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樂在棋中經(jīng)典散文
紅與黑,這兩種對比鮮明的顏色,最近經(jīng)常入夢來。
站在時(shí)光的河岸,我不知道該不該渡過河去。在夢里,我是一顆名不經(jīng)傳的小棋子,我是一個兵,紅色的兵。
楚河那么深,我害怕河里的驚濤駭浪會把我掀翻。
畏縮不前不是我的本性。猶豫了半天后,我終于踏出了最艱難的第一步。這是注定失敗的一步,面對強(qiáng)悍的對手,我還沒想好該如何前進(jìn),對方的馬蹄已經(jīng)飛到我的跟前,一腳把我踩下了。
從夢中醒來,我還沒回過神來。這匹黑馬究竟是從哪里冒出來的呢?我明明沒有靠近他呀?怎么一不留神就被吃了?
說來實(shí)在好笑,自從迷上象棋后,我就像走火入魔一樣。不僅下班后要馬上拿出棋盤擺弄一番,就連睡覺前也要用手機(jī)學(xué)幾招才肯入睡。
笨鳥先飛。無端就想起了以前一個家長經(jīng)常說過的一句話。想當(dāng)初她家大女兒入我門下時(shí),由于歲數(shù)不足,硬是落后了人家一大截。后來,在她細(xì)心調(diào)教下,這孩子越來越爭氣,竟然慢慢追趕上來了。對于這樣有耐心的家長,我向來是極為敬重的。她的教育理念,也很值得我們老師學(xué)習(xí)。
為什么會無緣無故就迷上象棋呢?真要追究個緣由,那就說來話長了。童年時(shí)對象棋的喜好就停留在下暗棋上。當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小的我,雖然不知道象棋該如何下,但是看到下棋的人那么著迷,我也是心癢癢的。可惜,這種興趣在入了學(xué)后,便被扼殺在小學(xué)的搖籃里了。
長大后,身邊懂得下象棋的人并不多,自然而然,也就對黑紅兩色失去了興趣。直到近兩年,學(xué)校舉辦了象棋興趣小組后,這種興趣才被重新點(diǎn)燃。
對于象棋,懂得的人實(shí)在不多。學(xué)校第一次開創(chuàng)象棋小組時(shí),由于報(bào)名參加的人數(shù)太少,最后,這項(xiàng)計(jì)劃只能被迫取消了。
過了一年后,學(xué)校來了一位愛好象棋的副校長。在他的極力倡議下,學(xué)校再次重新開辦象棋小組。為防歷史再次發(fā)生,我特意動員了班上幾個學(xué)生報(bào)名參加,連兒子跟侄子都拉上了。經(jīng)過一番周折后,這象棋興趣小組終于開始正式上課了。我之所以這么積極動員,其實(shí)是打著自己的小算盤的。原想趁此機(jī)會,從兒子身上偷學(xué)棋藝,好彌補(bǔ)童年的遺憾。
可惜的是,兒子只學(xué)了一個學(xué)期就不學(xué)了。我這棋藝終究還是沒能學(xué)成。實(shí)在是令人扼腕長嘆!
本想,象棋小組的學(xué)員不多,前景不容樂觀。沒想到,這指導(dǎo)老師確實(shí)有兩把刷子。不到一年的時(shí)間,竟然教出了一匹小黑馬。前面提到的那位家長的二女兒,在學(xué)校的比賽中一路暢通,幾次打敗了高年級的`同學(xué),成為象棋小組中的常勝冠軍。
想起兒子說到自己輸給二年級的女同學(xué)時(shí)那種難堪的表情,我還真想偷笑。為了不打擊他的自尊心,我只能安慰他下次再加油。沒想到,他竟然直接豎起白旗投降,再也不去學(xué)象棋了。
原以為這小女生能夠成為冠軍只是運(yùn)氣好。卻不想,她竟然一路打勝仗,從學(xué)校打到鎮(zhèn)里,從鎮(zhèn)里打到市里,最后還獲得大市里的冠軍。
研究棋道,還能學(xué)出名堂來。這種認(rèn)識不僅令家長驚喜,更讓學(xué)校看到了未來的生機(jī)。于是,這象棋小組就越來越起色了。盡管報(bào)名的學(xué)生依然不多,但是,去上過課的學(xué)生都學(xué)得津津有味的。這么多的不可思議,讓我對指導(dǎo)老師產(chǎn)生了極大的興趣。
心動不如行動。今年借著班上的學(xué)生上課的機(jī)會,跑去棋室里當(dāng)個旁聽生,準(zhǔn)備偷學(xué)藝。跟我存有同樣心理的另一位家長,為了能夠更好地指導(dǎo)女兒下棋,特意抽空跑來旁聽。于是,我們這兩個“大”學(xué)生成了象棋小組里的另一處風(fēng)景。
第一次聽課時(shí),我就像鴨子聽雷,云里霧里的,實(shí)在不知所云。再看看孩子們個個聽得興致勃勃的樣子,我實(shí)在汗顏,只能硬著頭皮聽下去。
聽不懂得純屬正常,可我就是邁不過面子這一關(guān)?傆X得輸給學(xué)生很丟臉。為了不繼續(xù)當(dāng)鴨子,我把工作之余的時(shí)間都利用起來了,手機(jī),棋盤雙管齊下。白天擺棋盤,晚上跟手機(jī)里的象棋軟件學(xué)棋法。這樣一周過后,我竟然琢磨出一點(diǎn)門道了。
第二次上課時(shí),我再也不敢大意了,挑了個能看清棋盤的角落,靠近學(xué)生,一起認(rèn)真聽課。這次的聽課效果提高了,我對象棋的興趣又增添了幾分。
前天上了第三節(jié)課,親眼看到了象棋老師口中所說的那匹小黑馬。
為了讓新學(xué)員能夠進(jìn)入狀態(tài),這次老師特意安排了如何開局這一課。他安排了那位象棋小天才與另一位學(xué)員對弈。
看到這位其外貌不揚(yáng)的小女生,一站到棋盤面前,就像換了個人似的。一雙眼睛變得炯炯有神起來,充滿了智慧的光芒。她每下一步棋,總要思索老半天,不像我們這些新手,開局后,就急著移動棋子。
不到五步,她就把對方絕殺了。真是令人刮目相看!
這節(jié)課,我換了個學(xué)生當(dāng)對手。在他的有意相讓下,我還是光榮地?cái)∠玛噥怼_@次的失敗并沒有在我心里留下陰影了,因?yàn)槲抑溃菏∧顺晒χ。只有?jīng)歷無數(shù)失敗,才能真正掌握下棋的竅門。
愛上象棋,戀上棋道。最近下棋的時(shí)間里,我總在反思自己已經(jīng)走過的人生歷程。這么多年的起起伏伏,不論成敗,只需看到結(jié)果。以前傻瓜似的我,是不是被人當(dāng)作棋子利用過?吃一塹長一智的我,是不是還在當(dāng)一顆隨時(shí)隨地都會被人吃掉的小兵?難道做人就該像這下棋一樣?要步步為營,時(shí)刻提防著遭人暗算嗎?如果是這樣,那活著不是很累嗎?
迷上下棋,樂在棋中。不為別的,只為了兩人對弈時(shí)那種冥思苦想,費(fèi)盡苦思的場景,更為了讓時(shí)光靜下來,讓心境靜下來時(shí)的那種愉悅。
“感謝象棋老師為孩子們帶來的精彩!苯栌媚俏患议L的贊美,我也想對我們的象棋老師說:你真是棋國里的傳奇!
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