我欣賞曾出生貧寒，但最終卻見(jiàn)證了人窮志不窮的勇者。因此，我灰姑娘變雪玫瑰也是一個(gè)特例。實(shí)不相瞞，曾經(jīng)一無(wú)所有的我，因堅(jiān)持不懈地努力，天涯海角，走南闖北，終于在最絕望的荒島上贏得了一場(chǎng)喜雨。
今夜，我借自己所經(jīng)歷的一切，告戒天下的窮二代，同時(shí)也告慰那些正面對(duì)艱難險(xiǎn)阻的朋友們：“變色變?nèi)~木，又名灑金榕。那是一種象征，它就象征著灰姑娘變成雪玫瑰，那不是傳奇和神話，而是凡人努力奮斗的成果!”。
那年，青春
北京的秋似是來(lái)的早了一些，一陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)而過(guò)，落葉亦隨之而舞。我坐在大學(xué)校園的草坪上，看著校園里來(lái)來(lái)往往的人，他們那洋溢著青春與朝氣的笑，讓我不覺(jué)想起那些曾經(jīng)的片段……
那年，正值青春;那年，一群志同道合的少年相遇;那年，我們一起為夢(mèng)想而奔跑……
那年夏季，我拖著一個(gè)小小的行李箱走進(jìn)了市一中，看著那金光閃閃的三個(gè)大字---"市一中"不覺(jué)感到激動(dòng)，因?yàn)槠床巳�，我終于憑借優(yōu)異的成績(jī)跨進(jìn)了它。但我知道，這只是夢(mèng)想的起點(diǎn)，這里，將會(huì)讓我把夢(mèng)想帶向現(xiàn)實(shí)。
曾經(jīng)的我是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的尖子生，我用自己的汗水證明自己的能力，也自以為自己不比其他重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生差多少�？僧�(dāng)我走進(jìn)市一中校園，我才發(fā)現(xiàn)自己的渺小。這里的學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校，但毫無(wú)疑問(wèn)他們都是各個(gè)學(xué)校的尖子生，是全市精英。當(dāng)我與他們站在一起，貧窮的家境，帶有方言口音的普通話，不覺(jué)讓我感到自卑。似乎，這段青春，只剩洗得發(fā)白的牛仔褲和一件樸素的校服。
時(shí)間漸行漸遠(yuǎn)，距離慢慢拉開(kāi)。幾次考試下來(lái)，我的名次都是全班中游，那一張張打滿叉叉的試卷，不覺(jué)刺痛了我最后的自尊。我跑進(jìn)雨地里，將頭仰起四十五度，讓自己的悲傷隨雨水而去。而同時(shí)，我遇到了相同境況的他們，于是，我們相識(shí)，相伴，為我們的夢(mèng)想一起奮斗。在我們的信念里，我們沒(méi)有失敗。即使我們的青春只是樸素的校服，我們也可以讓它擁有一段不同的故事。
同是家境貧窮，同是天涯淪落人，于是我們開(kāi)始準(zhǔn)備一起起步。我們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天六點(diǎn)起床，然后背單詞，讀英語(yǔ)課文，接著是如何復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，物理………我們互相監(jiān)督，只是為了我們那看似離我們遠(yuǎn)去的夢(mèng)想。每日的早晨都是鬧鈴的聲音充斥于耳朵，每晚都是數(shù)理化的公式相伴入睡。青春，若不奮斗，我們都怕它逝去的太早……
那間教室，那排桌椅與時(shí)間一樣見(jiàn)證了我們的努力，或許是我們的汗水終于見(jiàn)效。那遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，正揮揮右手，向我們走來(lái)。一次次的考試，一次次的進(jìn)步，到最后，我們拿回了我們的榮譽(yù)---居于榜首，我們終于可以會(huì)心一笑�？晌覀円仓�，我們的成績(jī)來(lái)自于我們的努力，我們即使如此，也不能放棄。
老班說(shuō)，學(xué)習(xí)沒(méi)有盡力而為，有的只是全力以赴，沒(méi)有把汗水流盡，就不要抱怨學(xué)習(xí)的苦與累。于是我們不去理會(huì)所謂的苦與累，全力以赴。似乎，夢(mèng)想的彼岸是否可以到達(dá)都于我們無(wú)關(guān)，我們要做的就只剩---全力以赴。
青春，不曾相負(fù)，我們的汗水只為澆灌青春的絢爛盛開(kāi)。那短暫且漫長(zhǎng)的六月后，我走進(jìn)了這所重點(diǎn)大學(xué)，他們亦是進(jìn)入了自己理想的大學(xué)。我們拿到通知書的時(shí)候，我們只是相視而笑，笑里，有我們所有不盡的言語(yǔ)…
北京的秋似是涼了一些，而北京的這所大學(xué)將是我下一個(gè)起點(diǎn)，讓我為我下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。這縷涼風(fēng)，將伴我走下去。
青春，誰(shuí)不奮斗?那如夏花般燦爛的季節(jié)，只有汗水才可以讓它更美。
青春，夢(mèng)想，我會(huì)一直奮斗………
讀書
讀是一種意境，讀是一種靜美。讀不僅是知識(shí)的擷取與收獲，讀更是精神的愉悅與富足……
一杯清茶、一份心情、一縷光線、一本好書。此刻，心靈在這里得到溫馨與慰藉。此刻，情感在這里得到釋然與馳騁。此刻，生命在這里得到跳躍與璀璨……
我曾恪守著“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。”的格言;我也愜意地在唐風(fēng)宋雨中浪漫的穿越;我還感悟著在別人的故事中行走的美麗;我更深刻地在他人的生命軌跡中得到雋永的哲思。
春秋數(shù)載，感懷華年。是書的良緣伴隨我走過(guò)月沉星移，風(fēng)花雪月。紅塵陌上，幾多風(fēng)雨。是書的真諦激勵(lì)我上下求索，奮然前行。雖說(shuō)，往事如流，滄海茫茫。但我渴望在晨讀中修籬種菊，從容淡然對(duì)生活充滿無(wú)限的憧憬。抑或，歲月如歌，路遙昭昭。但我執(zhí)著在夜讀中潛心耕耘，路曲心直對(duì)人生鼓滿遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
誠(chéng)然，讀書是生命中美不勝收的一種享受。讀書是人生中至高無(wú)上的一次飛躍。智慧在這里得到升華、困惑在這里得到撫慰、迷茫在這里得到解讀、心情在這里得到放飛、生活在這里得到充實(shí)、理想在這里得到飛翔。
讀書不僅可以在別人的故事里靜觀歲月流年，讀懂世態(tài)風(fēng)雨，品味生活苦樂(lè)，感悟人生內(nèi)涵。讀書還可以在他人的生命軌跡中豐腴自己夢(mèng)想的羽翼，在自己的人生旅途中融入他(她)的靈魂，主宰他(她)的言行，從而實(shí)現(xiàn)自己的夙愿。
傳世書海，掩卷遐思。我曾常常被書中偉人的荊棘之途，悲壯人生而感慨萬(wàn)端，恒久震撼。我也每每被書中作者的獨(dú)具匠心，驚才絕艷而欽敬無(wú)比，由衷贊嘆。我還時(shí)時(shí)被書中感人的故事，真理的吶喊而至深感悟，浮想聯(lián)翩……
在那一刻，我可以與柳宗元置身于“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”唯美的意境中。也可以與李白登樓望月，對(duì)酒當(dāng)歌。吟哦“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”磅礴的詩(shī)篇。我可以在浩瀚的《四庫(kù)全書》海洋里激浪揚(yáng)帆，也可以在亙古的《史記》幽林中閑逸漫步。我仿佛從《十誡詩(shī)》中看到倉(cāng)央嘉措那純真愛(ài)情的傳奇，我依稀從《蘭亭集序》里聞到王羲之那流芳百世的墨香……
誠(chéng)然，讀書是定格人生價(jià)值的一次飛躍，讀書是實(shí)現(xiàn)成功人生的一把鑰匙。讀書乃是理想騰飛的一種超越，讀書更是生命之舟鼓滿風(fēng)帆的一次遠(yuǎn)航……
其實(shí)，讀懂了一本好書。就等于積淀了智慧，拓寬了思維，提升了潛質(zhì)。從書中讀懂了一位名人，就等于結(jié)交了一位杰人，熟悉了一位導(dǎo)師，拜望了一位偉人。