關(guān)于社會實踐的日記

　　一天的時間即將結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開始寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的關(guān)于社會實踐的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于社會實踐的日記1

　　星期五，秋風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽，總算迎來激動人心的20xx年秋季社會實踐活動。那是一個激動人心的時刻。 在星期五的那天，我們聽完學(xué)校總指揮要求以后，我們坐上豪華大巴就出發(fā)。

　　在出發(fā)的幾分鐘以后，我在車上吃吃喝喝，才幾分鐘我就吃不少零食。在車上我們的導(dǎo)游給我們說從東莞到廣州要八十分鐘左右，我們要去兩個景點，第一個是嶺南印象園，第二個是廣州科技館。

　　漫長的一個小時總算到我們的目的地——嶺南印象園。一進里面我們班級里的人就很驚訝！因為他們看到的建筑都像是我們爸爸媽媽小時候的建筑物。之后我們就往前走，走大約兩分鐘后我們看見賣笛子的地方，很多同學(xué)都買一個，一吹發(fā)現(xiàn)這些笛子發(fā)出的`聲音像鳥的聲音，后來我也買一支吹。

　　我買完笛子之后，我又看見我國傳統(tǒng)美食——棉花糖。因為看上去太讓人嘴饞，所以我就買一個，我吃一口，入口即溶，甜甜的。我們班級又往前走幾分鐘，我們又看見中國傳統(tǒng)美食——爆米花。我們又看見我們爸爸媽媽小時候怎么做爆米花的。

　　我們看完爆米花之后，我們又來兒童天地。突然我看到同學(xué)們都跑去一家商店里買自已喜歡的紀念品，商店有刀劍、十字駑、斧子……。有的男生買刀，有的買劍，還有的買十字駑……我也不例外買一個十字駑。同學(xué)買兵器的組成一支殺人小隊，我們占領(lǐng)海盜船。實然，有同學(xué)上來搶奪海盜船，我們?nèi)f劍齊發(fā)，守住海盜船。

關(guān)于社會實踐的日記2

　　今天是我們暑期社會實踐支教活動的第一天，清晨，我們懷著興奮的心情起來，用我們的團結(jié)與智慧把一大堆行李物品放進中巴，伴隨著一路歡歌，一路笑語來到期待已久的羅坪小學(xué)。

　　在門口與何書記、陳老師、各村干部、校長合影留念后，我們就開始把行李搬到我們的課室里，整整齊齊地擺放著。小學(xué)的設(shè)備很簡陋，課桌銹跡斑斑，但是，貧困之中處處現(xiàn)真情。你看的到我們廚房少木材，少許多廚房用具，水源也少等等問題，但是，你可以看到一個瘦小的身軀抬著一捆60多斤的'木材給我們，還親切的說你們用完后告訴我，我在抬些給你們，她就是我們的香姨。你也可以看到魯老師為我們提供碗，碟子等用具，還教我們怎么起火，主任就在旁邊指導(dǎo)我們怎么劈材。你也可以看到電工上上下下，忙里忙外的為我們裝燈光。等等這些，都讓我們學(xué)到很多，十分感動。之后，我們熟悉環(huán)境，了解基本的農(nóng)戶分布和莊稼分布。

　　傍晚，我們第一組隊員開始著手準備我們隊伍自己煮的第一頓飯，大家分工合作，劈柴、洗菜、切菜、炒菜……忙得不亦樂乎。做好飯都已經(jīng)晚上了，所以我們沖滿詩意的開了一個燭光晚餐，我分享著我在這里的感受，覺得這里環(huán)境很好，不會很差，懷著激動的心，想在這個廣闊的平臺上顯現(xiàn)自我。我也覺得我們的團隊真的很棒，相信后面的幾天里，我們能創(chuàng)造屬于我們的精彩！

關(guān)于社會實踐的日記3

　　緊鑼密鼓的準備工作即將結(jié)束，出行將至，我們的心情也是越發(fā)的激動，第一次參加社會實踐，沒有任何經(jīng)驗可談，完全憑借自己慢慢的摸索。

　　第一次聽說要組織社會實踐，大家報名都是相當(dāng)?shù)嫩x躍，考慮到社會實踐的分工，經(jīng)過大家的討論，最后決定由我們8人組成社會實踐小隊，男生6人，女生2人，李老師作為我們的指導(dǎo)老師全程隨行，xx為我們小隊隊長。 最為緊張的，也是最令我們頭疼的就是投標書的填寫的。首先，投標書學(xué)校催的很急，要求盡快的上交投標書；再者，而我們又對實踐地——山東省臨朐縣冶源鎮(zhèn)的現(xiàn)狀、地理以及當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境相當(dāng)?shù)牟涣私�，唯一的了解途徑就是通過電話聯(lián)系。為此，我們隊長召集大家召開緊急會議。

　　會上經(jīng)過討論，根據(jù)大家的特長將任務(wù)進行了詳細的'分工，明確了大家的責(zé)任，責(zé)任到人，大大的提升了大家的積極性。隊長xx負責(zé)與當(dāng)?shù)芈?lián)系人聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)狀實情，并時刻注意學(xué)校的通知、要求，靈活的安排大家的任務(wù)分工；王且魯和王成強負責(zé)材料的收集；xxx主要負責(zé)財務(wù)以及文案資料的打印等等；而我和李陽主要負責(zé)投標書的填寫、格式的整理等。與此同時，身在北京的大一學(xué)妹林東寧、趙富麗也在忙于實踐的準備活動，材料填寫，準備面試，忙的不亦樂乎！

關(guān)于社會實踐的日記4

　　7月15號

　　上午七點，由隊長郭喜揚帶領(lǐng)我們，到由肇慶校區(qū)扶持當(dāng)?shù)卮迕窠�立的茄瓜基地幫忙除草！這基地好大，有好多茄子，好想摘了它，我拿著鋤頭埋頭苦干了起來，我想多干點事，少說些話。剛剛我認為，除草是一種蠻力活，用力去鋤就行了，后來，林振東告訴我，需要一些技巧，才能有效率。我學(xué)了他說的方法，真的很有用。由于我的努力工作，受到隊員們的.表揚，我好開心，其實大家都做得很好了。 中午，我和振東，媛媛冒著日熱進行了入戶訪問，加深對該鎮(zhèn)的了解，了解村民的有關(guān)情況。不幸的是，我們走了半個多鐘，來到了一個叫“艷村”的地方，發(fā)現(xiàn)自己去到了別的村去了，但是我們還是做了調(diào)查，了解到這里的人都是靠種水稻為生，經(jīng)濟收入很單一，留守在村里的都是先中年婦女和老人，小孩。青壯年都去外面打工，這就是這農(nóng)村的生存模式！我們發(fā)現(xiàn)這里的農(nóng)民都覺得自己過得很苦，因為自己又沒有技術(shù)，不敢種其它，種其他也怕量太少沒有人來收購。我們經(jīng)過半個多小時的交談，我了解到農(nóng)民生活真的不容易，也過得挺苦的。好想幫幫他們，可覺得我自己的知識太少了，能幫的太少了。我得好好的學(xué)習(xí)多點，以后為他們盡點力。

　　一整下來覺得很累很累·，但好有意義，大家的感情變得更加深厚了。明天可以去割水稻了，真期待。

關(guān)于社會實踐的日記5

　　早上九點半，我們的實踐部隊就在八教門口集合，整齊的隊服，領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵致辭，隊長的宣誓讓我們的士氣立刻受到鼓舞。做好了準備工作，我們頂著烈日整裝出發(fā)了。大家心情很激動，帶著笑容，我們坐上了公車。

　　在火車站，我們很順利地登上了到萬源的列車。不久，車上就來了很多人，在列車上我們的同學(xué)們主動給年長和年幼的乘客讓座，很多同學(xué)站了很長時間，卻也沒有什么怨言。車上很多乘客對我們整齊的服裝很好奇，我們同學(xué)也很熱情與他們聊天。

　　當(dāng)火車路過了家鄉(xiāng)廣安的那一刻，我十分興奮，真想跳下去，坐車回去看看父老鄉(xiāng)親。由于漸漸適應(yīng)了火車的環(huán)境，和老師也漸漸熟悉，真正感覺大家是一個團隊了，平時點頭之交的同學(xué)互相照顧，覺得特別溫暖。在快下車的時候，站著的`人們?yōu)榱藸幬覀兛障碌奈恢冒l(fā)生了沖突，覺得有點不快，但又有點理解，有的人還要一直站到烏魯木齊。 在隊員胡紅川和李濤同學(xué)先鋒探路的幫助下，我們到達萬源后很順利地住進了環(huán)境不錯的旅店，吃了晚飯。但我們一人一碗稀飯就一元錢，還是連米都數(shù)得清的，不禁讓人感嘆，萬源的經(jīng)濟發(fā)展也有待考究��！

　　在晚上的組織生活中，大家都講了自己的心得，感覺大家觀察非常仔細，而且用心在體會實踐過程，相信接下來幾天我們一定會收獲很多！加油！

關(guān)于社會實踐的日記6

　　現(xiàn)在，許多同學(xué)都喜歡大手大腳地花錢，養(yǎng)成了非常不好的習(xí)慣。其實掙錢非常不容易，我為什么這樣說呢?因為，我真正地體會了一次掙錢的感覺! 一天下午三點鐘，我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒，很快，我和我媽媽便吆喝起來了，不一會很多人便問：“這些玉米多少錢一個?” 我隨即答道：“五塊錢三個，有黃玉米還有糯玉米�！蹦切┤艘宦牨慵娂婋x去，有的人還說：“一塊錢五個還差不多!”但有些行家還是留了下來，因為他們看出我們賣的是“良心玉米”。 我手忙腳亂地拿錢、找錢，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然，有個奶奶說：“小同學(xué)，你多找了我一元，快給你!”“啊，怎么會呢?我剛才明明數(shù)的是三元錢呀!難道是我數(shù)錯了。”果然在奶奶手上的是四元錢，不是三元錢。 我趕忙道了聲謝謝，把錢接了回來，下回我一定不能錯，不然就真的虧本了! 買我們玉米的人愈來愈多，擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼里喜在心里，想想這一下午的經(jīng)歷，真是前所未有過的奇異呀!

　　賣玉米的錢得除去汗水的價值，才是我們掙到的錢!我想起了一句古話：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算好漢!真正的.錢來之不易，我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢，因為你揮霍的將是你自己的汗水!錢，乃身外之物，但沒了錢是不行的，我希望所有人能把錢加以善用!

關(guān)于社會實踐的日記7

　　社會實踐的第三天，我們真正走進了農(nóng)村，置身留守兒童的家庭生活環(huán)境，對他們及他們的臨時監(jiān)護人進行了走訪調(diào)研。

　　沐著早晨的透明陽光，我們踏上通往友誼村的小道，隊員們一路輕快，都有著小小的興奮。一個多小時的'路程中，我們看到了藍天白云，翠山清溪；也看到各種作物種植地中的一朵朵金黃色向日葵，朝著陽光，充滿生氣。 與留守兒童們短短的對話盡管不能讓我們深入了解他們，談笑間的不經(jīng)意細節(jié)卻帶給我們深刻的感受。采訪中一名叫王浩然的小朋友的確震撼了在場隊員。他的天資，他的思想，他的憧憬給我留下了揮之不去的印象。對父母外出打工的充分理解，對在家祖父母照顧的深深感恩，對所有家人的那份情感都感動著我。他在校有優(yōu)異的成績，對學(xué)習(xí)充滿了熱情，對老師的教導(dǎo)充滿了感激，看到那一張張紅色的獎狀，不禁讓我又想到了那一朵朵象征希望的向日葵。對于留守兒童，大多數(shù)人也許都有著自閉，自卑，內(nèi)向等較負面的影響�？墒墙裉煳宜�接觸的那些兒童具有的是樂觀、懂事的品質(zhì)。他們也許就像獨立生長著的那些金黃色的向日葵，零星卻永遠朝著溫暖陽光，堅強而有夢想地成長著。

　　那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著……留守兒童不再代表孤獨和脆弱，他們會在偌大世界某個屬于他們的地方綻放出嬌人的花瓣！

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