三年級(jí)日記匯總[3篇]

　　一天終于結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)日記3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)日記 篇1

　　7月14日 星期六 天氣 晴

　　今天，我坐上了早上的飛機(jī)，結(jié)果因?yàn)轱w往北京的飛機(jī)受航道管制，我們?cè)陲w機(jī)里等了一個(gè)小時(shí)才起飛。

　　中午時(shí)，我們終于到北京啦！我們馬上向天壇走去。到了天壇的西門(mén)，直奔丹陛橋。其實(shí)丹陛橋下并沒(méi)有水，而是一座立交橋（可能它是中國(guó)歷史上最早的一座立交橋了吧�。�。橋的中間有一條漢白玉做的路，叫御道（是專門(mén)供皇帝走的），這條御道一直通往祈年殿；御道的兩邊是王道，專供王公大臣們走的。我真高興啊，這下也能當(dāng)上一回皇帝踩著御道進(jìn)入祈年殿啦！進(jìn)了祈年殿的大門(mén)，我們就看見(jiàn)那座高大、雄偉的祈年殿了。

　　接著，我們又去參觀了圜丘。圜丘上的'數(shù)字很有趣，臺(tái)階是九個(gè)的，地上的石塊也是九的倍數(shù)……。

　　天壇里還有齋宮、回音壁……。

　　天壇真好玩兒！

三年級(jí)日記 篇2

　　11月17日 星期三 天氣晴

　　家長(zhǎng)會(huì)

　　一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)今天在我校舉行。

　　六點(diǎn)半，我作為學(xué)生代表發(fā)言人，和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到三（1）班的教室。

　　家長(zhǎng)會(huì)一個(gè)步驟一個(gè)步驟地進(jìn)行著，終于輪到學(xué)生代表了。我鼓起勇氣來(lái)到講臺(tái)前，面對(duì)著全班同學(xué)的家長(zhǎng)，心情不由地緊張起來(lái)，但是我不時(shí)提醒自己，不要害怕，要像往常一樣。我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)定神情，流利地講起了“我是如何認(rèn)真完成回家作業(yè)的”。很快我按預(yù)定時(shí)間講完了，得到了家長(zhǎng)們的一片掌聲，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。我想我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，為我們?nèi)��?）班多出一份力。接著，趙雅琪講了“閱讀的重要性”，她講得繪聲繪色，很有感染力。

　　最后，葉老師給小朋友和家長(zhǎng)講了《我的爸爸叫焦尼》一書(shū)，在掌聲中結(jié)束了家長(zhǎng)會(huì)。

　　11月21日 星期日 天氣小雨

　　觀 看 亞 運(yùn) 會(huì)

　　今天下午四點(diǎn)，我看了亞運(yùn)會(huì)女子團(tuán)體射箭決賽。

　　比賽開(kāi)始了，韓國(guó)隊(duì)實(shí)力強(qiáng)勁，第一輪就打出了二十七環(huán)，中國(guó)隊(duì)姑娘（程明、張?jiān)坡贰⒆Ｉ荷海╇m然都很年輕，但也不甘示弱，也打出了二十七環(huán)。到第二輪結(jié)束時(shí)，韓國(guó)隊(duì)領(lǐng)先中國(guó)隊(duì)一環(huán)。中國(guó)隊(duì)選手振作精神，打完第四輪時(shí)，中國(guó)隊(duì)卻反超韓國(guó)隊(duì)三環(huán)。這時(shí)韓國(guó)隊(duì)選手依然表現(xiàn)頑強(qiáng)，緊追不舍。直到結(jié)束，兩隊(duì)仍然不分上下。

　　緊接著進(jìn)入加時(shí)賽。第一個(gè)加時(shí)賽開(kāi)始了，雙方依然打成平手。進(jìn)入第二個(gè)加時(shí)賽，這時(shí)場(chǎng)上的氣氛凝固了，十分緊張，但是三名韓國(guó)選手頂住壓力，竟然都打出了滿分的好成績(jī)。這時(shí)，壓力轉(zhuǎn)給了中國(guó)隊(duì)。中國(guó)隊(duì)第一位選手非常鎮(zhèn)定，也拿到了滿分，但第二位選手過(guò)于緊張，只打出了七環(huán)，最終告負(fù)。

　　中國(guó)隊(duì)雖然輸了，但是雖敗猶榮，中國(guó)隊(duì)姑娘依然是觀眾心目中的金牌。

　　11月23日 星期二 天氣 晴

　　學(xué) 英 語(yǔ)

　　今天YOYO老師給我們上了英語(yǔ)課本中的第五課，結(jié)束后布置了回家作業(yè)。

　　在做回家作業(yè)的過(guò)程中，我碰到了一個(gè)難題，老是把“smell”讀錯(cuò)，把“e”發(fā)成“I”。媽媽教了我五遍，結(jié)果我還是讀錯(cuò)。然后媽媽和我一起查字典，讓我看“smell”的音標(biāo)，并告訴我“smell”中沒(méi)有出現(xiàn)“I”字母，我認(rèn)真仔細(xì)地看了好幾遍，但是等到讀的時(shí)候，舌頭還是不聽(tīng)使喚，仍舊不對(duì)。這時(shí)，我看到媽媽有點(diǎn)不耐煩了，我也感覺(jué)很難過(guò)，幾乎要落淚了。我咬咬牙想：“這個(gè)單詞又不是很難，我一定能會(huì)的`�！边@時(shí)媽媽拿來(lái)錄音機(jī)讓我跟讀，令我高興的是，沒(méi)讀幾次，我就讀對(duì)了，焦急的心情一下放松了。

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感受到了學(xué)習(xí)的艱辛。也體會(huì)到只要努力，持之以恒，任何困難都阻止不了我們前行。

三年級(jí)日記 篇3

　　今天我為我們小區(qū)做了一件好事，那就是把樓下的垃圾桶里的垃圾進(jìn)行了細(xì)致的分類。我，弟弟和爸爸吃完早飯就下樓了�？纯次覀兊难b備：戴上手套、穿上雨衣、踏上雨靴、手持夾子，我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了。

　　到了樓下，我們首先把垃圾桶打開(kāi)，哇!好多垃圾呀!接著，爸爸為我們講述了垃圾的三種不同的分類：“有可回收垃圾、不可回收垃圾，還有有毒有害垃圾�？苫厥绽�圾就是指廢紙、塑料、鐵和木頭制材等可以回收再利用的垃圾。而這些”爸爸用手指了指地上的`果皮“廚房垃圾，像魚(yú)骨呀，剩飯呀等等垃圾，都是不可回收垃圾。電池?zé)襞莸壤�圾就是有毒有害垃圾了�！卑职终f(shuō)完了，我們便手忙腳亂的干了起來(lái)。

　　“哎呀，這個(gè)發(fā)錯(cuò)了!”

　　“哥哥，這個(gè)該放哪兒?”

　　“應(yīng)該是可回收的吧，唉，不對(duì)，是有毒有害的�！�

　　“那個(gè)瓶子要先踩扁了才能放進(jìn)去。”

　　“你踩到我的腳呀!”

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　　我們忙活了大半天，總算分類好了�！疤焯�，你怎么把這個(gè)玻璃瓶放到不可回收桶里了?”爸爸問(wèn)道。天天說(shuō)：“這個(gè)瓶子不是用來(lái)放辣椒醬的嗎?是屬于廚房垃圾的呀!”我當(dāng)時(shí)笑死了。后來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)我們的整理出了好多錯(cuò)。我們幾乎又整理了一遍，才分類好。

　　回家吃飯時(shí)，我想：一定要好好學(xué)習(xí)關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，使我們的環(huán)境更加美麗。

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