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假如的作文

時(shí)間:2023-06-13 16:38:32 想象 我要投稿

實(shí)用的假如的作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的假如的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的假如的作文6篇

假如的作文 篇1

  如果有一天我醒來,知道自己只剩三天光明時(shí),我可能不知道該怎么做,因?yàn)槲疫有那么多事情沒做呢。不過還好,這只是假如,我還有理智去判斷這最后的三天可以干什么,該干什么,需要選擇那些重點(diǎn),如何去度過那三天。

  第一天:這是第一天,是開始,不過,這種開始也很恐怖。我要先起床,然后立即去見親人,因?yàn)樗麄儗?duì)我來說很重要,我要將他們的樣子永遠(yuǎn)刻在我心中。接著,我要好好的看看我自己,仔細(xì)的看看我的每一個(gè)器官。看看那烏黑的頭發(fā),看看那對(duì)棕黑的眼睛,它們是多么可愛!再看看自己的手、腳。以前一直沒有留意,而現(xiàn)在看來,所有的東西都是多么可愛。外面的世界也是,就連那黑白電視,我也羨慕極了,因?yàn)椴痪靡院,我的世界只有黑,連白也沒有了。

  第二天:這天我要先去摸摸水,閉著雙眼感受一下水是什么感覺。。∫郧拔覐奈催@樣仔細(xì)地感受它,它是多么清,仿佛能滲透我的心,直使我的心顫抖?伤鞘裁搭伾?透明。以前,我知道透明是什么,因?yàn)槲乙豢此椭懒耍墒乾F(xiàn)在,以后,在日復(fù)一日年復(fù)一年的過程中,透明這個(gè)概念在我的腦海里慢慢地模糊,慢慢地遠(yuǎn)離我,直到消失,這是多么可怕!接著我要去感受粗糙等名詞,感受它們被摸在手里的感覺。

  第三天:這是最后一天了。我要去觀察中國(guó)漢字,觀察中國(guó)的偉大!我仔細(xì)看一個(gè)字,我越看越細(xì)越看越細(xì),似乎見到了文字的創(chuàng)始人,他是多么的有智慧,而我們中華民族又是多么的有智慧,我們的`先輩把每一個(gè)字都造的無與倫比,多么美麗!每個(gè)字的每個(gè)筆畫都有它獨(dú)特的意思,多么神奇!我要去了解四大發(fā)明,了解它們?yōu)槿祟悗淼暮锰,使我多么自豪!但這一切將在這天結(jié)束后消失在我的眼中。

  。∥疫有多少事沒做,還有許多得我留念的事,幸好這只是假如。我知道了,我們要從現(xiàn)在做起,去欣賞自己還擁有的東西,不要等到它要失去時(shí)才挽救,那時(shí)已經(jīng)晚了。

假如的作文 篇2

  黎明前的黑暗總是短暫的。當(dāng)天空中低沉的黑色漸漸消失,取而代之的是那微微露出的魚肚白時(shí),我——清晨的一縷陽光,在剎那間釋放出來,徑直射向大地。像積蓄了很久一樣,只在一瞬間,把我最光芒四射的一面毫無保留的展現(xiàn)給人們, 我把自己的光溫柔的灑向世界的每個(gè)角落,讓世間萬物都享受我?guī)淼?溫暖;ú輼淠緜兏惺艿轿,微笑地抖落身上的顆顆露珠;大自然中的小動(dòng)物們感受到我,發(fā)出歡聲笑語,顯得生機(jī)勃勃;暮色中迷茫一片的村莊感受到我,愉快地撤掉披在身上的薄紗;農(nóng)舍門前的小河流水感受到我,睜開惺忪的雙眼,唱著歌兒歡快地奔向遠(yuǎn)方;萬物之靈的人們感受到我,辛勤地開始一天的勞動(dòng)。 這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盲童,茫然地站在黑暗里摸索著什么,只有他還沒有感受到我的溫暖。于是,我盡自己的所能透過玻璃窗射在了他的臉龐上,他感覺到了,露出了燦爛的微笑。

  假如我是一縷陽光,我會(huì)像這樣,把我的光無私奉獻(xiàn)給世間萬物,不論高貴與平凡,讓他們都得到這縷溫暖的陽光。

假如的作文 篇3

  假如我還有一天的時(shí)間,我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間是如此的寶貴。雖然我早已厭煩了塵世間的紛紛擾擾,是是非非。但我依然發(fā)現(xiàn)我在這個(gè)厭煩已久的世間還會(huì)有那么多的人和事讓我眷戀。我在想假如我還有一天的時(shí)間我又該用這最后一天做些什么呢?大哭一場(chǎng)哭我即將要離開這個(gè)世界?還是哭我這一生一事無成?向親朋好友道別向他們懺悔我的過錯(cuò)與不足,感謝他們的.包容與關(guān)愛?還是瘋狂的購物買到一切自己想要卻沒有得到的東西?還是……不,這些都不是。我想我會(huì)用日記本和一支筆記錄下我此時(shí)此刻的感慨我會(huì)在本子上寫到“直到生命的最后一刻才明白什么叫無欲無求,此時(shí)此刻的我已經(jīng)不再追逐名利,地位和優(yōu)越的生活,甚至是夢(mèng)想因?yàn)槲抑缹?duì)于現(xiàn)在的我來說已經(jīng)沒有時(shí)間再去想這些了。”“同時(shí)這些對(duì)于現(xiàn)在的我來說已經(jīng)沒有任何意義了。”“回首我短暫的一生也曾經(jīng)迷茫過,彷徨過,也曾對(duì)生活充滿了憧憬,追逐過夢(mèng)想,探尋過價(jià)值,可如今卻都化為了泡影!爆F(xiàn)在我只想聽著優(yōu)美的音樂靜靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)不再醒來,從此便永遠(yuǎn)告別世間的紛紛擾擾,是是非非,愛恨情仇!

假如的作文 篇4

  樹林里,茂密的樹木挺拔著;花叢中,鮮艷多姿的花朵爭(zhēng)芳斗艷;草地上,嬌嫩翠綠的小草討人喜愛。生活在這樣一顆美麗的星球上,是一件多么美好的事情。≡跇淠镜难谧o(hù)下,一條彎彎的小河緩緩地向遠(yuǎn)方流去,但誰也不去理會(huì)它,重視它,因?yàn)樗胀,無論是誰都會(huì)這樣想的。是!天地萬物,誰會(huì)留意隱藏在樹木里的一條普通的小河呢?但事實(shí)卻不是這樣的,如果沒有小河的幫助,這一切美景都會(huì)消失!不信?那就看看沒有小河會(huì)造成什么樣的后果吧。

  假如所有的小河都干涸了,那么花朵、小草、大樹等森林植物會(huì)因?yàn)榈貌坏剿,干枯致死?/p>

  假如所有的小河都干涸了,果園、花園里的家養(yǎng)植物得不到水份的滋潤(rùn)與養(yǎng)份,再多的肥料也救不活。

  假如所有的.小河都干涸了,生活在偏僻地區(qū)的人們找不到水源,井水也干涸了,堅(jiān)持不了多少天也會(huì)因缺水而渴死。

  假如所有的小河都干涸了,大江、大海、大洋不能形成,日復(fù)一日,水慢慢減少,導(dǎo)致許多水生物陸續(xù)死去,陸地動(dòng)物尋覓不到水源,也難以存活。

  假如所有的小河都干涸了,樹木減少,風(fēng)沙肆虐,危及人類,疾病散播,人們難保性命,當(dāng)最后一個(gè)人死去的時(shí)候,人類滅亡了。那時(shí),地球上就會(huì)一片荒蕪,、一片廢墟。如果以上的情況真的發(fā)生,那么,人們后悔也來不及了。

  這就是沒有水而造成的慘重結(jié)果,你愿意看到這個(gè)結(jié)果發(fā)生嗎?你愿意與黃土和沙塵作伴嗎?如果不愿意,那就請(qǐng)您關(guān)注身邊的每一滴水,珍惜每一滴水,節(jié)約用水,也請(qǐng)您愛護(hù)小河小溪,不亂扔垃圾到小河里,否則,嗯……這個(gè)結(jié)果你是最清楚的啦!

假如的作文 篇5

  假如我是一片云,我要為人們遮風(fēng)擋雨;假如我是一片云,我要為人們帶來清涼,為他們拂去燥熱……

  哪里干旱,我們便要變成烏云,為干旱的地方帶去雨水;哪里多雨,我們便要派去風(fēng)伯伯來吹走雨水,帶來清涼……哪里需要我們的幫助,我們便會(huì)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)……

  假如我是一片云,我永遠(yuǎn)不會(huì)哭泣。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)像其他云兒那樣子哭泣,更不愿看到因?yàn)槲覀內(nèi)藗兇蚱鹆艘话寻鸦▊,匆匆而過……我會(huì)永遠(yuǎn)的開心,不會(huì)與太陽爭(zhēng)奇斗艷,去擋在他前面。因?yàn)槲抑溃屆總(gè)人,每一棵小樹,每一只花朵都沐浴在陽光下,才是最好不過的。

  晴天才是最好的,讓烏云和雨水都快點(diǎn)離開吧!

  假如我是一片云,我要遮住建筑工路上的那火辣辣的太陽,讓辛苦的建筑工人們?cè)跊鏊沫h(huán)境下,建起一棟棟既高大又漂亮的高樓大廈;假如我是一片云,我會(huì)飛到干旱的地方去,化作成朵朵烏云,化作清涼的雨水,滋潤(rùn)禾苗。當(dāng)我看到農(nóng)民伯伯那慈祥的臉上露出笑容時(shí),我將不會(huì)因?yàn)樽约夯鲇晁械奖瘋?/p>

  是啊,云不僅僅能造福人類,為人類擺脫困境,它——更是我們童年的玩伴!你瞧,天上那潔白的`云兒,有的云兒像棉花糖,有的云朵向警予,有的云朵則像活蹦亂跳的小兔子……

  假如我是一片云,我要去造福人類……

假如的作文 篇6

  有點(diǎn)晚了,我似乎要遲到了。老師一定會(huì)批評(píng)我的,怎么辦?

  呵呵,我差點(diǎn)忘了,我會(huì)隱身!我走到教室門前,默念:“好好學(xué)習(xí),天天向上!庇质且坏澜鸸狻N覐娜莸赝崎_門,坐在自己的位子上,并放下書包。

  同學(xué)們正在驚訝地看著門,說:“這門怎么莫名其妙地開了?”我又默念道:“天天向上,好好學(xué)習(xí)!币环催^來念口訣,我就現(xiàn)身了。

  同桌一扭頭,不禁“啊”地叫到:“你什么時(shí)候來的?”我神秘地一笑:“你猜吧!”

  中午走在回家的路上,天上忽然飄下一片銀杏葉。我一伸手接到,只見葉上寫到:“距隱身功能失效還有半天時(shí)間,晚間十二點(diǎn)會(huì)自動(dòng)消失。請(qǐng)珍惜時(shí)間!”

  。课疫沒有好好利用隱身功能哪!我想,下午放學(xué)后一定要做些有意義的事。

  下課鈴終于響了,我沖出教室,朋友喊:“喂!等等我!”

  “對(duì)不起,我還有事,不和你一塊走了!”我邊跑邊回頭對(duì)她說。

  走在路上,我想,做些什么有意義的事?我一轉(zhuǎn)身,忽見一男子在一名婦女身后鬼鬼祟祟地,不知在做什么。我下意識(shí)地明白過來,是小偷!有事做了!我又默念了一遍口訣,立即就現(xiàn)身了!我跟在那個(gè)小偷身后,就在小偷快要得手時(shí)在他身后推了一把,小偷倒地,摸摸腦袋,站起來繼續(xù)做壞事。我心想,哼,給你機(jī)會(huì),你都不把握,這回我要給你點(diǎn)顏色看看!于是我又踹了他一腳,婦女發(fā)現(xiàn)他了,撥打110后,小偷被警察抓走了。

  我現(xiàn)了身,那位婦女還要感謝我,我說這沒什么,婦女又歪頭想了想,問:“對(duì)了!你一名初中生,是如何對(duì)付小偷的?”

  看來不行了,再說就要露餡了!我說了聲:“阿姨再見!”就跑遠(yuǎn)了!

  回到家里,已是天黑了。我寫完作業(yè)后,眼睛盯著秒針“嗒嗒”地走完一圈又一圈,“叮!”時(shí)間到了!金光一閃,一張紙條又出現(xiàn)眼前,上面寫著:“你在二十四小時(shí)內(nèi),利用隱身做了一件好事。祝賀你!現(xiàn)在,隱身這項(xiàng)特異功能又會(huì)附體于另一個(gè)身上,你身上的'隱身功能已失效!再見!”

  我又默念了一遍,“好好學(xué)習(xí),天天向上!”如今已經(jīng)沒用了,我抬頭望著燦爛的星空,問它們:“下一個(gè)可以隱身的人將會(huì)是誰呢?”

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