小學(xué)五年級(jí)的日記模板匯編8篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)的日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇1
今天，我特別開(kāi)心，因?yàn)榉艑W(xué)后我和我的媽媽要來(lái)一場(chǎng)乒乓球比賽。
一放學(xué)，我就奔向我的家，到家后，我馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但我知道，作業(yè)要求速度，也要求質(zhì)量，所以我要好好做。等媽媽回來(lái)，我剛好把作業(yè)寫(xiě)完，就催著媽媽陪我打乒乓球，媽媽不急不慢的說(shuō)：“等吃晚飯的時(shí)候再打，你先練習(xí)練習(xí)。”不過(guò)，我輕敵了，所以心不在焉的練習(xí)。
吃完了中飯，我把桌子擺好，一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽開(kāi)始了。結(jié)果，媽媽發(fā)了一個(gè)低球，我來(lái)不及俯下身，遺憾的丟掉了一分。我很后悔當(dāng)初不該輕敵，因該認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)對(duì)手。后來(lái)我又連輸了好幾個(gè)球。突然，“彭”地一聲，把我和媽媽嚇了一大跳。原來(lái)，是老爸回來(lái)了，這下，媽媽可碰到對(duì)手了。
爸爸放下包，準(zhǔn)備跟媽媽比賽。老爸發(fā)了一個(gè)弧線球，媽媽很輕松就截住了。后來(lái)，一個(gè)球就像在空中跳舞一樣，看得我眼花繚亂。媽媽突然發(fā)了一個(gè)扣殺，老爸一走神，丟掉了一分。最后老爸忍無(wú)可忍了，發(fā)了一個(gè)轉(zhuǎn)球，老媽一打，咦？球竟然從老媽的球拍上劃了過(guò)去！真是太神奇了！媽媽輸給了老爸。接下來(lái)就是我和老爸比賽了。老爸小看了我，不知道我還有必殺，老爸心不在焉的發(fā)了一個(gè)球，我用了我的`必殺技——反拍，老爸輸了一分，接著又發(fā)了一個(gè)轉(zhuǎn)球，我還有另外一個(gè)必殺技——擦邊球。哈哈！我又得了一分。我幸運(yùn)的贏了老爸。時(shí)間不早了，我們的比賽也該結(jié)束了。今天的比賽真精彩！
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇2
20xx年07月25日 星期一 天氣：晴
城市的傍晚是喧鬧的，而鄉(xiāng)村的傍晚是寧?kù)o而又可愛(ài)的。當(dāng)夕陽(yáng)緩緩滑落，迷人的`村莊似乎要從夢(mèng)中醒來(lái)欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的傍晚。
你瞧，夕陽(yáng)瀉下柔柔的光，一片片綠蔭掩隱著庭院的每一個(gè)角落。院子旁邊的竹林里響起了唧唧喳喳的聲音，原來(lái)是歸巢的鳥(niǎo)兒在盡情歌唱。雖然我不知道它們?cè)诔裁矗俏抑浪鼈兇藭r(shí)一定很快樂(lè)。
這時(shí)同學(xué)約我去玩耍，在我們的笑聲中時(shí)間一分一秒地過(guò)去。回家時(shí)，我看見(jiàn)各家的房頂上都是輕煙裊裊。那炊煙彌散在田野，彌散在山間，使鄉(xiāng)村的傍晚顯得更加靜謐。不知是誰(shuí)家飄出了臘肉的香氣，哦，我的家人也一定等著我吃晚飯呢！
站在自家的院壩上，看見(jiàn)四處的房屋亮起了燈。那燈光橘黃橘黃的，向我們?cè)V說(shuō)著家的溫暖。
哦，多么美麗多么寧?kù)o的鄉(xiāng)村的傍晚啊！
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇3
一大早，我就起了床，叫醒一旁正在熟睡的媽媽?zhuān)瑴?zhǔn)備下樓去打羽毛球，媽媽不想去，但經(jīng)不住我的一陣死纏爛打，媽媽只好舍命陪君子。
到了樓下，我們找了一塊平坦的地方打起了羽毛球，只見(jiàn)媽媽把羽毛球向上方輕輕一拋，然后用力向上方打去，球就像離弦的箭似的飛了出去。媽媽的球忽左忽右，忽上忽下，累得我氣喘吁吁。滿(mǎn)頭大汗，可是連一個(gè)球也沒(méi)接住。哎!
球拍老是不聽(tīng)話，不停地掉，后來(lái)，我的手上出了不少汗，球拍才像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，竟然不掉了。可是球還是不聽(tīng)我的話，不是球落地就是打到了我的手。慢慢的，我的.動(dòng)作熟練了許多，終于可以接住幾個(gè)球了�！安缓谩眿寢尠亚虼蛄诉^(guò)來(lái)，我慌忙去接球，可是卻撲了空，球飛走了，我卻撞到了墻上，我躺在地上，哭笑不得。媽媽嚇壞了，一臉的緊張，快步跑過(guò)來(lái)，看到我平安無(wú)事，這才放下心來(lái)。
‘不行’我不能讓媽媽輕易接住我的球，我使出了我的殺手锏——聲東擊西法。我眼睛死死盯著前方，好像前方發(fā)生了什么事情，媽媽連忙扭頭去看，就在她扭頭的一瞬間，我迅速拿起球拍，給媽媽發(fā)了一個(gè)球，，本想打她一個(gè)措手不及，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于球拍拋得太高，球非但沒(méi)飛出去，而是直直地落下來(lái)，重重地打在我的左眼上，好疼啊!
經(jīng)過(guò)兩次慘痛的皮肉之苦，慢慢的我掌握了打羽毛球的要領(lǐng)，也能和媽媽打上你個(gè)回合，我太高興了。
經(jīng)過(guò)這次打羽毛球，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇4
早上，當(dāng)我和媽媽一起漫步在花園時(shí)，就聞到了春天的氣息。
進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，各種各樣的花爭(zhēng)妍斗艷，火紅的`一串紅驕傲地昂著頭，似乎一點(diǎn)也不把別人放在眼里，紫紅的四季菊散發(fā)出淡淡的清香，最引人注目的是素有“花中”美稱(chēng)的牡丹花。
牡丹花真艷啊，紅得如同燃燒的火把，粉得宛如天邊的晚霞，白得猶如冬天里的雪花；牡丹花真香啊，一陣風(fēng)吹過(guò)，四周就都是香味，沁人心脾，令人陶醉；牡丹花真美啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一——個(gè)妙齡少女，婀娜多姿，讓人賞心悅目。
滿(mǎn)樹(shù)的櫻花綻滿(mǎn)了枝頭，散發(fā)著誘人的香味，迎來(lái)了早起的蜜蜂嗡嗡地圍著它唱歌跳舞。小草也你擠我碰地鉆出了地面，再加上四周綠樹(shù)紅花，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏上搖啊搖，她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇5
帶著對(duì)任老師的留戀，也帶著對(duì)新老師的好奇，我們迎來(lái)了新的班主任老師，——張老師。
自從報(bào)到張老師走進(jìn)教室的那一刻，我便感覺(jué)到張老師是一個(gè)非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不讓我著迷。雖然我們才相處了短短幾天時(shí)間，但我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)嚴(yán)肅又不失風(fēng)格的“特別”老師。
NO.1和藹可親
張老師在給我們講課的時(shí)候，特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥(niǎo)一樣，如此婉轉(zhuǎn)，如此動(dòng)聽(tīng)。她不斷的鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，同學(xué)們激情澎湃，整個(gè)課堂氣氛都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。下課的時(shí)候，張老師就更加和藹可親啦！就像我們的大姐姐一樣，甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學(xué)們里三層外三層的把張老師圍得像是卷心菜似的。有的向她請(qǐng)教問(wèn)題，有的跟她嘮叨家常，還有的跟她分享書(shū)籍......張老師對(duì)待每個(gè)同學(xué)，總是一副熱心腸，對(duì)誰(shuí)都不偏心，好像自己的孩子一樣。
NO.2嚴(yán)肅認(rèn)真
張老師和藹可親是真，嚴(yán)肅認(rèn)真也不假。一旦有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，張老師便立刻翻了臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)始對(duì)他（她）進(jìn)行批評(píng)和鼓勵(lì)。讓他（她）認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。張老師給我們批改作業(yè)的時(shí)候那更是一絲不茍，每一篇文章都寫(xiě)上詳細(xì)的標(biāo)語(yǔ)，比如：語(yǔ)言?xún)?yōu)美啦，字體工整啦。一小點(diǎn)的進(jìn)步在張老師的眼里都是一大步，她會(huì)把有進(jìn)步的同學(xué)“拎”出來(lái)，毫不吝嗇的把這些同學(xué)在班里夸一頓，然后鼓勵(lì)他們不要驕傲，要繼續(xù)努力。她還會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)校信通，告訴每個(gè)孩子最近的學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)做溝通......
NO.3“冷酷無(wú)情”
為什么要說(shuō)張老師冷酷無(wú)情呢？其實(shí)這并不是真的對(duì)我們冷酷無(wú)情。而是在看到錯(cuò)別字的時(shí)候，張老師會(huì)不留情面的把作業(yè)中的錯(cuò)別字圈出來(lái)，一點(diǎn)都不放松。還有一點(diǎn)那就是背課文的時(shí)候了，給張老師背課文的時(shí)候，你可要有心理準(zhǔn)備了！因?yàn)閺埨蠋熖貏e的.“冷酷無(wú)情”。一個(gè)小小的漏字添字現(xiàn)象都有可能導(dǎo)致你坐下重背，不給你留一點(diǎn)機(jī)會(huì)，所以我們班同學(xué)把課文背的幾乎可以倒過(guò)來(lái)背了。
張老師，再過(guò)幾天就是教師節(jié)了，教師，是一個(gè)光榮的職業(yè)，他是培育無(wú)數(shù)棟梁的辛勤園丁，更是一個(gè)可敬的職業(yè)！9月10日教師節(jié)，各位博友別忘了給自己的老師帶去一份祝福，帶去一聲問(wèn)候，讓可敬的老師也放松一下自己過(guò)度疲憊的身體。在此，我祝張老師教師節(jié)快樂(lè)，同時(shí)也祝全世界的老師節(jié)日快樂(lè)！這篇博文算當(dāng)是送給張老師的教師節(jié)禮物，希望張老師能夠收下我的這片心意！
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇6
今天是全國(guó)消防日的前一天，我們學(xué)校舉行了一次隆重的消防演習(xí)。
上午，校長(zhǎng)告訴我們說(shuō)下午學(xué)校要舉行消防演習(xí)，我們都非常高興。下午第二節(jié)美術(shù)課后，一聲刺耳的報(bào)警聲響了起來(lái)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，彎著腰、捂著嘴，快速?gòu)臉巧吓芟聛?lái)在操場(chǎng)中間站好，我看見(jiàn)有兩輛紅色的消防車(chē)停在校園里，原來(lái)，校長(zhǎng)還邀請(qǐng)了幾位消防官兵來(lái)現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)。
首先，由消防員牛叔叔給我們介紹了一些消防常識(shí)，然后就正式開(kāi)始演習(xí)了。我的心里激動(dòng)不已，這還是我第一次親眼目睹這種場(chǎng)面，只見(jiàn)兩個(gè)消防員快速地拿出了防毒面劇，只用了幾秒鐘就已經(jīng)帶好，我們驚訝萬(wàn)分。接著，他們熟練地拿出了消防水帶往地下一鋪，迅速地把水帶與高壓水槍接好，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，水從高壓水槍里像箭一樣噴了出來(lái)，那一刻，我覺(jué)得當(dāng)一名消防員可真了不起。
這次消防演練真是太精彩了，我希望這樣的'活動(dòng)學(xué)校要多多開(kāi)展。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇7
生活中，有很多的事情我們都是沒(méi)有辦法預(yù)料的，在困難面前我們都會(huì)告訴別人一定要勇敢，這樣才行，可是當(dāng)輪到自己的時(shí)候，是不是也是這樣呢？下面我們就來(lái)看看我們的作者是怎樣寫(xiě)的吧。
男孩小時(shí)侯非常的活潑可愛(ài)，學(xué)習(xí)成績(jī)也特別的好。他特別開(kāi)朗，和小朋友們相處很融洽，他每天都非常的開(kāi)心，根本就不知道，傷心到底為何物?然而，就在他九歲的時(shí)候，一場(chǎng)意外卻發(fā)生在了他的身上，老天好似在和他開(kāi)玩笑。
那是一個(gè)夏天的晚上，男孩做完作業(yè)之后就睡覺(jué)去了。因?yàn)槭窃谙奶欤米犹貏e的多，男孩將點(diǎn)好的蚊香就放在床旁邊，這樣，蚊子就再也不敢靠近了。男孩睡覺(jué)的時(shí)候很不老實(shí)，總是翻來(lái)覆去的，被子總是掉在地上去。這次，他的被子又掉到了地上。湊巧，被子就覆蓋在蚊香上，男孩一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，此時(shí)，他睡的正香呢!一分一秒的過(guò)去了，小小的火焰就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著這床被子，火燒的`很旺了，男孩的房間已經(jīng)燒起來(lái)了，男孩此時(shí)卻已經(jīng)昏迷了。火慢慢地爬向男孩，開(kāi)始吞噬著男孩。他的父母就睡在隔壁，這陣煙味已經(jīng)傳到隔壁去了。男孩父親很奇怪，就起床看看。他嚇呆了，趕緊闖入火場(chǎng)將男孩救出來(lái)，并馬上撥打120。男孩被送往醫(yī)院，他的父母都嚇的六神無(wú)主。緊接著，男孩就開(kāi)始做手術(shù)。第二天，老師知道后，就帶了幾個(gè)學(xué)生來(lái)看望他。男孩非常的傷心，他誰(shuí)都不想見(jiàn)，一個(gè)人默默地睡在床上，默默地流著眼淚。
一個(gè)月后，男孩的傷好了，可以拆開(kāi)紗布。因?yàn)楫?dāng)時(shí)男孩傷勢(shì)太嚴(yán)重，所以留下了很大的疤痕。
男孩在家休養(yǎng)一個(gè)星期后，就回到學(xué)校上課了。從此以后，男孩像變了一個(gè)人似的，變的非常的內(nèi)向，從不和別人講話，放學(xué)之后，就馬上回到家中。他父母，老師，同學(xué)看了都非常的傷心，很想幫助他走出生活的陰影。但是，無(wú)論他們?cè)鯓幼�，都無(wú)法走進(jìn)男孩的內(nèi)心。
其實(shí)，此時(shí)男孩內(nèi)心十分的脆弱。他此時(shí)不想和任何人接觸，他覺(jué)得自己臉上的疤痕會(huì)讓別人無(wú)法接受。他就像一只失群的小鹿一樣，在他的心中，每一天都是傷心的，他每天都躲在自己那狹窄的角落，心靈的陽(yáng)光就這樣被遮擋了，每天，他都這樣傷心著。
一天，陽(yáng)光非常的明媚，男孩的班上組織了一次春游，男孩不想?yún)⒓�，但老師說(shuō)，這次春游每個(gè)人都必需參加。一路上，同學(xué)們對(duì)他都非常的熱心。總是故意要和他講笑話，逗他開(kāi)心。男孩的心情稍微好了些，開(kāi)始慢慢地走出陰影。走了很久，目的地到達(dá)了，那是一片碧綠的草原，上空是一片明媚的陽(yáng)光，男孩此時(shí)十分開(kāi)心，他笑了，這是自他被燒傷后第一次笑。突然，老師開(kāi)始數(shù)數(shù)，1，2，3。全班一齊對(duì)他說(shuō)，走出你生活的陰影，加入我們這陽(yáng)光隊(duì)伍吧!男孩被感動(dòng)了，他哭了，這淚是感動(dòng)的淚。接著，男孩檫干了眼淚，笑著對(duì)大家說(shuō)，恩，我要加入你們，我再也不封閉自己了。
男孩又重新變的開(kāi)朗了，他終于沖出了陰影，重新享受生活的陽(yáng)光。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇8
星期三，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。上午第三節(jié)課是體育課。
同學(xué)們都一蹦三跳的來(lái)到操場(chǎng)。熱身的同學(xué)們有的壓腿，有的扭頭等，老師先讓我們慢跑五圈，雖然老師不讓我們跑快，但是同學(xué)們都像離炫的'箭一樣，想快點(diǎn)跑完。五全跑完后，老師才說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)接力賽”。于是老師把我們分成兩組。只聽(tīng)見(jiàn)老師大喊一聲：“比賽開(kāi)始”兩組隊(duì)員飛快地跑了起來(lái)，他們兩手不停地?fù)]動(dòng)，不甘落后。沒(méi)過(guò)多久，我們組就落后了�？吹竭@一幕，我既驚奇又緊張，我拳頭緊握著做好隨時(shí)準(zhǔn)備。輪到我了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑拉起來(lái)，我使出了渾身的勁向前跑，一步，兩步，我終于超過(guò)了對(duì)方。雖然我的腿好像中了魔似的不聽(tīng)使喚，正當(dāng)我著急時(shí)，“加油，加油”我們隊(duì)員對(duì)我發(fā)出來(lái)大喊。聽(tīng)后我有了一股力量，又開(kāi)始奮力向前跑。感覺(jué)自己在不顧一切的向前沖。通過(guò)我們共同的努力，我們最終贏得了勝利。然而我跑完之后胸部就開(kāi)始不舒服胃里的東西也翻滾起來(lái)，還有一種嘔吐的感覺(jué)。直到第四節(jié)的語(yǔ)文課也沒(méi)好轉(zhuǎn)，后來(lái)還是語(yǔ)文老師通知我爸來(lái)接我回家。
今天的體育課上我跑步時(shí)發(fā)揮了自己所有的力量，導(dǎo)致我的身體極為不舒服，但看到我們組勝利時(shí)同學(xué)們無(wú)比高興的表情，我覺(jué)得很值。
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