在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的生活發(fā)現(xiàn)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

　　剛剛步入初中，發(fā)現(xiàn)有許多與小學不一樣的地方，有很多發(fā)現(xiàn)，但讓我真正受益的，卻是這些事。

　　友誼：小學的時候，有許許多多的自認為的好朋友。也許是小的緣故，覺得朋友就是能一直一起玩耍的就叫朋友，但是，上了初中，我才發(fā)現(xiàn)什么叫做朋友。朋友，就是要有福同享有難同當。朋友，就是在你開心的時候陪你一起歡笑；朋友。就是在你傷心的時候逗你開心；朋友，就是在你煩惱的時候打開你的心結(jié)；朋友，就是在你痛苦的時候減輕你的苦楚。朋友不需要多，知心就好，這就是我的第一個的發(fā)現(xiàn)。

　　老師：小學的時候，總是懼怕老師，覺得老師很神圣，是我們的長輩，所以總是不跟老師交流。上了初中，問題變得很多，不得不跟老師說，可是說著說著，我發(fā)現(xiàn)，老師原來不是那么有架子，老師很好，有時甚至覺得老師不再是老師，而是我的知心朋友，總是能幫我解決各種各樣的問題。這就是我的第二個發(fā)現(xiàn)。

　　學習：小學我不是很愛學習，因為我覺得課本上的內(nèi)容是枯燥的，乏味的。而且很容易很簡單。但是上了初中，我發(fā)現(xiàn)：課本上的內(nèi)容變難了，而且很有趣，每做對一道題，都能滿足我的虛榮心。漸漸地，我迷上了看書和學習，覺得知識就是我的樂園，我開始不斷地努力學習，希望能夠在三年之后拿到一個令我滿意的成績。這是我第三個發(fā)現(xiàn)。

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的生活的發(fā)現(xiàn)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

　　茫茫星河中，充滿著無盡的神秘，我們想去探索其中的美麗，卻伸不出手。那種觸不可及的地方，或許尋找的美麗并不在那兒。

　　走在街上，聞著新鮮的空氣，望著高聳入云的大廈，我們不禁感嘆人類的強大，可以用不可知的事物建造出無法言說的美麗。我沉浸在其中。不知不覺走到一個小湖邊，里面赫然映著一只垃圾箱的影子。

　　讓一讓，快讓一讓！這時一陣惱人的聲響驟然響起。我緊皺眉頭，望向聲音發(fā)源處。呵！原來是一輛垃圾車。我站在垃圾車的不遠處都能聞到那刺鼻的氣味。好家伙！怪不得叫我們讓開！

　　連忙跑開幾步，緊捂住鼻子，眼里充滿厭惡。

　　這垃圾車白天出來干什么，不知自己屬于黑暗，很惹人厭嗎！

　　這時，垃圾車的前箱處跳下兩個人，比我大不了幾歲，穿著橘黃色的衣服。可能是身材太瘦了，又或許是衣服太大了，使他們活像一個橘子。我看著他們怪異的服裝，一下子忍不住笑了起來，猛然一股惡臭撲鼻。我的天，竟然這么臭！

　　訝異的看著兩個少年若無其事的走到垃圾箱旁邊，用力抬起它，將它拖著向那個垃圾箱走去。我的天，他們感覺不到臭嗎？原本想走開的我，忽然萌生起一個念頭，不如在這里看看他們做完后會怎么樣。

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的貓發(fā)現(xiàn)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

貓發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

　　生活中處處有奧秘，但這些奧秘只等那些有心人去發(fā)現(xiàn)�？刹唬�我就當了一回有心人，你想知道我為什么寫貓會自己治病嗎？想知道的就跟我來，我偷偷地告訴你。

　　一天，我正在陽臺上寫作業(yè)，突然看到家的貓咪咪在陽臺上轉(zhuǎn)圈，好像在找些什么，我覺得有點奇怪，平時這個時候貓咪都不會在這種地方亂轉(zhuǎn)的，于是我心中生發(fā)了疑問，我決定偷偷地觀察咪咪，就像是和它玩“警察抓小偷”的游戲一樣。一會兒，我發(fā)現(xiàn)咪咪在一盆草前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像找到了些什么，之后，咪咪的舉動讓我驚呆了，它竟然抓起一把草，吃了進去。我心想：咪咪為什么吃這盤草呢？貓不是不吃草的嗎？我百思不得其解。我一定要弄清楚這個問題。過了十分鐘之后，我聽見咪咪的肚子發(fā)出“咕咕”的'聲音，我才知道它要吐了，果然，咪咪吐了一堆東西出來，我捏著鼻子看了看，里面有一些綠色的東西，應該是它剛剛吃下去的草吧。我還看到里面有一些變質(zhì)的魚，我想：咪咪應該是吃了變質(zhì)的魚才吐的吧�？墒�，它為什么要吃草呢？我問媽媽，她也不知道是什么原因。爸爸見我那么感興趣，便對我說：“你可以到網(wǎng)上去查呀。”“對哦，我可以到網(wǎng)上去查呀。”我自言自語道。

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的以我的發(fā)現(xiàn)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　小朋友們，你們喜歡喝可樂嗎？我以前和你們一樣，也喜歡喝，可聽了姑姑講的故事后，就不常喝了。耳聞不如一見，看看我的親身經(jīng)歷吧。

　　今天，我剛寫完作業(yè)，老媽就說： “去幫我買一袋潔廁劑！”我問：“為什么要買潔廁劑呢？” “洗馬桶啊！”媽媽有點不耐煩了。我忽然想到姑姑講過的故事：工廠里的機器生銹了，無法正常運行，一個美國人往機器里倒了半瓶可樂。不到一個小時，機器竟然可以正常運轉(zhuǎn)了。我想，可樂可以除銹，應該也可以洗馬桶吧！于是，我對媽媽說： “不如把可樂倒進馬桶里試試！”媽媽摸了摸我的頭，疑惑地問： “明明沒有發(fā)燒，怎么會有這么奇怪的想法？”我把姑姑告訴我的那件事原原本本地說了一遍，媽媽半信半疑地往馬桶里倒入半瓶可樂，馬桶里立刻發(fā)出了“滋滋”的響聲。我們耐心地等了近一個小時后跑到衛(wèi)生間查看效果，媽媽用刷子輕輕刷了刷，果然不出我所料，馬桶一塵不染，光潔如新。我不由大吃一驚： “可樂為什么可以除銹和清除污垢呢？”

　　老媽陪我上網(wǎng)一查才知道，原來，可樂是碳酸型飲料，其主要成分包括碳酸水、檸檬酸等酸性物質(zhì)，而鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵遇到酸性物質(zhì)，就會產(chǎn)生化學反應，被溶解掉，而可樂能清除污垢是因為可樂酸性成分中的磷酸。

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的蜘蛛的發(fā)現(xiàn)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蜘蛛的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　一天，我在外婆家邊的電線桿上發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。那個網(wǎng)的主人是一個眼睛大大的，身上有許多細毛，六條長長細細的腿，那就就捕食大王蜘蛛。

　　蜘蛛雖然不是很美，但它吐出的絲十分有粘性。能夠輕而易舉地捕到食物。

　　它經(jīng)常在電線桿那里一圈又一圈地繞，如果累了就會藏到一個不太引人注意的地方休息。等待食物的到來。

　　不久，一個只食物送上門來，自投羅網(wǎng)，那就是蚊子。它輕盈地飛著，蜘蛛仿佛在說：“我好不容易得來的食物，怎么能輕易地飛呢？”蚊子二話沒說，那個粘在網(wǎng)上的蚊子很傷心。蜘蛛掙扎著說：“你是我費了九牛二虎之力才捕到的，我怎么能輕易地放過你呢。？這時蜘蛛大搖大擺地過去，但蜘蛛不是直接地把它吃了，而是用一種叫粘液的東西，把蚊子變軟，然后大口大口地吃它的戰(zhàn)利品――蚊子。

　　我從小就知道，蜘蛛是用網(wǎng)來捕捉食物的，蜘蛛為什么能在網(wǎng)上自由地爬行呢？

　　有一天，我和外婆家的小伙伴去捕捉蜻蜓。首先去拿一根幾米長的棍子，再用根鋼絲弄成一個圓形，我和他們?nèi)ヅ�一些蜘蛛絲。突然我看見了一面網(wǎng)，我弄了很長時間都沒弄下來，我用力氣一打，蜘蛛網(wǎng)就被我弄到了，蜘蛛就掉了下來，我用手觸摸了一下，原來蜘蛛上有一些滑石粉。我恍然大悟，它之所以沒被粘住，是因為它身上有一種特殊的油質(zhì)。

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小狗的發(fā)現(xiàn)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小狗的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　今天，我在家里發(fā)現(xiàn)了小狗的秘密。咦？小狗能用什么秘密呢？那就讓我們一起去觀察吧。

　　我發(fā)現(xiàn)，每到夏天，我放學回家，坐在沙發(fā)上休息。每當我打開風扇的時候，小狗就會立刻跑到我的身旁，把我的風全都擋住了，我一點兒風也吹不到。我生氣地說：“小壞蛋，竟敢擋我的風？”說完我就把小狗抱到我后面。結(jié)果，我剛把他放下，它立馬又跑到了我前面，我不管它了，我一想，今天老師不是叫我們觀察一個事物嗎？我正好可以觀察我家的小狗��？我于是認真觀察起來。

　　我發(fā)現(xiàn)小狗很喜歡坐在風扇前伸舌頭，而且舌頭上又有很多口水。我心想：難道小狗也熱啦？可是它的汗在哪呢？真奇怪，我特別不解和和好奇。

　　我找來《十萬個為什么》這本書來給我解答，書上說，小狗的汗腺長在舌頭上，所以小狗舌頭上的“口水”并不是真的口水，而是小狗的汗呀！我明白了一個新的道理，覺得自己又收獲了新的知識。

　　通過今天的一系列的發(fā)現(xiàn)，我知道了小狗的汗腺長在舌頭上，而不是長在腳上。其實只要我們認真觀察，遇到不懂的問題。善于翻閱書籍，就可以發(fā)現(xiàn)許多沒學過的知識，而受益匪益。

小狗的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

　　今天，我到奶奶家去玩，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)的小狗生寶寶了。

　　兩只狗狗真漂亮��！胖胖的，就像一個小圓球，一只小狗是黑白相間的，另一只是白色和棕色相間的狗，它們玩的可高興了，在地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒吃奶，一會兒睡覺，一會兒做游戲。令我印象最深刻的是兩只小狗吃奶的動作，閉著眼睛，身體不停的往前搖動，嘴巴用勁力量吸吮奶汁，可能是吃飽了，也可能是累了，它們兩個躺在媽媽的懷抱里，睡著了。這時，我抱起兩只小狗，給它們蓋好衣服，讓它們做個溫曖的美夢。

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　今天我特別開心，因為今天開學了。因為疫情的原因，我們已經(jīng)大半年沒上學了，在家里待著很沒意思，都快待發(fā)霉了。

　　我剛到學校門口，就發(fā)現(xiàn)同學們排著長長的隊，整齊有序里往里走，還有保安在給測體溫，體溫不合格的同學是不能進校的。測完體溫，我走進了校園。放假之前，操場上的積雪已經(jīng)不見了。我最喜歡的那棵小樹在向我招手，我跑過去和它比比個兒，哇，都比我高了！

　　我來到班級，發(fā)現(xiàn)老師又胖了，還有點兒黑了，頭發(fā)也有點兒白了。同學們個個都戴著口罩，都認不出誰是誰。這時有人叫我：“孟露含，快過來呀，回到座位上�！闭l在叫我呢？我很納悶兒�！拔沂莿⑿廊锇　！敝灰妱⑿廊镒�在位子上向我擺手。她戴著口罩，原來長長的辮子也不見了，我根本就沒認出來。

　　上課了。我趕緊回到座位上，容先我緩緩，再仔細辨認每個同學吧。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　每次上體育課，我們都累得精疲力盡。又到上體育課的時間了，才只過了3分鐘，我們就累垮了。王老師又帶我們來到熟悉的欄桿下，我心想：爬桿我可是高手。這次老師讓我們爬上最高頂，堅持60秒鐘。我看見前面的女生都剛爬上去，就摔了下去，我就想：她們可真不堪一擊，太弱了。

　　輪到我的時候。我不以為然地爬上了最高處。堅持，這次，我的腿受了傷，甚至流了血。沒有想到，還不到3秒鐘，我就滑了下來。我百思不得其解，我一瘸一拐地走到了體育老師身邊，問：“體育老師，我平常都能堅持住，可都是高手呀!”為什么這次我還不到30秒鐘就摔下來了呢?體育老師笑了笑說：“那是因為你們的手上有汗水，所以你們猜堅持不下來呀!”

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　一天，我發(fā)現(xiàn)了我家的金魚不需要閉眼就能睡覺。我發(fā)現(xiàn)了這件事后，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新國內(nèi)一樣，興奮不已。

　　這天晚上，我籌備上床睡覺，正當我和小金魚說再見的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小金魚兒還睜著雙眼呢！我疑惑地問母親：“母親，為何小金魚兒不睡覺呢？”母親不急不慢地說：“兒子，小金魚兒已經(jīng)睡著了，只是沒閉眼而已，不需要擔憂。魚的雙眼沒眼瞼，所以它們在睡覺的時候也都睜著雙眼。即便死了將來，也不會閉眼�！蔽一腥淮笪虻卣f：“，原來如此的呀，如此我就放心了！”

　　又一天，我發(fā)現(xiàn)我的小金魚兒沉到水底，我嚇的不能了，立馬跑過去。我拍了拍魚缸，雙眼一眨不眨地盯著我的小金魚兒。只見它的身體慢慢地蠕動起來，雙眼左右搖動，向我游了過來，哦，原來剛才是我的金魚兒在睡覺啊。

　　通過觀察，我發(fā)現(xiàn)，魚兒睡覺不閉眼，了解那是由于魚兒沒眼瞼。在日常，只須大家細心觀察，認真考慮，就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，如此大家心中的結(jié)才能解開。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　今天真悶熱，烏云密布的。在池塘里，魚兒都浮出了水面。頓時我腦子里出現(xiàn)了一連串疑問：咦？魚兒不是在水里的嗎？怎么會浮出水面呢？

　　滿腦子的問題促使著我我解開這個謎。

　　我跑去問知識淵博的爸爸，可爸爸卻說：“你應該自己解決，去找你‘老師’或《十萬個為什么》吧”剛說完，我就跑去找“老師”——電腦。

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的蝸牛發(fā)現(xiàn)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　今天是陰雨天，我抓了一只蝸牛來觀察。

　　蝸牛長著兩對觸角，長的觸角上還有一雙眼睛；背上有一間精致的“小房子”，“小房子”里還有氣孔，氣孔可以呼吸、拉大便。咦！蝸牛怎么沒有腳��！你看，它的腹部一伸一縮，身體就慢慢向前移動，在它爬過的地方還留下亮晶晶的東西，還粘粘的。觀察蝸牛真有趣！

　　我忍不住用筆尖碰了一下蝸牛，蝸牛馬上縮起來，像害羞的小姑娘。

　　蝸牛吃什么呢？我拿來菜葉、雜草、水果皮和肉。過了一會兒，蝸牛把菜葉、雜草、水果皮全吃光了，只剩下了肉。原來蝸牛喜歡吃多汁的東西，不喜歡吃很硬的東西。

　　啊！蝸牛的奧秘真多。你喜歡蝸牛嗎？反正我喜歡。

蝸牛發(fā)現(xiàn)作文 篇2

　　有一天大雨過后，我在院子里看見一只蝸牛在一片樹葉上緩緩地爬著，“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它爬過的地方總會留下一條長長的線？”“它的鼻子和眼睛在哪里？”一連串的問號便在我的腦海中浮現(xiàn)。于是我便拿起樹葉，跑進屋內(nèi)把樹葉放在桌子上，做起了實驗。

　　“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我用了食品做誘餌的方法來測試蝸牛。我先找來了菜葉，饅頭和死蚊子等，然后把蝸牛放在死蚊子前，只見蝸牛慢慢地往前爬，對死蚊子視而不見自顧自往前爬，接著我連忙換了食物，把饅頭放在它的前面，只見它還是慢吞吞地往前爬，對饅頭不屑一顧，最后我把菜葉放在了它的面前，只見它“急速”地往菜葉上爬，也許是爬累了餓壞了吧，在菜葉上不停地咀嚼，不大一會，菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　今天，我站在鏡子前面，突然發(fā)現(xiàn)我比以前長高了，臉龐變大了，不再好像以前一樣，是個瘦瘦的小女孩了，各自矮矮的，臉小小的，為什么我變了呢？因為我長大了！

　　以前，我事事依賴父母，但是我又總想幫奶奶干活，告訴你一個小秘密：為的是吹泡泡！我用白白嫩嫩的小手大了一盆清水，拿來肥皂，拿出我的小衣服放到水中浸泡，把肥皂在上面搓來搓去，為的是什么呢？為的是以后吹泡泡呀！我把它當成我的快樂，每次，我總借洗衣服的“招牌”來吹泡泡，每次都以失敗告終，不是奶奶不讓洗，就是爸爸動拳腳。（嚇唬我）記得有一次，奶奶說：“哎呦！我的小寶貝呀！快屋里去！”“不嘛，不嘛，我就要洗”我嬌聲嬌氣的說。奶奶又說：“等你長大了在洗！聽話！”“那我什么時候才能長大呢？”這一個小小的問題“存”在了我記憶的銀河里。

　　現(xiàn)在，我終于長得了，這得可以幫奶奶個事了，現(xiàn)在我洗衣服，不好像以前只顧這玩，而是學著奶奶的樣子，先打上肥皂，然后用手使勁搓那藏袖口，搓得非常仔細，一絲不茍，吸完這件再去洗另一件，不再好像以前只為了吹泡泡兒洗衣服了，我發(fā)現(xiàn)我真的長大了多好的是�。�

　　長大了可以干活長大了可以獨立做事長得了可以有一片屬于我自己的藍天！長大的生活，多么美好阿！