無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的最新猜猜她是誰三年級作文范文300字，歡迎大家分享。

　　最新猜猜她是誰三年級作文300字 篇1

　　快，豎起耳朵聽，是誰的歌聲這么歡快，這么美妙！哦，是她！

　　瞧！她是位魔法師。她摸摸花兒，花兒探出了頭；碰碰樹，樹發(fā)出了嫩綠的枝芽；她和小河說說話，小河唱起了歡快的歌……

　　她是個大畫家。她在大地上畫上了羞答答的花兒，畫上了清凌凌的河水，畫上了綠油油的小草，也畫上了伶俐可愛的小燕子，還畫上了千姿百態(tài)的大山……世界因此變得五彩繽紛。

　　她是個音樂家，她輕輕一吹，柳樹搖擺著小辮子似的枝條，唱起了春之歌。她來到森林，為森林音樂會譜上了美妙的樂章。

　　她是位裁縫師，是她為花兒穿上鮮艷、美麗的衣裳，噴上濃郁的清香，使它們各個都爭芳斗艷；是她為小草，穿上了綠油油、光滑滑的衣服，使它們各個充滿生機，充滿活力。

　　你們猜出來她是誰了嗎？她就是我們的好朋友——春天。是她跟我們做游戲；是她為我們做標本；是她為我們帶來一個多姿多彩的世界。

　　最新猜猜她是誰三年級作文300字 篇2

　　她個子不高、瘦瘦的，就像童話里永遠長不大的娃娃。瓜子臉，皮膚白白、嫩嫩的，額頭鼓鼓的，里面藏滿了智慧。她特別喜歡笑，一笑起來就會露出兩顆尖尖的虎牙，樣子可愛極了。

　　她是個十足的“小書蟲”。每到課間她都會借同學的課外書讀，這時，無論周圍多么吵鬧，無論你和她說什么，她都完全沉浸在書的世界里，叫她好幾遍她也聽不見。她喜歡和小伙伴分享自己的讀書收獲。記得有一次，她向我講起了《假如給我三天光明》中感人的故事情節(jié)，她講得娓娓動聽，我聽得津津有味。在她的推薦下，我迫不及待地去買了這本書。

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的猜猜她是誰三年級作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　猜猜她是誰三年級作文300字 篇1

　　我們班里有這么一個人，她其貌不揚，卻非常引人注目。

　　她那長長的留海像門簾一樣從頭上掛下來，擋住了彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛像水晶閃閃發(fā)亮。別看她文文靜靜，其實，這文靜也隱藏著一個不大不小的“毛病”——搗蛋鬼。

　　聽說，有一次，她和表哥一起去河邊釣魚，沒釣到魚，卻弄得自己渾身上下都是水。回到家里，媽媽看到她那副狼狽樣，抬起手就要打。她靈機一動，一雙小手向媽媽的胳肘窩偷偷撓去。頓時，只見媽媽輕易甩開了小手，她自己就踩著西瓜皮——溜之大吉。等她把衣服換好再次出現(xiàn)在媽媽面前時，學者古人的樣子半蹲著說：“大人息怒，女兒請罪。”媽媽搖著頭大笑著說：“哎，真是豆腐掉在灰里，吹也不是，打也不是�！�

　　你們猜，這個淘氣的藍精靈是誰？如果你愿意為我保守秘密的話，我就告訴你，這個人就是我——張盼！

　　猜猜她是誰三年級作文300字 篇2

　　她是一個小女孩，烏黑的頭發(fā)，每天扎著兩條馬尾辮，可精神了。眉毛下面有一雙水汪汪的的小眼睛，哈哈大笑的時侯嘴巴像個小小的船，旁邊有兩個小酒窩，可愛極了。

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的猜猜她是誰作文三年級300字，希望能夠幫助到大家。

　　猜猜她是誰作文三年級300字 篇1

　　她有一頭烏黑的短發(fā)，笑起來有兩個小酒窩，彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面還有一張能說會道的嘴巴。

　　她很喜歡看書。一有時間就往圖書館里跑，只要碰到她喜歡的書，她就會捧著書本獨自坐在角落里津津有味地閱讀著。一讀就是好幾個小時，有時還忘了回家吃飯。

　　正因為她讀的書多，所以同學們一有問題就向她請教。她像個小老師一樣，總是細心地向同學解說，一遍不行，再來第二遍，直到對方聽懂為止。

　　在我的印象中，她是一位大膽、愛笑的女孩。在課堂上她總是大膽舉手回答問題。她精彩的發(fā)言，總是贏得老師和同學們熱烈的掌聲。她性格開朗，待人溫柔，課余時間和同學們玩成一片，大老遠也總能聽到她銀鈴般的笑聲。因此我們大家很喜歡她。

　　現(xiàn)在你知道她是誰嗎？

　　猜猜她是誰作文三年級300字 篇2

　　她瘦瘦的，有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張如櫻桃般的小嘴，笑起來的時候，露出了兩顆大門牙，好看極了。

　　她非常喜歡看書，是一個不折不扣的小書迷，她每天堅持看書，有時看著看著就入迷了！有一次，下課的時候，她沉浸在了讀書的樂趣中，全神貫注地看著書，我過來對她說：“我們出去玩會吧”，她放下書對我說：“你也可以看書啊，去操場玩多累呀！”，我覺得她說得有道理，也跟著一起看書。她看的很認真、入迷，不受周圍任何影響，在她的帶動下，我也喜歡上了看書。

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的寫人作文，寫人作文可以說是寫作文的基礎(chǔ)。那么什么樣的寫人作文才是好的呢？以下是小編為大家收集的猜猜她是誰作文三年級寫人，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　猜猜她是誰作文300字三年級寫人 篇1

　　她的頭發(fā)又黑又長，經(jīng)常扎著馬尾辮，可漂亮了！她的臉就像瓜子一樣尖，有雙水靈靈的大眼睛，膚色不白也不黑。

　　她的成績特別好，一直是我們班的班長。課堂上，她總是認真思考老師提的問題，經(jīng)常可以聽到老師說：“你的思考真深入！”下課后，同學們有的在外面玩耍，有的在走廊打鬧，還有的在教室里畫畫，我每次看見她，她不是在做老師布置的作業(yè)，就是在和同學們討論問題，自我管理能力特別強！我在心里暗暗地想：優(yōu)秀是要付出努力的，我要學習她認真的態(tài)度！

　　她不但學習好而且跑得也很快，所以是女足的一員。她積極參加運動會，并在女子100米中得了第一名，她在跑步比賽中的成績是數(shù)一數(shù)二的。還記得運動會的那天，她跑的時候就像馬兒在遼闊的草原上奔馳，把其他選手遠遠的甩在身后，我們不由自主地為她鼓掌、喝彩！

　　你猜出風一樣的學霸女子是誰了嗎？

　　猜猜她是誰作文300字三年級寫人 篇2

　　她是一個特別高的女生，皮膚曬得黑黑的，臉上的膚色很不均勻。她長著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。她喜歡扎馬尾辮，一跑起步來，那馬尾就會飄起來，像空中的彩虹似的。

　　她特別喜歡踢足球，當然，跑步也不例外。她跑起步來，就像一支離弦的箭，可快了。

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的猜猜她是誰300字作文三年級上冊，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　猜猜她是誰300字作文三年級上冊 篇1

　　她呀，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來好像嘴角邊添了兩朵櫻花。

　　她經(jīng)常幫助有困難的同學，比如：我有一次數(shù)學考試沒考好，她就來安慰我，還送我一卷膠帶呢！她熱情大方，心地善良。

　　她不僅樂于助人，學習也很棒，還是我們班的班長呢！比如：她上課坐得非常端正，經(jīng)常積極發(fā)言，她寫的作業(yè)字跡工整，經(jīng)常得五星，考試也常�？紳M分。

　　這就是熱愛學習，助人為樂、熱情大方的她。

　　現(xiàn)在你能猜出她是誰了嗎？

　　猜猜她是誰300字作文三年級上冊 篇2

　　她有一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，仿佛閃爍著銀光，她的頭像一顆瓜子，顯得如此可愛。

　　她很愛看書，她家的書架上擺放著各種各樣的圖書，她也很開朗，愛笑，總會用帶著有笑容的面貌來對待一件件事件。

　　她的脾氣如母老虎一般兇，有一次，她跟同學吵架，臉都氣得白了，鼻也張得大大，但是，我很想笑，感覺那畫面同，她變成了一位幾個月的小寶貝似的，哈哈哈！

　　但是，她還是我班里最好最好的好同學好朋友，可愛又天真，雖然她暴躁，但是我可以包容、理解好，姜老師你能猜到她是誰嗎？

　　猜猜她是誰300字作文三年級上冊 篇3

　　她的眼睛水汪汪的，像兩個明亮的夜明珠。她戴著一副黑色的眼鏡，像放大鏡似的。

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的猜猜她是誰三年級作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　猜猜她是誰三年級作文300字 篇1

　　快，豎起耳朵聽，是誰的歌聲這么歡快，這么美妙！哦，是她！

　　瞧！她是位魔法師。她摸摸花兒，花兒探出了頭；碰碰樹，樹發(fā)出了嫩綠的枝芽；她和小河說說話，小河唱起了歡快的歌……

　　她是個大畫家。她在大地上畫上了羞答答的花兒，畫上了清凌凌的河水，畫上了綠油油的小草，也畫上了伶俐可愛的小燕子，還畫上了千姿百態(tài)的大山……世界因此變得五彩繽紛。

　　她是個音樂家，她輕輕一吹，柳樹搖擺著小辮子似的枝條，唱起了春之歌。她來到森林，為森林音樂會譜上了美妙的樂章。

　　她是位裁縫師，是她為花兒穿上鮮艷、美麗的衣裳，噴上濃郁的清香，使它們各個都爭芳斗艷；是她為小草，穿上了綠油油、光滑滑的衣服，使它們各個充滿生機，充滿活力。

　　你們猜出來她是誰了嗎？她就是我們的好朋友——春天。是她跟我們做游戲；是她為我們做標本；是她為我們帶來一個多姿多彩的世界。

　　猜猜她是誰三年級作文300字 篇2

　　她個子不高、瘦瘦的，就像童話里永遠長不大的娃娃。瓜子臉，皮膚白白、嫩嫩的，額頭鼓鼓的，里面藏滿了智慧。她特別喜歡笑，一笑起來就會露出兩顆尖尖的虎牙，樣子可愛極了。

　　她是個十足的“小書蟲”。每到課間她都會借同學的課外書讀，這時，無論周圍多么吵鬧，無論你和她說什么，她都完全沉浸在書的世界里，叫她好幾遍她也聽不見。她喜歡和小伙伴分享自己的讀書收獲。記得有一次，她向我講起了《假如給我三天光明》中感人的故事情節(jié)，她講得娓娓動聽，我聽得津津有味。在她的推薦下，我迫不及待地去買了這本書。

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的最新猜猜她是誰三年級作文，希望對大家有所幫助。

　　最新猜猜她是誰三年級作文300字 篇1

　　她不高不矮的個頭，有雙圓圓的帶著雙眼皮的大眼睛，她是我最好的朋友之一。她喜歡摸著自己長長的頭發(fā)，說著她的口頭禪“今天干什么呀？”

　　她喜歡跳舞，有一次我去她家看她在跳舞，她看見我來了，笑著對我說“我們一起去練基本功吧！”

　　我高興的回答：“好啊，我最喜歡練基本功了。”說著她在地上墊了兩張軟墊，我們兩個一起練了一個上午的基本功。到了吃午飯的時間我說我要回家了，她邀請了我在她家吃晚飯，我開心的答應了！

　　我們吃完午飯后，她說：“我們一起閱讀吧�！�

　　“好！”我們又坐在一起讀了一個小時書。

　　和她一起的一天既開心的玩耍還加強了學習，收獲滿滿的。

　　最后提示大家，她的基本功不錯，特別是下腰，獨舞也很厲害，大家猜到她是誰了嗎？

　　最新猜猜她是誰三年級作文300字 篇2

　　今天我來介紹一個好朋友，你們來猜猜她是誰？

　　她的眼睛很小，圓圓的臉蛋上總掛著微笑。她的個子并不高，不過她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。

　　她特別喜歡畫畫，每一次上美術(shù)課時她都會全神貫注的投入，所以她的作品都很精致，常常得到老師和同學們的夸獎。她除了喜歡畫畫，還喜歡跳舞，她身材輕盈，跳起舞來就像一只美麗的天鵝翩翩起舞。她報了舞蹈興趣班，每次要上舞蹈課了，她就興奮的兩眼發(fā)光，而且從不缺席，每次她都會把上一節(jié)作文課認真上完，才趕去舞蹈班。

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級猜猜她是誰作文300字-月亮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級猜猜她是誰作文300字-月亮作文1

　　清晨，坐在椅子上吃早點，又看著陽臺下那漂亮的水仙花，心里面每滋滋，吃什么早點都覺得美味。

　　那盆香氣撲鼻的水仙花，一簇簇乳白色的花朵開得很旺盛，給我家增添了清新與雅致。

　　水仙花那碧綠的葉微卷曲著，襯托著好像由白玉雕琢而成的花瓣，宛如水中的仙子一般。水仙花那修長的葉兒，嬌嫩嫩，濕潤潤，綠盈盈，仿佛是百花女神發(fā)出的春天令箭。水仙花的根是一只只像空心管似的白須，真像老爺爺?shù)囊淮卮睾�須�?p>　　水仙花有“凌波仙子”之稱。它那動人的身姿使人一見傾心，頓時之間便會產(chǎn)生起愛慕之情。

　　水仙花，我愛你的樸實無華，愛你的清新淡雅，更愛你的傲然頑強！這美麗的水仙花讓我久久不得忘懷！

三年級猜猜她是誰作文300字-月亮作文2

　　從幼兒園小班起，已經(jīng)有很多老師伴我成長。有的老師胖，有的老師瘦，有的老師個子矮，有的老師個子高，在這些老師中，我最喜歡的就是我的數(shù)學老師。

　　他的個子不高不矮，瘦瘦的`身子，一雙炯炯有神的大眼睛，一張不大不小的嘴巴，平時很溫柔，但是生氣的時候就像一頭兇猛的獅子。

　　記得有一次在上課時，老師突然來個挑背，一挑我的同桌，就不會背。不一會兒，挑了好幾個同學，只有五個會背，其他的學生都不會背。這可把老師氣得火冒三丈，把那幾個同學連說帶打的訓了一頓，還不讓上體育。但第二天再挑時全班同學都會，這回又把老師高興得什么課都讓上，不在占用副科的時間。

　　她不高不矮的個頭，有雙圓圓的帶著雙眼皮的大眼睛，她是我最好的朋友之一。她喜歡摸著自己長長的'頭發(fā)，說著她的口頭禪“今天干什么呀？”

　　她喜歡跳舞，有一次我去她家看她在跳舞，她看見我來了，笑著對我說“我們一起去練基本功吧！”

　　我高興的回答：“好啊，我最喜歡練基本功了。”說著她在地上墊了兩張軟墊，我們兩個一起練了一個上午的基本功。到了吃午飯的時間我說我要回家了，她邀請了我在她家吃晚飯，我開心的答應了！

　　我們吃完午飯后，她說：“我們一起閱讀吧。”

　　“好！”我們又坐在一起讀了一個小時書。

　　和她一起的一天既開心的玩耍還加強了學習，收獲滿滿的。

　　最后提示大家，她的基本功不錯，特別是下腰，獨舞也很厲害，大家猜到她是誰了嗎？