雙子推拿記事類散文
汪安川，肥西縣上派鎮(zhèn)北張汪大墻人，還有一位孿生哥哥叫汪安云。悠悠派河水孕育了這位聰明伶俐，勤奮刻苦的農(nóng)家少年。在肥光中學讀高中的時候，他滿懷著對未來的憧憬：自己要去醫(yī)學院學習深造，畢業(yè)了，做一名白衣天使，造福人類，該有多光榮啊！誰知飛來橫禍，他那時不幸患了“腰椎間盤突出”病，只好中斷學業(yè)，四處求醫(yī)。在那些不堪回首的日子里，家里為了給自己治病，債臺高累，吃中藥、西藥、打針、針灸、熱敷、按摩、貼膏藥......仍然不見明顯的效果，只好天天陪著父母長吁短嘆。后來，家里的一位遠方親戚給他們推薦了老中醫(yī)宣蟄人，老先生聽說他的遭遇，立即免費給他按摩、針灸、拔罐，末了，給他貼上了一塊膏藥。真是奇跡�。〉谌�，他就能扔掉拐杖，獨立行走了。
病好以后，一個念頭在汪安川的腦海里萌發(fā)了：他要拜趙明月為師，學習中醫(yī)！他把想法告訴了父親，父親嘆了一口氣:"人家醫(yī)術那么高明，會輕易帶一個外人做徒弟嗎？"他說：“醫(yī)術高明的人，品德一定也高尚，他也希望寶貴的財富代代相傳�！�
大概老天安排的緣分吧，趙先生一口答應收他為徒弟。第二天就帶他去山里采藥，那可是最勞累的事了。師傅半夜就開路，三個小時才能到達那個藥山，背著藥簍，拿著藥鋤頭，身上還掛著干糧和茶水，他們翻山越嶺，四處尋找藥材......晚上十點鐘才回到家，師傅問：“累不累，想不想學醫(yī)呢？”他說：“累，但我能堅持，我決不放棄！”幾天后，父親來看他，見他明顯瘦了，就打算帶他回家，不學醫(yī)了，他堅決地說：“我一定要學醫(yī)，誰也改變不了我主意！”
看到筆者一直在翻看他的醫(yī)學書籍，他說：“......每個人都希望能健康長壽，而靈丹妙藥其實就在我們身邊，那就是了解具有潛藏氣血兼治療作用的穴位。經(jīng)絡和穴位必然成為無法代替的隨身御醫(yī)。只要能從最根本的角度出發(fā)，只需去掌握最基本的按摩推拿手法，每個人完全可以成為遠離疾病的健康人�！�
筆者一個勁地點頭，發(fā)現(xiàn)書上也寫著：現(xiàn)在各種各樣的因素無時不在困擾著人們的身心，環(huán)境的惡化、飲食的污染以及人們無規(guī)律和不良的生活習慣使人們在生病的時候，總是走不出生病就吃藥，有病找醫(yī)生的怪圈。將健康大業(yè)寄希望于醫(yī)生，其實，醫(yī)生只是在暫時緩解病人出現(xiàn)的癥狀，卻根本無法保證人們的長久健康。實際上每個人都具備很大的潛能，最終也是經(jīng)過自己痊愈的，醫(yī)生只不過起一個輔助的作用。出現(xiàn)疾病才開始進行調理，只能算是亡羊補牢。想要激發(fā)潛能就必須要找到潛能，這種潛能就是中國的傳統(tǒng)醫(yī)學理論在人體經(jīng)穴的仙藥田上撒下的健康種子。按摩師實際上起的作用就是激活身體內部系統(tǒng)各個器官的潛能和激發(fā)自我康復的能力，修補和調整自身的防御系統(tǒng)和自愈系統(tǒng)，讓整個系統(tǒng)有條不紊地運行，使全身的生物磁和生物電排列有序化，從而達到陰陽平衡的目的。
推拿是祖國中醫(yī)學寶貴遺產(chǎn)，屬于中醫(yī)傳統(tǒng)療法中的外治法。以“治未病”為先導，主張從源頭上出發(fā)，通過以人療人（即體外施術，體內起作用。）手段，以不直接對抗疾病的“曲線救國政策”使身體恢復平衡。推拿治病與其他學科不同，它一不靠針，二不靠藥，三不借助任何醫(yī)療器械和特殊醫(yī)療設備，而僅憑醫(yī)者一雙訓練有素的手，和醫(yī)學基礎理論的掌握，在整個治療過程中遵循由輕到重、再由重到輕，以循序漸進為綱領，通過改變人體內環(huán)境，來達到治療患者身體疾病的效果。在施治中精神要絕對集中，做到手到之處，眼要看著，腦子要想到，在意念中注意體會手下的各種異常變化，要依據(jù)治病的實際需要，辨證考慮施用手法力度的大小和強弱，推拿手法要“輕而不浮，重而不滯，剛中有柔，柔中有剛，剛柔相濟”，推拿治病，千萬不能違背“標本兼治，以本為主；局部施術，重視整體；正治反治，靈活應用”的原則，必要時借助介質，以療心為上。因為心為百病之源。如果患者心門打不開，醫(yī)患不能配合默契，雙方頻譜頻率不在同一個頻道，按摩效果就會大相徑庭。施術治療時，首先要搞清患者體質，再針對疾病發(fā)生的不同原因和癥狀，按照“通則不痛，痛則不通”的理論，結合經(jīng)絡辯證施治原則，采取不同的補瀉手法，達到防病治病的目的。從這個層面上講，按摩，實質上是一種綠色自然療法 二、關心他人，播撒陽光
家住肥西縣花崗鎮(zhèn)慈山村的'胡雁生，是一位活潑聰明的少年，誰知一場車禍使他雙目失明。這位鄉(xiāng)村頃刻間感覺自己像生長在懸崖邊，生長在寒冷地帶的一顆小草，孤獨無助，對生活失去信心。
后來家里人，把他送到安慶盲人學校學習推拿技術，他似乎看到了一絲光線，漸漸地，似乎看到了燦爛的陽光，無數(shù)次幻想自己學會了盲人中醫(yī)推拿按摩，自己和正常人一樣，自食其力。
可是，幻想和現(xiàn)實是有有一段距離的。道路并非全部鋪滿鮮花，還有很多繞不過去的荊棘。在家人的幫助下，小胡終于在肥西上派鎮(zhèn)青龍灣菜市場旁邊，開設了一家“盲人推拿保健所”。雖然小胡的手藝精湛，但由于管理經(jīng)驗不足等等原因，不久就虧本倒閉了。夢想的破滅，讓小胡再次痛可萬分。那些痛苦的日子，每一天早晨，他都不想起床，沮喪失望，感到無比孤獨、寒冷，他環(huán)抱著自己的雙肩，想給自己一絲溫暖�？墒�，當冰冷的雙手觸及肩膀的時候，他已經(jīng)忍不住顫抖。
是汪安川伸出了援助之手，主動找小胡談話，讓他樹立生活的信心，和他一起探討中醫(yī)推拿按摩技藝，讓他找到成就感。小胡對來訪者說：“我雖然是個殘疾人，但是我有理想，有信仰，我相信我總有一天陽光會眷顧我，照耀我，溫暖我。這個陽光，原來就是汪安川醫(yī)師�！� 汪安川憨笑著說“殘疾人是社會特殊困難的弱勢群體，他們的生活狀況如何，社會地位怎樣，都體現(xiàn)著一個地區(qū)社會文明的程度，也是衡量社會是否以人為本，社會是否和諧的重要標志。為殘疾人特殊群體撐起了一片藍天，讓殘缺的生命重新綻放光芒，是我們每一個公民應盡的責任。因此，我拒絕了很多非殘疾人的應聘，招聘了胡醫(yī)師�！�
他還對筆者說，全社會重視殘疾人的就業(yè)，讓他感受到了自己的價值所在，激發(fā)了他們百折不撓的毅力和頑強的拼搏精神，使他克服了常人難以想像的困難，將生命之光釋放出最大潛能，人人爭做生活的強者。
汪安川醫(yī)師很健談，他認為： 他選擇的成才之路，是偶然也是必然。因為在他的少年時代，家庭情況特殊，中醫(yī)的命運也充滿坎坷與困苦，以他的聰明才智作基礎，傳承了中醫(yī)學術，創(chuàng)造了中醫(yī)推拿的神話。并用他執(zhí)著的追求和高尚的醫(yī)德鑄就了一位中醫(yī)捍衛(wèi)者的忠誠，用他高超的醫(yī)術醫(yī)德譜寫了一曲動人的篇章。救死扶傷是醫(yī)生的天職， 作為醫(yī)生不僅要有精湛的醫(yī)術，更要有高尚的醫(yī)德。良好的醫(yī)德是當好一名好醫(yī)生的前提。當醫(yī)生，眼里看的是病，心里裝的是人，手上干的是良心活。 只有品德高尚、醫(yī)技精湛的人才能真正贏得病人的信任。在社會主義商品經(jīng)濟條件下，各種人際關系正處在調整和磨合之中，醫(yī)務工作者的價值最終將通過價值規(guī)律的作用逐漸得到公正的體現(xiàn)。但是少數(shù)醫(yī)務人員道德“出軌”現(xiàn)象也給人一些負面影響。
肥西派河大橋旁的一位老師，工作中突然發(fā)生腰部疼痛，并沿著神經(jīng)放射，整個身子不能動彈，動一下手指頭，都疼得要命，何況彎腰進120車子里，不能坐車去，家人只好打電話給親戚，把他平放在木床上送到醫(yī)院。經(jīng)過各種檢查，結論是：沒發(fā)現(xiàn)病狀，也沒法治療，只能在家睡著修養(yǎng)，可能要睡一、兩月吧。
病急亂投醫(yī)嘛，老師突然想到了按摩推拿，老師的家人按照他的意思，一連給上派兩家按摩店打電話，要求來家中按摩推拿，對方在電話上了解了醫(yī)院的說法，拒絕來按摩推拿，他們說：醫(yī)院都治不了，我們哪有那個本事！經(jīng)朋友推薦，撥通了汪醫(yī)師的電話，他二話沒說，就趕到老師家中。沒顧上喝口茶水，就他詳細地詢問了老師病前的生活習慣，飲食習慣，工作類型，鍛煉情況，又認真研讀病歷，然后開始給老師按摩。手指一接觸到患者的身子，奇跡就發(fā)生了。老師哎吆哎吆叫了幾聲，就開始說：“按，用力按，爽！”他示意老師不要說話，認認真真地按了幾遍，又給他進行電灸，最后給老師貼了一塊膏藥，收拾東西就走人了，家里人忙拉他吃飯，問他要多少錢，他憨憨地笑著說：“有效果就給錢，沒效果就算了�！闭f完轉身就走了。真是立竿見影�。±蠋煹诙炀涂梢韵麓沧呗妨�，他小心翼翼地鉆進車子里，嗚嗚開到“雙子推拿中心”門前，夸他“醫(yī)術高明，華佗在世！”
古人云：德者，醫(yī)之道也。古今大醫(yī)，無不離其左右也，醉心醫(yī)道幾十個春秋，孜孜不倦，教人律己，治病救人，無不尊其德從其道也，此心亦有，境亦有，故能成大家也。救萬民于水火，當以救病治人為己任。留名于青史，存書于萬世，醫(yī)者，當以德仁之心，救疾于苦難，博采眾家之精微，而以高尚之醫(yī)德而修身，以高超之醫(yī)技濟世也。
中醫(yī)推拿的工作平凡而又偉大，瑣碎而又不易，艱辛而又勞苦；應該贊美推拿師能用柔弱的手指給人去除病痛；應該贊美推拿師如春天的雨露滋潤患者久旱的心田；如夏天的微風吹走燥熱的空氣帶走患者心靈的創(chuàng)痛；如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸；如冬天的陽光溫暖著患者蒸發(fā)她們的憂傷。
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