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場面描寫作文

改著改著,我發(fā)現(xiàn)文茜的作文中人的語言占了很大的篇幅,場面描寫則十分少,使文章顯得平淡乏味,成為了一篇流水帳。場面描寫作文專題:為大家提供場面描寫作文的文章,以幫助大家更快的找到所需內(nèi)容。

場面描寫作文1

  為了慶祝新年的到來,我校舉行了一場別開生面的拔河比賽。然后只聽裁判員吹了一聲口哨,比賽就熱火朝天的開始了。第一場是預(yù)賽,我們班對五(3)班。同學(xué)們很緊張,一向擔(dān)心再次輸?shù),拉拉隊早就喊上了口號:“五?)班,加油!”加油聲此起彼伏,像海浪一般陣陣涌來。我們班參賽的同學(xué)個個斗志昂揚,一鼓作氣,一下子就把五(3)班拉過了中線!癥H!”我們班同學(xué)為這場預(yù)賽取得勝利而歡呼。

  進入第二場決賽了,我們班對五(1)班。只見參賽的同學(xué)滿臉是汗,咬緊牙關(guān),憋著一股勁兒,隨時準(zhǔn)備拉倒對方;觀賽的同學(xué)滿臉期盼,屏氣凝神,捏著一把汗,恨不能幫他們一把。這時哨聲響起,“加油!”“加油!”加油聲不斷,原本安靜的賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學(xué)就像喝醉了酒一樣,時左時右,忽東忽西,眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來越響亮了,參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音,像注射了一樣,一下子來了勁兒,他們一跺腳,一用力,把五(1)班拉出了中線外。

  哇噻!稀有的第一名!我們班第一次得了第一名!全班同學(xué)高興得都快瘋了!然后有的人手舞足蹈,有的人連喊“YH!YH!”還有的人激動地直流眼淚……

場面描寫作文2

  今天,我們年級舉行別開生面的跳繩比賽。當(dāng)我們來到操場時,那里早已是人山人海。每個班的加油聲和呼喊聲交織在一起,使整個操場都沸騰起來,像炸開了鍋上的螞蟻。

  比賽終于輪到我們了,只見我們班的參賽隊員一個個上了場,隨著一聲哨響,比賽開始了,兩位搖繩的同學(xué)慢慢搖起繩子,跳繩的同學(xué)們井然有序的排隊跳繩,只見他們一個個的跑到繩下,然后跳了一下,然后節(jié)奏越來越快,整個動作完成的那么協(xié)調(diào),那么優(yōu)美。我們班的其他同學(xué)一齊喊著“加油”,場面好熱鬧。旁邊數(shù)的隊員“1、2、3……”的數(shù)著。隨著“嘟!”的一聲哨響,比賽結(jié)束。

  第二天,當(dāng)我們知道我們?nèi)〉昧四昙壍谝,將可以參加校級的比賽的時候,我們高興得都沒法形容,男同學(xué)高興得直敲桌子,女同學(xué)更是尖叫起來。我們的愿望終于有可能實現(xiàn)了。

  校級比賽終于該舉行了。這天,我們幾個年級第一的班級都早早就來到了操場,等待著比賽的開始。只見每個班的班主任老師都在和同學(xué)們交談著什么。老師鼓勵我們說:“把你們平時訓(xùn)練的水平發(fā)揮出來,你們一定是最棒的,加油!”老師說完后,我們就開始練習(xí)。練了1個小時后,體育老師來了,這就意味著激動人心的比賽就要開始了。老師把我們班的參賽隊員帶到了比賽場地,拉拉隊也一起跟了過去。

  比賽開始了,隊員們一個接一個的跳了過去,拉拉隊員們扯破了嗓子喊著加油……很快,5分鐘就到了,比賽結(jié)束了。我們焦急的等待著比賽的結(jié)果。大約三十分鐘后,班主任老師高興的高速我們我們?nèi)〉昧巳5诙。聽到這個消息,我們一齊歡呼了起來,有的同學(xué)都流出了眼淚,他們以他們矯健的雄姿,優(yōu)美的步伐贏得了比賽。我們?yōu)檫@一目標(biāo)努力了很久了,大中午的,那么熱,我們依然練習(xí),這一天天的付出終于得到了回報。

  我們通過努力,獲得了理想的成績,生活也是這樣,只有通過努力,才能獲得成功,若是你不努力,成功是不會像你招手的,更不會走向你!

場面描寫作文3

  星期三下午,學(xué)校舉行一次大掃除,因為星期四上午市長來參觀。

  我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū),忙的滿頭大汗。我是抹桌子的,我先抹講臺桌,因為教師每一天都用,所以我抹的一干二凈。然后,我再抹放書的桌子,我先把書理好,再抹桌子,抹完了我笑了。

  打掃完了,同學(xué)們坐在自我打掃的教室里笑了。

  你瞧,大家都在教室里忙著干什么呢?原先大家在做大掃除。

  李教師先把我們分成了幾組,有的掃地,有的擦黑板,有的擦窗戶,也有的拖地,還有的擦桌子……

  教師一說完,同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學(xué)在我們掃地的時候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時,拖地的同學(xué)又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去,我說:“你們來得正是時候,我們剛掃完!蓖踉麓呶艺f:“你還說什么呢?快讓他們進來吧!”我們幾人進了教室后,他們幾個輪流拖地,我和王月灑水。

  賴羿拖地拖得多有勁呀!你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿,腳做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。過了好久,我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說:“你去坐著休息一會兒吧,讓我們來拖地!辟圁嗤O聛,說:“沒事兒,我不累,還能拖一會兒!敝,他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了,在我們的再三要求下,才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏著布。然后把布打濕,又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。