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小學五年級的日記

時間:2023-06-12 12:49:30 日記 我要投稿

實用的小學五年級的日記合集5篇

  時間過得真快,一天又將結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,是時候用心地寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的小學五年級的日記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的小學五年級的日記合集5篇

小學五年級的日記 篇1

  hello!大家好,我叫千翔宇,是二實小三年級的一名學生。

  我中等個子,濃濃的眉毛的下面長著一雙大又圓的眼睛,一個小小的嘴巴,笑的時候,露出兩排潔白的牙齒,在穿著上,我喜歡穿成套的運動服,看起來又精神,又干練。

  我的愛好很廣泛,游泳、溜冰、畫畫板……但是我最喜歡的`還是一個人靜靜的坐在書桌前讀書,記得有一次,媽媽媽有急事要出去,對我說:“飯在鍋里,一會兒你起床后去吃吧!蔽覞M口答應,心里卻沒在意,起床后就坐在沙發(fā)上拿著書津津有味的讀起來,故事情節(jié)深深的吸引了我,早把媽媽交代的話拋在腦后了,十點多鐘,媽媽回來了,看見飯還在鍋里,我還在沙發(fā)上埋頭讀書,就心疼的說:“看書可以,可是,飯也得吃呀!”我聽了,趕緊賠個笑臉說:“下一次一定注意!

  這就是我,一個愛讀書的孩子,你愿意和我交朋友嗎?

小學五年級的日記 篇2

  我盼望已久的除夕終于到了!

  早晨,我起床時便看見家人都在打掃衛(wèi)生。吃完早飯,我便幫著家人一起干活。我很疑惑,問旁邊干活的媽媽:“為什么要在除夕這一天大掃除”?媽媽說:“除夕這一天大掃除是要把一年積累的.晦氣除掉”。我聽了后恍然大悟。

  打掃完以后,我和爸爸去貼春聯(lián)和福字。我們先“辭舊”,把去年的春聯(lián)和福字撕去。然后“迎新”,把今年新的貼在門上。

  除夕當然不能忘記放鞭炮。傳說除夕時會出現(xiàn)一種怪獸叫“年”,人們就用鞭炮把“年”嚇走。傍晚,爸爸到樓上放起鞭炮,只聽噼里啪啦鞭炮響起了,我趕緊躲進屋內(nèi),捂起耳朵,久久不敢出來。鞭炮放完了,只見地上全是紙屑,家里頓時變得喜氣洋洋起來。

  最后只剩下年夜飯沒吃了。爸爸媽媽已做好了一頓豐盛的年夜飯,我狼吞虎咽起來。吃完美味的年夜飯。我們打開電視,邊吃零食邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

  和家人一起度過這么美好的時光,我心里感到很溫暖。

  真希望明年的除夕快的到來!

小學五年級的日記 篇3

  20xx年07月25日 星期一 天氣:晴

  城市的傍晚是喧鬧的,而鄉(xiāng)村的傍晚是寧靜而又可愛的。當夕陽緩緩滑落,迷人的村莊似乎要從夢中醒來欣賞這如詩如畫的`傍晚。

  你瞧,夕陽瀉下柔柔的光,一片片綠蔭掩隱著庭院的每一個角落。院子旁邊的竹林里響起了唧唧喳喳的聲音,原來是歸巢的鳥兒在盡情歌唱。雖然我不知道它們在唱什么,但是我知道它們此時一定很快樂。

  這時同學約我去玩耍,在我們的笑聲中時間一分一秒地過去。回家時,我看見各家的房頂上都是輕煙裊裊。那炊煙彌散在田野,彌散在山間,使鄉(xiāng)村的傍晚顯得更加靜謐。不知是誰家飄出了臘肉的香氣,哦,我的家人也一定等著我吃晚飯呢!

  站在自家的院壩上,看見四處的房屋亮起了燈。那燈光橘黃橘黃的,向我們訴說著家的溫暖。

  哦,多么美麗多么寧靜的鄉(xiāng)村的傍晚!

小學五年級的日記 篇4

  今天,是我終生難忘的一天,為什么哪?因為我和一些同學被校長給教訓了一頓。大家想聽,那就聽我細說吧。

  一天中午,昨天英語老師布置了英語作業(yè),寫完,明天交上。我寫完了,但是忘了交,也沒人給我說。就這樣過去了,中午,校長來到我們屋,問誰沒有交英語作業(yè)。我和一些同學站起來。我們以為校長會吵我們,都提心吊膽的。可是,校長并沒有吵我們,只是交給我們幾個任務,第一個任務是——去門口看著哪個家長越過了黃線上面寫著家長止步,就給他推出去。說干就干,校長給我們分了工,是這樣分的。我們站成了四隊,兩隊在西邊、兩隊在東邊。就這樣,我們就要干了一會。干完了,校長就吩咐實行第二個任務——跑步。這可苦死我了,校長說圍著操場跑三圈,我們就開始跑。我們班主任老師說:“快對齊,對不齊,再跑五圈!蔽覀兙挖s緊對齊。跑完三圈以后,我們剛想停下來。

  校長說:“再跑五圈”,我后邊的'一個男同學嘴里嘟囔著說:“跑呀,今天晚上就來轉(zhuǎn)學……”跑完一圈,班里剩下的人也出來了,好像是來監(jiān)督我們的。一會,我們停了下來!敖裉斓慕逃栍涀×藛?”“記住了,”“以后還犯嗎?”我們都說不犯了。

  事情就是這樣,大家聽了,又什么感受?

小學五年級的日記 篇5

  終于開學啦!從踏進學校的那一刻起,我就已經(jīng)知道了——這個學期將會有著翻天覆地的變化……

  走到校門口,發(fā)現(xiàn)地上豎立著一塊小黑板,上面寫著各班的教室。仔細觀察后,遲鈍的我才發(fā)現(xiàn)開學的第一個變化——教室。

  沿著樓梯往上走,來到了去年六年級學長姐留下的“六三班”教室。環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了開學以來最大的變化——同學。

  這第二個變化使我大吃一驚。怎么回事?這,難道還是原來的五(3)班嗎?不,絕對不是。我揉了揉眼睛,想確定一下它的真實性。 “歐,確實不是!痹瓉砣绱,我走到二班去了呀!

  看見走廊上一個個既陌生又熟悉的身影,我不禁緊張起來,緊張地手、腳都不停地發(fā)抖,腦袋一片虛無,只想著我要裝作若無其事的樣子!但是,一個個問題立即映入我的.眼簾:會不會有新學生?會不會都改變了許多?其他人會不會不記得我了?少了那幾個同學,會不會渾身不對勁?……滿腦子疑問讓我墜入了絕望深淵。到最后,連走都不敢走了。

  “嗨!”第一個看到我的是朱顧宇,他一邊點著頭一邊笑著說,“我終于有同伴了!

  壯著膽子,大搖大擺地走進那狹小的教室?吹侥且粋個欣喜若狂的同學在那兒手舞足蹈,我終于放下了心房,讓我醒悟過來,那些只是我的胡思亂想而已。

  ……

  開學后,還有許許多多的變化。有表面的,也有內(nèi)部的。真正的變化現(xiàn)在才要開始。這些變化,還真讓我不太適應!

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