在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的令我感動的作文7篇，希望對大家有所幫助。

令我感動的作文 篇1

　　生活就像一個萬花筒，五彩繽紛；生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣；生活也像一本故事書，生動有趣。生活是美好的，五彩斑斕的。而那件事令我感動不已。

　　一天深夜，萬籟俱靜，繁星點點，點綴著黑暗的天空，地上灑滿了皎潔的月光。正當(dāng)我攻克數(shù)學(xué)堡壘而未果時，陣陣水汽撲面而來。模糊了我的鏡片，朦朧不清，令我極為不滿。

　　“新買的洗腳盆，試試怎么樣。”母親慈祥的說道，我看見洗腳水熱氣騰騰。

　　母親嫻熟地幫我脫下鞋子，掬起一小盆熱水，慢慢地向我腳上澆著，頓時有一種溫暖劃過腳尖。抬起頭看見了母親和藹可親的面孔，烏黑的秀發(fā)間藏著絲絲白發(fā)，眼角皺起微微的皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出難以得見的專注。我不禁聯(lián)想到教科書里那母親，不再年輕貌美……不！不一定容顏不再的才是母親，也不一定青春永駐的才是母親，還是那個為女兒耗費著青春的才是母親！

　　“媽！辛苦了！”我不禁脫口而出。

　　母親的嘴角顫動了下，激動之情無以言表：“媽不辛苦，女兒學(xué)習(xí)才辛苦！”神情中充滿了喜悅，不知何時，母親已經(jīng)將洗腳水撤去，在我耳邊輕聲叮嚀：“夜深了，早點休息吧！”便默默的走開了。

　　我的鏡片再次模糊，不知為何……

　　生活中令我感動的事不計其數(shù)，這些出自陌生人，父母，同學(xué)……但無論出自于誰，都是一份關(guān)愛，一份感動，讓我們帶著這份愛，這份感動，茁壯成長吧！

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的讓人感動的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讓人感動的作文400字 篇1

　　看見王耀寬趴在桌子上，我和組長楊淞博商量了一下。

　　“咱們要王耀寬嗎？”我急切地問�！奥犝f上學(xué)期第四小隊要了王耀寬小隊評比他拖后腿呢�！睏钿敛┯行�擔(dān)心地說。“咱們要他吧，沒準(zhǔn)這學(xué)期他改好了呢。他其實不是個差生，就是紀(jì)律不好，要好好學(xué)比你我都好呢。”我有了幾分自信。沒等楊淞博插話，我就高聲叫了“王耀寬”。

　　他一驚，臉上充滿了驚訝，那雙大眼睛瞅著我，好像在問：“是叫我嗎？”我對他勾了勾手指，示意他過來，可以加入我們組。他騰一下跳了起來，臉上樂開了花，走了過來。他立刻進(jìn)入了我們組，高興地和組員又說又笑。我沒有太多地去管他，讓他高興去吧！誰都可以有興奮的權(quán)利，但要有一個度，過了這個度就不好了。王耀寬以前就是過了這個度，才影響了小組。這次我一定要“制服”他。本周五的班會上我要聲明一點讓王耀寬管紀(jì)律，因為只有他自己的紀(jì)律好了，才可以去管別人紀(jì)律的好壞。

　　很快，就組成了一個積極向上的小組。其實一個小隊，就是一個小家，我們都想讓這個家好起來，那么就讓我們行動起來吧！身為組長我更要嚴(yán)格要求自己，帶著組員一起“飛”。王耀寬，向同學(xué)們展示一個優(yōu)秀的你吧！

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讓我感動的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

讓我感動的作文300字 篇1

　　童年就像七彩的珍珠，閃爍著七彩的光芒，其中有一件事深深地印在我的腦海里，至今記憶猶新。那是一次被感動的事。

　　那時的我，貪玩。上課喜歡說話一直很不認(rèn)真的上課，老師見到了我的樣子，叫我下了課去老師辦公室一趟，我下的忐忑不安，下了課慌慌忙忙的來到老師辦公室里，出乎意料的是老師沒有批評我，老師在鼓勵我，表揚我，叫我已后不要貪玩，要認(rèn)真上課，剎那間我流下了感動的眼淚。

　　從此以后，我認(rèn)真上課，老師也經(jīng)常表揚我，想想過去，我是個多么不認(rèn)認(rèn)真的學(xué)生，竟然會被老師表揚，這都是努力地來的吧。過了很久，期末考試來了，在老師報分?jǐn)?shù)的.時候，我考到了優(yōu)秀的成績。

　　這件事至今還記在我腦海里，我永遠(yuǎn)不忘記這個老師。

讓我感動的作文300字 篇2

　　生活中有許多事都令我感動，但我最感動的是“最美司機”吳斌的的事跡。他用自己頑強的毅力，守護(hù)住了一整車人的生命。

　　那一天，吳斌像往常一樣行駛在高速公路上。一想到乘客都和自己一樣，匆匆地趕回家和家人團(tuán)聚，他的車開得更穩(wěn)了。突然，不知從哪兒飛出了一塊鐵片，慣性使得鐵片瞬間穿透了客車前擋風(fēng)玻璃后，又重重地?fù)舸蛟趨潜蟮母共俊Ｋ�先是皺了皺眉頭，等反應(yīng)過來，一股巨大的疼痛已從腹部蔓延至五臟六腑。他的眉頭一下子擰到了一塊兒，緊緊地咬著嘴唇，面如土色。他的身體下意識地弓了一下，便立刻挺了挺繼續(xù)開車。乘客們慌張地尖叫起來，下意識地往座位上靠。只見吳斌忍受著疼痛，仍然用左手緊緊地握住方向盤，右手用力地?fù)Q擋，雙腳靈活地踩著離合器和剎車。十幾秒鐘后，車子終于穩(wěn)穩(wěn)地�？吭诟綦x帶邊上，而吳斌卻癱倒在方向盤上了。

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感動的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感動的作文 篇1

　　我們生活在一個五彩繽紛的世界里。令我感動的往事像夜晚的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清。自然，也會使我們對某些人產(chǎn)生了一種極其崇高的敬佩感。這些人可能是默默無聞的教師，一位盡職盡責(zé)的清潔工……甚至是一個可敬的陌生人。但我最敬佩的還是我的妹妹——萱萱。

　　曾記得幼兒園的時候，農(nóng)村來的妹妹寄居在我家讀小學(xué) 。我非常不樂意，因為無論什么好東西她都要與我分享，甚至濃濃的母愛也與我平分秋色。

　　立夏不久，天氣轉(zhuǎn)熱，媽媽給我和妹妹各買了一雙漂亮的鞋子。我甭提有多愛惜它了，睡覺時都捧著它進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　可是有一天中午放學(xué)回家，突然我發(fā)現(xiàn)盒子里那雙精美的鞋子不見蹤影。這時，焦急的我發(fā)現(xiàn)妹妹的臉一下子變得通紅，她低著頭，呆呆地在那兒許久，慢慢地她從背后拿出雙鞋子遞給我。我接過來一瞧，不是我的那雙鞋子，我便氣呼呼地把鞋子一扔，大聲嚷嚷道：“快點告訴我，我的鞋子在哪里？”妹妹吞吞吐吐地說：“今天我們班舉辦了一場故事會，我的鞋子沒干，只好借你的鞋子穿一穿，一不小心刮破了。真對不起！”她用手絞著辮梢，低著頭不敢直視我憤怒的眼神，我氣得火冒三丈，大聲斥責(zé)道：“既然你把鞋刮破了，我就要你原物賠償，你甭想在我家逍遙自在的像個小公主！”這時，媽媽走進(jìn)我的房間，用手摸著我的頭，責(zé)備道：“虧你還是姐姐，怎么能這樣對待妹妹呢，你的鞋我已經(jīng)補好了�！蔽医舆^來一看，只見雪白的鞋上印著一道長長的“傷痕”。都是她！我狠狠的瞪了妹妹一眼。從那以后，我再沒給過她好臉色看。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的感動生命的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動生命的作文 篇1

　　生命是一段漫長的旅程，當(dāng)歲月的長河把我們帶向人生的一個又一個驛站，回眸的剎那，也許會發(fā)現(xiàn)我們有許多寫錯的段落，所以我們品嘗到了人生的酸甜苦辣。人生的成敗，有時就在你的一念之間，所以我們有時候會開心至極，有時候也會惆悵萬千。其實世界之大，我們不過是其所包含中的一粒塵埃，坐看云聚云散，靜靜地享受平淡，無論我們身在何處，只要我們用心去享受生命里的感動，去暢游歲月的河，就會領(lǐng)略到人生的真諦和快樂。生命對于我們只是一個過程，只要我們用長遠(yuǎn)的歷史的眼光去看待人生經(jīng)歷，那么無論我們當(dāng)時是怎樣的心情，怎樣的景遇，任何的成功和失敗，都會如過眼云煙般自心頭輕輕掠過。

　　我們追尋。從平淡中尋找生命里的感動，從失敗中尋找成長的路口，從失意中尋找真誠的方向。也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的生命中的感動。當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。每個人的生命都有一個支點，不過，這支點可以隨境遇而變換，可以在肉體和意志的磨煉中升華，可以在無數(shù)挫敗后學(xué)會創(chuàng)造。所以，我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活，人性中有許多美，常常滋養(yǎng)著我們，溫暖著我們，感動著我們。最堅實而恒定的支點，只是自己，不斷感悟的自己和不輕易倒下的自己。一篇文章、一首詩、一段音樂、一部電影中的一個情節(jié)，都可以成為你生命里的感動。感動的時候，外面的世界是無聲的，你所能聽到的只是自己血液流動的聲音，只有在內(nèi)心回蕩的感人的旋律；感動喚醒你麻木的神經(jīng)，激活你全身的細(xì)胞；感動給人溫暖，給人力量，滌蕩心靈；感動讓你真實地感受時空的浩淼與親切。

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的感動母親的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感動母親的作文 篇1

　　今天，我來給大家講一個有關(guān)母親的故事，雖然文中的“母親”只是一只麻雀，但卻給我留下了深刻的印象。

　　一天，我在看語文書的時候，無意間中看見了一篇文章，當(dāng)我看見文中的圖片時，就已經(jīng)知道大概講了什么內(nèi)容了。文章主要講了一位獵人帶著一只獵狗去樹林中打獵時，突然，一只小麻雀飛了出來，飛得又低又慢，看得出，這是一只剛會飛的小麻雀。獵狗則拼命地沖了上去，跟在小麻雀后面緊追不舍，獵人一直在旁邊注視著。眼看著獵狗就要捉住了小麻雀。正在這危急關(guān)頭，一只大的母麻雀突然飛了出來，擋在小麻雀面前，這一下，獵狗也被怔住了，不覺往后退了幾步。獵人看到這場面，頓時驚呆了，要知道眼前可是一直兇惡無比的獵狗啊，這不是自投羅網(wǎng)嗎？從這個故事中我知道了動物中也有愛，那是不一般的母愛，母麻雀看到自己的孩子身受危險，不顧一切沖到獵狗面前，用自己弱小的身軀擋在自己在孩子前面，要知道這可是一種以生命為代價的保護(hù)�。∵@個場面不但把獵狗給怔住了，同時也讓獵人震驚了，因此，獵人及時地喚回了獵狗，保住了兩只麻雀的生命。

　　讀了這篇文章，我被深深地感動了，真正體會到了母愛的偉大。同學(xué)們，我們不要認(rèn)為只有人和人之間才有愛，其實，動物和動物之間也有豐富的感情，而且，有時甚至讓我們?nèi)祟惗甲岳⒉蝗�。有些同學(xué)覺得剛出生的小鳥，不會走路，不會飛翔，覺得很好玩，就把小鳥當(dāng)玩具捉來隨便玩，有時甚至還殘忍地剝奪了他們的生命，這是非�？蓯旱男袨�。如果當(dāng)你閱讀了這篇文章時，或親眼目睹了這個感人的場景時，相信你一定為自己的可恥行為而后悔與自責(zé)。要知道，此時小鳥是多么的可憐和無助，而作為小鳥的母親更是傷心欲絕。因為作為一位母親，動物和人類是相通的，許多事實都證明母愛是沒有界限的！你有沒有想過，如果你也被別人當(dāng)玩具玩時，甚至?xí)�受到傷害時，你的母親會如何表現(xiàn)呢？他們也一定會不顧一切去拯救你。當(dāng)然，動物也一樣，也是有血有肉的生命，也有情，也有愛，在這里我鄭重呼吁：每個同學(xué)都要盡力保護(hù)小動物，不要傷害這些弱小的同伴。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的瞬間感動的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

瞬間感動的作文 篇1

　　記得一次大雨過后，我和同學(xué)去野外散步。沒想到路非常泥濘，沒走幾步，就滿腳是泥。我們干脆脫掉鞋子，把它拎在手里，光腳走在泥濘的路上。突然，同學(xué)“哎呀”一聲，彎下腰看著什么。我湊過去一看，原來是一只被大雨淋濕了的蝴蝶，它的一只翅膀被同學(xué)的腳踩在泥里。

　　那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對蝴蝶是一場災(zāi)難，同學(xué)的一腳更是雪上加霜。雖然它的一只翅膀在不停地抖動，但怎么也飛不起來。后來大概是累了吧，蝴蝶突然不動了。當(dāng)同學(xué)正要用手幫助它時，蝴蝶的翅膀又抖動起來，也許是因為剛才的蓄勢，抖動的頻率明顯加快了。一點一點地，那只翅膀慢慢地從泥里抽出來。奇跡終于出現(xiàn)了，當(dāng)翅膀抽出的那一剎那，蝴蝶飛向了天空，飛向了藍(lán)天，飛向?qū)儆谒�的那片自由的天地�?p>　　我的心在那一剎那被深深地震撼了。一只弱小的生靈，在生命關(guān)頭能夠做出如此感人的舉動，它的信念是什么?它追求的又是什么?我想了許久，都找不出任何準(zhǔn)確的答案。忽然，眼前又出現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎!

　　在那個炎熱的夏季里，后來我再也沒有見過一只蝴蝶，但在我的心靈深處有一種莫名的沖動與熱情，促使我忘我地學(xué)習(xí)，忘我地生活，使每一天充滿無窮的樂趣。我非常清楚，這份執(zhí)著和熱情全是來自那只受傷的蝴蝶，來自那蝴蝶翅里永遠(yuǎn)的感動。

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感動的作文3篇，希望對大家有所幫助。

感動的作文 篇1

　　秋，就這樣來了，在瓜果飄香中。

　　漫步街道邊，忽聞前方傳來一陣吆喝聲：“賣梨喲！甜甜的龍崗脆梨喲……”我向前探身想瞧瞧是誰在哼這不成調(diào)的小曲兒。呵，是一位賣梨的老阿姨！她穿一件洗得發(fā)白的淡藍(lán)色格子襯衫，外面罩著一件黑大衣。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己還愣愣地看著那阿姨時，便趕忙收回眼光�！靶∨笥�，買梨呀！”她甜甜地笑著，似不介意我剛剛的舉動。我木訥地點點頭，因她過度的熱情。我邊揀著梨邊問她道：“阿姨，你是哪里人啊？”“濱海人吶，濱海來的�！彼�邊說著也笑著，布滿皺紋的眼角也蕩出了笑花�！澳悄愕暮⒆右苍谶@嘍？”“嗯，孩子都比你大好多吶，都在這工作，日子過得不錯。”

　　我心里一驚，她的孩子既然生活都挺好，怎么不把她接過去享享福呢？那阿姨好似看透了我的.心思，說道：“孩子們也都叫我去他們家里住，我不肯去，那樣過去，也不能幫他們什么，我自己也閑得沒事兒干，還不如在這擺個攤子，做點生活呢，況且自己也喜歡做，我感到生活很充實快樂呢！”此刻，梨從我手中跌落，我緩緩地抬起頭，仔細(xì)地凝視著仍然笑意盎然的你。我疑惑起來，你到底是因有心而前來說法的長者，還是以無心來度脫的異人？你一語道破了人生的奧秘，就如海子的《面朝大海春暖花開》中所說：“從明天起，從明天起，做一個幸福的人，喂馬劈柴，周游世界……我有一所房子面朝大海，春暖花開……”這其中蘊含的淡泊寧靜而追尋自己夢想的深奧哲理就此被簡單道出，被再普通不過的你道出。

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感動的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感動的作文400字 篇1

　　有人說，父母是一部書，年輕的兒女們常讀不懂這本書�？晌乙�說，我懂，我深深的體會到了書中的難言、書中的酸澀、書中的欲哭無淚、還有書的堅強、書的和藹可親……

　　在我生命的航程中，父母是那浩瀚的大海，我是海上的一葉小帆。但是父母卻從來不像別的父母那樣關(guān)心我、要求我，他們總要說：長大了，自己的事情要自己管，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，自己應(yīng)該很清楚。我在學(xué)習(xí)的過程中，父母總是不過來詢問，因為他們很忙。我沒有抱怨他們，就是默默無言。心中的愛不要用動聽的話語、親切的動作來表達(dá)，而是用心靈去溝通。

　　記憶零零星星，在記憶的最深處，有一個至今記憶猶新的瞬間，它包含了父母對子女最真摯、最無私的愛，最濃厚、純潔的情。

　　那是一個寒冷的冬季，我住校。由于晚上睡覺冷，一層被子不暖和，所以父親又給我送來一床被子。他一直不斷的咳嗽，看到他艱辛的樣子，往事的一幕幕動人的情景不斷涌向我的心頭。我急忙說：“爸爸，你也要注意身體。”父親回過頭，深情的看了我一眼，答道：“嗯�！蹦莻�眼神當(dāng)時我沒有讀懂，可我能夠感覺到，那個一瞬間的眼神，包含了對子女所有的愛。

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的瞬間感動的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

瞬間感動的作文 篇1

　　天上下著牛毛細(xì)雨，濕潤了田邊窄窄的小道。

　　我獨自一人撐著傘在雨中漫步，淡淡薄霧中隨風(fēng)飄蕩的蒲公英更顯得唯美夢幻，使我的內(nèi)心涌過一陣感動。

　　我們常說春風(fēng)很美，不是因為它絢爛鮮艷，而在于清新自然；常說母愛無價，不是因為它轟轟烈烈，而是因其深入人心；常說生活幸福，不是因為驚天動地，而是因其樸素真實。是啊，打動人心的不是天上的彩虹，而是不經(jīng)意間看見的第一片嫩葉。掛在耳邊的不是動聽的天籟，而是父母一句平常的叮囑與祝福。

　　一個平凡的細(xì)節(jié)，一個微不足道的故事。也許是一個再不謀面的陌生老人，也許是一個咫尺天涯的閨中密友，他們卻演繹著一段段溫馨與感動。

　　人生就好比是一條河流，時而長風(fēng)破浪 時而細(xì)水長流，一陣風(fēng)可以吹破，一場雨可以打穿，然而在最深處總有一片寧靜的棲息地屬于自己，生活在于我們留心的發(fā)現(xiàn)，每一條河流都是由每滴水組成，生活然后就是由那么平凡看似不起眼的瞬間成了美麗的回憶。

　　靜靜的打開記憶的閘門，回憶那些難忘的往事，聆聽心靈的聲音，感受由愛組成的音符：

　　是誰每天為你做可口的飯菜？

　　是誰在你生病時照顧你？

　　是誰總是把好吃的留給你？

　　是誰關(guān)心你的學(xué)習(xí)？