精選三年級的日記作文集錦6篇
一天將要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的三年級的日記作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的日記作文 篇1
這個暑假，我過得特別充實(shí)，因為我學(xué)會了做家務(wù)。我一有空，就會和媽媽一起勞動，什么洗碗啦，拖地啦，疊被子啦……我們其樂融融。
拖地，不算是件難事兒。我把拖把頭在水龍頭上沖了一下，然后再把拖把擰干。地上有任何臟東西，拖把只需用力滑過，污漬頓時就沒有了，不過，拖把在拖灰塵時還需掃把幫忙把灰塵給掃走，地上就一塵不染了。我又仔仔細(xì)細(xì)地把拖把沖干凈、攪干，放回儲藏室。
洗碗，提高了些難度，但也并不算太困難。我把碗筷疊在一起放入水池，再放一些水在碗里沖一下。接著我又拿起海綿，倒了一些洗潔精在海綿上，準(zhǔn)備工作算是完成了。我左手拿海綿，右手拿碗。首先，我用海綿在碗中間里用力刷，然后，再在碗邊上轉(zhuǎn)著圈兒刷，最后再在碗底也涂一下后放在旁邊，等還有的碗筷也刷完了后，再一次性沖洗。這樣，又干凈，又環(huán)保。
整理房間，相信大家的爸爸媽媽也都讓你們做過吧，我也是。首先，我會把一些散落的玩具統(tǒng)一放在袋子、盒子里，盒子也要按大小，從大到小依次向上疊。然后，我會把書放入書架里或疊疊整齊。最后，把被子疊好，衣服放入衣柜就完工了!
家務(wù)事，大家可能都會做，但也許都因為懶而不做。我們現(xiàn)在應(yīng)該勤勞起來，做爸爸媽媽的`好幫手，也做爸爸媽媽的乖孩子!
三年級的日記作文 篇2
我走過樓道的時候，隨意地看了看電表，啊！我大吃驚，電表轉(zhuǎn)得這么快，我想：我家用電量很大嗎？于是我便回家問媽媽：“是不是我們用電量很大？”媽媽和藹地說：“是的，我們用電量是很大，所以我們要節(jié)約能源。”
我又想：是��！我們應(yīng)該節(jié)約能源。于是我就尋找起了能節(jié)約能源的地方。這時候我發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上的紅燈亮著，我想老師說過，雖然電視沒開，但是電視機(jī)還在進(jìn)行工作。我便馬上把電視機(jī)的電源開關(guān)按了下，紅燈滅了，我才放心。
我向陽臺走去，天哪！太陽在天空中火辣辣地照著，多么大的陽光我卻還開著日光燈，多么浪費(fèi)電呀！我趕緊把電燈關(guān)了，心也安了。
媽媽奇怪的問我：“你在干什么呢？”我說：“我正在尋找節(jié)約能源的地方呢！好不容易找到了兩個�！眿寢屨f：“你想以前在夏天天氣非常熱的時候，我們經(jīng)常開空調(diào)，如果把它開會兒后關(guān)掉，再開會兒電風(fēng)扇，不就能把空調(diào)的電省了嗎？”我聽真后悔以前沒照媽媽的'方法去做，媽媽對我說：“不要緊，以后改正就可以了�！�
我又走到樓道外的電表看了看，電表走得慢了，我很高興，想今后定要注意節(jié)約用電，節(jié)約能源。
三年級的日記作文 篇3
今天，大家都很興奮，教室里像炸開了鍋一樣，你知道為什么嗎？因為我們進(jìn)行了一場別開生面的板手勁比賽。
比賽開始了，第一場是我和王浩鑄同學(xué)比，我心里既緊張又興奮。緊張的是對手那么強(qiáng)壯，我能比得過他嗎？興奮的是我就要參加我喜歡的板手勁比賽了。當(dāng)老師叫準(zhǔn)備的時候，我倆把各自的右胳膊肘架在桌子上，我的右手掌緊緊握著他的右手掌，腰板挺直，雙腳張開馬步牢牢地抓著地板。隨著老師的命令一下，我們開始了較量。開始，我們的力量均等，不分上下，可慢慢地，我感覺對方的.手好像有一股無形的力量向我壓過來，我心里有點(diǎn)慌了，這時我閉上眼睛，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，可對手的手臂紋絲不動。突然耳邊傳來了同學(xué)們的叫喊聲：“加油！加油！姚嘉杰加油！”頓時，仿佛給我的全身注入了一股神奇的力量，頂住了浩鑄同學(xué)那強(qiáng)有力的手臂。但是他好像有用不完的力量，較量了一兒，我的手力漸漸地在消失，不一會兒便給他壓倒在桌子上，。我輸了！心里有點(diǎn)難過，但轉(zhuǎn)念一想，為什么要不開心呢？不是有句話說：“失敗乃成功之母嗎？”于是我又振作起來了。
接著我們又進(jìn)行了幾場的比賽。第二場我和朱信杰比，我一下子就把他板贏了。第三場我和陳運(yùn)星比，第一局我輸了，第二、第三局我贏了。我一鼓作氣連續(xù)贏了四位同學(xué)，我高興得像小廘一樣在原野上奔跑。
今天的板手勁比賽真開心��！
三年級的日記作文 篇4
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室。忽然，語文老師叫住了我，當(dāng)時我的心里“砰砰”直跳，還以為老師讓我改錯呢。老師指著我的日記本說：“胥林哲，你的這篇日記寫得不錯，咱們試著投投稿好嗎？”
“好呀，好呀！”樂得我手舞足蹈。老師讓我回家把稿子謄寫工整。
放學(xué)后，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽了也非常高興，還做了我最愛吃的'土豆燉排骨。以后我要多讀多寫，爭取寫出更好的文章。
三年級的日記作文 篇5
哎，說來慚愧，我不得不再次提到張淵沫和她的日記。周三時，我把張淵沫的日記拿回家學(xué)習(xí)了一番，不僅看到了很多優(yōu)秀的作文和新穎的寫作手法，而且還有了意外的收獲。這個收獲，我把它稱為——三角記事法。
這個世界多姿多彩、瞬息萬變。每天都會有新人、新事在我們身邊出現(xiàn)。有時候一天會有許多有意思的事情值得我們記錄，到底選哪件事作為今天的日記素材呢？現(xiàn)在我這里有一種新的記事方法，可以為大家排憂解難——
所謂三角記事法，簡單來說，就是有詳有略。你如果覺得今天有很多趣事的話，那這個方法絕對管用。你首先要從這幾件事中挑選一個作為當(dāng)天日記的主題，把這件事寫具體、寫清楚。寫完后就可以用到三角記事法了。在當(dāng)天日記的下面，你先畫一個小三角，然后寫你的第二件事。你可以寫班里出現(xiàn)的.一些現(xiàn)象，可以寫你對某件事或某個人的看法；可以寫同學(xué)之間的小故事，也可以為大家推薦一部好電影，等等。這個內(nèi)容不用太長，在3行左右就可以。形式也很多樣，你可以寫的搞笑一些，可以寫的奇葩一些，都無所謂。只要把你想要表達(dá)的中心思想講清楚就OK了！
給大家講個例子吧，張淵沫有一天寫完日記后，用小三角記了這樣一件事——
△12月2日，星期日下午，我觀看了電影大片《一九四二》。影片真實(shí)動人，為大家呈現(xiàn)了1942年河南旱災(zāi)饑荒的真實(shí)片段�？赐觌娪埃腋杏|頗多，珍惜今日來自不易的幸福生活吧！
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大家感覺怎么樣？這是個好方法吧！你只要覺得今天發(fā)生了很多事，就可以用三角記事法。它的好處有幾點(diǎn)：一、它可以寫的簡單，明了，有趣，搞笑，形式多樣，增加了日記的趣味性。二、它可以為下一篇日記作鋪墊，或者預(yù)告。調(diào)動讀者閱讀情緒。三、不漏掉任何一件事，完整記錄每天生活。
三角記事法真是益處多多，也解決了一些同學(xué)不知道寫哪件事的苦惱，大家如果也認(rèn)同我的方法，那就在你的日記本上，也增加一個個小三角吧！
△今天下午，我主持了河南省實(shí)驗小學(xué)建校以來的第一場音樂會。樂隊的老師和同學(xué)們?yōu)橛^眾獻(xiàn)上了一首首悠揚(yáng)動聽的經(jīng)典曲目。更讓六（9）班驕傲的是：我班趙子輝是黑管中的領(lǐng)銜人物，還獨(dú)奏了一曲《我心永恒》。李晨源也為觀眾演唱了歌曲《改變自己》。演出結(jié)束后，劉老師不禁贊嘆：六（9）真是人才濟(jì)濟(jì)呀！
三年級的日記作文 篇6
今天，我醒來時，家里一個人都沒有，我起床看了看日歷，明天就是媽媽的生日了，我想幫媽媽做一些家務(wù)，我先把抹布沖濕，我就去把桌子擦了一遍，擦干凈之后，我再把衣柜和各屋的門擦了一遍，我在看床上，床上有一堆的臟衣服，就這樣， 我開始了洗衣大戰(zhàn)，首先，我把洗衣粉到倒在衣服上，搓一搓，然后再沖一遍，過了一會兒，我就把衣服洗完了，洗完之后我去衣柜里拿衣架，
然后，我再把衣服抖開，再把衣服放到衣架上，我就把衣服洗好了，我看了看我的.書桌， 好亂呀!我就把桌子收拾了一遍，真干凈!我又看了看床上，要是參加誰家的床最亂的話，那冠軍非我莫屬了，我趕緊把床收拾了一下，一小時過去了，床上沒多大變化，累的我氣喘吁吁，我就歇了一會兒我就繼續(xù)收拾床，又過了一會兒，我終于把床收拾好了。我兩手叉腰，得意洋洋的站在客廳，自言自語的說：“我真是一個天才小能手!”說著，媽媽回來了，我激動的對媽媽說：“家里怎么樣?干凈嗎?都是我收拾的�！眿寢屨f：“今天是什么日子?你這么懂事”我說：“明天不是你的生日嗎?媽媽，你好糊涂呀”媽媽說：“看在你這么懂事的份上，我給你買好吃的去�！蔽壹拥恼f：“真的嗎?太好了!”
從今以后，我要幫媽媽做更多的事情!
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