在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文500字30篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　保護(hù)環(huán)境作文500字 篇1

　　我們共同生活在這個(gè)美麗的家園中，這是一個(gè)哺育我們成長(zhǎng)的家園，我們?cè)谶@個(gè)家園中度過了多少個(gè)春秋！如今家園被我們親手制造的垃圾所污染，你們是否覺得慚愧？同學(xué)們，為了家園的美麗、干凈；為了所有人的身體健康，就讓我用這篇作文來教你怎么做吧？

　　這個(gè)暑假學(xué)校倡導(dǎo)我們每天把垃圾投放到相應(yīng)的垃圾桶，讓小區(qū)垃圾分類督導(dǎo)員給我們蓋一枚“環(huán)保章”。第一天，我吃完飯，看都不看就拿起一袋垃圾下樓。扔之前，我看了看垃圾袋，發(fā)現(xiàn)了果皮�！肮儆趶N余垃圾，那這些應(yīng)該也都是廚余垃圾吧�！蔽沂沁@么認(rèn)為，同時(shí)也把垃圾袋投放到廚余垃圾桶里。剛要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，旁邊的督導(dǎo)員阿姨急忙走過來，笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，你分類錯(cuò)了！”她一邊夾起我剛才投放的垃圾袋，一邊耐心地對(duì)我說：“你看，果皮是廚余垃圾，放到廚余垃圾桶里是對(duì)的。但廢電池是屬于有害垃圾，要經(jīng)過特殊處理，所以應(yīng)該投放到有害垃圾桶里。剩余的是可回收垃圾，應(yīng)該投放到可回收垃圾桶里。”“剩下的是可回收垃圾哦，”我感激地說：“謝謝您，阿姨，我記住了！”因?yàn)檫@一次對(duì)垃圾分類錯(cuò)了，于是，我的蓋章本上只得一枚“加油”印章。

　　之后的每一天，我都認(rèn)真地進(jìn)行垃圾分類，對(duì)垃圾分類的知識(shí)有了更深的了解。同時(shí)，我的蓋章本上出現(xiàn)了很多枚“good”的印章。當(dāng)然，我也開始小手牽大手，教會(huì)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起學(xué)會(huì)正確垃圾分類，為保護(hù)小區(qū)美好的環(huán)境貢獻(xiàn)一份微薄的力量。

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文500字（通用45篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　保護(hù)環(huán)境作文 篇1

　　現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)了，但我們卻沒注意，環(huán)境卻在迅速地破壞。地球上堆滿垃圾，我們?cè)趺崔k?難道像《機(jī)器人瓦力》上那樣移居月球，我們可不喜歡這樣!

　　還記得我去壩上草原，一些人在那夸獎(jiǎng)：“多美的草原呀!空氣新鮮，到處都是綠色……”可他們卻把塑料袋、快餐盒、餐巾紙、剩飯都扔在草地上，這么美的草原被他們破壞了!如果有一天，美麗的草原變得寸草不生，你是不是也會(huì)感到后悔?

　　記著在餐廳里的一次性筷子嗎?我國(guó)森林覆蓋不到百分之十四，卻是出口一次性筷子的大國(guó)!我想政府應(yīng)該下一條規(guī)定，不許使用一次性筷子，如果有人使用就罰他種一棵樹。這樣不僅沒人砍伐樹木，還有了一片森林!

　　小小的電池也有巨大的“威力”，媽媽對(duì)我說過：“一節(jié)電池爛在地里能使一平方米的土壤寸草不生，為什么不把它放進(jìn)該在的位置呢?經(jīng)過專業(yè)的處理會(huì)最大限度地降低電池的危害。”所以，媽媽總是把廢電池裝進(jìn)一個(gè)小布袋里，裝滿一袋就拿去銀座把它放到“廢舊電池回收箱”里。所以我從來不亂扔電池，因?yàn)槲抑溃右粔K電池會(huì)污染環(huán)境，樹木們就會(huì)死亡，樹木死亡了可愛的小動(dòng)物也就死了，我可不希望那樣!

　　汽車實(shí)在太常見了，但也是污染環(huán)境的一種。汽車尾氣會(huì)破壞大氣層，形成“溫室效應(yīng)”，使氣候變異�，F(xiàn)在我和離得近的幾個(gè)同學(xué)現(xiàn)在都一起拼車上學(xué)，本來是三輛車，送三個(gè)孩子，現(xiàn)在是一輛車送三個(gè)孩子，這樣減少了兩輛車排放的尾氣。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文500字，歡迎閱讀與收藏。

　　保護(hù)環(huán)境作文500字 篇1

　　早上，老師帶我們來到大水門觀賞浙江省的第二大河流——甌江!

　　還沒來到岸邊，我們就聽見了湍急水流的洶涌澎湃之聲，我常常在溫州看到過遠(yuǎn)近聞名的甌江，甌江的水是碧綠碧綠的，清澈見底，偶爾還會(huì)游過幾條小魚。

　　老師既然帶我們來這兒看甌江，這兒的景色一定比溫州看到的景色還要美吧!

　　看到這里的甌江時(shí)我才知道我想錯(cuò)了。

　　這兒的水質(zhì)跟我的想象完全是相反的，這兒的水不泛綠甚至泛灰，根本就沒有一點(diǎn)晶瑩剔透的感覺。

　　魚倒是有，不過是翻白肚皮的死魚，散發(fā)著令人作嘔的臭味!

　　同學(xué)們都看到了，也聞到了這里甌江的骯臟，都一致把責(zé)怪的目光投向老師們，有個(gè)同學(xué)問帶隊(duì)老師：“老師，為什么這兒這么臟呢?”帶隊(duì)老師看上去十分失落：“唉，本來不是這樣的，這兒的人們把江水污染了，不然，這兒的水是很清澈的呢!”

　　我也想了想我們溫州的甌江，說：“在溫州，甌江也是有些地方干凈，有些地方臟兮兮的呢!”

　　谷潘老師也開口了：“是啊，現(xiàn)在的人們太不講衛(wèi)生，不懂得保護(hù)環(huán)境，不然，這兒是很美的呢!”

　　對(duì)啊，現(xiàn)在的人們都一副懶得去管環(huán)境的樣子了，愛理不理的，搞得現(xiàn)在的環(huán)境這么糟糕!要是人們都行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境的話，我們的世界將會(huì)更加美好!

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境愛護(hù)地球作文500字，歡迎大家分享。

　　人類每天都要呼吸空氣。大氣的好壞直接影響到人類的生存，更關(guān)乎地球的存亡。

　　為了了解環(huán)境的狀況，我在小區(qū)進(jìn)行了觀察。

　　我所居住的小區(qū)，是個(gè)舒適怡人的小區(qū)。我從家門口出發(fā)，一路上，除了一些花花草草外，沒發(fā)現(xiàn)什么異常。遠(yuǎn)處的樹高大挺拔，枝葉繁茂，像一排排威武的士兵，顯得那樣神氣。咦？等等，怎么，樹也會(huì)開花呀！我連忙走近一看，原來是幾張紙被風(fēng)吹到了樹頂。隨后，我還發(fā)現(xiàn)這棵樹上還開了其他顏色的花：有白色的“泡沫盒”花，張大嘴巴，像要吞掉全世界；有紅色的“塑料袋”花，正隨風(fēng)飄揚(yáng)；還有黑色的“爛布條”花，得意洋洋地扭著腰。而且每棵樹上都有一些“不速之客”！我這才發(fā)現(xiàn)小區(qū)并不是那么完美。

　　我沿路觀察，又發(fā)現(xiàn)了一些剛剝下的橘子皮被扔在街道旁邊。很顯然，把橘子皮扔掉的人也知道亂扔垃圾不好，做賊心虛地把它扔在街道的旁邊，可這不是照樣污染環(huán)境嗎？為什么不多走幾步路，把它扔到垃圾筒而扔在大街上呢？如果人人都這樣，這個(gè)地球還能支撐多久？到時(shí)受害的仍是我們自己。所以扔垃圾是害人害己的事。我懷著不滿的心情繼續(xù)朝前走，一個(gè)小弟弟端著一碗快吃完的熱蘿卜，三兩口就吃完了，然后隨手把泡沫盒扔在了地上，用衣袖抹了抹嘴就跑開了。我快步走上前去撿起了泡沫盒，手中拿著這白色污染，心里感慨萬千：為什么人們的環(huán)保意識(shí)那么差呢？要知道，環(huán)境保護(hù)得從小做起。人類呀，快醒悟吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生作文500字（精選60篇），歡迎大家分享。

　　保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生作文 篇1

　　我們喊著保護(hù)生態(tài)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家，可我們?yōu)檫@個(gè)家，做了什么，幾乎都是一些皮毛，不傷筋骨，不痛不癢。

　　這些年私挖亂采、開山挖煤，嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境，幼兒園教案，我這些話不是要傷害誰的利益，只是在集體利益面前，我覺得個(gè)人利益顯得太過渺小，所以我要說保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，我們需要他，60億人民的家，我們需要共同愛護(hù)，但是現(xiàn)在一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)象，我本來不想說，但是不得不說，我們農(nóng)民的家已經(jīng)不成樣子了，為什么這么說，有根據(jù)嗎？我想說有，不是一個(gè)人，而是當(dāng)?shù)卣畮ь^，甚至去給他們?nèi)牍�，�?yán)重?cái)_亂百姓的，置萬民與水火而不顧。

　　農(nóng)村挖山搬遷，百姓并不，社會(huì)貧富懸殊太大，老百姓不搬遷，不支持挖山采林就不知該怎么生活，挖山開采卻要有嚴(yán)重的污染問題與行行道道的問題，所以請(qǐng)政府重視農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)民致富，畢竟一部分人致富已經(jīng)帶動(dòng)不起來經(jīng)濟(jì)了，百姓還是一貧如洗，沒頭沒臉的工作，錢卻到了有頭有臉的人兜里，這種沒天理的事該向誰去喊冤。

　　山林是我們農(nóng)村人的命根子，有山清水秀，才有我們美麗的家，我不贊成挖山，但是我不能左右百姓，是選擇金錢還是環(huán)境，拿生態(tài)環(huán)境去換取GDP的國(guó)家恐怕不能讓人信服吧，社會(huì)問題太多，我的答案太膚淺，所以我不想說太多。

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的心愿作文500字六年級(jí)保護(hù)環(huán)境，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　心愿作文500字六年級(jí)保護(hù)環(huán)境 篇1

　　我有一個(gè)心愿，希望生活中的我們?nèi)巳硕寄軌虮Ｗo(hù)環(huán)境。

　　環(huán)境是我們生存的根本，我們家園的環(huán)境也需要我們每一個(gè)去保護(hù)。每當(dāng)說起保護(hù)環(huán)境來的時(shí)候，大家不要覺得很困難，其實(shí)只要生活中的我們?nèi)巳硕寄塬I(xiàn)出一份小力，那么也能夠大大的改善我們的生存環(huán)境。

　　現(xiàn)在，我們的家園環(huán)境并不好，空氣污染，水污染，還有大量白色垃圾的污染等等。我們的地球，我們的家園，已經(jīng)急需我們?nèi)ケＷo(hù)了。我有一個(gè)心愿，只是希望人們能夠稍稍彎腰拾起地上的一張紙屑，一個(gè)塑料袋，亦或其他的污染垃圾。一個(gè)人的力量雖小，但是所有人的力量加起來，這是不容忽視的。

　　其實(shí)，我們的心里也應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)我們自己家園的環(huán)境，這本當(dāng)是我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任。我們需要一個(gè)綠色的家園，我們需要清新的空氣，湛藍(lán)的天空，干凈的海洋等等。如果我們想要取得一個(gè)美好的家園，想擁有美麗的環(huán)境，這就需要我們動(dòng)手去保護(hù)我們的環(huán)境，去改善我們的家園環(huán)境。

　　我多么希望我能夠在未來的某一天里，能夠看到我身邊的人們都有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也都懂得去保護(hù)我們環(huán)境，并且做出相應(yīng)的實(shí)際行動(dòng)。

　　我有一個(gè)心愿，我的心愿是在未來的一天里，我們所生存的家園環(huán)境越來越好了。那時(shí)候沒有遮天的霧霾，沒有了各種因?yàn)榄h(huán)境的破壞而引起的沙塵暴與洪水，沒有了……那時(shí)候，我們的家園一定是很美好的，生活在未來美好環(huán)境下的人們，也一定會(huì)感到十分的幸福。我相信，未來的人們也會(huì)無比的珍惜我們的家園，保護(hù)我們的家園環(huán)境。

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的《保護(hù)環(huán)境》作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《保護(hù)環(huán)境》作文500字 篇1

　　隨著《向往的生活》在湖南衛(wèi)視熱播，人們好像找到自己期待過上的生活。是呀！誰能不喜歡陽光明媚，鳥語花香，空氣清晰的生活呢！但是由于廢氣、污水、白色垃圾、重金屬的侵蝕，自然環(huán)境已嚴(yán)重惡化，甚至危機(jī)人類的健康與生存。有誰會(huì)想到，那些泛著刺眼白光的飯盒會(huì)污染多少土地?有誰會(huì)想到，那些汽車排除的尾氣不僅僅導(dǎo)致了全球變暖，更加是加劇環(huán)境的惡化；誰會(huì)想到，那些廢棄的電池正在破壞著我們寶貴的土地。這些都是我們給環(huán)造成的傷害，你可曾想過，停止這些行為呢？把保護(hù)環(huán)境為己任呢？

　　現(xiàn)在我們整在面臨這個(gè)問題，保護(hù)環(huán)境是我們迫在眉睫的事情。其實(shí)保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，這個(gè)地球是我們賴以生存的地方，也是我們喜愛的家園。保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。現(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議。第一，我們應(yīng)該從節(jié)約用水開始，雖然地球上面大部分地方都是水，但是可以供我們使用的水卻是少之又少；第二，就是節(jié)約糧食，雖然我們經(jīng)常在食堂等等地方看到節(jié)約糧食的標(biāo)語，但是很少有人將之付諸行動(dòng)，因?yàn)槲覀儾恢鲤囸I帶來的疼苦，但是世界上還存在著數(shù)以萬計(jì)的人吃不上糧食；第三，就是節(jié)約用電，因?yàn)殡娛墙?jīng)過煤炭燃燒產(chǎn)生的，這更加是對(duì)環(huán)境的破環(huán)。我們需要做的事情出了這些還很多，就像是減少用紙和一次性用品等等，這些歸根揭底都是保護(hù)環(huán)境，所以踐行這些良好的行為就是對(duì)環(huán)境最好保護(hù)。