小烏龜作文
綠油油的身體、短短的腳、尖尖的爪子、烏黑的眼睛、又細(xì)又小的鼻子和嘴巴……下面是小編精心整理的小烏龜作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小烏龜?shù)淖魑?0篇,希望對大家有所幫助。
小烏龜?shù)淖魑?篇1
大約春節(jié)前后,爺爺從花鳥市場買來一只小烏龜放在家里的魚缸里養(yǎng)著。小烏龜有四只腳,背上馱著個硬殼,殼上有大小不同的花斑,如同將軍身上的鎧甲,尾巴就象針尖一樣細(xì)而短。三角形的腦袋上有兩只很小很小的眼睛。
小烏龜膽子很小,只要有一點(diǎn)動靜,它就把頭和腳縮進(jìn)殼里,用它的背甲和腹甲把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來。
冬天氣溫很低的日子里,它幾乎不動,也不吃東西,烏龜是不是在冬眠呢?
天氣暖和了,特別是夏天里,烏龜特別活躍,它總是伸長脖子,把頭探出水面,劃動著四只腳,在水中東爬西竄的,像是在爭取自由,企圖爬出去。
爺爺把買來的烏龜飼料,一粒一粒地投放到魚缸里,可是一天過去了,飼料仍舊一粒不少地飄浮在水面上。爺爺很納悶:這不是專供飼料嗎?為什么不吃呀?經(jīng)過詢問別人,才知道烏龜喜歡吃肉。
我拿來一塊新鮮瘦肉,用剪刀把肉剪成細(xì)細(xì)的小長條形,再用牙簽戳上一小條,對準(zhǔn)烏龜?shù)淖,小烏龜很聰明,它并不是迫不及待,而是仔?xì)看準(zhǔn)了是肉,才一縱身一張口把牙簽上的肉吞下肚。
奶奶責(zé)怪我們說:“看你這爺孫倆,把這小烏龜都慣壞了,真是無肉不餐了。”
小烏龜?shù)淖魑?篇2
有一天,我放學(xué)回家。發(fā)現(xiàn)養(yǎng)烏龜?shù)暮凶拥沽,水都流了出來了,我們趕忙開始找烏龜,終于,兩只小烏龜都找到了。我猜是兩只小烏龜合力把盒子推倒了,但是,烏龜沒有這么大的力氣呀,我們只好默認(rèn)小烏龜,就是有這么大的力氣。我們改變計(jì)劃,壓了兩塊硬幣一元,它居然也能逃脫,我真的搞不懂,為什么小烏龜?shù)牧庥心敲创。有一次,我把小烏龜網(wǎng)在蛐蛐網(wǎng)里,它居然把蛐蛐網(wǎng)給弄翻了,這次,我真的認(rèn)為小烏龜?shù)牧庹娴暮艽蟮。它跑得比兔子還要快,我們用種種辦法管住它,可它每次都讓我找死。
【精選】可愛的小烏龜作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的可愛的小烏龜作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
可愛的小烏龜作文 篇1
大家都知道小動物是世界上最可愛的東西,對吧!下面我就給大家介紹一下小烏龜。
我家原來養(yǎng)了一只小烏龜,可是它被地震震死了,于是爸爸又給我買了兩只可愛的小烏龜。我給它們起了名字,一只叫綠綠,一只叫深深。深深喜歡爬在綠綠的身上,而綠綠呢?只能在深深的腳下。
有一次我去逗它們的時候,它們一下子就把身子藏在殼里去了。我高興極了,因?yàn)樾觚斀o我?guī)砹丝鞓贰?h2>可愛的小烏龜作文 篇2
我有兩只小海龜,一只大一只小。他們的眼睛像小黑豆一樣閃閃發(fā)光。我稱它們?yōu)榇蠛诙购托『诙。它們都有一個硬殼,上面刻有16個小方塊,像小迷宮一樣。它們經(jīng)常把頭和四肢縮進(jìn)殼里,看起來非常可愛。
“一千只烏龜,一萬只烏龜!睘觚斏︻B強(qiáng),有些能活很多年。有一次,我連續(xù)三天不給小海龜吃東西,所以它們縮緊了頭和四肢,一動不動地呆在殼里。我以為他們已經(jīng)死了,但我一碰到他們的殼,他們就立即伸出頭和四肢。小烏龜最喜歡肉和甲魚食物,它能一口吞下一粒甲魚食物。有一次,我拿了一顆小卷心菜喂它們。他們嗅了嗅,然后忽略了它。我又拿了一塊肉,它們卷著尾巴把它吞進(jìn)嘴里。不要低估這只小烏龜,他喜歡咬人。有一次,我給小烏龜換了水,我拿走了它,不小心被它咬了一口,我大叫“好痛。”盡管他們傷害了我,我還是喜歡我的小烏龜。我希望他們快點(diǎn)長大。
【精華】小烏龜二年級作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小烏龜二年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小烏龜二年級作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜,一只叫靈靈。一只花花。
它們倆的花紋都非常獨(dú)特,靈靈的花紋是一個圈一個圈的,更好玩的是,它背上的每個圈里,都有一個像眼睛一樣的花紋,非?蓯。
花花的花紋也很獨(dú)特,一條一條的,要是把它和西瓜放在一起的話,那么誰也想不到西瓜上還有一只小烏龜。它們打架的樣子最好玩了,它們都趴在地面上,用自己的尾巴打著對方,要是對方不注意,就會被打倒哦!
它們也很愛跟我捉迷藏,中午,我給它們?nèi)鱿乱恍敿Z便去吃飯了,可是吃完飯以后找不到它們了,我一看,才發(fā)現(xiàn),原來它們在洗衣機(jī)旁邊睡大覺呢!
哈哈!這兩只小烏龜太可愛了。
小烏龜二年級作文 篇2
我媽媽給我買了一只小烏龜,全身青青的,還有不規(guī)則斑紋外殼。好像一枚古老的銅線,中間凸起來就想一個小山包!它的脖子粗粗的的,比較粗壯有力的腳,腳上長著像鴨一樣的蹼。在魚缸水里游起來一沖一沖的,好玩極了!我叫它“小青”
它很可愛,我一用手去捏它,它就咬我。我經(jīng)?此ビ檬侄核,把它翻個身。就看看它笨拙的翻過來,可愛極了。
還有,它還特別饞,我又讓媽媽給我買了一只小烏龜,放在水里。每當(dāng)我把食物放進(jìn)去,小青總是先吃。吧小黑的食物全搶光吃了,真是一只小饞貓?墒,小黑總是不睜眼睛,但它照樣行動。終于,它在春天睜眼了。我歡呼雀躍。
我家的小烏龜作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我家的小烏龜作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我家的小烏龜作文 篇1
我家有一只可愛的小烏龜。它有一身綠色的“盔甲”,像一個十足的大將軍;它的頭尖尖的、小小的,像一個還沒成熟的小草莓;眼睛小的`像兩顆黑芝麻;背部那堅(jiān)硬的殼像個盾牌;尾巴短短的;腹部下面有四只又粗又短的腳。聽大人說,烏龜?shù)膲勖荛L,我有時會想:“這會不會是唐僧坐過的那只神龜呢?”
一次,我把龜糧放在龜缸前,小烏龜見了,立即迎上來,我見了,走了過去,它用它那雙小小的眼睛可憐巴巴的看著我,仿佛在說:“小主人,我快餓死了,給我點(diǎn)吃的吧!”我拿來龜糧,往龜缸里扔了些。它用四只腳一撐,埋頭苦干起來。吃往后,我以為它會休息一會呢。哪知,它依然會用貪婪的目光看著我。于是,我用給了它一點(diǎn)龜糧。這次,它沒有立即吃,而是眨了眨眼睛,像是對我說:“小主人,謝謝你!”呵呵,真是服了,我徹底地被這只貪吃的小烏龜打敗了。
小烏龜雖然愛吃,但也有被人佩服的一面。有一次,我在房間里寫作業(yè),突然,客廳傳來啪的一聲,我急忙跑出去一看究竟,原來小烏龜正沿著龜缸向上爬呢——這小家伙是想“越獄”呀,它爬上缸頂?shù)臅r候,我又把它放回缸底?伤]有灰心,揮動它的四只腳不慌不忙、不急不慢地爬,它爬上缸頂?shù)臅r候,我又把它放回了缸底,經(jīng)過如此反復(fù),我不禁納悶了:“難道它是《龜兔賽跑》里那只堅(jiān)持不懈的小烏龜嗎?”
精選可愛的小烏龜作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的可愛的小烏龜作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
可愛的小烏龜作文 篇1
我家客廳里有一個大魚缸,魚缸里養(yǎng)了兩只很可愛的小烏龜,我每天放學(xué)回來第一件事就是去看小烏龜。我可喜歡他們了!
他們很小,只有火柴盒那么大,頭是三角形的,兩只眼睛像兩粒綠豆,總是滴溜溜地轉(zhuǎn)。身上披著灰綠色的“盔甲”,這“盔甲”是橢圓形的,“盔甲”上還分布著許多均勻而漂亮的綠色斑紋,就像是京劇演員的臉譜。
他們的警惕性極高,只要輕輕戳一下他們的“盔甲”,他們就會立刻把頭、四肢、尾巴一起縮到堅(jiān)硬的“盔甲里,等到“平安無事”了,才會小心翼翼地把頭伸出來。
我給他們分別取了名字,一只叫“聰聰”,一只叫“笨笨”,說起這兩個名字還有一段故事呢。
一天放學(xué)回家,我正逗他們玩兒,突然想起老師講過的《龜兔賽跑》的故事,我突發(fā)奇想:假如讓這兩只小烏龜賽跑,會是什么結(jié)果呢?我馬上從魚缸里拎出這兩個小家伙,把它們放在桌子上,然后沖它們喊:“你們聽好了,一、二、三,開始跑!”兩只小家伙像是聽懂了我的指令似的,從“盔甲”里探出腦袋,伸出小腿爬了起來。他們爬啊爬啊,四條腿慢騰騰地向前挪,費(fèi)了好大勁,終于到了終點(diǎn)。我正想伸手把他們截住,沒想到其中一只勇往直前,邀功心切,“啪”的一下從桌子上摔了下去,摔了個四腳朝天,四條小短腿在空中張牙舞爪了半天也沒翻過身來,把我樂得前俯后仰;而另一只則伸長了腦袋。四處張望,發(fā)現(xiàn)情形不對,然后就來了個180度大轉(zhuǎn)彎,又開始慢騰騰地往回爬。我撿起那只摔在地上的烏龜,笑著對它說:“從此以后,你就叫笨笨吧!”而另一只伸長了脖子看著我,好像得意地說:“那我就叫聰聰吧,你看我多聰明!”
精選小烏龜三年級作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小烏龜三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小烏龜三年級作文 篇1
一個蛋殼般橢圓形的身上有著一塊烏黑透亮的殼。一張又尖又小的嘴巴,和一條短短的尾巴。你猜?它是誰?哈哈!它就是我們家可愛有趣的小烏龜呢!
小烏龜吃肉的樣子可真滑稽呀!有一次,我匆匆忙忙地回到家,走到池子邊一看,小烏龜正抬著頭,眼巴巴地望著我。我心想:它這樣目不轉(zhuǎn)睛地看著我也許是太餓了吧!想到這兒我急忙拿來肉,剪成小塊小塊的,扔進(jìn)了水池。果然,小烏龜仔細(xì)打量著這塊肉,不緊不慢地爬上去,小心翼翼地聞了聞肉,過了一會兒它往后一退,又快速向前一跳撲了上去,接著用嘴巴牢牢地叼住肉,慢吞吞地爬到池子的角落,才大方地狼吞虎咽。
小烏龜雖然有趣,但有時候它也會搗亂。比如有一次,我從外面回來,到池邊一看,小烏龜竟不見了。我著急極了,到處找來找去。后來到衛(wèi)生間一看,那只滿水的小盆子里竟然有小烏龜呢!那家伙正在那里一心一意地玩水呢!
你看,這就是我們家可愛的小烏龜,你喜歡它嗎?
小烏龜三年級作文 篇2
我最喜歡的小動物是小烏龜。有一天,爸爸終于給我買了一只小烏龜,小烏龜只有乒乓球大小,墨綠色的腦袋,綠豆大小的眼睛,背上背著個硬硬的殼,還有一個短短的小尾巴,可愛極了!
因?yàn)闉觚斒莾蓷珓游,所以我找來一個大玻璃缸,一半堆沙子,一半倒些水,我把小烏龜放進(jìn)它的新家里,它一會兒在沙灘上爬來爬去,一會兒在水里游,顯得格外高興,我還給它取了一個名字叫歡歡,希望它時時刻刻都開心。
觀察小烏龜?shù)淖魑?篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的觀察小烏龜?shù)淖魑?篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察小烏龜?shù)淖魑?篇1
今天早上,我剛起床,發(fā)現(xiàn)這兩只烏龜一個勁地往屋里爬,我因?yàn)橐パa(bǔ)課,所以也沒去觀察它們。誰知,到了中午,忽然烏云密布,下起了傾盆大雨,這時我才想起,原來烏龜進(jìn)屋,表明要下大雨.我又學(xué)會一種自然科學(xué)知識。
觀察小烏龜?shù)淖魑?篇2
6月17號星期四今天,媽媽買來一只小烏龜。這只小烏龜全身披著深綠的外衣,像將軍的鎧甲,又硬又結(jié)實(shí);尾巴又細(xì)又尖,像鋒利的劍鋒;眼睛又大又圓,慢悠悠地轉(zhuǎn)著卻又發(fā)出犀利的目光;四只腳像四個“滑翔板”……多么可愛的小東西。6月18號星期五突然,我想到了一件事——到現(xiàn)在它還未吃東西呢!我連忙從飼料袋里倒出幾;ɑňG綠的烏龜飼料扔進(jìn)了壇中。可是,那只小烏龜卻不理不睬。過了大約半個小時,小烏龜終于爬過來吃了,原來水浸泡過的飼料變軟了,他喜歡吃軟的飼料呀!6月19號星期六有一次,我正在津津有味地看電視,小烏龜見我沒注意,就往上爬,爬到邊沿時,被我發(fā)現(xiàn)了,我叫了一聲,“碰”的一聲,小烏龜摔了個四腳朝天,那樣子可愛極了。過了一會兒,我聽見呼呼的聲音,跑過去一看,哦!原來是小烏龜爬不起來了,在那用爪子翻,于是,我想去幫它一把,可沒想到,小烏龜用頭一頂,翻過來了,我不禁暗暗稱奇。
【精選】可愛的小烏龜作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的可愛的小烏龜作文6篇,歡迎大家分享。
可愛的小烏龜作文 篇1
‘’椎子尾,橄欖頭,最愛頭尾殼內(nèi)收,走起路來慢又慢,有誰比它更長壽!∨笥褌,你們知道這則謎語的謎底是什么嗎?啊,猜對了,謎底正是烏龜!說起烏龜,我就想到了我家那只有趣、可愛的小烏龜。
那只小烏龜有一條和大拇指差不多長短、粗細(xì)的脖子,一雙又大又突出的黑眼睛;兩個跟針尖一樣的小鼻孔,腦袋的左右兩邊還各有一條水滴形的大紅斑。在它那橢圓形的龜殼上,有序地排著一些幾何圖形,活像一個大蜂窩,而這些幾何圖形上畫著一些似漩渦的圖案,十分漂亮。在這龜殼下藏著四只短小但有力的腿,每只腿都有五個腳趾,腳趾上有銳利的爪子,兩只后腿上還有蹼。尾巴跟蜥蜴的一樣。
它非常膽小。只要有一點(diǎn)兒動靜,它也會被嚇得躲回殼里,甚至有一次從桌上掉到椅子上時,它竟然嚇尿了,尿像噴泉一樣射出來,弄得到處都是。
它也非常聰明。有時,它不小心翻了身,它會用一只后腿用力一蹬地,把自己翻回來?伤质悄敲幢浚髅饔蓄w食物在這兒,它卻看不見。
它總是那么可笑。瞧!它又在游它的改版蛙泳了,雖說是蛙泳,但經(jīng)它這么一改版,就像是在跳一支滑稽的舞,逗得我哈哈大笑。它經(jīng)常伸長脖子,用呆呆的眼神望著我,弄得我又忍不住笑了起來……總之,關(guān)于它搞笑的事多得數(shù)不清。
有關(guān)小烏龜?shù)淖魑?篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小烏龜?shù)淖魑?篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小烏龜?shù)淖魑?篇1
我家養(yǎng)了兩只小烏龜,一只叫大白,另一只叫小白。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在它們的脖子上面都有一個小白點(diǎn),所以叫它們大白和小白。
記得剛買回來的時候,我也不知道怎么養(yǎng)。我總是一沒事兒干了就給它們?yōu)槭澄锍裕滤鼈凁I著。那兩只小烏龜非?蓯邸K鼈兘(jīng)常在水中嬉戲玩耍,當(dāng)我把食物放進(jìn)水里的時候,它們便開始搶起吃的來。好像在說:“這是小主人給我的,你別動!庇袝r候,我輕輕的用小手指敲擊魚缸時,它們就嚇得縮頭縮腦,十分滑稽。過了一會兒,小烏龜芝麻大得小眼睛東張西望,好像在看危險(xiǎn)是否過去!班蕖!我忍不住笑了起來,它們太有趣了。
有一天早晨,我睜開眼睛,忽然看見我的自行車下面一動一動得,嚇了我一跳!鞍!什么東西”。我的叫聲引來了爸爸,媽媽!霸趺戳,廷廷”?“那是什么”?爸爸過去一看,大笑起來,是“小烏龜,調(diào)皮的家伙,從魚缸里溜出來了”。爸爸的笑聲,把小烏龜又嚇到了,變成一個小陀螺。爸爸說:“我的膽子小的像只小烏龜。”因?yàn)檫@件事,我被爸爸取笑了好久。
過了一段時間,大白和小白變得不愛動了,喂它們吃的也不搶了,它們之間也不嬉戲玩耍了,我不知道它們怎么了。是累了嗎!病了嗎!又過了兩天,它們像石頭一樣沉到了缸底。我不管怎么逗它們,大白和小白也不動了。爸爸,告訴我:“小烏龜死了”。我緊緊得抱住爸爸,哭了起來,我失去了一對朋友。
精選觀察小烏龜?shù)淖魑?篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的觀察小烏龜?shù)淖魑?篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
觀察小烏龜?shù)淖魑?篇1
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小烏龜,它十分可愛、機(jī)智。
有一天,我從洛陽隋唐遺址給小烏龜捉了五條小魚,放到了小烏龜?shù)嘏枳永,小烏龜大概是餓極了,猛地劃著自己地四肢,狂追小魚,小魚馬上發(fā)現(xiàn)了小烏龜,擺了擺魚鰭,把小烏龜甩掉了。小烏龜兩只眼睛直視著小魚,似乎在說:“哼,我今天一定要吃掉你!”小烏龜似乎憋了一股勁,猛地朝小魚沖過去,小魚卻擺擺尾巴,輕輕地游開了,兩只眼睛調(diào)皮地看著小烏龜,好像在諷刺它:“哈哈,真是個大笨蛋!”
小烏龜似乎惱火極了,兩只眼睛直視著小魚,嘴巴不停的動著,真像一個被惹惱的.巨人。我想:“小烏龜可能會再次沖出去!笨墒牵鼌s歪了歪腦袋,好像在思考,然后整個縮進(jìn)殼里,不動了。
過了一會兒,小魚耐不住寂寞了,游到小烏龜上方玩了一會兒,發(fā)現(xiàn)小烏龜居然沒動!于是,小魚們就興高采烈的在小烏龜?shù)纳磉吿,大喊著:“哈哈,它放棄了!?p> 一只膽大地小魚還游到了小烏龜面前,突然,小烏龜閃電般地伸出了雙爪,同時用嘴緊緊地咬住了小魚,慢慢地享受起了這頓美味地魚肉大餐。我不禁佩服起了這只小烏龜:“這只小烏龜真聰明,就算遇到了挫折也不急不惱,而是想辦法去克服難關(guān),這種精神真值得我們學(xué)習(xí)!