雪中梅更香散文

　　轉(zhuǎn)眼，時(shí)光已跨入深冬，呼嘯的風(fēng)帶著目空一切的氣勢(shì)在曠野里東突西蕩，將地上的積雪揚(yáng)起又拋下，似乎要把萬里河山掌控在自己的股掌之中。

　　繁華落盡，百草凋零，氣溫也已漸漸跌到零下二十幾度，這樣的天氣，除去必要的出行，更喜歡安靜的居于室內(nèi)，擁一扇晴窗，沏一杯清茶，聽鐘擺不急不緩的擺渡著時(shí)光，讀幾行文字，或是隨意的涂抹一點(diǎn)心情，喜歡這樣在尋常的日子找尋著一份溫暖，一份詩意的味道。

　　正沉浸以江南的煙雨杏花里，電話鈴聲驟然響起，按下接聽，云急促的聲音透過話筒傳來：“蘭，梅受傷了，這幾天在醫(yī)院住院呢，你回來我們一起去看看她吧？”

　　來不及詳細(xì)的打聽，放下電話，我急匆匆的穿好衣服，拿起包，踏著皚皚的白雪向車站走去。

　　梅、云和我是從小一起長(zhǎng)大的朋友，從小到大，我們一同背著書包踏著露珠上學(xué)，一同在曠野里歡樂的奔跑。在中考那段為備考學(xué)得天昏地暗的日子里互相鼓勵(lì)，在參加工作后一起暢談對(duì)生活、對(duì)未來的憧憬……

　　記憶中，有難言的心酸，更有濃濃的溫暖和感動(dòng)。

　　小時(shí)候，農(nóng)村的生活條件非常艱苦，梅的家庭更是異常貧困，母親體弱多病，不能干重活。梅的身上又有三個(gè)哥哥，一家人就靠著幾畝薄田勉強(qiáng)度日。兩間破舊低矮的土房子，仿佛一伸手就可以摸得到屋頂，春天時(shí)，屋頂上還會(huì)長(zhǎng)出三兩叢野草，隨風(fēng)搖擺。等夏天到，外面一下雨，屋里就會(huì)嘀嘀嗒嗒的唱起交響曲。

　　平常的日子饑一頓飽一頓也就湊和著過去了，每到學(xué)生開學(xué)時(shí)梅的家里便被愁云籠罩了起來。雖然一個(gè)孩子的學(xué)雜費(fèi)并不多，但四個(gè)尖挨尖的孩子都要交，放在一起也是個(gè)不小的數(shù)目。梅的母親坐在炕沿上，一聲接一聲的輕聲嘆息著，父親背著手，眉頭緊鎖，在屋子里來回踱著步，四個(gè)孩子都沉默著，連空氣似乎都凝固了。房間里母親輕輕的嘆息聲像石頭一樣重重的壓在梅的心里。即使多年以后，梅提起那段兒時(shí)的記憶，眼角都會(huì)閃動(dòng)著晶瑩的淚花。

　　一貧如洗的家境，母親虛弱的身體，還有父親為自己和哥哥們東挪西湊借學(xué)費(fèi)的艱辛……這一切，梅都默默的記在心里。都說窮人家的孩子早當(dāng)家，才七八歲的她，比同齡的孩子懂事的多，放學(xué)一寫完作業(yè)就幫助媽媽喂雞喂鴨，掃地?zé)�火，周末時(shí)去地里挖野菜，打豬草。在學(xué)習(xí)上她更是刻苦努力，遇到不會(huì)的問題總要弄個(gè)明白，班級(jí)里別的同學(xué)使剩扔掉的鉛筆頭她都會(huì)像寶貝似的撿起來，直到用得實(shí)在不能再用了還舍不得扔掉，本子也是寫完正面寫反面。

　　梅的各科成績(jī)一直是遙遙領(lǐng)先的，學(xué)校里，梅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，每次她的作文都會(huì)被老師當(dāng)成范文在全班朗讀，作文本上老師畫的一大片一大片的波浪線更是讓人看著眼紅。

　　有時(shí)候我偷懶不好好讀書時(shí)，媽媽便會(huì)裝作不經(jīng)意的在我耳邊念叨：“聽說梅這次考試又得了第一，這幾年梅上學(xué)得到的獎(jiǎng)狀把屋子都快貼滿了……”聽到這些話，從小就倔強(qiáng)不服輸?shù)奈視?huì)一頭扎進(jìn)書海里，鉚著勁要得她一爭(zhēng)高低。

　　梅的成績(jī)一直是她父母的驕傲，每次梅捧著獎(jiǎng)狀回家，母親瘦弱的臉上都笑成了一朵花。

　　眼看著梅和哥哥們的個(gè)子都小樹般向上噌噌的竄著，家里的負(fù)擔(dān)也越來越重了，沒辦法，父親只得讓梅的大哥離開學(xué)校回家務(wù)農(nóng)。

　　中考前夕報(bào)志愿時(shí)，梅出乎我們所有人的預(yù)料，竟然在志愿欄里填上了師范學(xué)校。

　　放學(xué)了，走在綠樹蓊郁的鄉(xiāng)間小路時(shí)，我忍不住叫住了梅，問她成績(jī)這么好，為什么要報(bào)考師范。

　　梅眼圈紅了，半晌，才哽咽著說：“蘭，你也知道我家里的情況，這些年我母親身體一直不好，父母這些年為了供我們上學(xué)家里已經(jīng)窮的不成樣子了，我怎么能視而不見呢？憑我的成績(jī)，考公費(fèi)師范應(yīng)該沒問題，這樣還可以減輕家里的一些負(fù)擔(dān)……”

　　聽完梅的話，我緊緊握住梅的手，不知道說什么話才好。

　　小小年紀(jì)的我，第一次深切的感受到命運(yùn)的殘酷。

　　生活在給我關(guān)上一扇門的同時(shí)，但愿，會(huì)給我們打開一扇窗。

　　那年九月，我踏進(jìn)了高中的校門，梅，也背上行囊，邁入了師范學(xué)校的殿堂。

　　斷斷續(xù)續(xù)的書信來往中，梅告訴我她學(xué)習(xí)很努力，在班級(jí)考試中獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)她還在課余時(shí)間在食堂里幫忙干活，這樣除了學(xué)費(fèi)基本上就不用向家里要錢了。

　　聽梅在信里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的訴說，聽她對(duì)未來的向往和展望，感覺著她面對(duì)困難的樂觀和開朗，我仿佛看到一株冰天雪地里的梅樹，正頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。

　　畢業(yè)時(shí)，梅因?yàn)樵谛�時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)校所在地的一所小學(xué)打算把她留下，但被梅毅然的拒絕了。

　　還記得梅向我講述那段經(jīng)歷時(shí)一臉的堅(jiān)定，她說：“這里的條件雖然好，但我的家鄉(xiāng)更需要我，我的根在那里，我要讓像我一樣出身貧窮的孩子也能接受到更好的教育�！�

　　梅回到了家鄉(xiāng)，把全身心的愛和熱情都播灑在這一方貧瘠的土地上。

　　無論盛夏還是炎冬，每天早上，梅都會(huì)迎著清晨的陽光，早早的來到學(xué)校。這是一座教學(xué)條件很簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村小學(xué)，教學(xué)設(shè)備落后，取暖設(shè)施還是十幾年前的火爐。梅心疼孩子們年紀(jì)小，又怕孩子們?cè)缟蟻硖�冷凍壞了手腳，所以每次她總是在孩子們還沒到校之前就把爐子點(diǎn)燃了，燒得執(zhí)熱乎乎的。

　　上課和孩子們一起學(xué)習(xí)，下課陪孩子們一起游戲，同學(xué)們都非常喜歡這個(gè)和藹可親的大姐姐。一下課，十幾個(gè)孩子就會(huì)呼啦一下把梅圍起來，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著講述著家里又發(fā)生了什么新鮮事，自己又有什么新的經(jīng)歷……一群孩子嘰嘰喳喳的說著，像一群活潑可愛的小燕子，梅微笑著傾聽著，幫這個(gè)孩子拽一拽衣角，摸摸那個(gè)孩子的頭。

　　一次放假回家，我到學(xué)校去看梅，她正在上課，透過窗戶，我看到孩子們正聚精會(huì)神的聽著課，當(dāng)梅提出一個(gè)問題時(shí)，小家伙們爭(zhēng)先恐后的把小手舉起來，有的孩子都急得站了起來，嘴里大聲的喊著“老師，快叫我。”

　　一個(gè)扎著兩個(gè)羊角辮的小女孩子站起來卻忘記了怎么回答，孩子們的叫聲又響了起來，梅用手示意其他學(xué)生安靜，耐心的鼓勵(lì)著小女孩，讓她別著急，再仔細(xì)思考一下，終于，小女孩成功的表述出了自己的`見解，梅表揚(yáng)了她，小女孩的臉上露出了燦爛的笑容。

　　鈴聲響起，孩子們都跑出去玩了，梅才注意到站在窗外的我。

　　“梅，課講得真棒，孩子們學(xué)得也非常認(rèn)真�！蔽蚁蛎坟Q起了大拇指，由衷的說。

　　梅不好意思的笑了，拉過我，和我聊起了她的學(xué)生，每一個(gè)孩子在梅的口中都是那么可愛，對(duì)每個(gè)孩子的情況梅都如數(shù)家珍。

　　每次回村里碰到熟識(shí)的人，一提起梅都贊不絕口，愛學(xué)生，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，孩子們能遇到梅這樣的老師，是孩子們修來的福氣，也是村子的福氣。

　　母親也時(shí)常和我提起梅，說梅利用周末幫村東頭郭大爺家的小孫子義務(wù)補(bǔ)習(xí)功課，說她為一些家境貧困的孩子墊付學(xué)費(fèi)……

　　這些事梅從來沒和我提起過，每次談起學(xué)生，她總是會(huì)給我講起某某同學(xué)最近成績(jī)又進(jìn)步了，某某同學(xué)的性格一天天變開朗了……說起這些，梅的臉上始終洋溢著幸福的微笑。

　　梅，就像一株寒冬時(shí)綻放的梅花，在故鄉(xiāng)這方貧瘠的土地上含香吐蕊，綻放著灼灼的芳華。

　　前幾年的一個(gè)端午節(jié)，我回家順便去看望梅，恰好碰到一個(gè)中等身材的女人正在和梅說話，看樣子不是本村從，我猜大概是學(xué)生家長(zhǎng)。

　　看到家里來人了，那個(gè)眼睛大大的女人急忙站了起來，笑著說：“老師，我家的孩子讓你費(fèi)心了，過節(jié)了，也沒什么好東西送給你，這雞蛋是自己雞下的，你就留下吧，我先走了�！闭f完，起身就要向外走。

　　梅拎起地上的小筐，塞到女人的手里，“大嫂，快點(diǎn)拿回去吧，孩子放在我這你就放心，雞蛋拿回去留著給孩子吃，以后不許再送東西了�！�

　　雞蛋筐在兩個(gè)人手中推來推去，最后，家長(zhǎng)拗不過梅，只好抱著筐走了。

　　送走那位家長(zhǎng)，我笑著打趣梅：“當(dāng)官不打送禮的，你這咋還拒收呢？”

　　梅笑著瞪了我一眼，半開玩笑的說：“怎么，才跳出農(nóng)村門沒幾天，你就被社會(huì)污染啦？”

　　“近朱者赤，近墨者黑，有你這樣的朋友影響著，我哪有那么容易被污染呢。”說完，我向梅擠了擠眼睛。

　　在梅家那兩間并不寬敞的小屋里，我們倆興奮的交談著，笑聲不時(shí)飄出窗外。

　　工作，結(jié)婚，忙碌的生活讓我們之間的聯(lián)系漸漸少了，但每到過年回家，云、梅和我總要找時(shí)間小聚一下。

　　梅結(jié)婚時(shí)我特地請(qǐng)了假回去，她的男友威是個(gè)看起來溫和而有涵養(yǎng)的男子，看著梅披上白紗和那個(gè)叫威的男子一同走入了結(jié)婚的殿堂，我為梅找到了幸福的避風(fēng)港而開心。

　　這幾年，梅和威通過努力在縣城里買了房子，日子一天天好了起來。

　　“師傅，在前面停一下車，我要下車�！焙竺妫�一個(gè)女子的聲音傳來。我抬頭一看，小城已落入視線之內(nèi)了。

　　車終于進(jìn)站了，下了車，打了一部出租車，我直奔醫(yī)院。

　　輕輕敲開病房的門，梅正捧著一本書看著，抬起頭看是我，梅有些詫異：“蘭，你怎么回來了？”

　　“聽說你受傷住院了，就想著回來看看你，嚴(yán)重嗎？”我摘下圍巾，來到梅的床前。

　　“沒事，一點(diǎn)小傷，休息一段時(shí)間就沒事了，看你，還特地跑回來一趟�！泵氛Z氣中有一絲嗔怪，更有一絲掩飾不住的興奮。

　　我們正輕輕的說著話，門吱呀一聲開了，楓捧著叫的外賣走了進(jìn)來，看到我熱情的打了招呼，把要的飯和菜放到梅床前的小柜上，轉(zhuǎn)過頭說：“我再去要點(diǎn)別的，蘭，你先坐著。”

　　等楓再次回來時(shí)，我才完整的了解了梅受傷的原因。

　　晚上放學(xué)時(shí)，梅和幾個(gè)孩子一起向不遠(yuǎn)處公路的方向走，幾個(gè)孩子邊走邊興奮的說著話。眼看就快走到村口了，一輛速度很快的摩托車突然沖了出來，車主發(fā)現(xiàn)前面的孩子時(shí)，踩剎車已經(jīng)來不及了，眼看著車就到跟前了，梅快速?zèng)_過去把孩子推到了一邊，自己卻被摩托車刮倒了，腿當(dāng)時(shí)就不敢動(dòng)了。摩托車主打電話給120，梅就這樣被送進(jìn)了醫(yī)院。

　　“醫(yī)生怎么說？嚴(yán)重嗎？”我轉(zhuǎn)過頭問楓。

　　“醫(yī)生說沒什么大問題，打幾天針，再休息一段時(shí)間就沒事了，就是他，大驚小怪的�！泵窊屩�說。

　　“蘭，你看，她就這樣，你和她是好朋友，幫我好好勸勸她，我多少次跟她說花點(diǎn)錢把工作往離縣里近的地方調(diào)調(diào)，她死活不同意，非說舍不得那些孩子�！睏鲬z愛的看著梅。

　　我轉(zhuǎn)過頭去看梅，正好和梅的眼神遇上，我們倆都不約而同的笑了。

　　生命中有許多選擇，因?yàn)椤皭邸�，所以不忍離開。

　　梅，這株扎根于窮鄉(xiāng)僻壤的土地中的“梅”，相信，一定會(huì)在風(fēng)雪中綻放著更加淡雅迷人的芬芳……

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