中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

火燒云教學(xué)設(shè)計

《火燒云》這篇課文描繪了晚飯過后夕陽西下時,天空中火燒云顏色和形狀的變化,表現(xiàn)了人們對生活對大自然的喜愛之情。下面小編為大家整理了優(yōu)秀的火燒云教學(xué)設(shè)計,僅供瀏覽。

火燒云教學(xué)設(shè)計1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,欣賞火燒云奇異的景象。激發(fā)學(xué)生熱愛自然、觀察自然的興趣。

  2、理解課文內(nèi)容,了解課文是按怎樣的順序?qū)懙,體會作者豐富的想象力

  3、認(rèn)識本課的 4個生字,會寫霞、紫、壽、葡、萄、茄、跪、秒、恍、惚;要求掌握的詞語有;霞光、紫色、高壽、葡萄‘茄子、跪著、恍恍惚惚。

  4、背誦課文。摘抄課文中的優(yōu)美詞句,積累語言。

  教學(xué)重點:

  1、字詞教學(xué);

  2、理解火燒云的變化,體會作者的心情。

  教學(xué)難點:

  能抓住火燒云形狀變化的特點展開想像,嘗試寫一段話。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、課前布置學(xué)生收集一些人類破壞環(huán)境帶來危害的資料;

  2、小黑板、教學(xué)掛圖、課文朗讀錄音或者課件

  教學(xué)過程:

  第一課時

  教學(xué)目標(biāo):

  1、初讀課文,了解文章寫作順序。

  2、學(xué)習(xí)生字新詞。

  教學(xué)過程:

  一、激趣,引入新課。

  二、檢查生字自學(xué)情況。

  1、讀準(zhǔn)字音并組詞。

  2、理解詞義。

  三、自由讀文,思考

  1、課文按什么順序?qū)懀?/p>

  2、給課文分段,每段寫了什么內(nèi)容?

  四、學(xué)生讀文,討論。

  五、學(xué)生反饋,教師點撥。

  1、按時間的順序。(板書)

  2、段意。

  3、朗讀。

  六、作業(yè)

  1、書寫生字新詞。

  2、把你認(rèn)為優(yōu)美的句子抄寫下來。

  3、有感情朗讀課文。

火燒云教學(xué)設(shè)計2

  1. 教材分析

  《火燒云》是一篇很優(yōu)美的寫景之作。課文寫了火燒云上來和下去的過程。重點寫了“上來”部分。先寫火燒云上來時,大地在霞光中,萬物都改變了自己原有的顏色。作者用7個“……了”的句子向我們展示了栩栩如生的景象。因此,本段教學(xué)要著重引導(dǎo)學(xué)生抓住顏色以及顏色的變化感受火燒云的顏色的多、美和變化的特點。后來又寫了火燒云各種奇妙的形態(tài),向我們勾勒出了三幅動態(tài)的畫面:跪著的馬、兇猛的狗、威武的獅子,最后寫它們不見了的變幻過程。這部分教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生感受火燒云現(xiàn)狀變化之快,之美,之幻,并引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際展開聯(lián)想,感受火燒云變幻的特點。

  2. 學(xué)情分析

  1.本班學(xué)生形象思維比較好。學(xué)生對直觀的,所見的東西有濃厚的興趣和認(rèn)知基礎(chǔ)。對色彩和形狀比較敏銳,有較好的感知能力。但對于抽象思維就較欠缺,還有就是平常很少認(rèn)真觀察,在腦海中缺乏已有的形象,這是阻礙學(xué)生對課文學(xué)習(xí)的最大障礙。

  2. 因此,為了使學(xué)生能夠更好掌握本課知識,能夠更好自主學(xué)習(xí),我在上本課的幾天前就布置學(xué)生認(rèn)真觀察朝霞或晚霞,并做下記錄。這樣在學(xué)習(xí)本課時,學(xué)生不僅熱情高漲,積極性高,而且學(xué)得比較輕松,較好的達(dá)標(biāo)了。

  3. 教學(xué)目標(biāo)(含重、難點)

  1. 學(xué)會本課6個生字,積累11個詞語,會用“必須”造句及寫“ABB”式的詞語。

  2. 有感情朗讀課文,感受和了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異的變化。

  3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活的思想感情及豐富的想象力和仔細(xì)觀察事物的良好習(xí)慣。

  4.引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的語言,學(xué)習(xí)如何表達(dá),著重訓(xùn)練學(xué)生的語感。

  教學(xué)重點:了解課文是怎樣描寫火燒云的顏色和現(xiàn)狀變化的。

  教學(xué)難點:體會和感悟火燒云的絢麗多姿和豐富變化。

  4. 教學(xué)過程

  導(dǎo)入課文,激趣引思。(2—3分鐘)

  巧妙的開場白可以吸引學(xué)生注意力,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍。

  初讀課文,暢談感受。(8—10分鐘)

  先弄清觀察順序,每個自然段的意思,才能更好地理解課文內(nèi)容。

  合作探究,深入理解。(23—25分鐘)

  邊讀邊想,抓住重點詞句,深入理解火燒云的顏色和現(xiàn)狀變化。

  對照梳理,積累運用。(2—3分鐘)

  梳理知識,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。

  5.板書設(shè)計

  4 * 火燒云

  顏色

  ---多 變化 快

  現(xiàn)狀

火燒云教學(xué)設(shè)計3

  教學(xué)目標(biāo):

  知識與技能:

  1、認(rèn)識本課的12個生字,學(xué)會正確書寫11個字。能正確理解文中的生詞。

  2、有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的段落。

  3、理解課文內(nèi)容,了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異,體會作者豐富的想象力。

  4、摘抄課文中的優(yōu)美詞句,積累語言。

  過程與方法:

  1、學(xué)生反復(fù)誦讀,展開想象來理解課文,體驗情感。

  2、展開小組討論,對課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。

  3、繼續(xù)學(xué)習(xí)搜集、整理資料的方法。

  情感、態(tài)度與價值觀:

  激發(fā)學(xué)生熱愛自然、觀察自然的興趣。

  教學(xué)過程

  一、談話激趣,引入新課

  師:同學(xué)們,日出或日落時,天空經(jīng)常出現(xiàn)絢爛多彩的云霞,你們知道那是什么嗎?(火燒云)你眼中的火燒云是什么樣的呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

  師:今天這節(jié)課,我們就一起來欣賞我國現(xiàn)代女作家蕭紅筆下的《火燒云》。(板書課題)

  二、初讀課文,整體感知

  1、用自己喜歡的讀書方式讀一讀課文。

  2、出示文中的生詞,先指名讀,再開火車讀。

  3、理解文中詞語。

  4、指名學(xué)生按自然段讀課文。

  三、精讀課文,讀中感悟

  1、自由讀文,思考:通過讀課文讀懂了什么?

  2、集體交流。(引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文本交流,抓住顏色的變化和形態(tài)的變化,同時引導(dǎo)學(xué)生對自己最感興趣的段落進(jìn)行感情朗讀,邊讀邊在頭腦中呈現(xiàn)畫面。)

  3、教師總結(jié):作者抓住火燒云這一自然景觀,以豐富的想象力,以優(yōu)美的語句描繪出夕陽西下時火燒云的瑰麗多姿,請同學(xué)們再讀課文,邊讀邊想,你能從中體會到什么?

  四、拓展延伸

  1、你留心看過天空嗎?那時的云彩什么樣?能把你的觀察所得寫一寫吧!

  2、把有關(guān)描寫云的詞語、句子、段落摘抄在筆記本上。

  五、指導(dǎo)書寫

  1、學(xué)生完成作業(yè)。

  2、背誦喜歡的段落。