有關(guān)五年級(jí)日記模板集合10篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
今天，是我們撫寧巷小學(xué)五年級(jí)去軍校的第一天。我們非常地興奮，因?yàn)槲覀円?jiàn)到我們的教官了。
到了那兒，我們班的同學(xué)先去領(lǐng)了軍服和軍帽。我們穿上后在走廊上每班每四列的隊(duì)伍排好。我們來(lái)到盥洗室把毛巾、牙刷等物品放好后，去寢室套被套，我用媽媽的方法套被套，
可朱老師說(shuō)我錯(cuò)了，后來(lái)我用朱老師教的方法很快就套好了，之后在操場(chǎng)上排隊(duì)進(jìn)禮堂開(kāi)始了軍營(yíng)開(kāi)營(yíng)式。
下午2點(diǎn)鐘我們?nèi)?2公里的拉練，路上只有一個(gè)蘋果，不能帶水。
在拉練中，我渴了就舔一下蘋果，或看一下它，望梅止渴。途中，我們爬了玉皇山和鳳凰山，消防部隊(duì)的柳鶯支隊(duì)參觀了真正的“豆腐干”，和4位部隊(duì)叔叔的演練。中間我們還進(jìn)行了挖地雷比賽，可是我卻一無(wú)所獲。
回來(lái)后，教官讓我們做拳頭俯臥撐，作為我們路上不守紀(jì)律的懲罰。
晚上，我們剛睡下又被叫起來(lái)，因?yàn)槊頉](méi)有掛成一條線。我想：軍訓(xùn)是真是這么嚴(yán)啊。
這樣，我們度過(guò)了一天。
時(shí)間像離鉉的箭一樣刷得一下我們緊張而有序的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。
在這五天的軍訓(xùn)生活中，我們體會(huì)了生活的酸甜苦辣；品嘗了生活的家常便飯；學(xué)會(huì)了站軍姿、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走……我們一次又一次地重復(fù)這枯燥的動(dòng)作，用盡全身所有的力氣喊叫，卻總不能換來(lái)教官滿意的笑容。不管是汗水還是淚水，我們都不能停止步伐，像鐵一樣的紀(jì)律，無(wú)時(shí)無(wú)刻的.不在約束著我們。雖然烈日當(dāng)空，但我們堅(jiān)強(qiáng)的身軀仍然挺立；雖然我們手腳酸痛，但我們?nèi)匀粓?jiān)持重復(fù)規(guī)范的動(dòng)作；雖然我們聲音沙啞，但我們?nèi)匀粓?jiān)持洪亮的口號(hào)。
這次軍訓(xùn)又一次讓我在困境中磨練了自己，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。從一個(gè)依賴父母的女孩，變成一個(gè)能獨(dú)立自主的女孩了，我感覺(jué)很自豪！在這短短的五天里，我笑過(guò)、哭過(guò)、感動(dòng)過(guò)；我苦過(guò)、累過(guò)、勇敢過(guò)，但我從來(lái)沒(méi)有氣餒過(guò)！
五年級(jí)日記 篇2
“幸�！笔鞘裁�？對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，看到學(xué)生們成才，取得優(yōu)異的成績(jī)就是幸福；對(duì)于戰(zhàn)士們來(lái)說(shuō)，時(shí)刻保衛(wèi)國(guó)家就是幸福；對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，眼前的田地年年豐收就是幸福；對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，救助病人就是幸福……我認(rèn)為，安全才是幸福。
我看過(guò)這樣一則故事，有個(gè)年輕人失業(yè)了，什么都沒(méi)有了，和一個(gè)乞丐一樣。他準(zhǔn)備上吊自殺，這時(shí)，有一位長(zhǎng)者從他身邊走過(guò)問(wèn)他為什么要自殺，他說(shuō)：他沒(méi)有了工作就一無(wú)所有了，再也沒(méi)有活下來(lái)的意義了。那位長(zhǎng)者高興地對(duì)他說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，你是健全的，多么幸福啊，你比我幸福多了，你瞧我”。他拿起空蕩蕩的褲腳。
活著就是為了尋找幸福，感受身邊的親情、友情、愛(ài)情，感受身邊所有的愛(ài)，這就是人類活下來(lái)的理由。
如果我是健康地活著，那我就更幸福了．如果，我還有個(gè)家，有牽掛我的人，有點(diǎn)錢，那我就非常幸福了．如果我能從事自己喜愛(ài)的工作，能維持自己的興趣，并且有心靈相通的朋友，那我就是最幸福的了．
我要將幸福設(shè)計(jì)成一棵樹(shù)，用愛(ài)與希望扎根，用智慧與意志澆灌．我不會(huì)害怕不幸的.狂風(fēng)和聚雨．因?yàn)槟且彩切腋Ｖ畼?shù)生長(zhǎng)所必須的養(yǎng)料．這棵樹(shù)不一定要開(kāi)燦爛的花，但一定會(huì)結(jié)甜美的果實(shí)。
五年級(jí)日記 篇3
我的家鄉(xiāng)，山水相得益彰，房前屋后郁郁蔥蔥……。走進(jìn)來(lái)就會(huì)有寫不完的故事，但最令我回味無(wú)窮的是家鄉(xiāng)的新年。
記憶中，上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，村里村外人來(lái)人往、三五一群，大人們有說(shuō)有笑，都騎著自行車購(gòu)置年貨。而我們這些小精靈除了盤算著新衣服外，還在絞盡腦汁想著怎么問(wèn)大人多要點(diǎn)錢。門口的鞭炮聲對(duì)我們總歸是些吸引，買上一盒袍子，抽出一支，輕輕一擦，“噼啪”聲清脆而有勁，那種得勁我們心里最清楚。
而今年的新年，忽然發(fā)現(xiàn)路上騎自行車的人少了，各種車的鳴笛聲給新年增添了無(wú)限的鬧意。而我們這些小孩子奢望的也已不是新衣服，幾個(gè)小伙伴心里都在想著自己的“老九九”。隔壁的小亮想的是新年有個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，可以學(xué)學(xué)英語(yǔ)；而我想的'是有臺(tái)電腦就好了，可以用剛學(xué)會(huì)的一點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)看看別的小朋友新年怎么過(guò)；……
一瞬間，我突然覺(jué)得一切隨著新年的腳步聲都在變化著。大人、小孩、生活都已經(jīng)回不到從前啦。而如今我也總算真正明白了什么叫大人們常說(shuō)的發(fā)展。
五年級(jí)日記 篇4
車在高速公路上飛馳，恍然間穿過(guò)一層厚厚的玻璃墻，夢(mèng)幻般回到了現(xiàn)實(shí)。
走下擠滿老人與小孩的汽車，再走一段人跡罕至的山路，便是家了。
這山路，透著熟悉又陌生的氣息。一條水溝在其中左沖右突，深深地刻進(jìn)了泥土，記載著歲月。只要稍抬頭，就可以看到滿山的橡膠樹(shù)。父輩們?cè)苑N的橡膠樹(shù)都已老了，抖落一地黃葉，只剩嶙峋瘦骨，而路旁的松樹(shù)似乎不懂季節(jié)，依然蔥郁細(xì)密，斜切下濃密的陰涼。一段路，在分隔繁華與蕭條的同時(shí)，又接通了文明與落后。喧鬧躁動(dòng)的城市已遠(yuǎn)去，恍如夢(mèng)醒，耳邊只有山間那幽靜的蟲(chóng)鳴聲。前面就是我成長(zhǎng)的地方，一個(gè)狹小的生產(chǎn)隊(duì)。
對(duì)于山間這樣一個(gè)地方，我并不眷戀，連最近的鎮(zhèn)也躲它于十里之外，只有一條盤山路九曲十八彎地將它引向遠(yuǎn)方。那里生活著走不進(jìn)城市心臟的`人群，絕對(duì)的勤勞絕對(duì)的質(zhì)樸，卻又蠻悍粗野的他們保持了異樣的生命力。年月在轉(zhuǎn)，惜日的小孩長(zhǎng)大后，最初的樂(lè)園也漸漸隱退，越發(fā)令人厭倦。到遠(yuǎn)方求學(xué)，心都會(huì)隱隱作痛，破敗的景象依舊，父母仍然瑟縮于屋底下。他們都老了，唯一的期望，是一家人的團(tuán)聚。
狗恐惺地遠(yuǎn)遠(yuǎn)叫著，看來(lái)它們都已不認(rèn)得我，父親循著狗叫聲迎了出來(lái)。注視著滿額白發(fā)面容松弛的父親，一種悲涼頓時(shí)涌上心頭，電話里說(shuō)個(gè)不停的我竟啞口無(wú)言，父親先開(kāi)了口“回來(lái)啦！鍋里有番薯湯�！�
居家的日子里，陽(yáng)光慵懶地照著。貓倦縮于墻角，雞蹲在竹林底下會(huì)傳來(lái)小孩的追趕打鬧聲，鬧聲過(guò)后更顯寂靜。曾經(jīng)我也那樣歡快地玩耍，兒時(shí)的記憶猶存，兒時(shí)的伙伴卻已星散天涯。隊(duì)里的人跡越來(lái)越少了，留守的只有老人和孕婦。許多房子只剩一扇陳舊的木門，關(guān)著滿屋的霉氣。無(wú)家可歸固然慘痛，有家不想歸更令人悲哀。我想，游子總會(huì)想家的，是這樣一些人群和貧苦的地方使他們困倦而徬徨。并非是忍心舍棄，只是貧窮并不光榮，繁華落盡后的回歸于固守薄地，是兩種不同的態(tài)度。于是，離家與回家就成了年青一代生活的開(kāi)始與歸結(jié)。
家總是要回的，如我們必然的出走。把對(duì)老家的愛(ài)與痛，積累于心間，幻化成前進(jìn)的動(dòng)力，回家就有了超乎尋常的意義。
每次回家，總會(huì)有一種被拉回現(xiàn)實(shí)的痛。站在屋旁的石拱上眺望，已漸漸成為我的一種習(xí)慣。
五年級(jí)日記 篇5
3月8日 星期二 晴
今天中午，為了能把筷子體積測(cè)得更準(zhǔn)確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的量筒，刻度單位更小，每個(gè)單位只有1立方厘米。此時(shí)，我似乎感覺(jué)到了勝利在向我招手，真可謂萬(wàn)事具備，只差動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。
首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測(cè)定過(guò)程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內(nèi)的水位刻度（38毫升）后，將筷子從量筒內(nèi)取出，再記下量筒內(nèi)的水位刻度（34.5毫升），前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測(cè)量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測(cè)定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為8.5立方厘米。當(dāng)我得到這個(gè)結(jié)果時(shí)，我興奮地叫了，此時(shí)的'我是多么自豪、多么驕傲�。�
接著，我又按每人一天使用3雙計(jì)算出了我們學(xué)校（1500人）及全國(guó)（12億）一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。結(jié)果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費(fèi)了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同學(xué)，不！是全國(guó)人民，也不！應(yīng)該是全世界的每個(gè)人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護(hù)好我們的森林資源，使我們共有的地球環(huán)境更加美好，讓地球上的每一個(gè)人呼吸到干凈、清新的空氣。
五年級(jí)日記 篇6
盼望了一日又一日，期末考試終于來(lái)到了，我既欣喜若狂，又不知如何面對(duì)漫長(zhǎng)的假期，讓假期過(guò)得有意義。
試卷一張張發(fā)下來(lái)，我覺(jué)得題目挺容易，于是我加強(qiáng)警惕，這時(shí)幾個(gè)“死黨”想作弊。由于本人平時(shí)的.成績(jī)還算可以，馬上就有人來(lái)“慰問(wèn)”我了，可那同學(xué)剛?cè)映黾垪l，就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，人臟俱獲，挨了批評(píng)......真冤呀!
不久，我自己也遇見(jiàn)“攔路虎”了。李白的《贈(zèng)汪倫》，第三句“桃花潭水深千尺”，我當(dāng)時(shí)怎么也想不起來(lái)。唉!又要扣兩分。真慘啊!
總而言之，考試風(fēng)波 漸漸平息了，就要面對(duì)暑假生活，我要讓暑假要過(guò)得有意義，才能為以后的打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 。 我要怎樣過(guò)得有意義呢?讓我想一想......
五年級(jí)日記 篇7
今天，我剛上完鋼琴課。媽媽說(shuō)有個(gè)DIY的活動(dòng)，問(wèn)我要不要去參加下？當(dāng)然去呀！是什么樣的活動(dòng)呢？
來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我想這絕對(duì)是一個(gè)意外的驚喜，“奶油，果醬，黑白巧克力，五星級(jí)的糖，還沒(méi)有‘加料’的蛋糕……”我恨不得一口氣通通把名字全說(shuō)出來(lái)。
這時(shí)，媽媽把我推到“師傅”面前，師傅和藹地說(shuō)：“要不要先嘗一塊蛋糕？”“好！”我毫不猶豫地說(shuō)，在我看來(lái)萌萌噠的吃貨更重要！
開(kāi)始做蛋糕了，我先把沒(méi)“加料”的蛋糕（8寸）放到做蛋糕的轉(zhuǎn)盤上。然后往上面加上大約200克的奶油，我想把白色奶油均勻地涂在蛋糕上，想做得跟蛋糕師傅一樣漂亮！我涂來(lái)涂去，咦？怎么老是涂得不均勻呢？不是蛋糕涂得沒(méi)有棱角，就是沒(méi)有涂均勻。費(fèi)了九牛二虎之力后，還是不均勻！就在這一步的時(shí)候，我差點(diǎn)失去了我的耐心，正想打退堂鼓時(shí)，師傅說(shuō)：“你的奶油加的太少了，做蛋糕的'盤子是可以轉(zhuǎn)動(dòng)的！”我試了試，果然又均勻又有棱角！這一次，我真的成功了！
最后，是裝修蛋糕的時(shí)候了。
我學(xué)著師傅的樣子，有模有樣地裝飾著我的蛋糕，先撒上我愛(ài)的白巧克力，接著，我在蛋糕的邊上，貼上五顏六色的星星糖，它們有著夢(mèng)幻一般的童話色彩。然后，在最上面鋪上黃桃，彌猴桃，重要的是要擺出個(gè)造型才好看！呵呵！大功告成！
我雖然不餓，但卻抵擋不住我的DIY蛋糕的誘惑！我嘗了一小口，絲華的奶油，甜蜜的果糖，鮮嫩多汁的水果，軟綿綿的蛋糕，是多么美味��！
真是有趣的做蛋糕活動(dòng)！
五年級(jí)日記 篇8
20xx年xx月xx日 星期六 晴
毛毛細(xì)雨，滴滴水珠，蕩起了一副優(yōu)美而寧?kù)o的山水畫。不知不覺(jué)，春姑娘踏著她那輕盈的腳步向我們走來(lái)，那碧水丹山，仿佛就是它給點(diǎn)綴的清新與自然。
它，悄悄的走來(lái)，繪制了一副和平、生機(jī)的風(fēng)景畫；它，慢慢的餓襲來(lái)，繪制了一副寧?kù)o、自然的淡水畫；它，緩緩的飄來(lái)，繪制出一幅淡雅、清秀的洞庭畫；它，總是來(lái)的那么自然，每次給秀麗的大好河山增添一片春的盎然，春天來(lái)了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草長(zhǎng)出了嫩芽，萬(wàn)物披上了一層春的喜氣，剛剛復(fù)蘇的小動(dòng)物從泥土里探出了一個(gè)個(gè)滑稽的小腦袋向春天吸取春的甘霖，放眼望去，一切都是那樣的生機(jī)勃勃。
春暖花開(kāi)，一片新景象盡收眼底，仿佛像是一章章優(yōu)美而又愜意的上河圖。擬作詩(shī)聲的輕盈，春意盎然的舒展使春天在大自然下更加耀眼奪目，更加金壁生輝。
不必說(shuō)春天的輕盈，夏天的浪漫，秋天的`金黃，冬日的寒雪；也不必說(shuō)春天里的萬(wàn)物復(fù)蘇，一片欣欣然景象小草長(zhǎng)出了嫩芽，萬(wàn)物告別了冬的寒冷，紛紛伸出圓圓的小腦袋吸收春天的甘霖；露珠的身影襯托著碧綠的花草，給人以神清氣爽的啟迪。但是周圍的花草樹(shù)木，一片就是美不勝收的呈現(xiàn)在你的面前，帶給人們無(wú)限的樂(lè)趣。小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌兒；蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的吸取花的蜜；蝴蝶在空中翩翩起舞，一幅大自然的美景便逐客油然而生，一切的一切都是那樣的生機(jī)勃勃。
五年級(jí)日記 篇9
今天，我偶然地在一本書上見(jiàn)到了這樣不可思議的數(shù)據(jù)：
“一張厚度為0。01厘米的紙對(duì)折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”
這個(gè)數(shù)據(jù)無(wú)論怎么聽(tīng)都覺(jué)得太“荒唐”了一點(diǎn)。
畢竟是一張薄薄的紙，通過(guò)對(duì)折真能超過(guò)珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過(guò)計(jì)算，這一切的'謎底才能揭曉。
隨即，我便把0。01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，得到10737418。24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848。13米轉(zhuǎn)化為884813厘米，通過(guò)比較，很明顯能夠看出對(duì)折30次之后的紙張的厚度的確勝過(guò)了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。
其實(shí)，像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
五年級(jí)日記 篇10
今天，我和妹妹、表弟和好朋友小彬一起去新開(kāi)的`地下游泳館游泳。
我們一大早吃了早餐后就去了游泳館，由于這個(gè)游泳館今天是體驗(yàn)日，所以很少人知道這個(gè)游泳館今天可以游泳。我們?nèi)サ侥�，就開(kāi)始游泳了。我是一個(gè)旱鴨子不會(huì)游泳，雖然學(xué)過(guò)，但是課上到一半就不去了。做完熱身，我一下就不管三七二十一地飛下水池了。哇，冷死了！我雖然碰得到地，但還是有一種恐懼感�！皣W嘩嘩”嘿，這個(gè)壞小彬，竟敢拿水潑我，我又還擊，但不知道更大的“危險(xiǎn)”還在后面，我?guī)嫌剧R，潛下水，去追小彬�！翱瓤瓤取辈缓茫瑔艿搅�。我咕咚咕咚地喝了幾大口水，我馬上趴到泳池的邊緣貪婪地呼吸著空氣。我又爬上岸，在岸上休息。我覺(jué)得越來(lái)越冷了，冷得我發(fā)麻，像一只茄子。我也不敢跳下水去，可能是我體質(zhì)不好吧，我打了幾個(gè)噴嚏。
我應(yīng)該要多多鍛煉了，體質(zhì)太差了。游泳，噩夢(mèng)呀！
【五年級(jí)日記】相關(guān)文章：
白貓日記-五年級(jí)-日記01-12
游泳小日記-五年級(jí)-日記01-10
日記兩則-五年級(jí)-日記01-14
數(shù)學(xué)小日記五年級(jí)-小學(xué)五年級(jí)日記12-28
五年級(jí)的日記08-26
五年級(jí)日記08-30
日記五年級(jí)06-02
五年級(jí)日記06-17