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散文雪讀后感
讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或者一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。小編整理的散文雪讀后感,供參考!
散文雪讀后感1
《雪》是一篇寓意深邃的散文詩,也算是一篇“絕好的眷念故鄉(xiāng),回憶兒時的抒情小品文”,在故鄉(xiāng)的自然景色的描繪中流露了“魯迅心靈”里一種“深刻的恬適的回味”。作者在自然景物的描繪中,象征和寄托了更為深遠(yuǎn)的情感。
滋潤美艷的“南方的雪”,寄托了魯迅對美好理想的熾熱追求,這旋轉(zhuǎn)飛騰的“朔方的雪”。則蘊(yùn)含了魯迅反抗冷酷現(xiàn)實的斗爭品格。在這兩幅鮮明對立的圖景中,貫穿著魯迅一個共同的哲理:要用戰(zhàn)斗來創(chuàng)造一個春天一般美好的世界。
這篇散文詩寫的是雪,卻是別出心裁地從描寫雨來開篇的!芭瘒挠辏騺頉]有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào),他自身也以為不幸否耶?”魯迅在這里并沒有對“暖國的雨”流露出貶抑的感情。他是由北方落雪的自然現(xiàn)象引起感興,而想起來南國的溫暖,曲折地對于使“暖國的雨”變成“冰冷的堅硬的燦爛的雪花”的北方凜冽的嚴(yán)冬,表示了自身的不滿。開篇這一段抒情的設(shè)問,是與篇中這個抒情的'主旨有機(jī)相連的。
為了充分展露自身追求美好理想的心聲,魯迅以異常熱烈而深情的筆調(diào)來描寫江南落雪的景象。在一幅“冬花雪野”圖中,使人感到了春天的溫暖和生活的快樂。魯迅描繪了這幅圖后,又繪聲繪色地再現(xiàn)了為江南雪天孩子們稚氣天真的創(chuàng)造而歡愉,也為雪羅漢的消融壞掉而惋惜。在這些“江南的雪”的情景描寫中,魯迅傾注了自身多少向往、景慕的深情!美好的圖景,寄寓了追求美好理想的心境。
柔美的江南雪,壯美的朔方雪,不僅寄托了魯迅對美好理想的熾熱追求,同時也抒發(fā)了自身同凜冽的嚴(yán)冬一樣的社會勇猛奮戰(zhàn)的激情。
散文雪讀后感2
我從《雪》中讀到了三種人生 因為它被選入了江蘇版語文九年級下冊新教材。這篇文章,我上學(xué)時肯定是讀過的;但同樣可以肯定的是,我對它已幾乎一無所知了,或者應(yīng)該說我本來就對它一無所知罷。為了編點教學(xué)資料,也因為莫名的潛滋暗長著的一份好奇,我開始反反復(fù)復(fù)地讀它。詩質(zhì)的語言,生動的畫面,很快征服了我的心?墒,眾多的疑惑竟也一并攫住我的神經(jīng),讓我難以自拔: “暖國的雨”、“江南的雪”、“朔方的雪”,作者把這三個形象放在一起到底想告訴讀者什么?
2004年12月28日,已經(jīng)多年難得見雪,見雪也至少要到春節(jié)前后的蘇州,竟然下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。一時間心頭不由得也迷信起來。眼睛從熒屏移向校園,雖沒有看見雪野中有各色花草、蜂蝶,但歡呼雀躍的學(xué)生卻是隨處都是,更有一群青年教師,女的打著花傘,男的舉著相機(jī),在已被白雪半遮半掩的綠樹碧草間照相,那種興奮直逼進(jìn)三樓陽臺上的我的心里面來!懊魈炜隙ㄓ腥怂苎┝_漢了!蔽易匀坏叵氲。忽然間,我有了一種感覺,這是一幅熱鬧的畫面呀!而這熱鬧,全是因為“江南的雪”的“滋潤美艷之至”討人喜歡的緣故了。而“朔方的雪”不同,它“如粉,如沙”,只因太過冷峻,人們是寧愿居屋烤火也不愿意親近的,于是盡管它“在晴天之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空,使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍”,別有一種“壯美”,但只能面對“無邊的曠野”、“凜冽的.天宇” ——“是的,那是孤獨的雪! 有一種想法在心中升起:“暖國的雨”、“江南的雪”、“朔方的雪”象征著三種人生——“向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花”,讓“博識的人們覺得他單調(diào)”,自身應(yīng)該感到“不幸”而又不一定感到不幸的人生;“滋潤美艷之至”,如小丑般媚俗而受寵,卻終究因沒有靈魂而成為匆匆“過客”的人生,永遠(yuǎn)獨立獨行,用“蓬勃地奮飛”“使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍”,卻必須忍受“孤獨”的人生。
如此,“是的,那是孤獨的雪,是死掉的雨,是雨的精魂!边@句話好像也不是太難理解了,同時,作者對三個形象的基本態(tài)度似乎也與作者用語的感情色彩,更與作者的人生態(tài)度相吻合了。讀書偶得,存此一說,以備斧正。
散文雪讀后感3
我喜歡雪,從小就喜歡他?戳唆斞笇懙摹堆愤@篇文章。又使我加深了對雪的喜愛。
魯迅筆下的“江南艷雪”,美艷、充滿生機(jī),用魯迅寫的句子來說“江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那時還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚!苯系难┎⒉焕,雪中有寶珠山茶,有單瓣梅花,有冷清的雜草,還有不辭辛勞的忙碌著的蜜蜂,使江南的雪日更加的熱鬧,更加充滿著生機(jī)。
江南的雪不僅令人賞心,更讓小孩子們歡心。小孩兒們在雪地中,不顧手凍得通紅,硬是將雪堆了起來,白天消釋皮膚,夜晚又結(jié)了冰。
朔方的`雪如同沙粉,不粘,撒在朔方大地,大風(fēng)旋吹,將雪吹到了無邊廣曠的田野,無人之際的荒田。
朔方的雪是孤獨的,他不與任何人交談,獨自來到這個世界上又獨自的離開。在他來到這個世界與離去的那段時間里,他不羈拘束,向著更廣闊的地方飛去,去探索、去發(fā)現(xiàn)這個世界。不到太陽升起將他消釋的那一刻,他永遠(yuǎn)都是自由的!
我愛雪,更愛魯迅筆下的雪。
江南艷雪、朔北孤雪。
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