- 清明散文 推薦度:
- 雨夜的散文 推薦度:
- 春的散文 推薦度:
- 月亮的散文 推薦度:
- 童年趣事散文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
走不出的星期三-散文
每周三上完工力課,我會提前五分鐘出來,沿著走廊走到共教四區(qū)A201,書包放下,便站到過道的大窗戶下。凝望著窗外的風(fēng)景,呆呆地像木頭一樣耗過課間的半小時。有時候會有認(rèn)識的人上來打個招呼,我也就吱應(yīng)一聲。這樣的日子有一段時間了,之所以會意識到這點,是因為今天莫小貝經(jīng)過時說了句:“你又在看風(fēng)景啊”。一個“又”字和稍加驚訝的語氣讓我意識到這樣的我持續(xù)了好一陣子了。
站在同樣的位置看同樣的景色,并且是好長一段時間,卻也不會審美疲勞,自然是有絕妙的地方。要么是景物是變化的,要么是觀者的心境是變化的,每次看都有不同的感受。而我大概是將主觀的情感附于這窗外的景致了。
我站的地方視野并不開闊,景物也不豐富,大約也不是很美。但是每每能引起我內(nèi)心的顫動,撩動我的思緒。
窗的對面是第二教學(xué)樓,樓很高很大,竟將我的視線擋住了。凝望著大大的樓房卻也不曾單調(diào),黑色和白色的瓷磚增添了立體感,偶爾會看見某間教室的窗簾動一下,那大概是甜蜜的人兒們想營造個私人空間。教學(xué)樓后面是圖書館,她的身體大部分被遮住了,只高高地鉆出個塔尖——窄窄的肩膀拖著個大大的鐘表腦袋,她似乎在抬頭四處尋找偷閑的學(xué)生(像我這樣的),并用她的眼神提醒和鞭策他們——逝者如斯,往而不可追也。
我站的地方有一條寬寬的灰白水泥路,路穿過第二家學(xué)樓直通向宿舍,我倒覺得這路有幾分溫暖,因為它是指向宿舍的通途,宿舍大概有些許家的感覺。又有時候,我會對著路惆悵,因為我和路之間有一層玻璃,前途一片光明,卻無法邁出腳步。魚缸里的烏龜和我有同樣的感受吧,看著外面的美麗世界,沿著魚缸內(nèi)壁不辭辛勞地轉(zhuǎn)圈,滿以為在前方有一條通向世界的坦途。
鈴聲響起,景致完全變了,趕課的人們穿梭于路上,本來就不大的.空間,一下子充塞進了許多生命。擁擠的人流,攢動的人頭,制造出一種強烈的氣氛——忙。此刻,我將眼睛閉上,用思維將畫面定格。我再走到人群中去,觀察每一個人的動作,細看每一個人的表情,想象每一個人將說的話,猜測每一個人的思維,我驚奇地發(fā)現(xiàn),所有的人都是一樣的,他們都是生產(chǎn)流水線上的半成品,奔忙于流水線上就是為了走向那個最終的工序——貼商標(biāo)。
這樣喧鬧擁擠的場景大約會持續(xù)10分鐘,學(xué)生找到各自的教室后,眼前的空間又立刻變得靜謐起來,一切都像沒發(fā)生過一樣。路旁的樹還是靜靜地站著,掉光了樹葉,只剩下粗糙的枝干,執(zhí)著地伸向天空,風(fēng)兒來過,雨兒來過,還有那貌似熱鬧的人流。但是樹似乎沒有什么表情,它見證發(fā)生過的一切,卻是不加感情的。恐怕也沒有必要記憶這些瑣事,怪不得樹能夠如此長壽,可以歷經(jīng)千年。
鈴聲再次響起,我也該離開了。教室里還有機械振動、能量傳播在等著我。很奇怪,我感覺這樹向我伸出了一條根須,直伸進我的心。,也許有一天,我也會變成一個棵樹,一棵執(zhí)著生長的樹,不以物喜,不以己悲。
【走不出的星期三-散文】相關(guān)文章:
走不出的星期三-散文11-29
走不出的怪圈散文04-15
走不出的夢境散文06-23
走不出的春天散文08-30
走不出的夢散文08-28
走不出的夢傷感散文12-20
抒情散文:走不出的雨季06-15
走不出生命的圈散文07-25