安全教育教案小班
《小問題,大安全》,知道上下樓梯,坐椅子,入廁的注意事項。通過參與實踐活動,將要注意的問題運用到生活中。下面是小編收集整理的安全教育教案小班,歡迎閱讀參考!
小班消防安全教育主題班會教案范文(通用7篇)
作為一名教學工作者,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的小班消防安全教育主題班會教案范文(通用7篇),歡迎大家分享。
小班消防安全教育主題班會教案1
活動目標:
1、幼兒了解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識。
2、指導幼兒練習鉆的動作,提高幼兒的平衡能力,并訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
活動準備:
1、消防員的照片,消防錄像
2、消防員救火圖片一幅,場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡),
3、鉆洞四個,平衡木四條,“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。
活動過程:
一、交流收集的照片,
引導幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。
二、探索消防員的工作與人們的關系
1、觀看錄像。
2、討論
。1)為什么會起火?
。2)如果你是消防員,你會怎么救火?
。3)消防員是怎么做的?
3、再次觀看錄像
。1)說說你們怕不怕火?為什么?
(2)消防員怕不怕火?你認為他是個怎樣的人?
4、小結
三、游戲“小小消防員”
1、警報聲響,師:動物王國發(fā)生火災,需要大家去幫忙救火。
引入活動,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
討論:怎樣將小動物救出來?
2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識。
教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?
小班消防安全教育主題班會教案2
活動目標:
【精華】小班安全教育教案四篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的小班安全教育教案4篇,希望對大家有所幫助。
小班安全教育教案 篇1
班級:小小一班時間:20xx、1
活動目標:
1.引導幼兒通過錄象懂得亂吃東西的危害性。
2.引導幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。
3.提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。
活動準備:錄象《卡在喉嚨里的五角星》、每組一小筐圖片
圖片:
1.老鼠、蒼蠅叮咬過的食物
2.過期的食物
3.腐爛變質(zhì)的食物
4.假冒、劣質(zhì)的食物
5.沒洗干凈的食物
活動過程:
一、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》
1.教師提問“剛剛你們看到了什么?”“小男孩的做法對嗎?”
2.幼兒相互交流討論“他這樣做了會怎樣?”“你有沒有這樣做過?”
3.教師做適當小結
二、看圖片
1.教師提問“這些東西你吃過嗎?”
2.引導幼兒討論“這些東西為什么不能吃?”
3.教師適當小結
三、游戲判斷對錯
1.教師提問“上幼兒園時,沒有病的小明非要媽媽幫她帶藥到幼兒園;夏天快來了,天氣太熱,我喝了飲料又吃雪糕;小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里!
2.教師小結:不生病亂吃藥,也會對身體造成傷害;冷的東西吃多了對胃寶寶不好;玻璃球放在嘴里很危險。
四、操作活動
小班安全教育《防火》教案模板(精選10篇)
作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助于順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的小班安全教育《防火》教案模板(精選10篇),希望對大家有所幫助。
小班安全教育《防火》教案1
活動目標
1、讓幼兒知道森林防火的重要性,懂得護森林,保護環(huán)境,熱愛自然。
2、讓幼兒了解森林火災發(fā)生的原因,以及森林火災的危害。
3、讓小班幼兒學習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
活動準備:
森林防火的課件、故事《森林著火了》
活動過程:
提問:
1.這是什么地方?(森林)
2.這么美麗的森林,我們應該怎樣來保護它呢?
二、觀看森林防火的課件,了解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。
提問:
1.看到圖片你有什么感受?
2.你知道為什么會發(fā)生森林火災?
3.森林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的圖片。
三、組織幼兒討論山林火災的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。
1.怎樣才不會引起山林火災?
(1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。
(2)不能在山上點火、玩火。
(3)不能在山上把放煙花炮仗。
(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。
2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應該怎么做?
四、講述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習慣。
防火安全教育小班安全教案模板(精選5篇)
作為一名人民教師,時常要開展教案準備工作,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的防火安全教育小班安全教案模板(精選5篇),希望對大家有所幫助。
防火安全教育小班安全教案1
設計意圖:
在我們生活的周圍環(huán)境中,到處充滿著威脅孩子安全的因素,幼兒受到意外傷害的事故時有發(fā)生。有的教師和家長為了防止意外事故的發(fā)生,總是采取一些消極的方法:如讓孩子減少外出、呆在室內(nèi)與椅子為伍、過多的呵護等,但是孩子不可能一輩子受到成人的呵護,總要到社會上生存,所以,要避免意外事故的發(fā)生,最好的辦法就是培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,增強幼兒的自我保護能力。
為了培養(yǎng)中班幼兒的防火自救能力,我從幼兒情感培養(yǎng)和行為練習入手,設置了開放式“放火”系列主題活動,下面,對此開放式“放火”系列活動的做法,作一簡單的介紹。
活動目標:
1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災工作的,知道消防隊員訓練很辛苦,本領很大。
2、讓幼兒知道火災帶來的危害,了解火災的簡單知識。
3、教育幼兒向消防隊員學習,培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。
活動準備:
1、活動前與消防隊聯(lián)系好參觀的時間和內(nèi)容。
2、幼兒準備一些節(jié)目。
活動過程:
。ㄒ唬┙淮鷧⒂^內(nèi)容,提出參觀要求(引起幼兒參觀的興趣)
老師帶你們?nèi)⒂^消防隊,聽消防隊員介紹消防車,參觀消防隊的展覽室(有火災錄象、圖片、照片和消防標志)
幼兒園小班安全教育防拐騙活動教案模板(通用5篇)
作為一位杰出的教職工,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班安全教育防拐騙活動教案模板(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園小班安全教育防拐騙活動教案1
活動目標:
1、樹立初步的防范意識。
2、培養(yǎng)思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
3、了解一些自我保護的常識,知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。
重難點:
了解一些自我保護的常識,知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。
活動過程:
一、出示圖片,引導學生觀察并講述圖片內(nèi)容,提問:圖片上有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?
教師進行小結:小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。
二、學生展開討論,說出自己的看法,并進行簡單記錄,教師將班會的記錄進行整理張貼、以提高學生自我保護意識。
三、學習兒歌《陌生人》
1、告訴學生老師有一首關于《陌生人》的兒歌,請大家一起欣賞。
2、請學生跟老師學習這首兒歌,并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。
四、引導學生討論:陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?
引導學生展開討論,讓學生知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育學生不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當受騙。
五、開展“有獎竟猜”游戲,可將學生分為男女兩方,提問問題,學生迅速且較完整的說出想法,答對的一方可獎一朵小紅花。
小班安全教育防火災教案(通用5篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的小班安全教育防火災教案(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小班安全教育防火災教案1
一、活動目標:
1.通過圖片、視頻等,讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因。
2.通過“模擬電話”、“設計標志”等游戲,學習自救逃生的本領。
3.體驗學習保護自己的重要性。
二、活動準備:
生活中容易引起火災的物品圖片、《皮皮猴點蠟燭》故事、安全小短片、與火災情境相關的圖片
三、活動過程:
。ㄒ唬┎シ派钪腥菀滓鸹馂牡奈锲穲D片,引出活動主題。
這些東西是什么?有哪些我們是不能玩的呢?為什么?
它們有什么共同之處嗎?
教師小結:小朋友,火可是很危險的。預防火災不能隨便玩火,也不能隨便燃放煙花爆竹。
。ǘ┙處熃Y合故事《皮皮猴點蠟燭》講述相關火災逃生的自救本領。
1.教師有感情地講述故事《皮皮猴點蠟燭》。皮皮猴家為什么會著火?
2.播放安全小短片,幼師共同學習火災自救的方法。發(fā)生了火災應該怎么辦?
(1)發(fā)生火災不亂走,也不要躲在衣櫥等密封的空間里。應該聽從大人的指揮有序地逃生。
(2)發(fā)生火災時,用一塊濕的毛巾或手絹掩著鼻子、嘴巴,貓腰沿著安全通道撤離火災現(xiàn)場。
。3)電梯不具有防高溫性能,所以火災時不能乘坐電梯。
(4)告知大人關掉煤氣或切掉電源防止發(fā)生更大的爆炸。
防火安全教育小班安全教案(通用9篇)
作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的防火安全教育小班安全教案(通用9篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
防火安全教育小班安全教案1
學習目標:
1.了解預防火災的方法。
2.根據(jù)音樂節(jié)奏做模仿動作,培養(yǎng)對音樂的感受和表現(xiàn)力。
3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4.喜歡參加音樂活動,體驗音樂游戲的快樂。
活動準備:
1.《小心防火》兒歌。
2.火的頭飾。
3.節(jié)奏緩慢和節(jié)奏急促的音樂。
活動過程:
1.與幼兒一起說兒歌《小心防火》
小心防火
小小火苗威力大,
轉(zhuǎn)眼變成大火怪,
張牙舞爪真可怕。
小朋友,不玩火,
滅火設備要愛護,
打敗火怪全靠它。
2.請幼兒戴上頭飾,老師播放音樂,當播放節(jié)奏緩慢的音樂時,幼兒便模仿小火苗輕輕跳動。
3.當播放節(jié)奏急促的音樂時,請4-5位幼兒一組,手拉手扮演大火怪。想象小火苗變成大火怪,做出張牙舞爪的動作,表現(xiàn)出變化。
4.與幼兒討論防火的方法,例如不要玩火及電源、電器用完要關掉等。
5.與幼兒一起觀察幼兒園里的消防設施,例如報警器、滅火器等,說出它們的用途。
活動評價:
1.喜歡說兒歌,能說出防火的方法和消防設施。
2.能配合音樂節(jié)奏做動作。
幼兒園小班防拐騙安全教育教案范文(精選6篇)
作為一名無私奉獻的老師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班防拐騙安全教育教案范文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班防拐騙安全教育教案1
活動目標:
1、樹立幼兒初步的防范意識。
2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
3、引導幼兒了解一些自我保護的常識,知道迷路時應怎么求救。
活動準備:
1、排練情景表演:豆豆迷路了。
活動過程:
一、請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”,教師在主要部分給以提示。
二、1、引導幼兒討論:豆豆迷路了,他怎么做的,這樣會出現(xiàn)什么后果!
并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法,引導幼兒明白遇事要動腦筋。
2、幼兒展開討論,說出自己的看法,并進行簡單記錄,教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。
3、開展“有獎竟猜”游戲,可將幼兒分為男女兩方,提問問題,幼兒迅速且較完整的說出想法,答對的一方可獎一朵小紅花。
。1)在商店里,不小心和家人走失了,你該怎么辦
(2)在城市迷了路,你該怎么辦
如果有人強迫帶你走,你該怎么辦
。ǹ梢愿鶕(jù)路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線,還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。
。3)在農(nóng)村迷了路,你該怎么辦
。☉敱M量向公路、村莊靠近,爭取當?shù)卮迕竦膸椭?p> 如果是在夜間,則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。
幼兒園小班教案:防溺水安全教育
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編收集整理的幼兒園小班教案:防溺水安全教育,歡迎大家分享。
幼兒園小班教案:防溺水安全教育1
活動目的
1、提高安全意識,學習溺水安全有關知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。
活動準備:
事先準備事例,尋找一些圖片資料
一、活動導入
1、教師:"小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"
2、教師:"你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
二、活動過程
1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚,深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?
3、引導幼兒了解水庫的危險性,自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。
4、教師談談事例《深水玩耍,水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?
。1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應如何遵守安全規(guī)則?
。3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點:
(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
關于小班安全教育教案(精選13篇)
作為一名無私奉獻的老師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的小班安全教育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小班安全教育教案 篇1
活動目標
1.通過消防演習,讓幼兒掌握火災時的逃生方法,培養(yǎng)逃生技能。
2.初步了解消防知識,增強安全意識。
3.培養(yǎng)教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。
4.知道在發(fā)生危險時如何自救。
5.教會幼兒做個膽大的孩子。
活動準備
幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線。
活動過程
(一)說說火災和逃生方法
1.引導幼兒說說火災。怎么樣會引起火災?知道不能玩火。
2.討論:火災了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻,并聽老師口令跟老師屈身靠墻走,不害怕,不亂跑。
(二)消防演習實踐活動
1.突然響起警報聲,師提醒聽老師指揮行動。
2.逃生過程:
(1)拿毛巾折好,捂住口鼻;
(2)一個跟一個,聽老師口令屈身靠墻走。
(3)走到指定位置排好隊。
3.請消防員叔叔講安全知識。
4.看滅火演習。
如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。
(三)排隊回教室教師簡單小結,鞏固安全知識。
活動反思:
消防逃生演習活動,讓幼兒初步了解了消防安全知識。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻,聽老師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室,到指定位置排好隊,這樣一個過程中,幼兒初步掌握了在火災時怎樣逃離的技能。因為在上次參加演習時,有的孩子因為害怕在活動時哭了,因此,在這次活動的開始部分,我引導幼兒說說火災,并介紹了逃生方法,告訴幼兒不用害怕,有老師在。孩子們聽懂了,在實際演習活動中,孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室,到指定的位置排好隊,表現(xiàn)的很好。