從打開的窗口往外望,眼睛游過(guò)阿姆斯特丹大片地方,掃過(guò)屋頂,投向天際,遙眺那里一抹淡得幾乎看不見的藍(lán)。

  “只要這還在,”我心想,“這陽(yáng)光和這無(wú)云的天空,只要我能享受它,我怎么會(huì)傷心呢?”

  點(diǎn)評(píng)感悟:

  記得小時(shí)間看過(guò)安妮的照片,一個(gè)不十分漂亮卻有幾分迷人的少女,深色的秀發(fā),以及深陷的眼眸,一段題簽,幾行小而娟秀的字跡。上次讀《安妮日記》是在小學(xué)時(shí)代,中午在教室放鬼片時(shí),兩耳充盈凄涼的尖叫聲的情況下看完的。我始終視描寫癡戀的故事為糟粕,把少女的情懷拋在腦后,直到今天,兩個(gè)生死相隔的同齡人驀然發(fā)現(xiàn),彼此的心,竟有那一種相似的悸動(dòng)……也許安妮的生命定格在永遠(yuǎn)的十五歲,在謎一樣的花季之中,她只是一顆隕落的星辰。情感與欲望的糾葛,以及她內(nèi)心的寂寞困惑著她;與此同時(shí),少女的羞澀、溫柔和稚嫩更牽絆著她。愛——安妮說(shuō)她“懂”,卻掩飾不住自己的猶豫。她不懂,她總讓理智戰(zhàn)勝欲望,但不得不承受降臨得過(guò)早的煎熬,當(dāng)然,還有相思所帶來(lái)的傷痛。同樣是愛情,它不曾被我視作一種渴望,但卻同樣朦朧,如清晨讓人迷離的薄霧,我的內(nèi)心,更多的是對(duì)愛情的恐懼,因?yàn)槲医z毫不了解它。我沒有安妮一樣對(duì)愛情的希冀甚至渴望,因?yàn)槲业男闹杏刑喱嵥榈木鞈�,因�(yàn)槲疑钤诔鞘械母呒苤拢驗(yàn)槲业膯渭円约安粏渭�,以及我那總是過(guò)分清醒的頭腦。但是安妮弗蘭克需要,她的戀愛是她的靈魂在天國(guó)的慰藉,是她永遠(yuǎn)青春的生命的一部分。這部戀曲是一篇拙劣的愛情小說(shuō),至少,它的欲念占了上風(fēng);然而,安妮的死卻讓這種情感戛然而止,原本愈來(lái)愈熱情的火焰,反而讓悲劇閃光。

  愛是給需要它的人的,情感的'附屬品未必使你快樂,但沉浸在這樣一種煎熬之中,也必然有它的甘甜。而安妮的愛實(shí)際是以生命為代價(jià)的,但生命卻也無(wú)私地給予了她在傷痛時(shí)所渴望的溫情。我們,這些隱匿在凡塵之中的人,難覓情感,因?yàn)榍楦惺切枰獫补嗟摹?/p>

  沒有時(shí)間去經(jīng)營(yíng),所以,宣揚(yáng)愛的艱辛,看一本愛的悲劇。

  什么是愛?也許,once you taste love,才能道清。

  質(zhì)疑:安妮的故事是真實(shí)的,所以感情赤裸裸地激蕩在文字之中。難道愛是禁錮心靈對(duì)自己的安慰?安妮深愛著彼得,但她尚還稚嫩的心卻無(wú)法承受。命運(yùn)的捉弄以及少年戀人的死,究竟是悲劇,還是歸宿?

讀書日記 篇3

  吳老師建議我讀一些詩(shī),今天,爸爸指導(dǎo)我讀了一首徐志摩的詩(shī)——《再別康橋》。

  作者徐志摩是我國(guó)杰出的詩(shī)人,他一生的詩(shī)中,有許多非常優(yōu)秀的作品,《再別康橋》就是其中一首。輕輕的我走了,正如我輕輕的`來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩。這句詩(shī),已經(jīng)成為中國(guó)詩(shī)的名句。這首詩(shī)抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口,我和爸爸、媽媽一起看了PPT,聽別人誦讀,媽媽還叫我背下了前八行。

  在這首詩(shī)中,我最喜歡那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘……到在康河的柔波里,我甘心做一條水草。這兩節(jié),因?yàn)樽髡咴趦晒?jié)中,分別把金柳比作夕陽(yáng)中的新娘,把自己變成水草,抒發(fā)了作者依依惜別之情。在下一節(jié)里也寫得很好,比如說(shuō),作者把樹蔭下的一個(gè)水潭寫成:不是清泉,是天上虹;作者認(rèn)為那水潭是天上虹揉碎在浮藻間,還沉淀著像彩虹一般五彩繽紛、五顏六色的美夢(mèng),這是多么美好呀!

  我以后要多讀一些詩(shī),增加自己的文學(xué)修養(yǎng).

讀書日記 篇4

  1月,我在家看了一本叫《小屁孩日記》的書。

  里面的.主人公叫格雷,他善良,誠(chéng)實(shí),調(diào)皮。常常惹出一些搞笑的事。我一邊讀一邊哈哈大笑。格雷與他的哥哥是死對(duì)頭,但有時(shí)團(tuán)結(jié)在一起。他的父母不給他打電子游戲,他只能去同學(xué)家打電子游戲,父母偏愛他的弟弟,連他弟弟在家里畫畫都不認(rèn)為是錯(cuò)的。格雷想捉弄?jiǎng)e人卻被別人反而捉弄,他想當(dāng)學(xué)校的漫畫編輯,在他當(dāng)上后卻辭掉了。

  小屁孩日記這本書讓我知道要誠(chéng)實(shí),善良,保護(hù)同學(xué)。

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