今天，我一邊在寫(xiě)作業(yè)，看媽媽沒(méi)有注意我，偷偷地拿出溜溜球玩。這時(shí)，媽媽不知什么時(shí)候站在我身邊，她馬上大發(fā)雷霆，只見(jiàn)她狠狠地奪過(guò)我手上的溜溜球，重重地摔在地上，溜溜球嘩的一聲粉碎了。我馬上火冒三丈，沖上去使出了渾身力氣，把媽媽踢了兩腳，媽媽一聲不吭地拂袖而去。我也冷靜下來(lái)，眼淚汪汪，一言不發(fā)的坐在沙發(fā)上，我心里又緊張又后悔。我真恨當(dāng)時(shí)怎么這么沖動(dòng)。怎么打媽媽了，媽媽現(xiàn)在一定難過(guò)死了。我想去道歉，又覺(jué)得自己沒(méi)有面子，我在沙發(fā)前踱來(lái)踱去，來(lái)來(lái)回回，六神無(wú)主了。這時(shí)爸爸從房間里出來(lái)了，爸爸說(shuō)：快去和媽媽道個(gè)歉。我被爸爸半推半就的來(lái)到媽媽身旁，我低下頭，慚愧地說(shuō)：媽媽剛才是我不好，不應(yīng)當(dāng)用腳踢你。你能原諒我嗎？媽媽抬起頭來(lái)，和藹可親的說(shuō)，媽媽也有錯(cuò)。你知錯(cuò)能改就是我的好孩子。我們一家人又恢復(fù)了往日的笑容。

　　名師點(diǎn)評(píng)：知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子！你能夠?qū)⒆约旱恼鎸?shí)情感以日記的形式記錄下來(lái)，很好。通過(guò)你的日記，老師感受到了你的悔意，既然知道自己錯(cuò)了，以后可要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)做爸爸媽媽喜歡的好孩子，類似的事情可不能再發(fā)生了哦。“偷偷的”應(yīng)為“偷偷地”，前面加上連接詞“就”前后會(huì)更通順�！昂莺莸摹睉�(yīng)為“狠狠地”；同理“重重的”應(yīng)為“重重地”，“一聲不吭的”應(yīng)為“一聲不吭地”，因?yàn)槎夹揎梽?dòng)詞，要用“地”。“我真恨當(dāng)時(shí)怎么自己”順序調(diào)整為“我真恨自己當(dāng)時(shí)怎么”。