情感散文：活在當(dāng)下,珍惜眼前
人生短短幾時(shí)載，又能有多豐富，又能有多枯燥呢？
一輩子就這么這一段旅程，又能有多成功，又能有多失敗呢？
活在當(dāng)下，珍惜眼前！
至今，不管生活多么平淡，夢(mèng)想從未停止過(guò)呼吸，而且一直有火山待發(fā)前的氣勢(shì)，日益高漲的動(dòng)力和激情，讓我并沒(méi)有因這無(wú)聊的生活而感到頹廢。我柄著心中的理想一步步追逐那漸進(jìn)而無(wú)止境的目標(biāo)。
一切都在一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)，而我的欲望也在變得愈來(lái)愈烈。
今天偶然之間看到一篇文章“我”，文中講述自己四十年的經(jīng)歷，到頭來(lái)卻被病痛折磨，他在努力什么？他就是為了要享受這痛苦嗎？沒(méi)有人想要這樣的生活。
我們現(xiàn)在的人，至少我，我覺(jué)得自己曾經(jīng)就是過(guò)得狗熊上山的生活。我找到玉米扔西瓜，找到冬瓜扔南瓜，最后只品嘗到一個(gè)。曾經(jīng)的我，每一個(gè)目標(biāo)，無(wú)論大小，都在一點(diǎn)點(diǎn)的向我靠近，然后我們?nèi)跒橐惑w。可是不久之后，我的生活就變成了水，而我就變成了油。我不懂享受當(dāng)下。
這么多年來(lái)學(xué)習(xí)就是我生活的重心。上了初中拼命上重點(diǎn)高中，夢(mèng)想考上高中后的興奮，榮耀，憧憬著美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，想象著我要交好多朋友...最終憑借自身的努力和老師們集中攻擊的教學(xué)模式，我成為了這個(gè)小小山村學(xué)校唯一上重點(diǎn)的學(xué)生。在高中，我有更優(yōu)秀的老師，更有競(jìng)爭(zhēng)力的.同學(xué)，我完全陶醉其中。可是高二，我就被這種升學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)壓力鉗制的喘不過(guò)氣，我沒(méi)有任何閑暇來(lái)享受我的高中生活。三點(diǎn)一線的生活只為獎(jiǎng)學(xué)金，只為三好證書(shū)，只為我理想中的大學(xué)，我想象著上大學(xué)之后可以好好放松了，自由了，想起來(lái)就是一件美滋滋的事情。終于我艱難的超越了本科分?jǐn)?shù)線，我的大學(xué)不是我心中的復(fù)旦，但是意外的收獲讓我無(wú)比愜意，這里的自然環(huán)境就是我從小一直藏在內(nèi)心的“桃花源般“的靜土。而我也決定要在這遼闊的草原上盡情的奔馳，剛來(lái)到這里的那種被發(fā)配的感覺(jué)也沒(méi)有了。大一的我自由無(wú)比，玩的不能再瘋了，可這樣的自己并不是真實(shí)的我�？嫉竭@里是我知識(shí)水平有限，不學(xué)習(xí)，我能畢業(yè)嗎？能找到工作嗎？一縷縷擔(dān)憂油然而生。所以我開(kāi)始了了各種考級(jí)工作。在大學(xué)考級(jí)可是一條漫長(zhǎng)的道路。大一計(jì)算機(jī)，英語(yǔ)四級(jí)，大二普通話，英語(yǔ)六級(jí)，日語(yǔ)初級(jí)，大三碰上學(xué)校體改，我全部的大三記憶就是抄筆記呀抄筆記，抄完筆記等月檢。大四英語(yǔ)八級(jí)，如此遙遠(yuǎn)的的路我走了四年，我用證書(shū)換來(lái)了我的3證。回過(guò)頭看看自己的腳印，我竟不知道學(xué)校附近有KTV，有游樂(lè)城，離開(kāi)學(xué)校，我就是路癡。四年本應(yīng)是很美好的，陽(yáng)光，朋友，歡樂(lè)...這些都被我無(wú)窮盡的討伐工作吞噬了，我忘了初衷。
活在當(dāng)下，珍惜眼前，如今我想明白一件事情，一個(gè)人做好當(dāng)下的事情，做好今天的自己，就是為明天鋪路，沒(méi)必要一天天急的像點(diǎn)著的火箭。都說(shuō)做人難，做好人更難，那么，做一天你心中理想的自己難，每天都是充實(shí)完整的自己是不是更難呢？
理想中的你是需要現(xiàn)實(shí)的你通過(guò)一步步積累，努力，才能找到的。而實(shí)現(xiàn)的主要途徑就是活在當(dāng)下，活出今天的自己。
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