關(guān)于寫(xiě)景的描寫(xiě)性散文的解析

　　【概念闡釋】寫(xiě)景描寫(xiě)性散文最具美景美意，歷來(lái)備受人們喜歡。它以描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，兼用記敘、抒情、議論、說(shuō)明等寫(xiě)作手法，以表現(xiàn)人文環(huán)境、自然景觀和特定物件為主要內(nèi)容。作者通過(guò)調(diào)動(dòng)自己的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多種感覺(jué)來(lái)描寫(xiě)景物的色彩、聲音、形狀等特點(diǎn)；通過(guò)發(fā)揮想像，虛實(shí)結(jié)合，來(lái)表達(dá)獨(dú)特的內(nèi)心體驗(yàn)，烘托人物的思想感情。常見(jiàn)的表現(xiàn)形式有寫(xiě)實(shí)景和情境之分。寫(xiě)實(shí)景的以對(duì)自然的、人工的景觀的精確描寫(xiě)見(jiàn)長(zhǎng)，實(shí)景實(shí)寫(xiě)。寫(xiě)情景的作者則用有情的眼光去觀照景物，讓景物浸染上作者的主觀感情，從而通過(guò)所描述的景物來(lái)感染讀者。

　　【鑒賞目標(biāo)】寫(xiě)景描寫(xiě)類(lèi)散文的鑒賞可從以下幾方面入手：第一鑒賞景物形象，包括景物的整體部署和聲色味形。第二 鑒賞景物的內(nèi)在品質(zhì)和蘊(yùn)含的作者的思想感情。自然界中的每一個(gè)物事都有其個(gè)性和能昭示與外的優(yōu)秀品質(zhì)，讀文看景要能與山水交流。第三鑒賞描寫(xiě)景物的技巧。首先是寫(xiě)作的手法比如托物言志、象征、借景抒情、反復(fù)、雙關(guān)、夸張等。再者是文章的含蓄之美。寫(xiě)景描寫(xiě)散文意境幽深，往往具有含蓄美。第四鑒賞描寫(xiě)的語(yǔ)言。一是修辭等手法的運(yùn)用。語(yǔ)言中修辭往往大量運(yùn)用。二是作者的遣詞用句。鮮明、生動(dòng)、具體可感的形象性詞語(yǔ)，比如形容詞、動(dòng)詞等，完美地表情達(dá)意。只有認(rèn)真鑒賞這些詞語(yǔ)，才能更好地領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言。

　　【經(jīng)典閱讀 】

　　風(fēng)雨

　　賈平凹

　　樹(shù)林子像一塊面團(tuán)了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接著就向一邊倒，漫地而行的；呼地又騰上來(lái)了，飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散；已經(jīng)完全沒(méi)有方向了。然后一切都在旋，樹(shù)林子往一處擠，綠似乎被拉長(zhǎng)了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個(gè)偌大的蘑菇長(zhǎng)在了空中。嘩地一聲，亂了滿(mǎn)天黑點(diǎn)，綠全然又壓扁開(kāi)來(lái)， 清清楚楚看見(jiàn)了里邊的房舍， 墻頭。

　　垂柳全亂了線條，當(dāng)拋舉在空中的時(shí)候，卻出奇地顯出清楚，霎那間僵直了，隨即就撲撒下來(lái)，亂得像麻團(tuán)一般。楊葉千萬(wàn)次地變著模樣：葉背翻過(guò)來(lái)，是一片灰白；又扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，綠深得黑清。那片蘆葦便全然倒伏了，一節(jié)斷莖斜插在泥里，響著破裂的顫聲。一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來(lái)，四蹄在撐著，忽地撞在一棵樹(shù)上，又直撐了四蹄滑行，末了還是跌倒在一個(gè)糞堆旁，失去了白的顏色。一個(gè)穿紅衫子的女孩沖出門(mén)去牽羊，又立即要返回，卻不可能了， 在院子里旋轉(zhuǎn)， 銳聲叫喚，離臺(tái)階只有兩步遠(yuǎn)，長(zhǎng)時(shí)間走不上去。

　　槐樹(shù)上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手腳，一下子像一條死蛇，嘩嘩啦啦脫落下來(lái)，軟成一堆。無(wú)數(shù)的蒼蠅都集中在屋檐下的電線上了，一只挨著一只，再不飛動(dòng)， 也不嗡叫， 黑乎乎的，電線愈來(lái)愈粗，下墜成彎彎的弧形。

　　一個(gè)鳥(niǎo)巢從高高的樹(shù)端掉下來(lái)，在地上滾了幾滾，散了。幾只鳥(niǎo)尖叫著飛來(lái)要守住，卻飛不下來(lái)，向右一飄，向左一斜，翅膀猛地一顫，羽毛翻成一團(tuán)亂花，旋了一個(gè)轉(zhuǎn)兒，倏乎在空中停止了，瞬間石子般掉在地上，連聲響兒也沒(méi)有。

　　窄窄的巷道里，一張廢紙，一會(huì)兒貼在東墻上，一會(huì)兒貼在西墻上，突然沖出墻頭，立即不見(jiàn)了。有一只精濕的貓拼命地跑來(lái)，一躍身，竟跳上了房檐，它也吃驚了； 幾片瓦落下來(lái)， 像樹(shù)葉一樣斜著飄，卻突然就垂直落下，碎成一堆。

　　池塘里絨被一樣厚厚的浮萍，凸起來(lái)了，再凸起來(lái)，猛地撩起一角，唰地揭開(kāi)了一片；水一下子聚起來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間的凝固成一個(gè)錐形；啪地摔下來(lái)，砸出一個(gè)坑，浮萍沖上了四邊塘岸，幾條魚(yú)兒在案上的草窩里蹦跳。

　　最北邊的那間小屋里，木架在吱吱地響著。門(mén)被關(guān)住了，窗被關(guān)住了，油燈還是點(diǎn)不著。土炕的席上，老頭在使勁捶著腰腿，孩子們卻全趴在門(mén)縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去。

　　【閱讀感悟】賈平凹的散文歷來(lái)就是運(yùn)用大量的豐富想象和貼切比喻。文中寫(xiě)“樹(shù)林子像一塊發(fā)面團(tuán)”, “鼓”了“陷”,“陷”了“鼓”,實(shí)寫(xiě)風(fēng)的時(shí)強(qiáng)時(shí)弱;而這樣寫(xiě),風(fēng)又給了讀者想象的“游刃有余”,即風(fēng)與樹(shù)林嬉戲的情趣與美感。風(fēng)雨中的各種景物在作者精準(zhǔn)的描寫(xiě)中或?yàn)t灑或慌張或驚訝，形象逼真。文中側(cè)面用筆，無(wú)直接描寫(xiě)雨，但處處寫(xiě)風(fēng)雨，營(yíng)造了風(fēng)雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的氛圍，好一幅逼真形象的風(fēng)雨景物圖！文字剛勁，卻不失細(xì)膩，充滿(mǎn)生活的味道，讓每個(gè)讀者都能領(lǐng)略文章的精妙與傳神。

　　【時(shí)文速遞】

　　都江堰 （節(jié)選）

　　余秋雨

　　七轉(zhuǎn)八彎，從簡(jiǎn)樸的街市走進(jìn)了一個(gè)草木茂盛的所在。臉面漸覺(jué)滋潤(rùn)，眼前愈顯清朗，也沒(méi)有誰(shuí)指路，只向更滋潤(rùn)、更清朗的去處走。

　　忽然，天地間開(kāi)始有些異常，一種隱隱然的'騷動(dòng)，一種還不太響卻一定是非常響的聲音，充斥周際。如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至，渾身起一種莫名的緊張，又緊張得急于趨附。不知是自己走去的還是被它吸去的，終于陡然一驚，我已站在伏龍觀前，眼前，急流浩蕩，大地震顫。即便是站在海邊礁石上，也沒(méi)有像這里強(qiáng)烈地領(lǐng)受到水的魅力。海水是雍容大度的聚會(huì)，聚會(huì)得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實(shí)實(shí)的水，可掬可捧的水。這里的水卻不同，要說(shuō)多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。這種比賽又極有規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅(jiān)壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向，再在另一道堅(jiān)壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令來(lái)一番調(diào)整??也許水流對(duì)自己的馴順有點(diǎn)惱怒了，突然撒起野來(lái)，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒(méi)有一滴水濺錯(cuò)了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場(chǎng)千年的收伏戰(zhàn)。水在這里吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一場(chǎng)千年的收伏戰(zhàn)。就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強(qiáng)悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽�？丛瓶挫F看日出各有勝地，要看水，萬(wàn)不可忘了都江堰。

　　【閱讀感悟】都江堰作為一項(xiàng)水利工程，千古聞名。作為文學(xué)的題材，歷來(lái)也是被名家們所注重。七轉(zhuǎn)八彎中都江堰如海嘯山崩而來(lái)，震驚了作者也震驚了讀者。未見(jiàn)面先聞聲，氣勢(shì)逼人。隨后通過(guò)精致的描寫(xiě)，將都江堰奪人心魄的形象刻畫(huà)的淋漓盡致，自然而然發(fā)出感嘆，看云看霧看日出各有勝地，要看水，萬(wàn)不可忘了都江堰。誠(chéng)哉斯言！信哉斯言！

　　【考點(diǎn)解析】

　　1、概括文章主題，了解描寫(xiě)內(nèi)容。其考察形式主要是直接概括全文或某一段落的主題或說(shuō)明作者的思想感情。答題策略：理解題目含義，找到文中的中心句和暗示主題的提示語(yǔ)、關(guān)鍵詞語(yǔ)，能利用原文詞語(yǔ)的盡可能使用。

　　2、把握寫(xiě)作順序，理清文章脈絡(luò)。寫(xiě)景的文章一定會(huì)有觀察點(diǎn)，考察寫(xiě)景行文的線索是比較常見(jiàn)的題型。描寫(xiě)的材料順序也是寫(xiě)景散文考察的內(nèi)容。形式一般是找出過(guò)渡詞句，或者插入抽出的句子，以及段落及句子的排序。

　　3、賞析文章妙處，品味寫(xiě)景描寫(xiě)語(yǔ)言。題型有根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)并結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)的含義；品評(píng)加點(diǎn)詞語(yǔ)作用（妙用）或加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪除；對(duì)規(guī)定的句子進(jìn)行賞析等。答題策略：賞析句子最簡(jiǎn)潔的是找出句子中的修辭結(jié)合主題來(lái)作答。

　　4、明白表達(dá)方式，弄清寫(xiě)作手法。寫(xiě)景描寫(xiě)散文主要是描寫(xiě)，但一定也會(huì)有抒情、記敘、說(shuō)明等表達(dá)方式，散文景物描寫(xiě)是直接表達(dá)作者的思想情感或主題的，它與記敘文略有不同，這點(diǎn)要注意。寫(xiě)作手法主要考查借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景等。答題策略：要掌握各種方式的特點(diǎn)和運(yùn)用環(huán)境，對(duì)側(cè)面描寫(xiě)、象征、動(dòng)靜結(jié)合等手法也要了解。

　　5、按照格式仿寫(xiě)，進(jìn)行主觀思考。進(jìn)行仿寫(xiě)和談主觀感受是常見(jiàn)的題目。答題策略：例句的關(guān)鍵詞語(yǔ)是什么，要抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)或例句格式進(jìn)行思考。談感受一定不能脫離文章中心，要能準(zhǔn)確讀懂原文的含義和作者的思想情感；要有自己明確的觀點(diǎn)或態(tài)度。

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