你是我的一本書作文
踏著歲月的腳步,我們從幼稚的童年到如今的青春年華,我們漸漸長(zhǎng)大,懂得了多少人生哲理。下面是小編整理的你是我的一本書作文,歡迎閱讀。
你是我的一本書優(yōu)秀作文(精選26篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的你是我的一本書優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
你是我的一本書優(yōu)秀作文 篇1
翻開(kāi)歷史的扉頁(yè),那一陣古韻雅香撲面而來(lái)。在無(wú)數(shù)文人墨客之間,我看到了你,那樣纖弱的身影,那樣憂傷的眼神,易安,千年不變,那滿滿的愁緒,依舊。
聽(tīng)雨聲細(xì)碎,你領(lǐng)我聽(tīng)參差錯(cuò)落,字字珠璣的詞音;看漫天暮色,你領(lǐng)我看如泣如訴,滿地憂傷的夜雨;嘆卷簾西風(fēng),你領(lǐng)我嘆孤寂憔悴,惆悵思情的殘花。易安呵,讓我靜靜傾聽(tīng)你那凄婉低吟的幽幽之聲。
李清照,這是你的名字,有人將它解為“清蓮照火”,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,“孤高寂寞,遠(yuǎn)離塵囂”。這,也應(yīng)是你的本性吧。然而,在那個(gè)山河破碎風(fēng)飄絮的亂世,你的才華,又有誰(shuí)賞識(shí)?你的愁緒,又有誰(shuí)過(guò)問(wèn)?“尋尋覓覓”,卻依然是“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!
易安,讀你時(shí),也常常想,你的內(nèi)心該是怎樣的細(xì)膩而善感,才會(huì)有“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才不眉頭,卻上心頭”的婉約輕愁?你的一生被這漫天的愁緒所包圍,那樣濃郁,不然怎會(huì)有“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”?
不過(guò),即使這樣多愁的你,也有一絲豪邁,不然怎會(huì)有“天接云濤連海霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ),殷勤問(wèn)我歸何處?我報(bào)路成嗟日暮,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休往,蓬舟吹取三山去”這樣氣度恢宏,躍然紙上的詞句?
你是我的一本書作文600字初三(通用32篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的你是我的一本書作文600字初三,歡迎閱讀與收藏。
你是我的一本書作文600字初三 篇1
有些人說(shuō),你是一個(gè)勤快的園丁;有些人說(shuō),你是一顆燦爛的夜明珠;有些人說(shuō),你是荒漠中的一瓶山泉……園丁,栽種出成千上萬(wàn)嬌艷欲滴的花,蔥綠的草;夜明珠,點(diǎn)亮成千上萬(wàn)人前行的路;山泉,滋養(yǎng)大家應(yīng)對(duì)專業(yè)知識(shí)極其難耐的人的大腦……
那時(shí)一個(gè)大晴天,晴空萬(wàn)里,是個(gè)極其幸福的日子。下午,飛奔到課室的我,剛就座,就見(jiàn)徐老師懷著一大堆練習(xí)本進(jìn)入了課室。周邊傳來(lái)了學(xué)生們英雄王座的抱怨聲:“也有工作啊!”“工作堆積成山吶”……徐老師好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)大家的抱怨,依然在發(fā)本子h。此刻,教導(dǎo)主任王老師進(jìn)來(lái)了,本來(lái)喧囂的課室,一瞬間瞬間靜了出來(lái),王老師進(jìn)去變彎彎嘴巴跟徐老師說(shuō):“徐老師,我怎么有一種你跟我搶學(xué)員的覺(jué)得。你身體不好,怎么不好好休息?”
我由于王老師這一句輕飄得話深陷了追憶。自早晨起,我也發(fā)覺(jué)徐老師講話時(shí)拿著無(wú)線擴(kuò)音器。那時(shí)候,我竟沒(méi)有感覺(jué)到徐老師是強(qiáng)忍人體的不適感來(lái)讓我們授課,那時(shí)多么的艱辛。
下午,每一個(gè)老師都是有午睡。可徐老師為什么犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)為大家授課呢?我沉思良久。對(duì)啊,老師像大家的第二個(gè)母親。她杰出,由于她為了更好地他人,而放棄了自身。而大家呢,卻常常在課間活動(dòng)抱怨。但惠顧著抱怨的學(xué)生們哪,大家知道不知道在大家寫了雙面工作后,老師改作業(yè)的量,確是大家的一百倍呀,乃至比一百倍還多。徐老師教2個(gè)班,兩班制一共一百多個(gè)人,改作業(yè)的每日任務(wù)和授課的每日任務(wù)都?jí)涸谒粋(gè)人的的身上,她是多累呀!如果你立在她的身旁,聽(tīng)她讓你解讀題型時(shí),細(xì)心看一下老師的眼下,那時(shí)多濃的黑眼圈眼袋。你知不知道,老師為了更好地改大家的工作,夜里經(jīng)常熬夜了,可是這些投入,卻在身后,在大家不清楚的地區(qū)。
你是我的一本書優(yōu)秀作文(精選44篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的你是我的一本書優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
你是我的一本書優(yōu)秀作文 篇1
銀杏葉落,恍惚間仿佛又看到了你在銀杏樹下的身影。
銀杏初吐芽。
猶記小時(shí),你抱著我坐在銀杏樹下,聽(tīng)著耳畔潺潺流水聲,教我“斯是陋室,惟吾德馨”的高尚品德,讓我注重內(nèi)在的培養(yǎng);教我“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的孤芳自賞。讓我不用在意他人的眼光;教我“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”的自力更生,讓我自強(qiáng)獨(dú)立,學(xué)以致用
你是我的一本書,品讀你,是飽含深情與期望的熏陶。
銀杏開(kāi)滿天。
那是一次家宴,大家都興致勃勃地吃菜聊天,我不經(jīng)意間說(shuō)出了臟話,你拿起筷子猛地打在我嘴上。
嘴角,溢出點(diǎn)點(diǎn)紅色。很痛,但我依然倔強(qiáng)地看著你。你擰著眉毛,雙目中似是閃過(guò)銳利的鋒芒:“誰(shuí)允許你罵人了?”我瞪眼看著他,心中不禁埋怨:哼,第一次打我還打出血了
當(dāng)時(shí)不明白,如今已是醒悟。罵人、說(shuō)臟話并不是一個(gè)好人該做的事。你,在教我做人,而這個(gè)習(xí)慣也的確給了我很大的幫助。
你是我的一本書,翻閱你,是含辛茹苦的教誨。
銀杏葉飛舞。
當(dāng)下,我已升入初中,你仍遠(yuǎn)在異鄉(xiāng),卻時(shí)不時(shí)地打電話過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的生活情況以及學(xué)習(xí)生活。知道我希望你陪伴的心意,你便學(xué)習(xí)了另一個(gè)完全陌生的職業(yè)。
你是我的一本書作文(11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的你是我的一本書作文,歡迎大家分享。
你是我的一本書作文1
神把美撒在各處,大自然的萬(wàn)物深受神的眷顧,吸收了神給予的美。大自然的萬(wàn)物猶如我的一本書,一本充滿美,充滿無(wú)限奧秘和神奇的書!
花,你是我的一本書,一本美麗芳香、亮麗盎然的書。你時(shí)而華麗、地綻放,時(shí)而含羞地低頭。你在公園里是最受矚目的一處,你愛(ài)跟別人打招呼,愛(ài)跟別人撒嬌。你婀娜多姿,似柔弱的女子,蕩漾在人的腦海里。
樹,你是我的一本書,一本朝氣向上、蓬勃雄偉的書。你伸展著柔軟的枝條,扎深你的樹根,長(zhǎng)出嫩嫩的樹葉。小鳥在樹枝上歌唱,人們?cè)跇涞紫抡陉。你是人們心里最崇拜的一個(gè),你似嚴(yán)肅的軍人,又似我快樂(lè)的伙伴。你矗立在路旁,在公園,在人的心中。
草,你是我的一本書,一本頑強(qiáng)拼搏、永不退縮的書。雖然你在花前是多么平凡,你在樹前是多么渺小與無(wú)能。但你就有著那一股純樸,樸質(zhì)的品質(zhì)。你不畏風(fēng)雨的鞭打,不為其他植物的嘲諷,你就這樣破土而出,就這個(gè)舉動(dòng),就迎來(lái)了別人的掌聲。
大自然,你是我的一本書,一本傳奇的書。你帶著神的眷顧來(lái)到人間,你把歡笑帶給人們,你把愉悅帶給人們。你是如此地沒(méi),美得這么動(dòng)人,這么難以想象啊!
太陽(yáng)西下又東升,植物凋謝又開(kāi)花,燕子飛去又歸來(lái),大自然萬(wàn)物的美經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝,卻依然楚楚動(dòng)人!讓人身臨其境,陶醉其中!
你是我的第一本書900字-話題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的你是我的第一本書900字-話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
你似那噴血的朝陽(yáng),用生命書寫輝煌
你若那堅(jiān)硬的石頭,用博大訴說(shuō)著耀眼的剛強(qiáng)
你如那生活的書卷,用心血譜寫我生命的華章
——題記
在那一個(gè)約二十多平方厘米的棋盤上,你只是一個(gè)兵。
是的,你只是那么一個(gè)微小的卒,也沒(méi)有多少人會(huì)注意到你。你不若車那樣勇往直前,沖鋒陷陣:不似將那樣在自己賬營(yíng)里統(tǒng)率大局:不猶馬那樣"馬行二步鴻溝渡"如此有才能。你雖只行一步,但"過(guò)河橫進(jìn)"是你的拿手好戲,你一步一個(gè)腳印的走,不急不忙只求腳踏實(shí)地!
當(dāng)我為自己剎那間的.勝利感到沾沾自喜時(shí):當(dāng)我看見(jiàn)別人都在我前方,急于求成時(shí):當(dāng)我遇到困難想走捷徑時(shí)。是你教會(huì)我足履實(shí)地,要丟了那空架子,腳踏實(shí)地地向前走!
"黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還"當(dāng)我迷茫時(shí),沒(méi)有目標(biāo),找不到前進(jìn)的方向時(shí),你告訴我你曾為了主帥出生入死,只是因?yàn)楸Wo(hù)主帥是你的任務(wù),保護(hù)主帥獲得戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利是你堅(jiān)定,深沉的誓言!
學(xué)習(xí)不就是我的任務(wù)么?我不應(yīng)該把他做好么?"不求最好,只求更好"這也是我的誓言,是我前進(jìn)的方向。當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí),你向我講述,你在那"日暮云沙古戰(zhàn)場(chǎng)"上焚膏繼晷時(shí),奮勇殺敵,生死早已拋之腦后,任何困難險(xiǎn)阻你都會(huì)邁過(guò)!我不禁慚愧的看向自己,戰(zhàn)場(chǎng)上的你能如此不顧生死,何況我只是累一點(diǎn)呢。
老師你是我心中的一本書作文(2篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的老師你是我心中的一本書作文,歡迎大家分享。
老師你是我心中的一本書作文1
有人說(shuō),老師是燃燒的紅燭,燃燒自己,照亮著我們;有人說(shuō),老師是夜晚的明燈,指引著我們前進(jìn)的方向;有人還說(shuō),老師就是我們的第二個(gè)父母,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我們的生活……可是我覺(jué)得,老師是我心中的一本書,一本內(nèi)容豐富的書。
在課堂上,老師就是一本《教材解析》,不停地教給我們?cè)S多知識(shí)。只要有時(shí)候我們同學(xué)冒出了自己疑惑的小腦袋,他立刻就能找到那問(wèn)題的解析。讓我們仔細(xì)閱讀,那時(shí)他又變成了另一本書《提高能手》,列舉出一系列相同的題目,讓我們舉一反三,直到熟知這種類型。
在下課時(shí),老師就是一本《百科全書》,一旦同學(xué)們好奇心在蠢蠢欲動(dòng),問(wèn)出一些如天上的星星有多少顆?螃蟹為什么橫著走?等一些稀奇古怪的問(wèn)題時(shí),他便會(huì)十分有耐心地一一講解給我們聽(tīng),不經(jīng)意讓人覺(jué)得是書成了精,在和我們講問(wèn)題的道理呢。
在午休時(shí),老師就是一本《幽默大全》,常常說(shuō)出一些有趣的段子,引得我們捧腹大笑。記得有一次午休時(shí),老師和我們玩講笑話。他問(wèn)我們:你們知道為什么企鵝的肚子是白色的,而身后都是黑色的呢?我和同學(xué)們互相對(duì)對(duì)眼,誰(shuí)的眼神里都沒(méi)有肯定的答案。老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼的樣子,忍不住大笑起來(lái):哈哈,你們肯定是猜不到了,要不告訴你們答案吧,來(lái),來(lái),都圍在我身邊……我們慢慢地走到老師身旁,正準(zhǔn)備聽(tīng)答案時(shí),突然聽(tīng)到一聲大喊:。∵@也猜不著啊。老師調(diào)皮地笑了笑說(shuō):只不過(guò)是因?yàn)槠簌Z的手太短了,洗澡的時(shí)候只能夠著肚子,后面夠不著而已啦……
老師你是我心中的一本書作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的老師你是我心中的一本書作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有人說(shuō),老師是燃燒的紅燭,燃燒自己,照亮著我們;有人說(shuō),老師是夜晚的明燈,指引著我們前進(jìn)的方向;有人還說(shuō),老師就是我們的第二個(gè)父母,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我們的生活……可是我覺(jué)得,老師是我心中的一本書,一本內(nèi)容豐富的書。
在課堂上,老師就是一本《教材解析》,不停地教給我們?cè)S多知識(shí)。只要有時(shí)候我們同學(xué)冒出了自己疑惑的小腦袋,他立刻就能找到那問(wèn)題的解析。讓我們仔細(xì)閱讀,那時(shí)他又變成了另一本書《提高能手》,列舉出一系列相同的題目,讓我們舉一反三,直到熟知這種類型。
在下課時(shí),老師就是一本《百科全書》,一旦同學(xué)們好奇心在蠢蠢欲動(dòng),問(wèn)出一些如天上的星星有多少顆?螃蟹為什么橫著走?等一些稀奇古怪的問(wèn)題時(shí),他便會(huì)十分有耐心地一一講解給我們聽(tīng),不經(jīng)意讓人覺(jué)得是書成了精,在和我們講問(wèn)題的道理呢。
在午休時(shí),老師就是一本《幽默大全》,常常說(shuō)出一些有趣的段子,引得我們捧腹大笑。記得有一次午休時(shí),老師和我們玩講笑話。他問(wèn)我們:你們知道為什么企鵝的肚子是白色的',而身后都是黑色的呢?我和同學(xué)們互相對(duì)對(duì)眼,誰(shuí)的眼神里都沒(méi)有肯定的答案。老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼的樣子,忍不住大笑起來(lái):哈哈,你們肯定是猜不到了,要不告訴你們答案吧,來(lái),來(lái),都圍在我身邊……我們慢慢地走到老師身旁,正準(zhǔn)備聽(tīng)答案時(shí),突然聽(tīng)到一聲大喊:!這也猜不著啊。老師調(diào)皮地笑了笑說(shuō):只不過(guò)是因?yàn)槠簌Z的手太短了,洗澡的時(shí)候只能夠著肚子,后面夠不著而已啦……
你是我的一本書700字大綱作文 - 高中說(shuō)明文作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的你是我的`一本書700字大綱作文 - 高中說(shuō)明文作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
"書籍是人類進(jìn)步的階梯",書不人類不可缺少的"糧食"。書可以是一本書,也可以是一個(gè)人,只要他能教我們知識(shí),讓我學(xué)得更多,這就是我的一本書。
小學(xué)的數(shù)學(xué)老師余老師就是我心中的那本書,她不但能教我學(xué)數(shù)學(xué),還能教我學(xué)會(huì)一些道理。她個(gè)子比較高,打扮不怎么華麗,是一個(gè)十分樸素的又非常負(fù)責(zé)的女老師。
記得在五年級(jí)時(shí),我們都抓緊了步伐,因?yàn)椋^(guò)了五年級(jí),六年級(jí)就來(lái)了,這意味著什么呢?即將迎來(lái)小升初,小學(xué)畢業(yè)考也快到了,所以,我們的余老師加快復(fù)習(xí),一有空就來(lái)教我們一些奧數(shù),提高我們的解題能力。
記得有一次,老師講了一道非常難的題目,我絞盡腦汁,終于有了一點(diǎn)思路,可老師說(shuō):"既然大家不會(huì),那我就來(lái)給大家講解一下。"老師一說(shuō)完,我就有了一點(diǎn)思路,便開(kāi)始自己思考,沒(méi)聽(tīng)老師講?勺约哼是想不出來(lái)。正當(dāng)我抬起頭來(lái)聽(tīng)老師講時(shí),老師也講完了,我嘆了一口氣,便繼續(xù)聽(tīng)下一道題。講完了所有題,便和老師回顧了一遍,我被抽到我沒(méi)聽(tīng)的那一道,回答不出來(lái)。下了課,老師把我叫到辦公室給我講解了一遍,我恍然大悟。隨后,老師教育我,不能不懂裝懂,要實(shí)事求是,不恥下問(wèn)。更重要的是,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我明白了上課一定得認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師的思路走,否則上再多的補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)用。
你是我的一本書優(yōu)秀作文(8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的你是我的一本書優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
你是我的一本書優(yōu)秀作文1
梅花,你是我的一本書,一本勵(lì)志的書,從你身上我讀出了堅(jiān)強(qiáng),讀出毅力。
古人說(shuō):“梅蘭竹菊,四君子也!蹦愦_實(shí)風(fēng)度翩翩,自紅到白的花瓣令人喜歡。哪怕盛開(kāi)在看上去干枯的樹枝上,你也散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。但令我敬佩的并不是你的美麗,而是你驚人的毅力。
看到你,任何人都不敢想象,你為何在寒冷的冬天盛開(kāi)得如此嬌艷。你和桃花的模樣那么相似,不像桃花那樣長(zhǎng)在春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),沒(méi)有嫩葉點(diǎn)綴的你,在寒風(fēng)凌冽中怒放,卻多了一份感動(dòng)。綻放在寒風(fēng)中的你,是有人給你施了魔法吧?不,是你堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
在沒(méi)見(jiàn)過(guò)你之前,我以為這些贊美你的詩(shī)歌都是虛假夸張的,對(duì)于“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”始終抱著懷疑之心,直到見(jiàn)到了你,我才相信。
那是一個(gè)冬天,我裹著厚厚的寒衣到郊外散步,周圍霧蒙蒙的,眼前卻出現(xiàn)了幾抹艷紅,走近一看,哦,是你,梅花。你腳下的樹枝都干裂了,而你還在堅(jiān)強(qiáng)地盛開(kāi);與你從未謀面的同胞兄弟樹葉已化為塵土了。在這所有花朵都懼怕的冬天,只有你堅(jiān)持了下來(lái),悄然開(kāi)放著。
想到這兒,我不禁心頭一顫,連花都能在這種環(huán)境下頑強(qiáng)生長(zhǎng),人為什么不能呢?遇到困難、挫折,不是應(yīng)該像梅花一樣克服它,努力生長(zhǎng)嗎?
你是我的一本書精選作文500字
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的你是我的一本書精選作文500字,希望對(duì)大家有所幫助。
你是我的一本書精選作文500字1
梅花,你是我的一本書,一本勵(lì)志的書,從你身上我讀出了堅(jiān)強(qiáng),讀出毅力。
古人說(shuō):“梅蘭竹菊,四君子也!蹦愦_實(shí)風(fēng)度翩翩,自紅到白的花瓣令人喜歡。哪怕盛開(kāi)在看上去干枯的樹枝上,你也散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。但令我敬佩的并不是你的美麗,而是你驚人的毅力。
看到你,任何人都不敢想象,你為何在寒冷的冬天盛開(kāi)得如此嬌艷。你和桃花的模樣那么相似,不像桃花那樣長(zhǎng)在春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),沒(méi)有嫩葉點(diǎn)綴的你,在寒風(fēng)凌冽中怒放,卻多了一份感動(dòng)。綻放在寒風(fēng)中的你,是有人給你施了魔法吧?不,是你堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
在沒(méi)見(jiàn)過(guò)你之前,我以為這些贊美你的詩(shī)歌都是虛假夸張的,對(duì)于“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”始終抱著懷疑之心,直到見(jiàn)到了你,我才相信。
那是一個(gè)冬天,我裹著厚厚的寒衣到郊外散步,周圍霧蒙蒙的,眼前卻出現(xiàn)了幾抹艷紅,走近一看,哦,是你,梅花。你腳下的樹枝都干裂了,而你還在堅(jiān)強(qiáng)地盛開(kāi);與你從未謀面的同胞兄弟樹葉已化為塵土了。在這所有花朵都懼怕的冬天,只有你堅(jiān)持了下來(lái),悄然開(kāi)放著。
想到這兒,我不禁心頭一顫,連花都能在這種環(huán)境下頑強(qiáng)生長(zhǎng),人為什么不能呢?遇到困難、挫折,不是應(yīng)該像梅花一樣克服它,努力生長(zhǎng)嗎?