關(guān)于初中日記范文匯總六篇
已到了一天的末尾，一定有不少感想，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編為大家收集的初中日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中日記 篇1
學(xué)校開(kāi)展了“親子共讀一本書(shū)，與孩子共同成長(zhǎng)”的征文活動(dòng)。
爸爸聽(tīng)說(shuō)了這次活動(dòng)后，便帶我去了圖書(shū)館。他給我說(shuō)：“既然學(xué)校開(kāi)展了這次活動(dòng)，我可以每天空出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪同你到圖書(shū)館看書(shū)，你可要爭(zhēng)氣呀！我相信你的能力，你可得寫(xiě)出一篇好征文。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在琳瑯滿目的書(shū)架上，我和爸爸選擇了一本來(lái)自蘇聯(lián)著名作家高爾基寫(xiě)的一本自傳《童年》�！锻辍肥且槐境錆M哲理的書(shū)，簡(jiǎn)單親切的文字令人感動(dòng)。我沒(méi)默讀完一個(gè)章節(jié)，便會(huì)輕聲對(duì)爸爸復(fù)述，讓爸爸和我共同感悟。
《童年》主要講述了阿廖沙在父親去世后，在外祖父家度過(guò)的童年歲月。在幼小的阿廖沙的眼里，成人的世界充滿了邪惡與丑陋，外祖父的家里，舅舅們整日為了那虛榮的財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)吵、斗毆、捉弄愚者，家里強(qiáng)壯的男人欺負(fù)毆打家里的女人與兒童，而，小阿廖沙卻得到了外祖母的疼愛(ài)，經(jīng)常聽(tīng)外祖母給他講故事，外祖母的形象在小阿廖沙的眼里閃耀著母親的光輝，帶給了阿廖沙一生的愛(ài)與感激。
爸爸每一次在聽(tīng)完我的復(fù)述后總會(huì)沉默一會(huì)，他可憐阿廖沙的身世與處境。爸爸把這本書(shū)當(dāng)做了一本生命教育的書(shū)來(lái)看待。爸爸雖然不識(shí)字，但我對(duì)他的欽佩卻不減一分，爸爸對(duì)我的教育與大多數(shù)的家長(zhǎng)都不同，他給我說(shuō)的道理是一般父親道不出來(lái)的。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)的人物童年那么艱辛，但他卻遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。孩子，你依靠我和你媽媽只能依靠一時(shí)不能依靠一世呀！你讀了這本書(shū)，你應(yīng)該要懂得“獨(dú)立”這兩個(gè)字，人生路很長(zhǎng)，人生旅程上的荊刺也很多，你得學(xué)會(huì)克服，你不能遇到什么事就退縮讓別人幫你解決，懂了嗎？人生的幸福、悲傷、成功、失敗都是要你自己體會(huì)的�！蔽衣�(tīng)完這些話，我也牢牢的記在心中。是的，我從小就沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)苦，與童年多重苦難的`阿廖沙根本就不能夠相提并論，我暗暗下了決心，以前的我，遇到我不能夠做的事，我總是讓爸爸媽媽同學(xué)親人老師。幫我的忙，現(xiàn)在，我讀了這本《童年》，我要學(xué)會(huì)獨(dú)自勇敢面的困難。
這本書(shū)，讓我和爸爸讀出很多，悟出很多。一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正直的阿廖沙，慈祥、熱愛(ài)生活、大方的外祖母，吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父，勤勞、能干、樂(lè)觀的小茨剛等人物。如果說(shuō)阿廖沙所處的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但卻留下了一襲又一襲咆哮的海浪，阿廖沙便是海上孤島，無(wú)奈地忍受大海兇猛的撞擊，但還有外祖母、小茨剛等這些小綠洲，成為孤島的港灣。雖是這樣，但那波濤洶涌的海浪還是會(huì)輕而易舉地把小舟卷走，甚至吞沒(méi)小綠洲。
童年，本是兩個(gè)甜美的字體，但對(duì)于阿廖沙確是一段悲慘的遭遇！但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光，所以阿廖沙又感慨說(shuō)；“她（外祖母)一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周?chē)囊磺墟溄悠饋?lái)，織成五光十色的花邊，是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付艱苦的生活�！�
在這里，爸爸聽(tīng)完我的復(fù)述，又對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要對(duì)任何現(xiàn)實(shí)的不堪失去信心，難免會(huì)有一些人事物讓你失去信心，包括爸爸媽媽，包括你身邊的人，你可能也會(huì)對(duì)我們失去信心，但你記住，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹，只要你有自信，只要你堅(jiān)持，那你一定會(huì)迎來(lái)風(fēng)雨后的彩虹的�！�
我讀完《童年》我還有一個(gè)更大的收獲，就是書(shū)不能只看，還要用心感受，還要有感情的把文字讀出來(lái)，那才能真正的理解意義，我在對(duì)爸爸的復(fù)述中，我感覺(jué)我越來(lái)越有情感，越來(lái)越把人物的思想感情散發(fā)了出來(lái)。到最后，我問(wèn)爸爸有什么感覺(jué)，爸爸說(shuō)：“本來(lái)這本書(shū)就很令人感動(dòng)，你用真正的情感向我述說(shuō)，我覺(jué)得我更感動(dòng)了�！背烁袆�(dòng)，爸爸也說(shuō)不出什么了，但其實(shí)這句感動(dòng)包含了很多。
《童年》真是一本好書(shū)，靜然的文字中有一股明確的生命的力量。我讀著，爸爸聽(tīng)著，仿佛已經(jīng)不再是旁觀者，已經(jīng)融入到了故事情節(jié)當(dāng)中。我真是受益匪淺！
初中日記 篇2
我想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃離現(xiàn)實(shí)，逃離一直黏著我的八卦，說(shuō)我蔑視老師，根本就是天大的冤枉，我不勝煩惱�；蚴�，這個(gè)八卦會(huì)一直散播，是否要到我畢業(yè)才擺脫得？我逃得嗎？
我想逃，逃離揮之不去得疲倦感，逃離永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的功課，但這些負(fù)面情緒，緊緊的抓住我，就是不放手，我掙脫不，被打敗。
我想逃，逃離電腦網(wǎng)絡(luò)的迷惑，一種被綁架似的.制約，一旦進(jìn)去，就沉迷得出不來(lái)，被綁架的我，一點(diǎn)也不理性。
我想逃離叛逆，逃離所有的壞脾氣，逃離一切不開(kāi)心。逃，不一定是處理每件事最好的選擇。逃離，不一定會(huì)就能解決事情。
初中日記 篇3
一天晚上，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，一道閃電從窗外劃過(guò)，耀眼的光芒在一瞬間把房間照的雪亮。
我驚恐地往窗外一瞥時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只大老鼠前爪叉腰站在窗臺(tái)上正意味深長(zhǎng)地笑著，笑地不懷好意，笑地人毛骨悚然，我發(fā)著抖對(duì)他說(shuō)：“你想干什么？”忽然我覺(jué)得自己很笨，因?yàn)樗皇且恢焕鲜�，怎么�?huì)說(shuō)話？猛然間，他對(duì)我說(shuō)：“哈哈哈，你是我在地球上遇到的第一個(gè)生物，我要把你抓去研究！”他的聲音很沙啞，令人不寒而栗，同時(shí)我又感到奇怪，他怎么會(huì)說(shuō)人話？他好像察覺(jué)到一樣，繼續(xù)用他那恐怖又不滿的聲音對(duì)我說(shuō)：“難道我就不能說(shuō)人話，那又不是你們的專利。”同時(shí)他也往前走了一步，臉上浮出了一絲奸笑，我感到惶恐不安，連連往后退，一只退到墻根，同時(shí)對(duì)他說(shuō)：“你別過(guò)來(lái)啊，過(guò)來(lái)我叫人啦！”他絲毫不理會(huì)我而繼續(xù)往前走，而且便走還邊說(shuō)：“你叫人還更好，我可以多抓幾個(gè)試驗(yàn)品，嘿嘿嘿嘿嘿……”“啊～”我終于忍不住尖叫起來(lái)，并且拼命喊救命，這不喊到好，一喊又引來(lái)了數(shù)十只動(dòng)物，什么蜘蛛啊小強(qiáng)啊都來(lái)了，我倒吸了一口涼氣，手在墻根周?chē)⒚�，猛然間摸到個(gè)硬物，我心里暗暗竊喜：哈，原來(lái)棒球棍在這里，哈哈，你們死定了。我假裝很害怕的樣子，讓那些怪物放松戒心，忽然，我倫起棒球棍狠狠的.往那只老鼠頭上砸，沒(méi)想到那老鼠早有防備，往后一退，讓我砸了一個(gè)空，我惱羞成怒，便不顧一切的攻擊那只老鼠，那老鼠實(shí)在沒(méi)辦法了，才對(duì)我說(shuō)：“別打了，別打了，我是你老爸�！蔽乙汇�，只見(jiàn)那只“老鼠”把頭盔脫下來(lái)，果真是我老爸。老爸看我一臉的狐疑就對(duì)我說(shuō)：“今天不是你生日嗎？我們就給你一個(gè)驚喜咯，沒(méi)想到你反映那么劇烈！”這時(shí)我才想起今天是我生日。“多謝老爸”我十分開(kāi)心的說(shuō)。
初中日記 篇4
第一次喝咖啡
我從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)咖啡，在我的想像中，咖啡必須是很好喝的一種飲料，于是我老是吵著要喝咖啡。
媽媽最后買(mǎi)來(lái)一瓶咖啡，聞一下有一股濃濃的香味，饞得我直流口水。當(dāng)媽媽把泡好的`咖啡放在我面前時(shí)，我心里高興極了，端起來(lái)，不管三七二十一，張嘴就是一大口�！鞍眩裁次堆�，苦死我了!”真想不到我一向想喝的咖啡原先是這個(gè)味道，以后我再也不要喝咖啡了。
媽媽笑著告訴我：“其實(shí)學(xué)習(xí)就像喝咖啡，急不得，慢慢來(lái)，要用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是另一種滋味�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又細(xì)細(xì)地品味了一口：甜甜的、澀澀的、帶有一股濃香。味道果然不錯(cuò)。
初中日記 篇5
現(xiàn)在的我有太多的牽掛，也有太多責(zé)任，也有太多需要去完成的事情，看著朋友寫(xiě)的“背包十年”，聽(tīng)著他訴說(shuō)沿途的`風(fēng)景和那感人的故事，我心中燃燒著一種叫做渴望的東西，我真的也很想去旅行，但是太多因素制約了我，這團(tuán)充滿熱情的火焰，被我壓在了心底深處，也許在許久以后撥云見(jiàn)日，也許就此沉靜！
通過(guò)書(shū)本上靈動(dòng)的文字，我用心去感受，那一刻我仿佛進(jìn)入了他的世界。
西班牙，巴塞羅那，這個(gè)被人們稱之為—高迪的城市，究竟有怎樣的魅力，讓高迪從蕓蕓眾生中脫穎而出，成為了后世建筑界頂禮膜拜的“上帝”。圣家堂高迪最偉大的作品，他把生命中最后的46年都奉獻(xiàn)到了這里，但是一次交通意外，高迪死了，圣家堂死了，站在圣家堂前，看著那巨大的鷹架，吊臂，圣家堂帶給了人巨大的震撼！我很是不解朋友贊和日本人都認(rèn)為，圣家堂是一座活著的廢墟，也許我沒(méi)有身臨其境吧！
我靜靜的坐在宿舍的床上品讀著朋友的背包十年，朋友告訴我，安道爾，比利牛斯山頂有個(gè)露天酒吧，瑞士分德語(yǔ)區(qū)，法語(yǔ)區(qū)，意大利語(yǔ)區(qū)，阿姆斯特丹的梵高美術(shù)館里，珍藏著200多幅油畫(huà)和多幅素描作品……等等一切！
我放下書(shū)，心神就沉浸在那對(duì)旅行的向往中，如果可能的話，今生我也要去旅行！
初中日記 篇6
開(kāi)學(xué)沒(méi)過(guò)多久，輔導(dǎo)書(shū)倒發(fā)了一堆。一天上課時(shí)，老師讓我們帶36元錢(qián)交本子費(fèi)和書(shū)費(fèi)，并叫我們牢牢記住，下午可不能忘記帶錢(qián)了。我聽(tīng)了，連忙把交錢(qián)的事記到了手背上。
下午，同學(xué)們都相互問(wèn)著“你帶錢(qián)了嗎？”“你帶錢(qián)沒(méi)？”我掏掏書(shū)包，還好，媽媽給我裝了一個(gè)40元�？磥�(lái)，我又可以得到4元零花錢(qián)啦！
我把錢(qián)放好，隨口問(wèn)了旁邊的劉仰恂：“劉仰恂，你帶錢(qián)沒(méi)？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“什么錢(qián)�。俊�
我急忙說(shuō)：“老師上午讓交的書(shū)費(fèi)和本子費(fèi)�。∧阃�？”
“��！忘了！”劉仰恂如夢(mèng)方醒，“天哪，我完了……”她急得都快哭出來(lái)了：“我怎么辦��？”她不停地問(wèn)我：“王夢(mèng)嵐，怎么辦呀？怎么辦呀？”我很自然而然地想到了余下的'兩元錢(qián)。帶40元的人肯定很多。如果每人都給她4元錢(qián)，9個(gè)人就能給她36元錢(qián)了。但是，大家都愿意給嗎？
我對(duì)劉仰恂說(shuō)：“劉仰恂，你和我去問(wèn)別的同學(xué)借點(diǎn)錢(qián)吧�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
出乎我的意料，同學(xué)們都很善良。我一說(shuō)，大家都響應(yīng)起來(lái)“我給你4元�！薄拔矣�3元�！薄拔乙彩�！”很快，36元就集齊了。劉仰恂感激地看著大家，說(shuō)：“謝謝大家！我一定會(huì)還給你們的！”
這件事使我深刻地認(rèn)識(shí)到——關(guān)愛(ài)的力量有多大。
【初中日記】相關(guān)文章：
初中的日記12-21
初中的日記07-27
初中的日記12-21
【薦】初中的日記02-10
【熱門(mén)】初中的日記02-10
初中除夕日記12-23
初中的日記【推薦】02-08
初中的日記【熱】02-08
初中的日記【薦】02-08
初中優(yōu)秀日記01-25