在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的描寫釣魚的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫釣魚的作文300字 篇1

　　在我的記憶中，有一件事讓我最難忘，那就是那次釣魚，雖然我釣過許多次。但每次都沒有那次好玩、快樂、開心。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我和爸爸，哥哥一起去釣魚。我唱著歡快的歌，坐著車，直向目的地而去。

　　到了那兒，爸爸幫我支好桿，穿好線，我就開始釣了。

　　我耐心的等待，看到魚漂有微微的震動(dòng)，我就急忙提桿，竟然是空鉤，接連好幾次都是空鉤，我知道了，只有耐心等待，什么事都會(huì)做好的。

　　這次我就開始了耐心等待，看到魚漂一次又一次的微微震動(dòng)，又平靜了，再一動(dòng)，我猛的一提桿�！鞍�，上魚了！”這可是我的收獲呀！

　　這是多么的開心呀！

　　可是最好玩卻是小雞吃食，釣雞……

　　我們本來把魚食放在地上的，突然一群小雞過來搶魚食吃！我看到了，就一把搶過來放在懷中，看他敢不敢跳上來吃。

　　我剛捻好一個(gè)食放下來，感覺后面有什么東西在動(dòng)，回頭一看，是小雞。“嘰嘰、嘰嘰”小雞哀哀的叫著。我們連忙把小雞嘴上的鉤取下來，“嘰嘰、嘰嘰”又聽到哀哀的'叫聲，忙看又是小雞。

　　“啊，不會(huì)吧！”竟然吃到肚子里去了，只好把線燒斷，不知道那小雞還能不能活了。

　　這次釣魚真開心，快樂，好玩呀！我簡直太高興了。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫釣魚的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

描寫釣魚的作文 篇1

　　在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里最適合不過釣魚了。可釣魚不都是呆在岸邊，默默地等待魚的上鉤，一點(diǎn)意義也沒有，而我和爸爸的釣魚活動(dòng)卻非同尋常!

　　那天晚飯后，我隨著爸爸一起走進(jìn)了富春江的黃昏,弄一葉扁舟,坐在舟尾,煮一壺茗茶,望著那一望無際蕩漾著漣漪的江面,別有一番韻味.那黃昏中燃燒未盡的太陽將她最后的光芒射向了富春江的水面上,那火一般的晚霞蕩漾在江面上,整個(gè)江面映出了太陽紅彤彤的影子,水中好像盛開著一朵艷麗的牡丹,與此起彼佛的水波相映成趣,顯得格外地妖嬈!扁舟在江中緩緩地靜了下來。我和爸爸把已經(jīng)弄好魚食的魚鉤用力拋了出去，等待魚的上鉤。我拿起一旁的瓜子，一邊啃著，一邊欣賞富春江美麗的風(fēng)景。不一會(huì)兒，線開始有點(diǎn)兒搖晃，周圍出現(xiàn)了水紋，桿頭的鈴鐺也歡快地響了，浮標(biāo)往下浸了許多。我心想：哈!這么快就釣到大魚了，看來我要比爸爸厲害!我立即猛地把魚竿向上提起�？吹搅�，看到了，那是一條大鱸魚，它浮出了水面，身上的魚鱗金光閃閃，在火燒云的映襯下變得紅中泛金，十分誘人�？伤�依然掙扎著，真當(dāng)我要完全把魚線收上來時(shí)，它猛地一躍游走了。我變得萬分沮喪，這是爸爸說話了：“兒子凡事都有失敗的經(jīng)歷，好好努力吧!”我聽了心想：是呀!剛才沒有釣到是不是魚竿拉得太猛了，或者是拉的太早，讓魚有了逃跑的機(jī)會(huì)，這次我一定會(huì)吸取教訓(xùn)。果然不出我所料，第二次成功了，還是一條不小的鯽魚呢!

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的釣魚啟示的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

釣魚啟示的作文 篇1

　　作者回憶了自己11歲時(shí)的一段經(jīng)歷：那天晚上，他和父親一起釣魚，在離鱸魚捕撈開放還有兩個(gè)鐘頭時(shí)，釣到了一條漂亮的大鱸魚。雖然當(dāng)時(shí)四周沒有一個(gè)人，雖然他萬般不舍，但父親堅(jiān)持讓他把魚放回湖中。正因?yàn)樗麖男∈艿竭@樣的教育。

　　所以，在以后漫長的人生道路上，他抵制住了許多誘惑，最終走向成功。 ‘’道德只是個(gè)簡單是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難�！�’這句話讓我沉思很久。的確，當(dāng)你買東西時(shí)，老板多找給你5元、10元，你會(huì)怎么做？當(dāng)你試卷上有一處錯(cuò)誤，老師沒發(fā)現(xiàn)，少扣了10分，你會(huì)怎么做，這些問題，回答起來都很簡單，但落到實(shí)際行動(dòng)中，還那么簡單嗎？5元錢，可以買不少喜愛的零食，你能抵制住美食的誘惑，毫不猶豫的把錢退還嗎？“分、分、分，學(xué)生的命根!”多出的10分，你舍得減回去嗎？各種各樣的誘惑，常常會(huì)使我們?cè)凇懊髦�不�?duì)”的情況下，還做出錯(cuò)誤的抉擇。道德的抉擇，往往說起來簡單，做起來難。

　　著名教育家陶行知先生給自己定了一個(gè)“每日四問”，其中一個(gè)就是：“我的道德今天又沒有很大的進(jìn)步呢？“這個(gè)方法真好！一個(gè)人，只有從小注意到自己的道德，時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，才能獲得時(shí)間道德的勇氣和力量。 到的抉擇是艱難的,我們要三思而后行哪!

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的釣魚的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

釣魚的作文 篇1

　　一個(gè)星期天的上午，小貓扛著魚竿，興高采烈地來到河邊，小貓把魚竿緊緊地握在手里，把釣魚線拋到河里，過了一會(huì)兒，小貓發(fā)現(xiàn)魚線在動(dòng)，于是，就把魚竿提了起來，可是，小貓?jiān)谔崞饋淼臅r(shí)候，一不小心絆到了裝魚的桶上，桶滾進(jìn)了河里，轉(zhuǎn)眼之間不見了。

　　小貓看見桶無影無蹤，急得哇哇大哭，正在看書的小猴聽見了聞聲趕來，關(guān)切地問：“小貓，你為什么哭��？”小貓帶著哭腔說：“我的桶掉進(jìn)河里不見了�！痹捯魟偮洌�小猴又問：“你的桶是怎么樣的？”小貓說：“我的桶是個(gè)圓圓的鐵桶�！毙『锫犃俗ザ鷵先�地走著，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。

　　小猴急匆匆地跑回家，拿來一個(gè)大大的吸鐵石，找來一根結(jié)實(shí)的樹枝和一根粗繩子 ，它把吸鐵石和粗繩子捆在樹枝上，然后像扛魚竿一樣把木棍扛到小貓面前，小貓狐疑地問：“你這是要干什么？”小猴神秘的笑了笑，沒有回答小貓。

　　小猴把帶著吸鐵石的木棍放到河里，小貓一看全明白了，想：“原來小猴要把桶吸起來，它可真聰明。”

　　小猴聽見“哧”的一聲，吸鐵石把桶給吸住了，小猴把木棍提了起來，它們驚奇地發(fā)現(xiàn)，桶里還有一只活蹦亂跳的小魚，小貓和小猴圍著桶快樂的玩耍著。

　　天色漸漸暗了下來，小貓和小猴抬著桶回家了，在回家的路上，小貓對(duì)小猴說：“謝謝你，小猴�！毙『锊嬷�腰自豪地說：“哼，小菜一碟。”它們都哈哈大笑起來，笑聲在路上回蕩著。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的釣魚的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

釣魚的作文 篇1

　　暑假的一天，陽光明媚，萬里無云，小河邊柳樹像姑娘的頭發(fā)似的垂下來，柳樹上知了不停的在叫：“好熱啊！好熱��！”河水清澈見底，魚兒在水里自由自在地游來游去。

　　小明提著水桶和魚竿來到小河邊準(zhǔn)備釣魚，他拿出魚鉤穿上魚餌，用力的把魚竿甩到河中間，再往水里撒上一些魚餌，然后他就靜靜的坐著等待魚兒上鉤，一條小魚游了過來，它機(jī)靈的碰了一下魚餌又很快地游走了，浮標(biāo)動(dòng)了一下，又有一條小魚做了同樣的動(dòng)作，小明心里很著急，他暗暗的給自己打氣：小魚走，大魚來。果然沒過6，7分鐘浮標(biāo)就開始動(dòng)了起來，一下、二下、三下、起！小明提起魚竿，哈哈，一條大魚在魚鉤上掙扎，樂得小明喜出望外，不一會(huì)兒，小明就釣到了滿滿的一大桶魚，心想：今天晚上可以吃全魚宴了！

　　就這樣，開心的一天就結(jié)束了！

釣魚的作文 篇2

　　暑假的時(shí)候，學(xué)完國畫，爸爸媽媽就帶我回到了鄉(xiāng)下的奶奶家。我真高興呀！ 吃過晚飯，爸爸告訴我，明天要領(lǐng)著我去河邊釣魚。“真的嗎？爸爸”！我興奮地說。 “當(dāng)然是真的了，明天我教你釣魚，你可要好好學(xué)��！” 盼啊盼啊，終于盼到了天亮，我迫不及待地穿好衣服，臉都沒有洗，就嚷嚷著去釣魚。只見爸爸準(zhǔn)備好了魚竿、魚簍，還有一罐蚯蚓。媽媽給我們準(zhǔn)備了飲料、西紅柿、甜甜的西瓜，這些都是奶奶自己種的，很好吃的�！按┥祥L袖衣服，河邊蚊子多，再擦點(diǎn)‘蚊不�！�，免得咬一身大包�！眿寢寚诟牢�。

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的釣魚島作文 釣魚島作文500，希望能夠幫助到大家。

釣魚島作文 釣魚島作文5001

　　前段時(shí)間，我國漁民去釣魚島捕魚，遭到了日本非法扣押。

　　自古以來，釣魚島是中國的領(lǐng)土，因近代太弱，被日本控制，還在上面建了燈塔。但那里還是中國的領(lǐng)土，所以我國漁民可以在那捕魚。但日本覺著那里是他們的領(lǐng)土，把漁民非法、強(qiáng)硬扣押，我國強(qiáng)烈要求放人。經(jīng)過國家和人民的'一再要求和抗議，最終，日本把漁民放了。

　　從這件事上可以看出，當(dāng)一個(gè)國家貧窮、弱小時(shí)，常常會(huì)被外國侵略甚至占領(lǐng)，她的國民也會(huì)被外國人欺辱。比如：我國近代，清政府軟弱無能、貧困落后，我國被外國侵略、占領(lǐng)……釣魚島就是這時(shí)候被日本控制的。這次日本之所以把我國漁民放了，是因?yàn)槲覈�越來越�?qiáng)大、富有，嫦娥二號(hào)衛(wèi)星在西昌成功發(fā)射就說明了我國綜合國力越來越強(qiáng)大。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)建設(shè)祖國的本領(lǐng)，把祖國建設(shè)得更強(qiáng)大。

　　我的夢(mèng)想是讓祖國更強(qiáng)大，屹立在世界東方！

釣魚島作文 釣魚島作文5002

　　前段時(shí)間，我國漁民去釣魚島捕魚，遭到了日本非法扣押。

　　自古以來，釣魚島是中國的領(lǐng)土，因近代太弱，被日本控制，還在上面建了燈塔。但那里還是中國的領(lǐng)土，所以我國漁民可以在那捕魚。但日本覺著那里是他們的領(lǐng)土，把漁民非法、強(qiáng)硬扣押，我國強(qiáng)烈要求放人。經(jīng)過國家和人民的一再要求和抗議，最終，日本把漁民放了。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的釣魚作文7篇，希望能夠幫助到大家。

釣魚作文 篇1

　　我的爸爸是一個(gè)釣魚愛好者，他的皮膚黑黑的，一看就是釣魚曬的，他總喜歡跟別人吹牛說自己釣了多少魚。

　　我的爸爸每周都要去皂市或五強(qiáng)溪去釣魚，家里的魚具多得不得了，什么誘魚燈、手桿、海桿、串鉤應(yīng)有盡有。這周星期五晚上爸爸早早睡下，周六3點(diǎn)爸爸就起來泡茶，還把我吵醒了。他一邊泡茶，一邊對(duì)還在睡覺的我說：“早起身體好。再說我釣魚是一種鍛煉，釣到的魚還可以吃，又玩了，又吃了，很劃算”。我說：“你這叫早起嗎？”爸爸笑了笑，把昨天整好的魚具拿上來，又把茶杯裝進(jìn)去，又清了清工具，對(duì)我說：“你看著，我今天準(zhǔn)會(huì)滿載而歸的。”他剛說完就出門了，只聽見車子呼嘯著慢慢走遠(yuǎn)了。

　　我盼了一天，天快黑時(shí)，爸爸終于回來了，見他愁眉苦臉的樣子，我猜準(zhǔn)沒釣到魚。便問他：“沒釣到？”他說：“不是沒釣到，而是釣了人家的草魚，全被沒收了”。我笑著說：“誰讓你釣人家的草魚的？”這就是他沒釣到魚的樣子。如果釣到了魚，他回來后一定會(huì)喜氣洋洋，在我們面前自我炫耀。每次釣魚他總會(huì)規(guī)定一個(gè)時(shí)間，說是什么早口、晚口……并在手機(jī)上下載了怎么釣魚的軟件經(jīng)常學(xué)，還自己買酒泡了上好的餌料。記得有一次爸爸做餌料，把酒、玉米一起放進(jìn)了鍋里，把酒味弄得家里到處都是，鍋里的酒氣怎么洗也洗不掉。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的釣魚啟示的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

釣魚啟示的作文 篇1

　　兩年前的一個(gè)下午，父親同往常一樣，帶著我去洪湖公園釣魚。

　　那天，烈日炙烤著大地，魚兒在水中游弋，顯然炎熱的天氣讓它們覺得不安，時(shí)常浮上水面吐泡泡。幾位大嗓門蟬先生大叫著，向人們傾訴著燥熱的煩惱。但炎熱的天氣絲毫沒有影響人們釣魚的熱情，人還是同以往一樣多。

　　我和父親坐好后，急忙支一把遮陽傘，整了整漁具。然后父親遞給我一根釣竿，一碗餌料。我裝好魚餌，舉起釣竿，把釣線拋出老遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，只剩等待了。

　　時(shí)間滴答滴答過去了，蟬也不知叫了幾回，可我還是一條魚也沒釣到。我久久地凝視著空空的水桶，心里沮喪極了。水桶中一層薄薄的水，映出了一張憂郁的面孔。忽然，對(duì)面一位阿姨釣到了一條大魚，她頓時(shí)眉飛色舞起來。我的心一點(diǎn)點(diǎn)收緊了。又過了一會(huì)兒，那邊也釣上來一條大魚，我羨慕的目光又不由自主地移了過去……

　　過了許久，平靜的湖面上泛起陣陣漣漪，縷縷陽光輝映著湖面，使水面鑲上了一層斑斑駁駁的金子。一尾鱗光閃閃的大魚躍出水面，在金光下顯得格外絢爛。我一聲驚呼，隨即，“啪”地一聲落下，擊碎了我熱切的目光。我停止張望，目光重新回到了釣竿上，只見它劇烈地抖動(dòng)著，彷佛被人向前拉拽著，“嘩啦，嘩啦……”我像考試得到了可喜的成績一樣興奮，原來收緊的心一下子放松了。我使勁拉著釣線，一個(gè)大家伙躍往半空，畫著一道道優(yōu)美的弧線……

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的釣魚作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

釣魚作文 篇1

　　“劉鑫宇！劉鑫宇！起床了！”一個(gè)清脆洪亮的聲音把我從夢(mèng)中驚醒，我把眼睛睜開了一絲縫，一看是爸爸，他左手提著魚竿，右手抓著水桶，接著說：“走，去釣魚�！蔽覔Q好衣服，便出發(fā)了，很快到了岸邊。

　　這里三面環(huán)水，柳樹成林，竹子青翠欲滴，真是個(gè)釣魚的好地方，我們先打開魚竿再放上魚食，吧魚漂拋出去，“吧”的一聲，鉛錘沉了下去，浮子飄了上來。

　　四周有了小水波，我止不住欣喜若狂，手不禁抖了起來，爸爸語重心長的說：“成功之前往往容易失敗�！蔽冶惆研撵o下來，“咕嘟”一聲，浮子沉了下去，我一提沒魚，原來是魚在試探我。

　　我換了新食又拋了下去，等待魚上鉤，我的浮了沉了下去，還在水里來回動(dòng)，我很高興，肯定有魚上鉤了，我一提一條小鯉魚，接著我又釣了一條大鯽魚。

　　我回到家吃到了美味的烤魚，還懂得了成功之前不要驕傲。

釣魚作文 篇2

　　今天我、姨媽、爺爺、姐姐和姥姥去釣魚了，我們走了半天才到，到的時(shí)候只有一輛車，但是在釣魚場卻沒看到一個(gè)人，所以我們猜那是老板的車。我們釣了半天也沒有釣到一條魚，姥姥問那個(gè)老板原因，老板才說：賣了，魚都快賣光了，明年再過來魚塘都沒了，都成別墅了。等有幾個(gè)人的時(shí)候釣上魚的次數(shù)多了，我們開始釣魚的時(shí)候，姨媽和姥姥去泡腳了，姨媽和姥姥泡腳回來叫姐姐也去泡腳，姐姐就去了。在姥姥她們泡腳的時(shí)候我和爺爺釣到的魚可不少，我釣到了十條，其中有七條是小的，爺爺不要，爺爺把小的魚放到水里了，爺爺釣到了二十條，其中有五條脫鉤了。

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的釣魚的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

釣魚的作文 篇1

　　今天早上陽光明媚，湖面上風(fēng)平浪靜，是個(gè)釣魚的好機(jī)會(huì)。于是，我和哥哥拿著外公自己做的釣魚竿到湖邊釣魚。

　　我們先在魚鉤上串好蚯蚓，就拋鉤，然后靜靜地等待魚上鉤。這時(shí)，一條魚游過來咬我的蚯蚓了，我便迫不及待地往上一提魚桿，想打它個(gè)措手不及，沒想到魚狡猾地逃走了�！鞍�！提早了�！蔽覈@著氣說道。媽媽站在一旁鼓勵(lì)我，說：“沒關(guān)系，再來�！蔽矣譁�(zhǔn)備好，一，二，三，拋。又一條魚游過來了，這一次，我并沒有著急，而是耐心地等待。它先試探了一下，見我沒有動(dòng)靜，就放心地大口大口地吃著蚯蚓。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一、二、三，提！“耶！我釣到一條嘍！”我興奮地喊叫著�；仡^一看，哥哥早已釣了好幾條了，我也不甘示弱，繼續(xù)認(rèn)真地釣著。

　　不一會(huì)兒，我們釣了有十幾條魚了，上午的時(shí)光就這樣不知不覺得過去了。該吃中飯了，我們看著自己的成果，高興地笑了。

釣魚的作文 篇2

　　今天早上，我剛起床，爸爸就沖進(jìn)我們房間，對(duì)我說：“兒子，今天我們要去釣魚！”“耶！”我一聽爸爸說去釣魚，我就特別高興，因?yàn)檫@是我第一次釣魚，還不知道釣魚有什么樂趣呢！

　　我想：“我們一定會(huì)釣上碩大無比的魚！”我和爸爸信心百倍地來到釣魚商店，買了很多釣魚工具，分別有：魚桿、魚餌、魚網(wǎng)、鐵桶。我和爸爸來到河邊，河邊有許多漁夫。我猜他們都是來打魚的。我和爸爸找了個(gè)地方坐下來，我們學(xué)著旁邊那位漁夫，把漁網(wǎng)撒出去，就等著魚兒進(jìn)網(wǎng)了。可我們撈了好久也沒有魚兒進(jìn)到網(wǎng)里。我們沒有氣餒改用用魚桿來釣魚了。我先把魚餌放在魚桿上，再把魚線放到水里，就大功告成了！坐在那里等魚上鉤實(shí)在太漫長了，我看看周圍有許多健身器材，我放下魚竿跑向健身器材玩了起來，一會(huì)又感覺沒意思，又回來繼續(xù)釣魚。當(dāng)我看見飛舞的蝴蝶、蜻蜓時(shí)心又癢癢了，于是又跑去捉蝴蝶蜻蜓了。就這樣反反復(fù)復(fù)的時(shí)間就過去了。當(dāng)我來到爸爸身邊，看到爸爸的魚簍里已經(jīng)好多魚了。我開始靜下心來認(rèn)真釣魚了。