情感散文：愛自己的人和自己不愛的人

　　很想分享兩個(gè)故事。是我大學(xué)最喜歡的一個(gè)英語老師說給我們聽的。

　　有一次她上課的時(shí)候問我們覺得和愛自己的人在一起會幸福還是和自己愛的人在一起會幸福？并讓我們自行分成兩邊辯論。每個(gè)人都能為自己的選擇找到很多理由，最后當(dāng)然誰都不能說服誰。這堂課的最后老師說了兩個(gè)故事，這是分別發(fā)生在她身邊的兩個(gè)好朋友身上的真實(shí)的故事，但是由我再來轉(zhuǎn)述當(dāng)然會和真實(shí)的故事有很多出入，大方向是不會錯(cuò)的啦。這兩個(gè)女孩就用a和b代替吧。

　　首先是a的故事。a的家境很好，a和她的男朋友非常相愛，但是a帶著男孩見過家長后，a的父母提出了非常激烈的反對，唯一的原因就是男孩的家境太差。a認(rèn)為這個(gè)理由非常的可笑，她沒想到這個(gè)可笑的理由卻成為了她和他在一起最大的障礙。無論男孩如何表明自己一定會盡自己所能讓女孩幸福，無論女孩如何表明自己對選擇男孩共度一生的決心，女孩的父母始終不肯點(diǎn)頭并百般阻撓他們見面。然而女孩年輕而炙熱的心并未因此放棄，她甚至用絕食來抗議，甚至面對要與父母斷絕關(guān)系的選擇也沒有動(dòng)遙她和男孩在很多不祝福的聲音中結(jié)婚了�；楹笞铋_始的日子里兩人過得很艱難，只能相互依偎著慢慢前行。男孩始終沒有忘記自己的承諾，女孩也一直堅(jiān)定的和男孩一起奮斗。日子慢慢熬出了頭，兩人的收入也漸漸殷實(shí)了起來。不知道女孩的父母后來態(tài)度有沒有轉(zhuǎn)變，但是我想至少會為自己的女兒感到一點(diǎn)欣慰的。

　　接下來說女孩b的故事。b的家境也很好，也同樣交往著一個(gè)家境不太好的男孩。這段感情更是同樣被b的父母否定了。b很傷心，也做過一些反抗，但面對父母的期盼和關(guān)切，溫順的'b還是選擇結(jié)束了這段純情時(shí)代的戀情。后來她又順從的和父母挑選好的相親對象結(jié)婚了。她的丈夫條件非常好（好像是外科醫(yī)生還是什么來著記不清了），待人溫和，對她也特別的體貼。她決定既然選擇了和他在一起，就應(yīng)該努力去愛他，為這個(gè)家付出�！叭缓竽厝缓竽�？——”全班同學(xué)對這個(gè)故事的結(jié)局似乎更感興趣，迫不及待的問著�！叭缓笏凉u漸愛上了她的丈夫，他們很相愛，過得也很幸福�！�

　　聽完這兩個(gè)故事后，我再也沒有糾結(jié)過是要和愛我的人在一起還是和我愛的人在一起。因?yàn)槲也还茏龀鍪裁催x擇，只要我想要幸福并付出努力去幸福我想我都會幸福的。雖然很雞湯，但是事實(shí)就是如此。如果你總?cè)ゼ僭O(shè)你做別的選擇會不會更好，那么很可能會錯(cuò)失你在已經(jīng)做出的選擇上獲得幸福的機(jī)會。有時(shí)候重要的不是選什么，而是選了然后相信自己并努力。

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