主題班會教案
主題班會是對學生進行的專門班會,是在班主任的指導下,由班委會組織,針對班上的某一傾向性問題,全班同學圍繞一個主題開展活動而召開的班級會議。下面為大家分享了主題班會教案,僅供瀏覽。
主題班會教案1
教育目的:
1、為了使全班同學理解《小學生日常行為規(guī)范》要求,增強班級凝聚力,使學生能把規(guī)范的要求內化為自己自覺的行動。
2、通過主題班會,用《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范指導本班學生平時的言行。教育要求:人人參與,聯(lián)系實際,自我反思,查找差距。教育過程:一. 創(chuàng)設情景,引入主題:班主任:請班長和體育委員介紹上一周我班自習課和上操情況 并進行評析,
二 針對學校對我班的考核請同學剖析原因、提出解決問題的辦法
1、班主任:通過交流相信大家發(fā)現(xiàn)了我班在行為習慣方面存在的問題,下面就請同學們積極發(fā)言,結合你的感受,說說我們班今后該怎么辦。
2、反思:“好習慣,益終身” ,行為習慣對一個人的素質起著決定性的作用,對我們小學生來講,尤為重要。昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。
下面請同學們進行自我反思:
1)列舉自己一天的生活習慣,然后給習慣分類,反思哪些是良好的習慣,應該堅持,哪些是不好的生活習慣,應該改進。
2)列舉班集體生活中存在的習慣,然后給習慣分類,反思哪些是良好的習慣,應該堅持,哪些是不好的生活習慣,應該改進。
2、學生活動:參與討論,踴躍發(fā)言。
A:大部分同學上課認真聽講,尊重老師的勞動。
B:我們班的自習課紀律部分同學愛說話,個別同學不愿意打掃衛(wèi)生,
C:部分同學不按時完成這作業(yè),還有照抄作業(yè)的現(xiàn)象。。。。。
3、學生共同制定出《班級文明自律約定》
4、班主任提出希望:同學們,大家都列舉了一些日常生活中的不遵規(guī)守紀的事例,也講了一些在文明行為規(guī)范方面做得比較好,這些都是日常生活中點點滴滴的小事,看似簡單,但展現(xiàn)著一個班、一個學校的學生的總體素質,所以要做一個合格的小學生,就必須遵守學校的紀律和規(guī)范,必須從身邊小事做起。只有個人能遵規(guī)守紀,那我們的班級才有活力,學習才會有一個好的環(huán)境。俗話說:一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神,可能就在外人面德、紀律、自由的關系,養(yǎng)成良好的行為習慣,讓我們班成為一個文明禮貌、助人為樂、和諧共處的班集體,力爭在學校做一名好學生,在家做一名好孩子,在社會上做一名好公民。
行為規(guī)范教育主題班會記錄-- 學行為規(guī)范,做文明學生活動主題:《學行為規(guī)范,做文明學生》
活動目的:
1、學習《中小學生守則》,和《小學生日常行為規(guī)范》。幫助學生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習慣,促進他們身心健康發(fā)展。
2、提高學生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強自覺性。
3、讓同學們通過此次主題班會,培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,在行為方面,做講文明守規(guī)范、嚴于律己的好學生。
活動準備:
1、布置組長組織各小組同學排練有關行為規(guī)范方面的節(jié)目。
2、“行為規(guī)范小標兵”達標章5個。
3、把學習小組編成若干小組,并確定具體編號。
4、準備一則相聲;準備創(chuàng)作一首有關常規(guī)學習的詩歌;準備一首歌曲;準備一個故事;準備一些關于常規(guī)的問答題;挑選好演員、主持人,設計好開場白、過渡詞等;顒有问剑 班會形式活動內容: 相聲、快板、故事、詩朗誦、知識竟答等;顒訒r間: 班會課。活動地點: 教室主 持 人: 楊閻 徐成龍活動過程:
。ㄒ唬⒔沂局黝}:班主任講話:同學們,中國有句古話,“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則!缎W生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣,做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“學行為規(guī)范,做文明學生”的主題班會活動,下面請主持人王冬琦、王靖涵上臺為我們主持活動。
(二)、展開主題
主題班會教案2
一、教學目標:
1、使學生通過學習友善的品格,學會友善對待他人之道。
2、培養(yǎng)學生關于友善的良好品格。
3、使學生以實際行動踐行“友善”的價值觀。
二、教學重點:
學生感受學習友善的品格,學會友善的對待他人。
三、教學難點:
培養(yǎng)學生以實際行動踐行“友善”的美德。
四、教學準備:
課件。
五、教學過程:
。ㄒ唬┰O疑引入,啟發(fā)思考。
“友善”,它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它無時無刻不在我們身邊,它在我們生活中的分量舉足輕重。那究竟什么是友善,為什么要友善,怎樣才能做到友善?這就是我們今天這節(jié)課要一起來探討的關于友善的這個話題。
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1、請一位同學給我們講故事《太陽和風的故事》。
聽了這個故事,你能說說“友善”是什么嗎?
小結:友善就是與人為善,寬容諒解他人,相互謙讓。寬容、保護別人的尊嚴 、給別人幫助、給別人送去快樂、心里裝著需要幫助的人 ,這些都是友善。
2、如果你遇到下列場景你將會怎么做?
A、公共汽車上,有人不小心踩了你的腳;
B、課間,有同學無意中弄壞了你的書本
C、雨中行走時,別人不小心濺了你一身泥水;
D、你上體育課時,被同學絆了一下,摔倒了,你生氣地要打他。
3、舉例說說:生活中,你曾經(jīng)看到過哪些不友善的情況?
(三)感悟友善,怎么做到友善?
1、小品欣賞:《賠不賠》。
思考:你覺得小男孩與小女孩應該怎么做呢?
2、觀察交流:售票處推擠現(xiàn)象造成什么后果?我們應該怎樣做? 做一個友善的人需要理解;需要恰當?shù)姆绞;友好的對待身邊人?/p>
3、小明和小軍在學校發(fā)生的故事。
做一個友善的人需要換位思考。
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生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時,你會發(fā)現(xiàn)鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑;當你以粗暴的態(tài)度面對它時,你會發(fā)現(xiàn),鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。做一個友善的人,不是一朝一夕的事情,需要我們長期的付出和行動。因此,我希望大家把友善放在心里,落實到行動上,從小做起,從自身做起,從身邊一點一滴做起,做一個大家喜歡的友善學生。
主題班會教案3
主題:友誼在我心中
說明:對朝夕相處的孩子來說,孩子們真摯的話語、動情的傾聽,拉近了同學們之間的距離,化解了曾經(jīng)的矛盾,更多地想到了他人對自己曾經(jīng)的點滴幫助,學會了感恩,讓同學們在歡聲和笑語中學會了如何與人相處,明白了理解和寬容是友誼的真諦,也使學生知道如何積極主動地關心、幫助別人,樂于接近周圍人,做個受大家歡迎的人,與他人建立和諧的人際關系。
一、活動目標:
1。 通過活動,增進學生的彼此了解,幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性;
2。 懂得關心別人、將心比心的人際交往常識;懂得團結互助,友誼之花才會開放得更加燦爛。
3。 促進同學團結,促進學生身心發(fā)展。
4。 在班集體建設過程中,建立良好的人際關系;培養(yǎng)學生之間的互幫互助精神,建立集體觀念。
環(huán)境:學生圍圈坐
二、活動準備:
1。 椅子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂,黑板上寫“友誼在我心中”四個大字,并配些圖畫。
2。 幻燈片。
3。 課前組織學生收集有關友誼的名言,組織學生排演有關
小品。
三、活動過程:
(一)開場
甲:一棵茁壯的小樹苗,從小要把根扎正。
乙:一個懂事的孩子,從小要有美好的心靈。
甲:集體中怎樣生活,
乙:同學間怎樣相處,
合):我們都應該弄懂。
(合):我們都是集體的一員,有時并不真正清楚自己和集體的關系。
乙:如果人人都自私自利,班里將會冷酷無情。
甲:如果人人都獻上一份愛心,班里將會充滿陽光。 合:《友誼在我心中 》 主題班會現(xiàn)在開始。
甲:同學們,我們都有自己的好朋友,在我們的班會開始前,請和你的最要好的朋友坐在一起,一起感受我們班會的精彩。(放《朋友》音樂開場。)
。ǘ┮遥赫堉嘘犻L講話:
親愛的同學們,在學習中,在生活上,我們每個人都可能遇到困難,都需要別人幫助。所以同學之間要互相幫助,互相團結。"人心齊,泰山移"。只有為了一個共同目標,大家團結互助,心往一處想,勁往一處使,才能把事情辦好。我們全班同學在一起生活學習;兩年多了,有些成為了好朋友,有些卻沒說過幾句話,你受同學歡迎
嗎?你會和同學交往嗎?通過今天的活動,相信大家會對這些問題有一定的了解,一定會對我們有很大的幫助的。
(三)(乙):今天,我們的活動就從《三個和尚》的故事開始吧。
動畫片《三個和尚》片段。
甲:聽了這個故事你有什么感想?(請同學回答3——4人)
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。ㄎ澹┘祝何覀冊谂c同學、與朋友的交往過程中,難免會有一些摩擦。如果不謙讓,就會影響團結,影響學習。這個時候該怎么辦呢?請看兩個短劇。
。ㄐ∑1:坐在后面的某位同學,課上向前推桌子擠了你的椅子,兩人你推我擠,打了起來,還撕破了作業(yè)本。
小品2:排隊集合時后面的同學擠了前面的同學,結果兩人大吵起來。)
甲:“遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結果會不一樣,大家看。。。他們來了(短劇中的演員換位,繼續(xù)表演。)
乙:“為什么換種想法,換個‘位置’,結果竟會有如此大的變化呢”(請大家討論,隨意發(fā)表意見。)
合:只要我們能多為別人想一想,很多問題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進雙方的友誼呢。
。祝何覀兩钤趯W校這個大集體中,和同學們朝夕相處,
友誼在我們心中生根、發(fā)芽,下面我們來聽詩歌聯(lián)誦——《真正的友誼》。
乙:一條金色的紐帶,把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起,下面請帶著你的朋友來聊一聊。說說你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥,或朋友之間一些難忘的事,并接受大家的祝福。(大約3—4對朋友)
乙:請聽歌曲《找朋友》
。┘祝荷朴诎l(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,適度贊美別人,不僅能使自己進步更快,同時會增進我們之間的友誼,這樣我們就能獲得更多的朋友。請同學們自由發(fā)言:指出在班中你最想贊美的同學,你想對他說些什么呢
。ㄆ撸┘祝荷眢w的接觸可以拉近人與人的心理距離,有利于增進同學間的融洽,對朋友的信任可以對你有很大的幫助 ,你對朋友在他最需要幫助的時候給與的點滴相助會對他產(chǎn)生不能忘卻的記憶。生活中、學習中,我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進行一個小游戲:信任走。
。ǚ鸥枨队肋h是朋友》)
。ò耍┬Ч麢z測:
你曾經(jīng)與誰有矛盾?你錯在了哪兒?今后怎么做?
乙:請輔導員老師講話:
同學們,人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說:“友誼能使快樂倍增,使痛苦減半。”李白
也告訴我們,桃花潭水盡管有千尺深,也不及朋友的情誼深。所以同學們,請敞開你的心接受友誼吧,請交出你的心珍惜友誼吧,你將會獲得無比的幸福和財富!請記。河颜x之光如同熒光,周圍越黑,顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友,從現(xiàn)在起能手拉手,心連心,為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。這樣我們的班級一定是溫暖的,一定是團結的,你也會在這樣的大家庭中快樂地成長,成為人人喜愛的人。!下面老師有個小小的建議,請我們的同學們換換座位,坐在曾經(jīng)和你發(fā)生過矛盾或者是經(jīng)常發(fā)生矛盾的同學坐在一起,我們一起感受一下,這位同學曾經(jīng)對你有過什么樣的點滴幫助,你最想對他說什么。
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乙:請來賓講話。
合:讓我們在一曲《友誼地久天長》中結束我們的主題班會。(齊唱)