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校慶策劃書

校慶是學(xué)校教育管理的一種特殊教育活動,是在指定時間組織在校師生、社會知名校友及有關(guān)人士參加的慶;顒樱菍W(xué)校的重大慶典日。那么,應(yīng)該如何來寫好一份校慶策劃書呢?

校慶策劃書1

  一、活動宗旨及目的:

  滄海桑田,歷史浮沉,哈爾濱醫(yī)科大學(xué)已然走過了長達九十年的風(fēng)雨歷程;êK闪,重樓曲徑。學(xué)海無涯,歷久彌新。秉承著“木直中繩,博學(xué)載醫(yī)”的校訓(xùn),醫(yī)大一路前進,一路輝煌。值此醫(yī)大建校九十周年之際,哈爾濱醫(yī)科大學(xué)傳媒中心特此舉辦“常青醫(yī)大,靈動文章”創(chuàng)意寫作大賽,誠待眾位醫(yī)大學(xué)子縱橫筆墨,縱情揮灑,用文字舒卷胸臆,用創(chuàng)意點亮生活,獻禮最美醫(yī)大!

  二、活動主題:

  “常青醫(yī)大,靈動文章”慶祝哈醫(yī)大建校九十周年創(chuàng)意寫作大賽。

  三、活動舉辦方:

  哈爾濱醫(yī)科大學(xué)校大學(xué)生傳媒中心

  四、活動時間:

  20xx.4.10—20xx.5.20 截稿日期; 20xx.5.4

  五、活動內(nèi)容:

  為了迎接慶祝哈醫(yī)大建校九十周年,特此舉辦創(chuàng)意寫作大賽,由傳媒中心組織,開通郵箱,歡迎所有醫(yī)大學(xué)子投稿,文體新穎,散文小說隨筆詩詞均可(鼓勵微小說以及短篇故事方面的創(chuàng)作,可想象虛構(gòu)可取材生活,力求新穎有創(chuàng)意,講述你與母校之間的動人故事);風(fēng)格自由,可贊美母?少N近生活,可嚴肅可活潑,力求貼合主題,有創(chuàng)意,夠個性,突出寫作魅力,展現(xiàn)醫(yī)大風(fēng)采,最后由傳媒中心組織評委進行評選,選出一,二,三等獎,頒發(fā)證書及其他獎勵,并在廣播,微信,微博等渠道宣傳刊登。

  六、活動過程:

  1、前期準備及宣傳(大賽前兩周)

  由傳媒中心組織相關(guān)人員,確立策劃及安排,分配任務(wù)及人員,開通投稿通道,做好對外宣傳,技術(shù)輔助,評委設(shè)置,外聯(lián)贊助,作品接收傳達,文章及作者信息匯總等各項安排。同時,通過海報,廣播,微信,微博等渠道大力宣傳,提明活動安排與要求,投稿通道,并有足夠宣傳力。

  2、中期流程

 。1)投稿郵箱 hmuradioyiyuan@163.com,組織多人時刻關(guān)注投稿,及時查收校正,稿件注明年級,專業(yè),班級,姓名,學(xué)號,聯(lián)系方式等信息,處理,匯總完善后提交給評委。

  截稿日期:20xx年5月4日

 。2)大賽前即成立評委組,并制定好評選規(guī)范及要求,及時,嚴格逐篇評選,合作討論,成立兩級評委組,采用積分制,第一級每篇文章由各評委打分,積分總和前五十名進入下一級評委組,由第二級評委組分別打分,依第二級積分由高到低排名,最終確立獲獎文章名單并提交。(同時也可以通過微信集贊的方式發(fā)起觀眾投票,并占第一級評選一定比例)

 。3)通過展板,廣播,微信,微博等渠道公示獲獎名單,及時聯(lián)系通知獲獎?wù)摺?/p>

  (4)在廣播,微信,微博等渠道宣傳展示獲獎作品。

 。5)優(yōu)秀作者可邀請參與廣播訪談節(jié)目,談?wù)勛约簩懽鞯男穆窔v程和對母校的祝福,錄制簡短訪談,交流自己寫這篇文章的心路歷程,體會,感情以及對母校期待,并于廣播,微信等渠道播出或刊登。

  3、大賽活動總結(jié)(大賽結(jié)束后):

  獎項設(shè)置:一等獎三名,二等獎五名,三等獎七名,優(yōu)秀獎十名(視投稿量而定);

  獎品設(shè)置: 一,二,三等獎,優(yōu)秀獎各有證書,獎品以及文體,德育加分;

  優(yōu)秀作品于廣播晚間中節(jié)目播稿,并有機會出現(xiàn)在新學(xué)期雜志的特別刊中,還有機會拿到本次比賽的特別大獎。

  注: 各獎項加分情況:

  獎 項 文體分

  一等獎 10

  二等獎 8

  三等獎 6

  七、主要負責(zé)人及聯(lián)系方式:

  八、人員分配

  1、前期工作 辦公室,宣傳部,技術(shù)部,播音部,微信小組,《醫(yī)苑》雜志社 ;

  2、大賽進行:所有部門;

  3、大賽評委:編輯部,《醫(yī)苑》編輯部;

  4、訪談節(jié)目:記者部,播音部;

  5、商家贊助: 外聯(lián)部。

校慶策劃書2

  我校即將迎來xx周年校慶,xx周年校慶是廣東工業(yè)大學(xué)發(fā)展史上的一個里程碑,是學(xué)校承前啟后、繼往開來的新起點;仨,篳路藍縷;五秩弦歌,歲月崢嶸。經(jīng)過五十年的發(fā)展,我校現(xiàn)已成為以工為主、工、理、經(jīng)、管、文、法相互滲透協(xié)調(diào)發(fā)展,以本科教育為主、多層次辦學(xué)的省屬重點大學(xué)。作為廣工的一份子,我們應(yīng)該努力使自己成為一名真正合格的有“工大精神”的廣工學(xué)生。為此我團支部擬以整頓和優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的建設(shè)為切入點,用良好的精神風(fēng)貌迎接校慶。

  一、活動目的:

  廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議,以建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)為載體,優(yōu)化班級管理。樹立和發(fā)揚支部團員青年的良好精神風(fēng)貌,激發(fā)廣大團員青年的愛班、愛校熱情,更好地發(fā)揮校慶工作中的生力軍和突擊隊作用。

  二、活動主題:驕傲工大,風(fēng)華青年。

  三、活動時間:20xx月xx日至xx月xx日。

  四、活動對象:xx學(xué)院生物工程xx級(xx)班團支部全體團員。

  五、活動內(nèi)容:

  1、班風(fēng)設(shè)計大賽。

  各位同學(xué)就目前班風(fēng)的優(yōu)點和不足,描繪自己心中理想班級和如何建設(shè)理想班級寫一份班風(fēng)設(shè)計書并在規(guī)定時間內(nèi)投入意見箱。在活動期宣讀設(shè)計書,評出“班風(fēng)最佳設(shè)計獎”,并將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約。

  2、學(xué)風(fēng)揚起。

 。1)召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

 。2)舉辦“廣工知多少愛多少”討論會,大家說出自己對廣工過去的了解、現(xiàn)在的熱愛和未來的憧憬。

 。3)大家以男女均勻搭配和成績互補為原則成立學(xué)習(xí)小組,組內(nèi)成員定期一起學(xué)習(xí)、討論問題,互相監(jiān)督,互相幫助,提高學(xué)習(xí)效率。

 。4)建立較完善的夜修和早讀制度,嚴格進行考勤記錄。

  3、最佳宿舍評比。

  以整潔,體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比,各舍布置成廣工特色的優(yōu)秀宿舍,由各宿舍派代表進行互評,在男女宿舍各評出一個最佳宿舍。

  六、活動前期準備:

  1、在班內(nèi)深入宣傳主題團日活動。

  2、在男女生宿舍各設(shè)立宣傳欄并安置意見箱。

  3、購買筆記本xx本、簽字筆xx支(作為活動獎品用到)。

  4、人員安排。

  七、注意事項:

  活動前應(yīng)大力地宣傳“工大精神”和營造校慶氣氛,讓支部所有團員青年積極參與活動中。團干及時總結(jié)活動成果,并與班干協(xié)作把活動成果和活動中的優(yōu)秀行為在以后可持續(xù)地發(fā)展。

  八、活動預(yù)期效果:

  通過團日活動,團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以增強,同時整頓和優(yōu)化班級管理,做到從我做起,從身邊做起,從細節(jié)做起。以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)為切入點,將我支部團員青年良好精神風(fēng)貌展現(xiàn)出來,用熱烈的愛班、愛校熱情迎接校慶的到來。

  九、可行性分析:

  本次活動以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容,切實關(guān)系到大家的學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量,借以校慶這個契機,大家的參與熱情應(yīng)該會比較高。同時活動時間充足,可分階段開展,且每一個具體活動規(guī)模較小,易于操作,可行性應(yīng)該是很高的。

校慶策劃書3

  中央音樂學(xué)院的吉祥物作為校園文化建設(shè)的外在藝術(shù)形象體現(xiàn),富有活力與生機,體現(xiàn)學(xué)院校園文化的精神和內(nèi)涵,傳承校園歷史底蘊和人文特色。

  一、設(shè)計要求

  1、吉祥物應(yīng)體現(xiàn)中央音樂學(xué)院精神風(fēng)貌與文化特色,富有深刻的寓意,色彩、圖案搭配和諧,構(gòu)思新穎獨特;吉祥物設(shè)計應(yīng)具有藝術(shù)魅力,造型美觀大方;

  2、吉祥物名字要求簡潔響亮、朗朗上口,易于傳播;

  3、吉祥物可以是具象,也可以是抽象;可以是單獨一個形象,也可以是一組形象。

  二、作品要求

  1、作品需由吉祥物設(shè)計方案(正面以及背面設(shè)計稿)、吉祥物名稱以及創(chuàng)意理念文字說明兩部分組成;

  2、吉祥物設(shè)計方案需提供電子設(shè)計稿和紙質(zhì)設(shè)計稿。電子設(shè)計稿包括一張彩色設(shè)計圖稿(圖稿大小為A4紙張規(guī)格,清晰度不低于300dpi,JPG格式)、一份設(shè)計源文件、WORD格式的吉祥物創(chuàng)意理念文字說明。紙質(zhì)設(shè)計稿A4紙張大小彩色打印稿一份(如設(shè)計作品為一組吉祥物,請每個分別以A4紙張大小打。;

  3、手繪形式作品不超過A4紙張大小,并且掃描成電子版(jpg格式,清晰度不低于300dpi)提交,同時提供吉祥物創(chuàng)意理念電子版說明。

  三、征集對象

  全體教職員工、全院同學(xué)以及海內(nèi)外廣大校友及各院校師生。

  四、征集時間

  即日起至20xx年6月20日止。

  五、投稿方式

  1、應(yīng)征稿件需提供紙質(zhì)版、電子版各一份(手繪作品提交掃描電子照片)。

  2、依據(jù)各項目要求將紙質(zhì)稿交至或寄送至中央音樂學(xué)院辦公樓409室;電子稿發(fā)送郵件至,郵件主題為“中央音樂學(xué)院校園吉祥物征集活動”,以附件形式上傳,并提供作者單位(校友請標明畢業(yè)屆數(shù)以及畢業(yè)院系)、姓名、詳細聯(lián)系方式等。

  郵寄地址:

  郵政編碼:

  3、聯(lián)系人:

  六、評選規(guī)則

  應(yīng)征方案經(jīng)過中央音樂學(xué)院評審、并頒發(fā)獎金與證書。

  七、獎項設(shè)定

  設(shè)計金獎(1名):30000元獎金和證書

  注:為稅前獎金

  八、有關(guān)說明

  1、應(yīng)征作品應(yīng)為未發(fā)表作品,如涉及著作權(quán)、版權(quán)糾紛等法律問題,由應(yīng)征者本人承擔(dān)一切后果。

  2、應(yīng)征作品一經(jīng)采用,著作權(quán)、使用權(quán)等歸中央音樂學(xué)院所有,學(xué)院保留對作品進行修改和深化設(shè)計的權(quán)利。

  3、請作者自留底稿,所有征集作品均不退稿。

  中央音樂學(xué)院

  20xx年4月27日