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個(gè)人課題研究計(jì)劃

課題研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)又復(fù)雜的工作,需要研究者按照規(guī)定的流程和要求開展相關(guān)工作。今天小編在這給大家?guī)韨(gè)人課題研究計(jì)劃,接下來我們一起來看看吧!

小學(xué)個(gè)人課題研究計(jì)劃9篇

標(biāo)簽:計(jì)劃 時(shí)間:2022-09-01
【ruiwen.com - 計(jì)劃】

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)個(gè)人課題研究計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)個(gè)人課題研究計(jì)劃1

  一.課題名稱:

  《課堂教學(xué)中錯(cuò)誤資源的利用研究》

  二.指導(dǎo)思想:

  為了讓課題研究和課堂教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合,讓課題研究真正踐行于教學(xué)實(shí)際中,使課題研究落到實(shí)處,特制訂此工作計(jì)劃。

  三.研究內(nèi)容:

  1、分析學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,確定錯(cuò)誤的類型。

  2、研究錯(cuò)誤資源對教學(xué)的影響。

  四.研究方法:

  1、觀察法:觀察學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識類型和某個(gè)知識點(diǎn)的出錯(cuò)概率。

  2、反思法:記錄課堂上的觀察發(fā)現(xiàn),反思錯(cuò)誤資源的利用情況。

  3、個(gè)案法:通過對班級學(xué)生的個(gè)案研究,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)錯(cuò)誤的差異性,進(jìn)行因材施教。

  五.主要措施:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論,提高研究水平。

  2、收集各種資料,制訂具體研究計(jì)劃。

  3、認(rèn)真觀察,及時(shí)反思。教學(xué)中觀察、歸納學(xué)生容易出錯(cuò)的題型,分析學(xué)生對待錯(cuò)誤的態(tài)度,反思學(xué)生出錯(cuò)的原因,探索運(yùn)用錯(cuò)誤資源來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  六.預(yù)期成果:

  1、公開課一節(jié)

  2、上傳文章2-3篇,力爭發(fā)表。

  任教學(xué)科:五年級語文

  研究的課題:《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》

  個(gè)人子課題:《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》

小學(xué)個(gè)人課題研究計(jì)劃

標(biāo)簽:計(jì)劃 時(shí)間:2022-09-01
【ruiwen.com - 計(jì)劃】

  光陰迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)個(gè)人課題研究計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)個(gè)人課題研究計(jì)劃1

  課題研究的主要目的:

  1、通過《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》這個(gè)課題的研究與實(shí)驗(yàn),總結(jié)并形成農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三網(wǎng)絡(luò)資源的教學(xué)應(yīng)用方法。

  2、通過對課題的研究探討,以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率。

  課題研究的主要內(nèi)容:

  探索農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三的教學(xué)方法,全面提高自己在網(wǎng)絡(luò)條件下信息收集、分析、整合、應(yīng)用的能力,促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。

  3、本學(xué)期我準(zhǔn)備重點(diǎn)學(xué)習(xí)模式三網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)應(yīng)用十法中的“視聽資源創(chuàng)境法”。

  本學(xué)期課題研究的具體實(shí)施計(jì)劃:

  三月份:

  學(xué)習(xí)學(xué)校課題組的總計(jì)劃。

  寫好《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》子課題研究計(jì)劃。

  撰寫個(gè)人課題研究計(jì)劃。

  豐富博客內(nèi)容,充分利用的博客向同課題組教師學(xué)習(xí)。

  認(rèn)真準(zhǔn)備課題組安排的課題實(shí)驗(yàn)課,及時(shí)反思總結(jié)。

  四月份:

  加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研有關(guān)《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》的理論知識。

  認(rèn)真閱讀課題組王道兵老師研討課的教案和說課稿,及時(shí)反思總結(jié)。

  五月份:

  繼續(xù)加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),不斷提高研究水平。

  認(rèn)真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿,及時(shí)反思總結(jié)。

個(gè)人課題研究計(jì)劃方案多篇

標(biāo)簽:計(jì)劃 時(shí)間:2022-08-19
【ruiwen.com - 計(jì)劃】

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的個(gè)人課題研究計(jì)劃方案多篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

個(gè)人課題研究計(jì)劃方案多篇1

  一、任教學(xué)科:語文。

  二、研究課題:《小學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的研究》

  三、個(gè)人研究方向:培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書的的閱讀習(xí)慣

  四、研究目標(biāo):

  1、改變目前小學(xué)生“動口不動手”的閱讀現(xiàn)狀,逐步到達(dá)“不動筆墨不讀書”的閱讀所要求。

  2、經(jīng)過研究,探索適于培養(yǎng)和提高學(xué)生閱讀本事的閱讀教學(xué)模式和方法。

  3.在研究、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的過程中,提高自我、豐富自我,使自已得到不斷的發(fā)展,成為終身學(xué)習(xí)型的'教師。

  五、研究措施:

  1、理論學(xué)習(xí):認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論,相關(guān)的教育雜志,學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗(yàn)性文章,在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識,提高自身的實(shí)踐本事。

  2、實(shí)踐參與:認(rèn)真參加課題組組織的各種研究活動,探索適于培養(yǎng)和提高學(xué)生閱讀本事的閱讀教學(xué)模式和方法,提高自我的理解和研究本事。

  3、忠于課堂:課堂教學(xué)是研究校本教研的根源,認(rèn)真上好每一節(jié)課,并從課堂中發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)的尋找多途徑解決的方法,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、反思積累:在教學(xué),學(xué)習(xí)、研討中,要加強(qiáng)自我反思,及時(shí)把自我在教育教學(xué)中的一些自已獨(dú)特的想法撰寫成文,繼續(xù)在自我的校本課題專欄上傳,多多地與同行們交流探討。

小學(xué)教師個(gè)人課題研究計(jì)劃

標(biāo)簽:計(jì)劃 時(shí)間:2022-08-12
【ruiwen.com - 計(jì)劃】

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)教師個(gè)人課題研究計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)教師個(gè)人課題研究計(jì)劃1

  研究的課題:農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究

  個(gè)人子課題:農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究

  課題研究的主要目的:

  1、通過《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》這個(gè)課題的研究與實(shí)驗(yàn),總結(jié)并形成農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三網(wǎng)絡(luò)資源的教學(xué)應(yīng)用方法。

  2、通過對課題的研究探討,以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率。

  課題研究的主要內(nèi)容:

  探索農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三的教學(xué)方法,全面提高自己在網(wǎng)絡(luò)條件下信息收集、分析、整合、應(yīng)用的能力,促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。

  3、本學(xué)期我準(zhǔn)備重點(diǎn)學(xué)習(xí)模式三網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)應(yīng)用十法中的“視聽資源創(chuàng)境法”。

  本學(xué)期課題研究的具體實(shí)施計(jì)劃:

  三月份:

  (1)學(xué)習(xí)學(xué)校課題組的總計(jì)劃。

 。2)寫好《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》子課題研究計(jì)劃。

 。3)撰寫個(gè)人課題研究計(jì)劃。

 。4)豐富博客內(nèi)容,充分利用的博客向同課題組教師學(xué)習(xí)。

  (5)認(rèn)真準(zhǔn)備課題組安排的課題實(shí)驗(yàn)課,及時(shí)反思總結(jié)。

  四月份:

 。1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研有關(guān)《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》的理論知識。

個(gè)人課題研究計(jì)劃精選范文

標(biāo)簽:計(jì)劃 時(shí)間:2022-07-19
【ruiwen.com - 計(jì)劃】

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的個(gè)人課題研究計(jì)劃精選范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

個(gè)人課題研究計(jì)劃精選范文1

  一、研究的課題:

  《自主(探究、體驗(yàn)、合作)學(xué)習(xí)方式中教學(xué)手段運(yùn)用研究》。

  二、研究目的:

  回顧上學(xué)年課題研究上學(xué)期,經(jīng)過上課題研討課、撰寫論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、研究心得等多種方式,總結(jié)出了一些自主探究學(xué)習(xí)的方法,可是還不夠全面,這學(xué)期我將繼續(xù)努力鉆研,進(jìn)一步探索研究。

  三、研究措施:

  1、轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。認(rèn)真地學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗(yàn)性文章,在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識,在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變陳舊的觀念。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身專業(yè)素養(yǎng),建立自我的課題博客專欄。盡可能多地與同行們交流探討。

  3、聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致地調(diào)查分析。

  4、實(shí)事求是,注重課題研究過程,在學(xué)校研究計(jì)劃安排下,每學(xué)期上好課題研討課、“一人一節(jié)課”,與全組成員一齊探討成敗得失,提高自我的理解和研究本事。

  四、本年度具體工作安排計(jì)劃:

  二月份:

 。1)學(xué)生交流與合作本事現(xiàn)狀調(diào)查分析。針對學(xué)生開展調(diào)查研究,精心設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,進(jìn)行科學(xué)、合理地分析總結(jié)。

  (2)學(xué)習(xí)課題組課題總方案。

  (3)學(xué)習(xí)課題組子課題計(jì)劃,明確研究資料。

個(gè)人課題研究計(jì)劃

標(biāo)簽:工作計(jì)劃 時(shí)間:2022-07-19
【ruiwen.com - 工作計(jì)劃】

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編為大家整理的個(gè)人課題研究計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  一、研究的課題:

  《小學(xué)語文誦讀教學(xué)研究》。

  二、研究目的:

  經(jīng)過參與課題研討課活動、撰寫論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、研究心得等多種方式,探索出相關(guān)誦讀教學(xué)的有效策略,培養(yǎng)學(xué)生良好的誦讀習(xí)慣,使學(xué)生在良好的誦讀中積累知識,陶冶情操,塑造人格,并使自我在課題實(shí)驗(yàn)過程中迅速成長。

  三、研究措施:

  1、轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)及誦讀教學(xué)的`有關(guān)理論。認(rèn)真地學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗(yàn)性文章,在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識,在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變陳舊的觀念。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身專業(yè)素養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí)國內(nèi)外誦讀教學(xué)方面先進(jìn)文章,盡可能多地與同行們交流探討。

  3、聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致地調(diào)查分析。

  4、實(shí)事求是,注重課題研究過程,在課題組研究計(jì)劃安排下,每學(xué)期上好課題研討課、“一人一節(jié)課”,與全組成員一齊探討成敗得失,提高自我的理解和研究本事。

  四、本年度具體工作安排計(jì)劃:

  十一月份:

  (1)學(xué)生誦讀現(xiàn)狀調(diào)查分析。針對學(xué)生開展調(diào)查研究,精心設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,進(jìn)行科學(xué)、合理地分析。

  (2)學(xué)習(xí)課題組課題總。

 。3)制定個(gè)人課題研究計(jì)劃,明確研究資料。

個(gè)人課題研究工作計(jì)劃(通用16篇)

標(biāo)簽:工作計(jì)劃 時(shí)間:2022-06-02
【ruiwen.com - 工作計(jì)劃】

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了,工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的個(gè)人課題研究工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

  個(gè)人課題研究工作計(jì)劃 篇1

  一、課題研究的背景和意義

  1、課題研究的背景:不同的民族在不同的時(shí)期都會創(chuàng)造本民族獨(dú)特的藝術(shù),并通過它來表現(xiàn)和表達(dá)自己的思想、情感乃至一種民族的自豪感、自尊心和自信心。我國的民間藝術(shù)產(chǎn)于自然,生于勞作,內(nèi)容豐富多彩,構(gòu)成了中華民族特有的文化特色和審美觀,傳遞著民族的思想情感與藝術(shù)情趣。民間藝術(shù)在歷史進(jìn)程中融合和體現(xiàn)出了中華民族的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,具有民族凝聚力和向心力。隨著時(shí)代的發(fā)展和改革開放不斷深入,更多的人開始崇尚外來的、現(xiàn)代的文化和藝術(shù),這在一定程度上影響了我國民間優(yōu)秀文化藝術(shù)的傳承。作為教育工作者,我們有責(zé)任,有義務(wù)在吸納外來文化的同時(shí),通過開展民間藝術(shù)教育來繼承和發(fā)揚(yáng)祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的民族精神。

  《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定:幼兒園要將“萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感”、“萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣”作為保育和教育的主要目標(biāo)之一。新頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》也要求我們要“充分利用社會資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀”、“適當(dāng)向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族的文化,使其感知人類文化的多樣性和差異性,培養(yǎng)理解、尊重、平等的態(tài)度”、“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑,應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,促進(jìn)幼兒健全人格的形成”等等。

個(gè)人課題研究計(jì)劃

標(biāo)簽:方案 時(shí)間:2022-03-11
【ruiwen.com - 方案】

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的個(gè)人課題研究計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個(gè)人課題研究計(jì)劃1

  任教學(xué)科:

  語文

  任教年級:

  五年級

  研究的課題:

  農(nóng)村現(xiàn)代過程遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究

  個(gè)人子課題:

  農(nóng)村現(xiàn)代過程遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究

  研究時(shí)間:

  20xx年3月~20xx年7月

  研究目的:

  1、結(jié)合教學(xué)實(shí)際,探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際運(yùn)用中有效的教學(xué)方法,提高教學(xué)效益。

  2、使學(xué)生既學(xué)會學(xué)習(xí),又具有健康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素養(yǎng)。

  課題研究的實(shí)施計(jì)劃(分段步驟):

  三月份:

 。1)赴合肥少藝學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

  (2)學(xué)習(xí)總課題方案

 。3)研討交流有關(guān)課題方面的問題。

  (4)申請課題研究個(gè)人博客,并完善各項(xiàng)資料。

  四月份:

  (1)學(xué)習(xí)課題組子課題計(jì)劃。

 。2)制定個(gè)人課題研究計(jì)劃。

 。3)在實(shí)踐中探索運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法。將一人兩節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、教學(xué)反思、評課資料整理好,并上傳到學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人博客。

  (4)、做好準(zhǔn)備工作,迎接課題開題。

  五月份:

 。1)參與課題組上課、課題組成員之間的聽課、評課活動。

  (2)進(jìn)取準(zhǔn)教師課件制作比賽。

 。3)參加課題理論學(xué)習(xí)。

個(gè)人課題研究計(jì)劃范文

標(biāo)簽:工作計(jì)劃 時(shí)間:2021-12-07
【ruiwen.com - 工作計(jì)劃】

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編為大家收集的個(gè)人課題研究計(jì)劃范文,希望能夠幫助到大家。

個(gè)人課題研究計(jì)劃范文1

  一、課題名稱:

  培養(yǎng)興趣增強(qiáng)自信

  二、課題研究背景:

  1、孔子說過:“知之者不如好知者,好之者不如樂之者!迸d趣是一種學(xué)習(xí)品質(zhì),也是學(xué)習(xí)的動力之源。有興趣才有潛力,有興趣才有主動性和積極性。教育理論告訴我們:只有當(dāng)學(xué)生對所學(xué)知識產(chǎn)生濃厚興趣并逐步養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),善思考的態(tài)度時(shí),才難知難而進(jìn),鍥而不舍,從而對提高教學(xué)質(zhì)量起著事半功倍的效果。

  2、課程標(biāo)準(zhǔn)提出了“知識與態(tài)度”、“情感與態(tài)度”、“過程與方法”的三維目標(biāo),而“情感與態(tài)度”就是要充分激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)的全過程,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)熱愛學(xué)習(xí)的情感。

  3、新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程設(shè)置、教材編寫、教學(xué)過程和評價(jià)策略,都體現(xiàn)了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課程理念。但是,在我們的周圍有一部分學(xué)生有厭倦的情緒,上課注意力不集中,小學(xué)生因?yàn)槟挲g特點(diǎn)的緣故,學(xué)習(xí)興趣易于轉(zhuǎn)移,穩(wěn)定性差,所以,如何強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣并使之轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定而持久的動力,使學(xué)生成為真正的愛學(xué)樂學(xué)者,已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急,成為當(dāng)代教育一大問題,只有注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)生活,才能限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

個(gè)人課題研究工作計(jì)劃15篇

標(biāo)簽:工作計(jì)劃 時(shí)間:2021-12-07
【ruiwen.com - 工作計(jì)劃】

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編幫大家整理的個(gè)人課題研究工作計(jì)劃,希望對大家有所幫助。

個(gè)人課題研究工作計(jì)劃1

  一.課題名稱:

  《課堂教學(xué)中錯(cuò)誤資源的利用研究》

  二.指導(dǎo)思想:

  為了讓課題研究和課堂教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合,讓課題研究真正踐行于教學(xué)實(shí)際中,使課題研究落到實(shí)處,特制訂此工作計(jì)劃。

  三.研究內(nèi)容:

  1、分析學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,確定錯(cuò)誤的類型。

  2、研究錯(cuò)誤資源對教學(xué)的影響。

  四.研究方法:

  1、觀察法:觀察學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識類型和某個(gè)知識點(diǎn)的出錯(cuò)概率。

  2、反思法:記錄課堂上的觀察發(fā)現(xiàn),反思錯(cuò)誤資源的利用情況。

  3、個(gè)案法:通過對班級學(xué)生的個(gè)案研究,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)錯(cuò)誤的差異性,進(jìn)行因材施教。

  五.主要措施:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論,提高研究水平。

  2、收集各種資料,制訂具體研究計(jì)劃。

  3、認(rèn)真觀察,及時(shí)反思。教學(xué)中觀察、歸納學(xué)生容易出錯(cuò)的題型,分析學(xué)生對待錯(cuò)誤的態(tài)度,反思學(xué)生出錯(cuò)的原因,探索運(yùn)用錯(cuò)誤資源來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  六.預(yù)期成果:

  1、公開課一節(jié)

  2、上傳文章2-3篇,力爭發(fā)表。

  任教學(xué)科:五年級語文

  研究的課題:《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》

  個(gè)人子課題:《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》

  研究目的:

  1、通過《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》這個(gè)課題的研究與實(shí)驗(yàn),總結(jié)并形成農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一光盤教學(xué)的操作方法和光盤教學(xué)的應(yīng)用策略。。