無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的出發(fā)初三作文，歡迎大家分享。

　　出發(fā)初三作文 篇1

　　人生仿佛一葉輕舟，總是從一個(gè)起點(diǎn)始向終點(diǎn)，從一段旅程繼續(xù)下一段旅程�；蛟S有波濤洶涌，又或許云淡風(fēng)輕。一�？荚嚱Y(jié)束了，我們也將開(kāi)啟新一輪復(fù)習(xí)，開(kāi)啟新一輪征程。

　　若想要開(kāi)始你的航行，你首先得確定你的目的地，你想去往何方？這樣的航行才有了方向，你才可以為此準(zhǔn)備。面對(duì)下次二模，面對(duì)即將來(lái)臨的中考，或許有的人計(jì)劃名列前茅，或許有人決定在某方面多加努力，亦或許有人準(zhǔn)備在原地休息一下。而我則不亦然，我認(rèn)為最重要的應(yīng)是：做好做過(guò)的每一件事，腳踏實(shí)地。以此作為新的目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)我下一階段的學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)你知道航行的目的地后，你就得為此作出計(jì)劃。我將找到我所面臨的困難，我丞待解決的問(wèn)題。就像我一位老師說(shuō)的，你們學(xué)的都是一樣的知識(shí)，為什么成績(jī)有高有低，那在于你們知識(shí)的漏點(diǎn)有多少。我們現(xiàn)在所要做的，就是把我們的漏點(diǎn)能補(bǔ)多少補(bǔ)多少。查漏補(bǔ)缺是制定計(jì)劃的核心，這樣才不至于讓我們?cè)诤叫羞^(guò)程中出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題。

　　既已確定了目的地，制定好了計(jì)劃，接下來(lái)我們還需要一艘結(jié)實(shí)的船，老師們恰恰是這艘船的船舵和桅桿，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋。我們要與老師們一起營(yíng)造一種善學(xué)，樂(lè)學(xué)的氛圍，努力吸取知識(shí)，豐富自身，這樣這艘船才能牢固。知識(shí)更是這艘船的粘合劑，你得吸取更多的知識(shí)，才能不懼風(fēng)浪。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的帶著感動(dòng)出發(fā)作文，歡迎大家分享。

　　帶著感動(dòng)出發(fā)作文 篇1

　　“一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖，一題清純?nèi)欢鵁o(wú)解的代數(shù)，一具獨(dú)弦琴，撥到檐雨的念珠，一雙達(dá)不到彼岸的槳櫓。蓓蕾一般默默地等待，夕陽(yáng)一般遙遙地注目，也許藏有一個(gè)重洋，但流出來(lái)，只是兩顆淚珠�！�

　　這是詩(shī)人舒婷對(duì)詞人李清照人生的感慨與哀嘆。讀著它，我仿佛聽(tīng)得見(jiàn)長(zhǎng)天雁鳴，看得見(jiàn)昏黃孤燈。然而，卻是在這里，我聽(tīng)見(jiàn)“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的悲嘆，感受一個(gè)女詞人的壯志未酬的悲憤，心里縈繞的，滿滿的都是感動(dòng)。

　　一片落葉，一滴秋雨，一聲雁叫，一柄孤燈，一種化不開(kāi)驅(qū)不散的孤獨(dú)寂寞。夜間聽(tīng)漏，漏盡更殘，失意仿佛沒(méi)有盡頭。氤氳迷茫中不見(jiàn)曙色。站在歷史的某一支點(diǎn)上，我看見(jiàn)一個(gè)女子落寞的姿勢(shì)，猶如秋日正午房檐流落的雨水，美麗而又哀傷。

　　也曾倚門(mén)回首，卻把青梅嗅，仿佛生命中還有個(gè)青梅竹馬的影子。

　　只是“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”，隨著小朝廷南渡，她一方面懷念昔日的風(fēng)光，一方面又不由得因這末世的繁華而大起悲意。一個(gè)女子祈盼振興的心因懷有眷念而無(wú)法哀戚，也讓人們看到，那顆心，如蘇武手中高舉的漢節(jié)，無(wú)論星月沉淪，都不曾低落。

　　回首時(shí)，已是國(guó)破山河破；凝眸處，如今又添一段新愁，但是，驚濤駭浪沒(méi)有將她淹沒(méi)，浮生浮世，她最終拔節(jié)而出。即使家破人亡，她仍念念不忘國(guó)恨，即使是浮花浪蕊的滄桑人生，也自有一方風(fēng)采�？菇鸬奶�(hào)角聲中，她搖搖晃晃但仍執(zhí)著朝前的身影，成了思想長(zhǎng)廊里不朽的雕像。

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的出發(fā)去湖北作文，歡迎大家分享。

　　出發(fā)去湖北作文 篇1

　　7月11號(hào)，我今天就要隨叔叔去湖北玩上個(gè)一星期了。我們坐六點(diǎn)多的火車(chē)去那兒。五點(diǎn)鐘，我們就早早的到了北京西客站，大約半小時(shí)后，開(kāi)始檢票。我們?cè)诙��?hào)車(chē)廂，臥鋪。

　　上了火車(chē)，很熱，空調(diào)還沒(méi)有開(kāi)，叔叔的同事們都下火車(chē)涼快去了，我和叔叔在放行李，放好行李后，空調(diào)開(kāi)了，我們也就沒(méi)再下去。

　　車(chē)開(kāi)了，叔叔的同事有的在吃東西，我和叔叔坐在床上聊天，看了看具體行程。別人吃了會(huì)兒東西都打牌去了，我和叔叔就坐在窗邊看風(fēng)景、吃零食。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，大家都在準(zhǔn)備晚餐了，果然不出我所料，每個(gè)人都是準(zhǔn)備的方便面，我和叔叔也不例外。吃完飯后，所有人都該打牌的打牌、該聊天的聊天，我和叔叔也就沒(méi)法看風(fēng)景了，天是這么的黑。

　　叔叔拿起了相機(jī)，那里面有他小閨女，我小妹妹的照片，他拿著給他的同事諞，他的同事在二號(hào)車(chē)廂有一部分，在三號(hào)車(chē)廂也有一部分，他在二號(hào)車(chē)廂諞完，又到三號(hào)車(chē)廂去諞，我也就跟著他去了。

　　到了十點(diǎn)，大家都休息了，車(chē)廂也熄燈了，可是我怎么也睡不著，應(yīng)該是太興奮了，大約十一點(diǎn)我才睡著。

　　早上六點(diǎn)半，我就醒了，起來(lái)洗洗臉、刷刷牙，差不多七點(diǎn)（洗臉也得排隊(duì)），叔叔六點(diǎn)就醒了，但是他也沒(méi)吃飯，我們就著一塊烤肉一人吃了一個(gè)面包，就算吃早飯了。

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的帶著夢(mèng)想出發(fā)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　帶著夢(mèng)想出發(fā)作文 篇1

　　夢(mèng)想，是支撐人們自信的源泉，它源源不斷地給予人們力量，它是我們?nèi)松�道路上指引我們前進(jìn)的光，它永遠(yuǎn)是我們追尋的目標(biāo)，我們依靠著它快步前進(jìn)。

　　——題記

　　我的人生原本是黯淡的，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求。每每有人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我只能尷尬的應(yīng)付道：“暫時(shí)還沒(méi)有�！痹谛�學(xué)同學(xué)錄中，我在夢(mèng)想那一格基本都是填畢業(yè)后做個(gè)好學(xué)生之類的，但是，這真的是我的夢(mèng)想么?

　　上了初中，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，加上父母逼得急，我漸漸失去信心，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈，以至于從好班掉到了最后一個(gè)班來(lái)，壓力越來(lái)越大，讓我的心無(wú)法承受，本身只有一點(diǎn)點(diǎn)“要認(rèn)真學(xué)習(xí)”的動(dòng)力徹徹底底消散不見(jiàn)了。

　　“你以后想生活的好嗎?”心里響起了一個(gè)未知的聲音，當(dāng)然想!回答后的一瞬間，我突然明白了，所有人都想著自己的未來(lái)過(guò)的充實(shí)，唯一的出路就是——努力學(xué)習(xí)。沒(méi)錯(cuò)，我們不能頹廢，我以后想過(guò)的充實(shí)，不僅僅是物質(zhì)上的充實(shí)，還需要精神上的充實(shí)，如果再繼續(xù)墮落下去，又會(huì)變成怎么樣呢?一切都無(wú)法挽回了吧。

　　有了追求與沒(méi)有追求的人生是截然不同的，雖然已經(jīng)到了初三，但是現(xiàn)在奮力追趕也不遲攀上屬于自己的人生頂峰，看到屬于自己的流星雨。

　　有了夢(mèng)想，就猶如星星有了光亮，如一盞明燈一般在指引我們前進(jìn)的道路，如星星之火一般燃燒了冰冷黑暗的靈魂，帶著夢(mèng)想出發(fā)，我們將有一個(gè)指引的伙伴，勇敢大步前行，前方的挫折將會(huì)化為烏有，這就是，夢(mèng)想的力量!

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的出發(fā)作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　出發(fā)作文600字 篇1

　　出發(fā)！再出發(fā)！

　　這是上次完敗后內(nèi)心的吶喊。

　　穩(wěn)坐班級(jí)掰手腕冠軍的我深知與年級(jí)冠軍張夏還是很有一定距離的。為此，我早已悄悄出發(fā)，踏上追趕冠軍的步伐。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉，自認(rèn)為能勝，信心慢慢膨脹起來(lái)。我倆在你來(lái)我往的一番客套后，動(dòng)真格的！他面色嚴(yán)肅，我嬉皮笑臉，都兀自運(yùn)足力氣。僵持不下，突然我一聲怪叫，使勁兒回扣，在周?chē)�同學(xué)的歡呼起哄聲中，勝負(fù)一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面。

　　我哈哈大笑，心里得意極了，暗想此次出發(fā)算得功德圓滿。

　　無(wú)敵可真是寂寞喲。

　　不想連廊上政治老師緩步走來(lái)，提出比試。暗自揣摩，老師年齡不小可確是運(yùn)動(dòng)明星，打一手好籃球。沒(méi)摸清深淺，就挑一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)吧。掰腕力贏“老頭兒”有把握。

　　倆手攥成拳，腕關(guān)節(jié)貼在一起，我毫不客氣，上手就給勁兒。老師竟紋絲不動(dòng)！心頭一驚，這么夸張？老師道：“那就開(kāi)始了嘍，三�！眲偛挪皇情_(kāi)始，我臉上一紅，這也太丟人了！心中更是驚詫，他剛沒(méi)使勁兒！不妨，來(lái)戰(zhàn)！再出發(fā)。

　　我咬緊牙關(guān)，怪叫著，做困獸猶斗狀。老師卻波瀾不驚，流露出鼓勵(lì)我再使勁兒的神態(tài)。啊，歧視！我拼起全身的力量，但手還是一寸寸地落下來(lái)。無(wú)端想起南宋的國(guó)土，一寸寸的血淚呀！不等我手完全碰到桌子，掌聲和鮮花已經(jīng)瘋狂擁向老師，就像剛才擁向我一樣。

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的高考滿分作文：帶著感動(dòng)出發(fā)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　因?yàn)楦袆?dòng)，人生的光輝與色彩才被我們領(lǐng)略;因?yàn)楦袆?dòng)，的律動(dòng)與力量才會(huì)給予我們;因?yàn)楦袆?dòng)，萬(wàn)事萬(wàn)物深層的才會(huì)被我們碰觸，被我們欣賞。那么，帶著感動(dòng)出發(fā)吧，用感動(dòng)充實(shí)出一個(gè)輝煌的人生。

　　帶著感動(dòng)出發(fā)，才會(huì)體會(huì)那些高尚的情操。在人生絢爛的路途上，我們無(wú)比渴望受到高潔氣質(zhì)的熏陶。然而，懷抱一顆充滿感動(dòng)的.心，那些美妙高尚的人格才會(huì)如花般燦爛地開(kāi)放在你的眼前，于你的心間。如果不是心懷感動(dòng)，陶淵明“性本愛(ài)丘山”的淡然氣質(zhì)如何讓你覺(jué)得心曠神怡？如果不是心懷感動(dòng)，司馬遷那“史家之絕唱”如何在你心間激起層層浪花？因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閹е�感�?dòng)出發(fā)，我們?cè)谌松�的坐�?biāo)上才不會(huì)迷失方向，我們才會(huì)被那些高尚的人格引向新的路途。

　　帶著感動(dòng)出發(fā)，才會(huì)看到生命的真諦。生命、生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感動(dòng)放在心間，你如何觸摸到生命中最柔軟的底層，你又如何理解生命復(fù)雜的含義？史鐵生雖然雙腿殘疾，雖然怨恨過(guò)痛苦過(guò)，但他最終在蒼涼的地壇中悟出生命的內(nèi)涵，這種深刻的領(lǐng)悟來(lái)自他內(nèi)心對(duì)生命的感動(dòng)，來(lái)自所帶來(lái)的刻骨銘心的感動(dòng)。這感動(dòng)，讓他在破碎的生命旅途中走了那么遠(yuǎn)，這感動(dòng)讓他對(duì)生命充滿敬畏，充滿慨嘆。因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閹е�感�?dòng)出發(fā)，我們才能擁抱生命敞開(kāi)的。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的帶著微笑出發(fā)800字作文初二，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　帶著微笑出發(fā)作文初二 篇1

　　今天的我很憂郁，殘忍的現(xiàn)實(shí)一次一次打碎我的心房。但是，我卻感到了幸福，因?yàn)閹е�微笑出發(fā)，勇敢面對(duì)人生之中的酸甜苦辣，這是我從一位孤獨(dú)無(wú)子、貧窮卻幸福的老人身上學(xué)來(lái)的。

　　時(shí)光匆匆，9月1日這一天最終還是來(lái)到了。無(wú)論我如何再思想上掙扎，考入一間非自己理想的中學(xué)的事已經(jīng)成了現(xiàn)實(shí)。

　　叮，叮叮下課的鈴聲響起了，無(wú)助和傷心再我心中交錯(cuò)復(fù)雜，獨(dú)自一人走在回家的路上，先要找回心中迷失的方向，卻無(wú)從得知。秋天的干燥，使綠樹(shù)落下了黃葉，冰冷的陽(yáng)光射到我的身上，陰冷無(wú)情的秋風(fēng)吹得我好冷、好冷！

　　正當(dāng)我失意的時(shí)候，身邊突然走過(guò)一位幸福的老人，他溫暖的微笑溶化我心中的冰雪，他樸素的穿著打斷了我心室之中的狂風(fēng)暴雨。就在我會(huì)審過(guò)來(lái)放眼望去之時(shí)，卻再也找不到那位老人了。但是卻看到一個(gè)熟悉的背影。等我再疑惑那是否我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)老伯伯是，鐵一般的現(xiàn)實(shí)就解開(kāi)了我的問(wèn)號(hào)。那位老伯伯也就是我多要尋找的那個(gè)人。在它的臉上我看到了幸福的笑容，再他樸素的衣服上我卻感受到貧窮。

　　頓時(shí)，我又一次的陷入沉思之中：他不是前不久兒子去世了嗎？他家現(xiàn)在不識(shí)很窮嗎？他現(xiàn)在不是應(yīng)該很傷心嗎？是不是這樣一個(gè)接一個(gè)的疑問(wèn)讓我情不自禁地跑上前、大膽地問(wèn)：老爺爺你現(xiàn)在不是應(yīng)該很傷心嗎，為什么你這么的幸福呢？？？

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的帶著希望出發(fā)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　帶著希望出發(fā)作文600字 篇1

　　帶著希望出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔于藍(lán)天。

　　風(fēng)無(wú)力地吹卷著飄落的落葉，那落葉在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地面�，F(xiàn)已是早春，可在我眼中這世界卻死氣沉沉，毫無(wú)任何生機(jī)。地上的落葉無(wú)力地翻卷著，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看看手上拿著那張成績(jī)表，心情一下子跌落到最低谷，像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，再也無(wú)法飛向高空。我的腦海中總閃現(xiàn)著那么一種畫(huà)面：總是手中拿著優(yōu)秀的成績(jī)單，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在這畫(huà)面，心已冷，意迷茫，強(qiáng)顏歡笑。

　　獨(dú)自一人慢慢走在回家的路上，看著光禿禿的樹(shù)干與地面上蒼涼的落葉，我心中的失落愈加強(qiáng)烈。就這樣慢走著，我終于回到了家。

　　獨(dú)自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)一個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次一落千丈?老天為什么要給我這樣的打擊?為什么成績(jī)?cè)僖不夭坏竭^(guò)去的輝煌?為什么?忽然在窗外的一角，我發(fā)現(xiàn)一只小小的蜘蛛正在拼命的結(jié)網(wǎng)。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，網(wǎng)隨即破裂，那小小的蜘蛛也被吹到一邊，險(xiǎn)些摔落在地面。它又重新爬起，再次來(lái)到窗角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。我明白，蜘蛛有著永不放棄的決心�？墒�，支持著它從不放棄的又是什么?是它心中不變的夢(mèng)想，還是那心中一直存在的一束光——生存的希望!

　　沒(méi)有理想的人是最可怕的，我們常說(shuō)，人生不能失去希望離開(kāi)了希望，我們就會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有太多的意義啦，所以我們一定要對(duì)未來(lái)充滿信心，對(duì)未來(lái)充滿希望。這樣我們才能夠前進(jìn)。下面是小編收集的帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文600字，歡迎閱讀。

　　帶著夢(mèng)想出發(fā)的作文600字 篇1

　　如果說(shuō)人的一生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新的人，才能越過(guò)一個(gè)個(gè)驛站，在無(wú)盡的追求中，體會(huì)到生命的真諦，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　夢(mèng)想是偉大的。它充滿著神秘而不可思議[注：原有神秘奧妙的意思�，F(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。]的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無(wú)月無(wú)星的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的港口時(shí)，夢(mèng)想又會(huì)成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的追求之旅……

　　夢(mèng)想是忠誠(chéng)的伴侶。在追求目標(biāo)的過(guò)程中，夢(mèng)想會(huì)始終不渝[注：渝：改變，違背。自始自終一直不變。指守信用。]地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的埋怨與不解，不懼路途的艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想還能將旅途中的寂寞與孤獨(dú)化成一曲催人奮進(jìn)的歌，將挫折后的傷心與難過(guò)化作一股前進(jìn)的動(dòng)力。

　　也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無(wú)垠，才能使自己不斷得到升華，不斷走向成熟。而且，我們的人生也會(huì)因此變得充實(shí)豐富起來(lái)。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的出發(fā)作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　出發(fā)作文500字 篇1

　　總是說(shuō)：“生活之路多坎坷�！甭吩谧约耗_下，無(wú)論它再凹凸不平，再泥濘，總要一步一步地走下去。即使一身灰，一身泥，一身傷，也要爬起來(lái)，再出發(fā)，再上路！

　　我熱愛(ài)，我追求那種快活的日子，而且我深刻懂得，現(xiàn)在就是將來(lái)，得拼搏，得闖出一片天下！

　　我從來(lái)沒(méi)有歪曲過(guò)自己的理想，但我卻發(fā)現(xiàn)：我居然有些懷疑自己，而起因就是日漸下降的成績(jī)。這個(gè)我可輸不起啊，它是一個(gè)學(xué)生的命！沒(méi)有它，現(xiàn)在、未來(lái)，從何談起？那段時(shí)間，我陷入了深思……

　　我認(rèn)為那段時(shí)間我像是楚漢大戰(zhàn)時(shí)的項(xiàng)羽。他的軍隊(duì)潰敗，人心向背，眾叛親離。而我考試失敗，父母嘮叨不停，老師也找我談話。面對(duì)暫時(shí)失敗，我卻不能從傷感，悔恨中自拔……

　　但我也在黎明中摸索著，試圖找到那道黎明的曙光。我堅(jiān)信，黑暗中的人終究會(huì)找到指明燈�，F(xiàn)在，我找到了，那就是美國(guó)總統(tǒng)林肯的經(jīng)歷。

　　他曾是個(gè)屢遭失敗的人，三次競(jìng)選失敗，兩次經(jīng)商失敗。但失敗是壓不垮這個(gè)男人的肩膀的，反而愈挫愈勇。面對(duì)一次次失敗，他沒(méi)有沉浸于消極悲觀的情緒中，也沒(méi)有閑于等待機(jī)遇，而是抓緊現(xiàn)在，再出發(fā)，最終成就了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的亞拉伯罕？林肯。

　　至此，我終于明白為什么林肯、項(xiàng)羽處于同種情況，而他們的未來(lái)卻截然不同。項(xiàng)羽的失敗就在于他面對(duì)失敗，不能從失敗的深淵自拔，而斷送了一代江山偉業(yè)。而林肯成功就在于他能抓緊最寶貴的現(xiàn)在，鑄造了輝煌的人生。