慶元旦詩歌朗誦稿
回首過去,我們豪情滿懷;展望未來,我們任重道遠。慶元旦詩歌朗誦稿專題:為大家提供慶元旦詩歌朗誦稿的文章,以幫助大家更快的找到所需內容。
慶元旦詩歌朗誦稿1
小路
甲:冬天的小路
是我抽陀螺的響鞭
乙:春天的小路
是我放風箏的長線
甲:夏天的小路
是錄滿昆蟲音樂的磁帶
乙:秋天的小路
是彈著鳥兒歡笑的琴弦
甲:小路啊小路
乙:像一條彩帶系著搖籃
甲:搖著多少歡樂夢幻
乙:搖著我
合:無憂無慮的童年
你別問為什么
甲:早晨,媽媽給我兩塊蛋糕,
我悄悄地留下了一塊。
你別問,這是為了什么?
乙:中午,爸爸給我穿上棉衣
我一定不把它弄破。
你別問,這是為了什么?
甲:下午,哥哥給我一盒歌片,
我選出最美麗的一張。
你別問,這是為了什么?
乙:晚上,我把它們放在床頭邊,
讓夢兒趕快飛出我的被窩。
你別問,這是為了什么?
甲:我要把蛋糕送給她吃,
把棉衣給她去擋風雪,
在一起唱那首美麗的歌。
乙:你想知道她是誰嗎?
請你去問一問安徒生爺爺——
她就是賣火柴的那個小姐姐
快樂的小精靈
甲:你可知道我是誰?
乙:我是個快樂的小精靈——
是一滴喜悅的眼淚。
甲:我會使焦渴的心兒
滋生溫潤的甜美
乙:你可知道我是誰?
甲:我是個快樂的小精靈,
是一朵稚嫩的花蕾。
乙:我會使冷漠的心兒
煥發(fā)蓬勃的春暉。
甲:你可知道我是誰?
乙:我是個快樂的小精靈
是一串無憂無慮鈴鐺般暢笑的清脆。
甲:我會敲開
所有刻滿皺紋的心兒,
那些嚴閉的沉重的心扉。
乙:你可知道我是誰?
甲:我是個快樂的精靈
乙:我是理想!
甲:我是創(chuàng)造!
合:我是真!我是善!我是美!
請求
甲:媽媽,請放開您
春天一樣溫暖的手,
讓我獨個兒在坎坷的路上,
磕磕碰碰向前走。
乙:別擔心我會跌跤,
即使摔破細嫩的皮肉,
我也不會拉著您的衣角哭泣,
在風雨里渾身發(fā)抖。
甲:媽媽,請您相信,
我不是一只膽小的小狗
乙:在一次次摔跤之后,
我才能登上九十九座山,
越過九十九條狗。
甲:媽媽,親愛的媽媽,
請您松開慈愛的手,
乙:讓我踩著堅實的土地,
跟困難和勝利交朋友。
我想
甲:我想把小手
安在桃樹枝上。
帶著一串花苞,
牽著萬縷陽光,
悠呀,悠——
悠出聲聲春的歌唱。
乙:我想把腳丫
接在柳樹根上。
伸進濕軟的土地,
汲取甜美的養(yǎng)分,
長呀,長——
長成一座綠色的帳篷。
甲:我想把眼睛
裝在風箏上。
看白云多柔軟,
瞧太陽多明亮,
望呀,望——
藍天是我的課堂。
乙:我想把自己
種在春天的土地上。
甲:變小草,綠得生輝,
變小花,開得漂亮。
乙:成為柳絮和蒲公英,
更是我最大的愿望。
甲:我會飛呀,飛——
乙:飛到遙遠的地方。
甲:不過,飛向遙遠的地方
合:要和爸爸媽媽商量商量……
就我一個人的時候
慶元旦詩歌朗誦稿2
慶元旦詩歌朗誦稿
領:大地,又迎來一個新春,
小樹,又增加一個年輪,
地球,繞太陽轉了一圈,
齊:新的的一年,向我們敞開大門。
領:請問小樹,
根是不是扎得更深?
當春風吹拂大地的時候,
能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?
甲:小樹說,我的根須,
已經在大地扎深;
我將向樹干、樹枝和樹葉,
輸送更多、更好的養(yǎng)分。
領:請問大地,
怎樣迎接新春?
報春花會不會開得更鮮?
小蜜蜂會不會更加辛勤?
乙:大地說,我將獻出,
繽紛的花朵,豐收的歌聲。
想信吧,報春花會更鮮艷,
小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。
領:哦,還要問你們,
可愛的紅領巾,
當你跨進新年的門坎兒,
想怎樣大步前進?
甲:過去的一年,
曾經那樣激動人心;
老師在我的成績冊里,
寫上新的“優(yōu)”和滿分。
在新的一年里,
我要更加努力學習本領。
像戰(zhàn)士攻下一個個碉堡,
我要向知識的殿堂勝利進軍。
乙:過去的一年,
文明之風吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村;
“紅領巾衛(wèi)生街”的美麗容貌,
正是我們勞動的結晶。
在新的一年里,
我們要做精神文明的學生。
讓祖國高興地稱贊她的孩子;
人人都有一顆美麗的心。
甲:過去的一年,
少先隊活動豐富又新穎,
《中國園地》上的小紅花呀,
又紅又艷,多么喜人。
在新的一年里,
決不愧對我們胸前的紅領巾;
要為它增添新的光彩,
不是用語言,而是用行動。
乙:過去的一年,
我們和操場的感情越來越深。
打球、賽跑,個子長高了一寸,
拔河、投擲,力氣增加了幾分。
在新的一年里,
我們要通過體育鍛煉標準;
像小雄鷹在遼闊藍天飛翔,
我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
領:!回答得好呀,
祖國聽見了你們的聲音。
把眼光放得更遠些吧,
二十一世紀,中國的新主人!
甲:對!在金色陽光照耀下,
我們要向二○XX進軍。
乙:四個現代化要我們實現,
讓社會主義大廈高聳入云。