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生命沒(méi)有如果散文

時(shí)間:2022-10-11 14:41:42 散文 我要投稿

生命沒(méi)有如果散文(精選45篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都看過(guò)一些經(jīng)典的散文吧?散文常用記敘、說(shuō)明、抒情、議論、描寫(xiě)等表達(dá)方式。你知道怎么才能寫(xiě)好散文嗎?以下是小編精心整理的生命沒(méi)有如果散文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生命沒(méi)有如果散文(精選45篇)

  生命沒(méi)有如果散文 篇1

  你才思敏捷、能言善辯,如果生在春秋時(shí)期,或許是諸子百家中最出色的一位;你美艷不可描述,如果生在漢宮,興許飛燕也會(huì)黯然失色;你雄才大略、智勇雙全,如果生在兩宋之交,一定能率領(lǐng)中原豪杰擊退入侵的金兵……但所有的這一切僅僅是如果。歷史長(zhǎng)河已經(jīng)晝夜不息地流淌了百年、千年、萬(wàn)年甚至更長(zhǎng),過(guò)去已成了岸邊的一塊塊巖石,不可更改地永遠(yuǎn)存在。你縱使有超世之才、傾城之貌也無(wú)法穿越時(shí)空使一切重來(lái)。

  生命是不相信如果的。

  人生不是一場(chǎng)場(chǎng)的輪回,“緣定三生”只是個(gè)美麗的謊言。生命只有一次,走到終點(diǎn)就無(wú)法再延伸。我們都在這條單行道上緩慢地行駛,跨出去的任何一小步都將無(wú)法收回。逝去的光陰不相信如果,因?yàn)闆](méi)有了重新發(fā)生的可能。未來(lái)的日子不相信如果,只要你不付出努力而僅僅把它當(dāng)成一種假設(shè)。

  我們常認(rèn)為準(zhǔn)備的階段是浪費(fèi)時(shí)間,而只有真正的機(jī)會(huì)來(lái)臨但自己卻沒(méi)有能力把握時(shí),才醒悟過(guò)去沒(méi)做準(zhǔn)備才是真正的浪費(fèi)時(shí)間。于是,便開(kāi)始無(wú)止境地自責(zé)懊悔:如果當(dāng)初萬(wàn)事俱備,如今怎么也不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)……但是又有何益?如果當(dāng)初你肯認(rèn)錯(cuò)道歉,就不會(huì)失去一位好友;如果你勤于學(xué)習(xí),功課就不會(huì)一塌糊涂;如果那天你多一些理智,今天就不會(huì)在鐵窗里懺悔……可是誰(shuí)又有能力扭轉(zhuǎn)乾坤給你第二次機(jī)會(huì)呢?生命不相信如果,再萬(wàn)能的神靈也無(wú)回天之力。

  去者不可憶,憶也枉然;來(lái)者不可追,追也徒勞。唯有今日實(shí)實(shí)在在地在我們手中。風(fēng)輕日暖的天氣很適合做白日夢(mèng)。有人渴望名利,就幻想自己是體育明星,名氣超過(guò)喬丹,財(cái)富超過(guò)小貝;有人喜歡探險(xiǎn)尋寶,就憧憬著如果哪天挖到了成吉思汗的陵墓,或是誤入時(shí)空之門進(jìn)入異類空間該是多么此刺激……要知道那僅是個(gè)人的一廂情愿,生命可沒(méi)許諾過(guò)什么。未來(lái)有太多的變數(shù),僅把希望寄托在“如果”上,夢(mèng)想又有多少勝算?生命不相信如果,它只認(rèn)可實(shí)實(shí)在在發(fā)生的一切,榮辱興敗,悲歡離合,苦與笑,對(duì)與錯(cuò)。

  三毛曾說(shuō)過(guò):“怎么過(guò)都是一場(chǎng)人生!敝皇俏覀兌剂(xí)慣了隨興發(fā)揮,盡興之后對(duì)先前的不負(fù)責(zé)任后悔;習(xí)慣了步步設(shè)計(jì),在設(shè)計(jì)成功前美化假設(shè),在失敗之后又痛苦萬(wàn)分。

  生命不相信如果,無(wú)論是對(duì)過(guò)去的追悔還是對(duì)未來(lái)無(wú)望地空想。想要每一天活得充實(shí),還要把握現(xiàn)在。只有將現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)做得漂亮,人生才不需要那么多如果!

  生命沒(méi)有如果散文 篇2

  如果是離別前夕,可以給我一聲祝福嗎?如果是離別前夕,可以微笑著說(shuō)“再見(jiàn)”嗎?

  分開(kāi),有太多的不舍。即使想哭也要忍著,因?yàn)椋夯锇閭兿M夷芸炜鞓?lè)樂(lè)的說(shuō)“拜拜”……

  晨曦,落下第一縷陽(yáng)光的時(shí)候,我知道太陽(yáng)已經(jīng)快要生起了;黃昏,灑下最后一縷金光的時(shí)候,我知道了我錯(cuò)過(guò)了美麗的風(fēng)景……

  如果說(shuō)時(shí)間能夠倒流,那么我是不是能學(xué)會(huì)珍惜?

  驀然回首的剎那,沒(méi)有埋怨的青春,才會(huì)了無(wú)遺憾,如同山崗上那輪靜靜的滿月……

  我們走過(guò)的曾經(jīng),已經(jīng)成了往事;最后一縷金絲,已經(jīng)成了歷史;剎那間的醒悟,又有何用?

  如果要說(shuō)“再見(jiàn)”,我們是否能微笑著?

  當(dāng)懂得珍惜之后,黃昏的最后一縷光消失了,我們是不是也可以說(shuō)“這次,我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)風(fēng)景了……”呢?

  我相信,會(huì)有這么一天的,我們都不會(huì)說(shuō)“如果”。

  生命沒(méi)有如果散文 篇3

  如果沒(méi)有如果,愛(ài)迪生怎能發(fā)明電燈,是如果帶給我們堅(jiān)持;如果沒(méi)有如果,萊特兄弟哪能第一個(gè)飛上藍(lán)天,是如果帶給我們夢(mèng)想;如果沒(méi)有如果,正在救災(zāi)前線的解放軍叔叔們和自愿者們又怎會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持至如今仍不放棄,是如果帶給我們希望......

  “如果”簡(jiǎn)單的兩個(gè)字中蘊(yùn)含了無(wú)窮的力量。

  作一個(gè)簡(jiǎn)單的假設(shè):這個(gè)世上沒(méi)有了“如果”,那世界會(huì)怎樣?我們的命運(yùn)又會(huì)怎樣?

  答案就是——

  什么都沒(méi)有,什么都不曾存在過(guò)。

  從如果世界上的第一個(gè)生物會(huì)演變成什么開(kāi)始,把如果去掉,那么可能就會(huì)變成不可能,不可能就不會(huì)變成可能。

  有些人從不相信不可能,所以他的一生都在創(chuàng)造可能,最終,他把可能變?yōu)槭聦?shí)。稀有的成功名額當(dāng)然是被他們拿走了。剩下的——只是失敗帶來(lái)的挫折。而有些人正是因?yàn)檫@些小小的挫折就變得一蹶不振。

  生命沒(méi)有如果散文 篇4

  如果沒(méi)有陽(yáng)光,植物就不再生長(zhǎng),動(dòng)物就不再活蹦亂跳,人們的時(shí)間也大亂了。

  如果沒(méi)有水,小花小草就會(huì)垂頭喪氣,慢慢的枯萎凋謝;如果沒(méi)有水,我的小嘴巴就干干的,黏住了;如果沒(méi)有水,那些在池塘里的小魚(yú)小蝦都沒(méi)辦法生活了;如果沒(méi)有水,我就不能泡在浴缸里,洗一個(gè)舒舒服服的澡。所以,水對(duì)大家來(lái)說(shuō)非常重要,我們要好好珍惜水,一點(diǎn)一滴也不浪費(fèi)。

  如果沒(méi)有學(xué)校,我就不能交到很多朋友,不能玩游戲;如果沒(méi)有老師用心的教導(dǎo),我就不會(huì)認(rèn)識(shí)很多的字,讓自己變聰明;如果沒(méi)有同學(xué),我就不能和同學(xué)一起玩游戲,所以我要好好的珍惜在學(xué)校的時(shí)間,我要好好的讀書(shū),專心的上課。

  如果沒(méi)有爸爸媽媽辛苦賺錢,給我滿滿的愛(ài),我能夠健康幸福的長(zhǎng)大嗎?如果沒(méi)有爺爺奶奶這么的照顧我,我能夠快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)嗎?所以我要好好的珍惜和家人的時(shí)光,要乖乖聽(tīng)話,認(rèn)真的長(zhǎng)大,F(xiàn)在很多人都叫我小美女,我要認(rèn)真長(zhǎng)大,成為大美女!

  生命沒(méi)有如果散文 篇5

  如果沒(méi)有電,世界將陷入一片黑暗,我們將會(huì)從光明的世界掉到黑暗的深淵,原本吵雜的電視機(jī),頓時(shí)鴉雀無(wú)聲;許多科技人賴以維生的電腦,也因?yàn)闆](méi)有電而停止運(yùn)作,在酷熱難耐的夏季,更會(huì)因?yàn)闆](méi)有電而揮汗如雨;生活在伸手不見(jiàn)五指的黑夜中,多么令人恐懼?

  如果沒(méi)有水,地球的萬(wàn)物將無(wú)法生存,人們可以三天不進(jìn)食,卻不能一天不喝水,由此可知水是多么重要。在炎炎夏日,如果沒(méi)有水,每個(gè)人身上的髒污將無(wú)法洗凈,小花、小草及農(nóng)作物也將因?yàn)闆](méi)有水而奄奄一息、到處干枯,了無(wú)生機(jī)。

  如果沒(méi)有陽(yáng)光,萬(wàn)物失去了朝氣,世界失去了溫暖,地球?qū)⒊蔀橐活w冰冷的行星,所有的生物死氣沉沉,所有景物一片漆黑,農(nóng)夫們?cè)僖矡o(wú)法日出而作、日落而息,宇宙失去了規(guī)律,人類也無(wú)法存活。

  生活在什么都有,什么都不缺乏的年代,除了要知足、惜福之外,還要時(shí)時(shí)刻刻珍惜、愛(ài)護(hù)資源,讓在這塊土地上生活的我們,都能享有這么美好的生活環(huán)境。

  生命沒(méi)有如果散文 篇6

  2082年,科學(xué)家終于把南極上空的臭氧層漏洞補(bǔ)好了,而且也發(fā)明了抗陽(yáng)光的衣服,但是還有許多人感到不滿,那群人一起寫(xiě)了一個(gè)抗議書(shū),寄給了太陽(yáng),媽呀!

  寄信后第一天

  太陽(yáng)不在了,真爽,那群人叫了起來(lái),有一個(gè)人說(shuō):“不過(guò),黑漆漆的,還得打著手電筒,太麻煩了!”另外一個(gè)人說(shuō):“別忘了,我們是小偷!”

  寄信后第二天

  電視上報(bào)道,太陽(yáng)突然不見(jiàn)了,連科學(xué)家都不知道是怎么一回事,科學(xué)家猜測(cè)是外星人搞的鬼。突然又來(lái)了一則報(bào)道,幾戶居民昨天晚上放在家里好好的東西,今天就變沒(méi)了,警方正在全力調(diào)查本案,而那些小偷呢,還在那里偷著樂(lè)呢!

  寄信后第三天

  小偷被逮捕了,他們坦白了整個(gè)事情的來(lái)龍去脈,最后,他們又寫(xiě)了一份道歉信,寄給了太陽(yáng)......

  第二天,陽(yáng)光明媚,整個(gè)世界又恢復(fù)了平靜。光明總比黑暗好。

  生命沒(méi)有如果散文 篇7

  假如沒(méi)有容光煥發(fā)的太陽(yáng),這個(gè)國(guó)際會(huì)是怎么樣?必定黯淡無(wú)光、伸手不見(jiàn)五指,小鳥(niǎo)不再吱吱喳喳的歌唱,花兒聽(tīng)不到美好的歌聲,不再頂風(fēng)搖曳,并且花兒也不再美麗。沒(méi)有了陽(yáng)光,也沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)和花香,這個(gè)國(guó)際必定很哀痛。會(huì)是怎么樣的哀痛呢?千萬(wàn)不能沒(méi)有太陽(yáng),由于我不敢想像!

  假如沒(méi)有父母,我就沒(méi)有體貼入微的照料;假如沒(méi)有父母,能有每次都獨(dú)占鰲頭的我嗎?假如沒(méi)有教師耳提面命的教訓(xùn)我,能有今日單純直爽、知書(shū)達(dá)禮的我嗎?假如沒(méi)有朋友的關(guān)心與協(xié)助,能有今日白璧無(wú)瑕、歡欣鼓舞的我嗎?假如短少了這些關(guān)心,就沒(méi)有了心中的愛(ài),這樣會(huì)好可怕!

  這個(gè)國(guó)際不能短少愛(ài)。媽媽說(shuō)要把愛(ài)擴(kuò)大,把哀痛及氣憤放出去,讓大自然的美美化咱們的日子,花兒都對(duì)我微笑了。鳥(niǎo)兒也吱吱喳喳的唱著歌,這個(gè)國(guó)際上,“愛(ài)”是最重要的。所以咱們要心中有愛(ài),國(guó)際就會(huì)永久美麗、美好!

  生命沒(méi)有如果散文 篇8

  水是萬(wàn)物之靈,是所有生命的源泉,而我們卻在不停地浪費(fèi)這珍貴的資源。假使水真的被用完了,再也沒(méi)剩下一滴,那世界真是難以想象……

  如果沒(méi)有水,樹(shù)木就無(wú)法生存下去。漸漸地,漸漸地變成枯枝敗葉,再也沒(méi)有生存的價(jià)值、再也不能抵擋風(fēng)沙、凈化二氧化碳。沒(méi)有了樹(shù)木,我們將生活在沙漠中,再也呼吸不到新鮮的空氣。等待我們的只有來(lái)之不斷的沙塵暴和龍卷風(fēng)。

  如果沒(méi)有水,魚(yú)兒們?cè)僖膊荒芟駨那澳菢釉谒袣g快的游泳了,它們將變成一堆堆魚(yú)尸,無(wú)從去地。動(dòng)物也無(wú)法生存,唯一的辦法,只有吞食別的動(dòng)物,最后,所以動(dòng)物都會(huì)滅絕,它們面臨的只有死亡的威脅。

  如果沒(méi)有水,科學(xué)只能尋找其它適合人類居住的星球,但即使勉強(qiáng)找到一個(gè)星球可以居住,人們還不是會(huì)浪費(fèi)水嗎?所以只好不停地遷居、遷居。直到最后,沒(méi)有一個(gè)星球上有水存在,人類只能“坐以待斃”。

  水,生命之源。讓我們一起來(lái)保護(hù)水、珍惜水、愛(ài)護(hù)水吧!

  生命沒(méi)有如果散文 篇9

  你知道嗎?有時(shí)候,你好煩好煩,總是說(shuō)一些無(wú)謂的話,我的腦袋都要被你那些話擠爆了。還有,更可惡的是,你罵不夠就拿我那些寶貝小說(shuō)滿屋亂扔,我那些書(shū)。【蛷拇嗽庋炅恕

  因此,我總是在夢(mèng)中想道,如果沒(méi)有你,這個(gè)世界是不是會(huì)清靜許多呢?

  如果沒(méi)有你,豈不是代表,我能無(wú)憂無(wú)慮的吃零食;如果沒(méi)有你,我豈不是能隨便看電視;如果沒(méi)有你,那我是不是想怎么花錢就怎么花……那如果是真的,那我該有多么幸福,生活該有多么美好。

  可是,如果沒(méi)有你,也許生活也會(huì)變得枯燥無(wú)味。

  是呀!如果沒(méi)有你,我就再也吃不到那香飄飄的蛋炒面了;如果沒(méi)有你,我再也沒(méi)有可以買任何東西的零花錢了;如果沒(méi)有你,在睡覺(jué)前,就沒(méi)有人和我說(shuō)“晚安”了;如果沒(méi)有你……

  噢喔!如果沒(méi)有你——我那個(gè)讓人偶爾浮躁的媽媽,我的生活就會(huì)有時(shí)快樂(lè)有時(shí)悲傷。但我知道,我是愛(ài)你的,親愛(ài)的媽媽,我永遠(yuǎn)要陪在你身邊!

  生命沒(méi)有如果散文 篇10

  假如沒(méi)有水,世界將沒(méi)有花草樹(shù)木,沒(méi)有豐收的果實(shí),人們將會(huì)因沒(méi)有食物而死去。假如沒(méi)有水,再水下生活的動(dòng)物將會(huì)死去,再陸地上的禽獸也會(huì)死去,人自然也會(huì)死去。假如沒(méi)有水,太陽(yáng)將曬得大地寸草不生,那長(zhǎng)滿樹(shù)的山也會(huì)變成荒山,田地也會(huì)變成荒地。假如沒(méi)有水,人們的生活將極大困難,沒(méi)有水喝,沒(méi)有水煮飯,沒(méi)有水洗澡……水是生命之源,生命之本,人類的健康是先從水來(lái)的。人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水。

  而現(xiàn)在,全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!也就是說(shuō)水是20億人生命只所系。水不是無(wú)限多的,雖然大海占地球表面的2/3,可大海中含有鹽份,不利于人類的飲用。所以,人類要生存就必須珍惜水,如果每個(gè)人都污染水,全世界有多60億人,水有能在這個(gè)世界上生存幾天呢?當(dāng)全世界只剩下最后一滴水時(shí),后果是不堪設(shè)想的。

  請(qǐng)珍惜水吧,不要等到失去了水才知道我的珍貴。

  生命沒(méi)有如果散文 篇11

  假如我有一匹馬,我要騎著它到遙遠(yuǎn)的西藏。給藏族的同胞捎去一聲溫暖的問(wèn)候。再去又深又長(zhǎng)的雅魯藏布大峽谷,去看那里的雄偉景色。說(shuō)一句“漂亮”!假如我有一匹馬,我就想穿越時(shí)空;貋(lái)歷史悠久的古代,出現(xiàn)在激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)之中。把我變成一位驍勇善戰(zhàn)的將士,成為里面的一員。騎著這匹戰(zhàn)馬,為祖國(guó)再畫(huà)上一筆金色的輝煌。

  假如我有一匹插上白色翅膀的馬,我要騎著它,在天空的盡頭自由自在的飛翔。為窮人捐獻(xiàn)我的愛(ài)心,給寒風(fēng)中的乞丐送上一件從未穿過(guò)的溫暖大衣

  ,在一片人煙稀少,貧瘠不毛的土地上創(chuàng)造財(cái)富,把這里像變魔術(shù)一樣變成一座繁華美麗的大都市。

  我想擁有一匹普普通通的馬,因?yàn)樗梢詭Ыo我快樂(lè)。如果在它老死以后,我會(huì)把馬鬃做成琴弦,按照馬頭的圖案做成一架馬頭琴,坐在青藏高原的最頂峰彈出一首優(yōu)美的樂(lè)曲。

  我想有一匹屬于我自己的馬,因?yàn)樗粌H可以帶給我快樂(lè),而且它還可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  生命沒(méi)有如果散文 篇12

  大家知道細(xì)菌是讓人討厭的東西,它不衛(wèi)生,容易讓人生病,可是,假如世界上沒(méi)有細(xì)菌,會(huì)是什么樣呢?

  細(xì)菌主要是分解者。分解者又成為小型消費(fèi)者,如在與生物圈中的微生物,他們能分解復(fù)雜植物的尸體,并釋放出為生產(chǎn)者所能重新利用簡(jiǎn)單化合物,其作用正好的和生產(chǎn)相反。分解者在生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)及之中也不可缺少,若沒(méi)有分解者,地球上將被糞便和尸骨所覆蓋。

  面包、醋、酒、酸奶是餐桌上的美味佳肴,而它的美味都來(lái)源發(fā)酵菌。對(duì)的,就這些就是菌類,他們?cè)谑巢闹,獲得利于他們的成長(zhǎng)環(huán)境,利用食材中的糖,水生長(zhǎng)繁衍,而這些細(xì)菌的副產(chǎn)品(如:二氧化碳、有機(jī)酸)就是發(fā)酵食品令人感覺(jué)可口的來(lái)源。假如世界真的沒(méi)有細(xì)菌,那些美食我們就得說(shuō)再見(jiàn)了。

  現(xiàn)在你沒(méi)有那么討厭細(xì)菌了吧!

  生命沒(méi)有如果散文 篇13

  一提起細(xì)菌大多數(shù)人就會(huì)把疾病聯(lián)系在一起,而事實(shí)大多數(shù)細(xì)菌不會(huì)引起疾病,反而對(duì)人體還有幫助,只有在細(xì)菌共同的幫助下人體才能正常的進(jìn)行生理功能。

  我們的祖先也曾是一粒粒細(xì)菌,它們生活在海洋之中,說(shuō)明細(xì)菌的生活離不開(kāi)水。細(xì)菌是靠分裂繁殖的,繁殖速度極快,一般不含有葉綠素,只能吸食現(xiàn)成的有機(jī)物維持正常生活,細(xì)菌可分腐生和寄生兩種。腐生細(xì)菌分解動(dòng)植物的遺體從中吸取有機(jī)物來(lái)生活,它可引起食物的腐敗。寄生細(xì)菌從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸取有機(jī)物來(lái)生活,有些可以造成動(dòng)植物發(fā)病。

  如果沒(méi)有細(xì)菌,那我們?nèi)祟惒粫?huì)生存在地球上,更沒(méi)有多姿多彩的世界;如果沒(méi)有細(xì)菌的幫助下,我們?nèi)祟惒粫?huì)正常的維持生活,可能存活率極低;如果沒(méi)有細(xì)菌的遺傳,我們?nèi)祟惥蜎](méi)有基因關(guān)系。在此我也說(shuō)明了細(xì)菌的重要。

  生命沒(méi)有如果散文 篇14

  如果人類沒(méi)有手,我們的生活就會(huì)變的很難以想象。

  如果醫(yī)生沒(méi)有手,醫(yī)生打針的時(shí)候用什么來(lái)拿針管呢?難道要用嘴巴叼著給人打針,萬(wàn)一口水流出來(lái)了,和藥水一起流入人身體,人的病會(huì)更加嚴(yán)重的。人們就再也不去那個(gè)醫(yī)院看病,那個(gè)醫(yī)院就要關(guān)門了。

  如果司機(jī)沒(méi)有手,司機(jī)開(kāi)車的時(shí)候用什么來(lái)把方向盤呢?難道要用嘴巴來(lái)開(kāi)車嗎?嘴巴叼著方向盤,眼睛就看不到的外面了,一輛車停在他的前方,他沒(méi)有看到,一下子撞到了那輛車,就會(huì)出車禍的。

  如果老師沒(méi)有手,怎么批改作業(yè)呢?難道用嘴巴來(lái)批改作業(yè),萬(wàn)一口水流出來(lái),同學(xué)的作業(yè)本也會(huì)變成濕濕的。

  如果搬運(yùn)工沒(méi)有手,搬運(yùn)工搬磚的時(shí)候用什么來(lái)搬磚呢,難道用腳來(lái)搬磚嗎?磚沒(méi)有搬完,估計(jì),就血流成河了,那樣就蓋不了高大的房子了。

  如果環(huán)衛(wèi)工人沒(méi)有手,環(huán)衛(wèi)工人打掃要用胳膊嗎?那樣就打掃不干凈了,那個(gè)城市就變成垃圾城市了。

  我們?nèi)祟惖氖终鎮(zhèn)ゴ,一雙可以改變事件的時(shí)候。

  生命沒(méi)有如果散文 篇15

  在這個(gè)時(shí)代里,有一個(gè)職位叫“老師”,他(她)能輸送給我們知識(shí)。但是,如果沒(méi)有了老師……

  如果沒(méi)有了老師,我會(huì)高興的不要不要的。因?yàn)槟菢泳筒粫?huì)有作業(yè)了,不會(huì)有作文之類的東西。

  但如果沒(méi)有了老師,也就不會(huì)有現(xiàn)在的我們。老師就像一把雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;如果沒(méi)有了老師,我們心里會(huì)是一片黑暗,老師就像一團(tuán)火照亮我們的心;老師就像一個(gè)導(dǎo)航,給我們指點(diǎn)前進(jìn)的道路;老師還像個(gè)節(jié)日,能讓我們感到快樂(lè)!

  這是老師,一個(gè)為我們而生誕生的職業(yè);那是老師,一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。如果沒(méi)有老師,我就不會(huì)寫(xiě)作文了;如果沒(méi)有老師,就沒(méi)有刻骨銘心的教訓(xùn);如果沒(méi)有老師就沒(méi)有見(jiàn)多識(shí)廣的我們;如果沒(méi)有老師,就不會(huì)有禮貌待人的我們……老師就像媽媽,在老師的呵護(hù)下,我們才能健康成長(zhǎng)。

  所以,老師在社會(huì)中的地位是非常非常重要的!我們要尊重這個(gè)職位,要尊重這個(gè)職位里的每個(gè)老師。

  “老師,您好,您辛苦了!”

  生命沒(méi)有如果散文 篇16

  沒(méi)有空氣只能活3分鐘,沒(méi)有水只能活3天。沒(méi)有食物只能活3周。一個(gè)成年人身體里有70%都是水。水對(duì)于所有生命來(lái)說(shuō)是僅次于空氣的第二大元素。如果有一天,全世界所有水都消失了,會(huì)怎么樣?

  如果沒(méi)有水,人類就會(huì)渴死,人3天內(nèi)沒(méi)有水,就會(huì)因?yàn)閐na分解而死亡。如果沒(méi)有水,即使人類僥幸活下來(lái)了,也將遭受嚴(yán)重的電力短缺,因?yàn)橛玫剿陌l(fā)電占世界上發(fā)電量的50%。(包括水利發(fā)電、波浪能發(fā)電、潮汐能發(fā)電、核能發(fā)電等。)如果沒(méi)有水,就沒(méi)有江河湖海,水就無(wú)法循環(huán),也不會(huì)產(chǎn)生風(fēng),如果這樣,某一個(gè)人群聚集的地方,就會(huì)滿是二氧化碳。如果沒(méi)有水,莊稼就無(wú)法生存,人類也會(huì)餓死。如果沒(méi)有水,人們就無(wú)法洗澡,也無(wú)法洗衣服,全世界就會(huì)變得很臟。如果沒(méi)有水,動(dòng)物和魚(yú)類也無(wú)法生存,人類就沒(méi)有肉吃了。

  如果到這個(gè)時(shí)候的人們才后悔祖先沒(méi)有好好節(jié)約用水就已經(jīng)晚了。 所以大家一定要節(jié)約用水,否則這篇作文就要成為現(xiàn)實(shí)了。

  生命沒(méi)有如果散文 篇17

  愛(ài)是什么?愛(ài)是外婆噓寒問(wèn)暖的嘮叨;愛(ài)是媽媽在校門口等待的目光;愛(ài)是爸爸批評(píng)我時(shí)的嚴(yán)厲的話語(yǔ);愛(ài)是老師打勾時(shí)欣慰的笑容……

  如果沒(méi)有愛(ài),如果我的生活沒(méi)有愛(ài),將會(huì)怎樣?也許我會(huì)成為安徒生筆下的賣火柴的小女孩。每當(dāng)生病時(shí)爸爸、媽媽不再為我跑前跑后,不再會(huì)有關(guān)愛(ài)的目光成為治療我病痛的良藥。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上稍有退步時(shí),老師不會(huì)再用敏銳的目光示意我要努力,不再會(huì)有無(wú)形的力量推動(dòng)我前行。每當(dāng)我在學(xué)校里遇到困難時(shí),我的同學(xué)們也只會(huì)給我冷漠的眼神,不再有歡聲笑語(yǔ)伴隨在我的左右。

  如果沒(méi)有愛(ài),如果這世界沒(méi)有愛(ài),將會(huì)怎樣?也許戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘了我們共同生存的家園——地球,摧毀了我們共同的夢(mèng)想。也許人們而失去了仁慈的心,他們的對(duì)貧困視而不見(jiàn),對(duì)那些需要幫助的人們不再有關(guān)懷。

  讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓愛(ài)伴我們成長(zhǎng),讓愛(ài)照亮我們的心靈。

  生命沒(méi)有如果散文 篇18

  歲月流轉(zhuǎn),我們?cè)僖不夭蝗,笑過(guò)或是哭過(guò),都是生活里留下的印記,而有些東西注定只能在生命里守望。如我與你

  或許,我們都該對(duì)荏苒的時(shí)光說(shuō)一句:再見(jiàn)。那是溫暖而久遠(yuǎn)的記憶,凝結(jié)成了一顆鉆石,而我們的內(nèi)心就是一個(gè)寶藏。

  我不抱怨,也不覺(jué)的遺憾,有那些日子,已經(jīng)夠了,真的夠了。

  已去之事不可留,已逝之情不可戀,能留能戀,就沒(méi)有今天,我們終將明白,總有一天,有些人,有些事會(huì)從我們身邊悄然離去,甚至不留下任何的共同記憶,追溯的只是只言片語(yǔ),不過(guò),我不難過(guò),因?yàn)槲覠o(wú)力改變什么,所以我學(xué)著放下,學(xué)著成長(zhǎng),學(xué)著迎接新的事物,學(xué)著成熟,學(xué)著成為更好的我。

  歲月的風(fēng)吹拂在臉上,沉淀的是時(shí)光的顏色和味道。

  “藍(lán)色的思念,突然演變成了陽(yáng)光的夏天,空氣中的溫度不會(huì)更遙遠(yuǎn),冬天仿佛已不再流戀……”

  它們只會(huì)逝去,從不曾離開(kāi)。

  生命沒(méi)有如果散文 篇19

  屋外,下起了大雨……

  我合上《駱駝祥子》這本書(shū),閉上眼,祥子的一幕幕便浮現(xiàn)在眼前。

  他。一個(gè)踏實(shí),肯干的人?墒牵㈡さ钠廴,孫偵探的敲詐,劉四爺?shù)膲浩,把他逼近黑暗的深淵。而小福子的死訊更是成了壓垮這只“駱駝”的最后一根稻草。他,倒了,墮落了,徹徹底底掉入了黑暗的深淵,變成了人人鄙視的“末路鬼”。

  如果祥子活在當(dāng)下,他會(huì)怎樣?會(huì)完成他的夢(mèng)想?會(huì)成為一個(gè)有自由,有尊嚴(yán),有思想的勞動(dòng)者嗎?不,他不會(huì)!他只有物質(zhì)追求,精神對(duì)他來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)是口枯井。即使他實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)目標(biāo),他依然會(huì)陷入失落泥沼;钤诋(dāng)下,會(huì)不會(huì)有像老馬一樣的人開(kāi)導(dǎo)他?會(huì)不會(huì)有像曹先生一樣的人幫助他?社會(huì)會(huì)不會(huì)伸出援助之手扶持他?會(huì)的,應(yīng)該會(huì)的?赡怯謺(huì)怎樣?

  身體的健壯和精神的殘疾比起來(lái),誰(shuí),更強(qiáng)大?——不言而喻!救一個(gè)人,需要救一顆心。

  太陽(yáng)悄悄露出臉來(lái),看著我一人在屋里沉思……

  生命沒(méi)有如果散文 篇20

  如果沒(méi)有灰太狼,世界會(huì)變成什么樣的呢?那就請(qǐng)看下面的故事吧!

  這是灰太狼喜羊羊他們之間的最后一次的生死之戰(zhàn)。喜羊羊他們用大炮把灰太狼炸得粉身碎骨,灰太狼終于死了,小羊們開(kāi)心的不得了。連體育最差的懶洋洋都高興地跳到了云層上面,美羊羊搖起了她心愛(ài)的小鈴鐺,沸羊羊開(kāi)心地圍著操場(chǎng)快速地跑了好幾圈。

  自從灰太狼死后,小羊們(除了喜羊羊)都不再鍛煉,不再寫(xiě)作業(yè)。羊村里再也沒(méi)有守衛(wèi),再也沒(méi)有人巡邏。小羊們只管自己吃、喝、玩、樂(lè),個(gè)個(gè)都腰肥肚圓,走起路來(lái)比烏龜還慢。突然有一天,一群和灰太狼十分相似的狼來(lái)到羊村抓羊了。小羊們驚慌失措,除了喜羊羊,所有的小羊們都被抓走了,他們個(gè)個(gè)都鬼哭狼嚎,喜羊羊一個(gè)人無(wú)能為力,只能眼睜睜地看著伙伴們被狼抓走。

  看來(lái),灰太狼是萬(wàn)萬(wàn)不可少的,小羊們還需要他激發(fā)斗志呢!就像生活中沒(méi)有對(duì)手你就不會(huì)很努力一樣。

  世界上是不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不然你休想進(jìn)步。

  生命沒(méi)有如果散文 篇21

  假如世界上沒(méi)有樹(shù),災(zāi)難可大了;洪水、暴風(fēng)沙等一起襲來(lái),弄得人們雞犬不寧,慌慌張張地叫著;假如世界上沒(méi)有樹(shù),莊稼一直被太陽(yáng)暴曬,人不能像以前一樣豐衣足食,只得叫苦連天;假如世界上沒(méi)有樹(shù),河水漸漸干枯,許許多多的小魚(yú)死掉了。

  樹(shù)是我們生活中的“環(huán)保之父”,它為我們提供新鮮的空氣,使我們的身體很健康。你知不知道地球上有一部分綠綠的顏色嗎?那就是綠樹(shù)。所以我們要多植樹(shù),那么地球的綠顏色就會(huì)越來(lái)越多。如果我們?yōu)榱思埗,就拼命地砍?shù)去造紙,人們的生命很快會(huì)奄奄一息。人煙稀少,再也聽(tīng)不到一絲微弱的聲音。

  思品課上,老師講了我們的身體健康都有樹(shù)的功勞。要是砍掉了樹(shù),看,光禿禿的就像地球剪了頭發(fā)一樣,人們的生活也緊張了。

  同學(xué)們,不要把小小的東西看作一點(diǎn)兒用處也沒(méi)有,其實(shí)用處大得很。我們一定要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子吧!

  生命沒(méi)有如果散文 篇22

  如果世界上沒(méi)有動(dòng)物,我們的生活會(huì)怎么樣?動(dòng)物可以幫助我們做什么事呢?

  經(jīng)過(guò)科學(xué)家的論證如果沒(méi)有了動(dòng)物,我們的地球?qū)?huì)變成復(fù)雜的食物鏈將不復(fù)存在,植物會(huì)因缺少捕食者而大量繁殖,占據(jù)地球上每一片適合生長(zhǎng)的土地,地球的氣候會(huì)隨之改變,大量的二氧化碳被植物吸收,也許溫室效應(yīng)會(huì)隨之緩解。

  假如沒(méi)有動(dòng)物,地球會(huì)回到一個(gè)相對(duì)原始狀態(tài),新的物種和生命會(huì)在不斷演化中誕生。

  假如沒(méi)有動(dòng)物,人類會(huì)很寂寞,早上我們不會(huì)在聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱,不會(huì)在看到魚(yú)兒在水中的嬉戲,不會(huì)有小貓和小狗給我們的陪伴,更不會(huì)有馬兒在草場(chǎng)上狂奔雄鷹在天空中盤旋,大自然將失去多姿多彩富有生命力的神奇絢爛,假如把人類算作是高等動(dòng)物中的一種,那么沒(méi)有動(dòng)物也就沒(méi)有人類,地球從此是另一個(gè)世界。

  生命沒(méi)有如果散文 篇23

  到了出榜那天,家里沒(méi)有米做早飯了。母親把家里唯一唯一一只會(huì)生蛋的母雞交給范進(jìn),讓他去集市上賣,換成錢買早飯吃。家里已經(jīng)餓了兩天沒(méi)有吃飯了。范進(jìn)買米回家,看見(jiàn)門口有張紙,范進(jìn)走上前去幾步,心里暗暗竊喜,范進(jìn)以為這是他高中的黃榜,看都沒(méi)有看,就跑回家做飯了。

  范進(jìn)的老丈人胡屠戶來(lái)到他家門前,看了一眼榜上的寫(xiě)字“范進(jìn)全省鄉(xiāng)試最后一名,特此批評(píng)!”胡屠戶笑道:“嘿嘿,我早就知道這個(gè)爛忠厚沒(méi)有的范進(jìn)是考不中舉人。這回我要好好嘲笑他!

  胡屠戶,連門都沒(méi)敲地推門而進(jìn)。瞪了一眼正在桌上吃飯的范進(jìn),把范進(jìn)落榜的消息告訴他,道:“中了一個(gè)甚么小相公就真想癩蛤蟆想吃天鵝肉了。那些高中成為舉人的人,都是些貨真價(jià)實(shí)的文曲星,你和他們不一樣……”范進(jìn)沒(méi)有聽(tīng)完他的話就搖搖晃晃地跑了出去,吐了幾口飯。后來(lái)倒在地上死了。

  生命沒(méi)有如果散文 篇24

  如果今天沒(méi)有作業(yè),我就可以折紙了!我可以折雙人船、小褲子、小衣服、照相機(jī)、千紙鶴&hllip;&hllip;很多有趣的東西。折完后還可以涂成彩色的,送給我的朋友們。

  如果今天沒(méi)有作業(yè)如果今天沒(méi)有作業(yè),我就可以畫(huà)畫(huà)了!我要畫(huà)雞媽媽帶著雞寶寶練習(xí)捉蟲(chóng)子。一只雞媽媽帶著四只雞寶寶在草地上捉蟲(chóng)子。毛茸茸的小雞,淡黃色的身體;嫩綠的草地上,有幾條胖乎乎的的小蟲(chóng)子。小雞們追趕著這幾條小蟲(chóng)子。

  如果今天沒(méi)有作業(yè),我就可以看我喜歡的《三國(guó)演義》了!三國(guó)演義中的故事我最喜歡的是“三顧茅蘆”。諸葛亮沒(méi)在家,劉備一直非常有耐心的找他,最后終于和他見(jiàn)了面。諸葛亮很棒,劉備從他那里學(xué)到了很多有意思的知識(shí)。

  如果今天沒(méi)有作業(yè)。

  如果今天沒(méi)有作業(yè),我可以干很多我喜歡干的有意思的事情,那該是多么快樂(lè)而又開(kāi)心呀!

  生命沒(méi)有如果散文 篇25

  如果沒(méi)有容光煥發(fā)的太陽(yáng),這個(gè)世界會(huì)是怎么樣?一定黯淡無(wú)光、伸手不見(jiàn)五指,小鳥(niǎo)不再吱吱喳喳的歌唱,花兒聽(tīng)不到美妙的歌聲,不再迎風(fēng)搖曳,而且花兒也不再美麗。沒(méi)有了陽(yáng)光,也沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)和花香,這個(gè)世界一定很悲傷。會(huì)是怎么樣的悲傷呢?千萬(wàn)不能沒(méi)有太陽(yáng),因?yàn)槲也桓蚁胂瘢?/p>

  如果沒(méi)有爸爸媽媽,我就沒(méi)有無(wú)微不至的照顧;如果沒(méi)有爸爸媽媽,能有每次都名列前茅的我嗎?如果沒(méi)有老師耳提面命的教導(dǎo)我,能有今天天真直爽、知書(shū)達(dá)禮的我嗎?如果沒(méi)有朋友的.關(guān)懷與幫助,能有今天完美無(wú)缺、歡天喜地的我嗎?如果缺少了這些關(guān)懷,就沒(méi)有了心中的愛(ài),這樣會(huì)好可怕!

  這個(gè)世界不能缺少愛(ài)。媽媽說(shuō)要把愛(ài)放大,把悲傷及生氣放出去,讓大自然的美美化我們的生活,花兒都對(duì)我微笑了。鳥(niǎo)兒也吱吱喳喳的唱著歌,這個(gè)世界上,“愛(ài)”是最重要的。所以我們要心中有愛(ài),世界就會(huì)永遠(yuǎn)美麗、幸福!

  生命沒(méi)有如果散文 篇26

  如今的世界,真是一天比一天槽。綠地變成沙漠;清澈的水變成廢水;新鮮的空氣變得渾濁……

  假如世界沒(méi)有樹(shù),人類會(huì)怎么樣呢?

  假如沒(méi)有樹(shù)木,那么世界將多么的可怕啊,樹(shù)木會(huì)產(chǎn)生光合作用,吸收二氧化碳釋放出氧氣,要是樹(shù)木沒(méi)了,那么地球上的氧氣會(huì)被用光,到那時(shí),二氧化碳越來(lái)越濃,地球走到了滅亡的地步!

  假如沒(méi)有樹(shù)木,兇殘的沙塵暴將肆虐我們的大地,萬(wàn)物不得安寧,假如沒(méi)有樹(shù)木,那么,那些生居在樹(shù)木上的動(dòng)物們要身居何處?大部分小動(dòng)物都是靠灌木叢來(lái)逃避天敵的,、假如沒(méi)有了樹(shù)木,那么大地會(huì)被侵蝕,原本肥沃的土地將會(huì)變成松軟的沙子。

  假如沒(méi)有樹(shù)木,那么那些靠吃樹(shù)葉的動(dòng)物們豈不無(wú)物可食,像長(zhǎng)頸鹿、大象、這些動(dòng)物,都是吃樹(shù)葉的,假如沒(méi)有樹(shù)木,他們一個(gè)個(gè)的倒下了。不,不能,我們要阻止!

  假如沒(méi)有樹(shù)木,大自然將多么單調(diào)啊!

  生命沒(méi)有如果散文 篇27

  早晨,我如往常一樣起床、刷牙、看早間新聞,當(dāng)我打開(kāi)新聞?lì)l道時(shí),我發(fā)現(xiàn)今天和昨天好像不一樣……

  只見(jiàn)新聞主播后面背著一個(gè)氧氣瓶,嘴里還說(shuō)道:“空氣在今天早上突然消失,請(qǐng)大家做好防護(hù)措施!闭f(shuō)完便一頭栽了下去。我一聽(tīng)道這個(gè)消息,立馬飛奔到我的房間,取出一個(gè)盒子,只見(jiàn)盒子上寫(xiě)著五個(gè)大字──“絕息神丹丸”。我馬上取出一顆塞進(jìn)嘴里,很快便感受到一種清涼。

  我大步流星地走出門外,上學(xué)去。來(lái)到學(xué)校,我看到許多同學(xué)都背著氧氣瓶,他們見(jiàn)我沒(méi)有背氧氣瓶,仿佛見(jiàn)了一個(gè)外星人,十分詫異,這時(shí)我的好友小明走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你怎么不背氧氣瓶呀?”“這是秘密!蔽艺f(shuō)道。這時(shí)我突然感覺(jué)到“絕息神丹丸”的藥效快要過(guò)去了,便從口袋里再拿一顆服下,結(jié)果卻怎么也找不到啊,我心里想,我不甘心就這樣的死去,不,絕不。

  我突然睜開(kāi)眼,原來(lái)是夢(mèng)呀。如果空氣真的沒(méi)有了,人類將會(huì)怎樣?請(qǐng)大家保護(hù)好環(huán)境,保護(hù)好我們可愛(ài)的空氣。

  生命沒(méi)有如果散文 篇28

  如果天沒(méi)那么藍(lán)。我們是否還會(huì)在這里相見(jiàn)?如果天沒(méi)那么藍(lán),我們是否還記得曾經(jīng)的諾言。

  走在這片土地,你可曾想起我們一起看天的瞬間?那時(shí)的美好時(shí)年,已經(jīng)飄到很遠(yuǎn),就像那時(shí)的藍(lán)天,怎么還浮現(xiàn)在眼前。所有痛苦和留念都刻在云間,讓她跟著那片藍(lán)天,永遠(yuǎn)消失不見(jiàn)。再見(jiàn)。我在心里重復(fù)了一遍又一遍。 我是如此想念那片藍(lán)天,想念有你在身邊。在我的小小耳邊,還有你溫柔語(yǔ)言。

  或許不該說(shuō)再見(jiàn),我們都在懷念,當(dāng)初的沖動(dòng)爭(zhēng)辯,還是付出了心痛的時(shí)間。如果天沒(méi)那么藍(lán),我想,我就沒(méi)有那么傷悲。好想再說(shuō)一遍,我還在等待。就算再次相見(jiàn),還在那個(gè)藍(lán)天。我們也回不到從前,因?yàn)槲覀兌荚诟淖儯菚r(shí)的藍(lán)天早已不見(jiàn)。但我相信永遠(yuǎn)就在不遠(yuǎn)的明天,念你的心值得守侯。

  原諒我,阿門。如果天沒(méi)有那么藍(lán),我也不想傾訴,透明的雙眼在天空顯現(xiàn)。如果天沒(méi)有那么藍(lán)……

  親愛(ài)的朋友,你為什么不在我身邊…

  生命沒(méi)有如果散文 篇29

  寒冷的風(fēng)呼嘯而過(guò),我不禁把衣服裹得更緊了。

  車窗外結(jié)了一層薄薄的冰霜,模糊了窗外的世界。透過(guò)窗戶那小小的一片世界看去,冰天雪地中,幾乎沒(méi)有行人,只有那一輛輛川流不息的汽車!鞍Α币宦,無(wú)力再向窗外看去,閉眼,腦海中重又浮現(xiàn)出那一幅幅畫(huà)面,漫天飛舞的被紅色水筆寫(xiě)滿的試卷,低垂的頭,失落的面龐所有的一切,交織,縱雜,逐漸勾勒出一把尖銳的刀鋒,在空中晃動(dòng)著,令人提心吊膽。

  幸好,在那個(gè)拐角處,我看見(jiàn)了你。

  你是一棵青松。青翠的枝葉給人以生命的活力,挺拔的枝干讓人聯(lián)想到生命的堅(jiān)強(qiáng)和不屈,高高的樹(shù)冠在冷風(fēng)中搖曳,似一根撐天柱。

  那天,如果沒(méi)有看到你,我真不知到何處尋那丟失的信心!

  冰冷的寒風(fēng)摧毀了若干的植株,唯你,卻堅(jiān)強(qiáng)地佇立,我看到了你的頑強(qiáng);你會(huì)積攢飛雪,然后重重彈開(kāi),我看到了你的智慧

  風(fēng)雪驟發(fā)變大,瞬間擋住了我的視野,但我知道,你,已深印我心。

  生命沒(méi)有如果散文 篇30

  大家都知道水是生命之源,但如果這個(gè)世界上沒(méi)有水,那有多可怕。

  如果世界上沒(méi)有水,我們就會(huì)被渴死,可樂(lè)不能代替水,飲料都不能代替水,啤酒也不能帶替水。

  沒(méi)有水就不能釣魚(yú),就不能吃上魚(yú)肉,沒(méi)有水就不能游泳,沒(méi)有水就不能洗澡,每個(gè)人身上都會(huì)變得很臟,就會(huì)生病,沒(méi)有水就不能做飯,也不能洗碗。

  如果沒(méi)有水這個(gè)世界就不美麗,就會(huì)成為一種災(zāi)難,黃河里的水沒(méi)了,長(zhǎng)江里面的水也沒(méi)了,東湖里面的水也沒(méi)了,池塘里面的水也沒(méi)了,沒(méi)有水天上就沒(méi)有云,沒(méi)有云就沒(méi)有雨,沒(méi)有雨就沒(méi)有水。

  如果這個(gè)世界上真的沒(méi)有水,那這個(gè)世界上就沒(méi)有人,人就會(huì)成為一副白骨,在之后就成為了沙漠,沙漠上什么都沒(méi)有,也沒(méi)有植物。

  如果沒(méi)有水就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界,這是我們大家都不愿意看到的結(jié)果。

  因此,我們應(yīng)該珍惜水資源,不要讓最后一滴水成為自己的眼淚。

  生命沒(méi)有如果散文 篇31

  水是萬(wàn)物之源,也是我們生活中的所需品。

  假如世上沒(méi)有了水,怎么辦呢?人們一定會(huì)為一滴水發(fā)生大戰(zhàn)爭(zhēng),發(fā)生饑荒。河邊的小草、小花、大樹(shù)……慢慢變得枯萎,開(kāi)始沒(méi)有了生氣。河里的小魚(yú)兒漸漸地死亡,小魚(yú)開(kāi)始面臨滅絕。小河干涸了,世上的萬(wàn)物都將沒(méi)有了活力。

  世界上將再也沒(méi)有春夏秋冬這些季節(jié)。我們也就將看不到花、草、雪……景物。山也沒(méi)有以前那樣的青,而是一片枯黃色。沒(méi)有了水世上的地球?qū)⒉皇俏邓{(lán)色而是枯黃色。世上沒(méi)有了植被,沙漠面積不斷擴(kuò)大,人類只能吃黃沙、黃土,天天受著沙塵暴的吞噬。過(guò)著艱難的日子,人類將吃不到飯。世上沒(méi)有了水將沒(méi)有了人類,人類也漸漸的死亡,世上的萬(wàn)物都將沒(méi)有了。樹(shù)木也將死了,人類也將不再有了,也變得不知道了。

  所以,我想對(duì)大家說(shuō):“我們要珍惜水資源,愛(ài)護(hù)水資源。不能再浪費(fèi)水之源了因?yàn)槔速M(fèi)了水資源就會(huì)變成我寫(xiě)的這個(gè)樣子!

  生命沒(méi)有如果散文 篇32

  天使年星星月愛(ài)心日我起床了,可今天卻跟以往很不相同―媽媽、爸爸帶上了氧氣瓶,家里的花草都消失了,飯桌上只有魚(yú)肉、豬肉。我問(wèn)媽媽:“你為什么要穿宇航服,是不是想當(dāng)宇航員,你為什么要把花扔掉,你是不是想訓(xùn)練沒(méi)有氧氣的環(huán)境。”媽媽說(shuō):”什么是花草呀?我……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完我就昏......

  走在路上,我發(fā)現(xiàn)植物全沒(méi)了,所有人都帶上了氧氣瓶。到了學(xué)校,同學(xué)們臉色蒼白。老師講課,說(shuō)一個(gè)字說(shuō)要喘幾口氣。我也覺(jué)得慢慢地呼吸不上來(lái)。

  放學(xué)了,我問(wèn)了全班的同學(xué),大部分結(jié)果和媽媽一樣,只有我和我的兩個(gè)朋友還記得世界上有植物,我們都學(xué)得很奇怪,從此以后我們不分晝夜地尋找植物和還記得植物的人結(jié)果世界上已經(jīng)沒(méi)有植物了,記得植物的人也很稀少。

  哎!這簡(jiǎn)直像夢(mèng)一樣,讓我不敢相信,難道我們以后都要過(guò)著這樣的生活嗎求求你們回來(lái)吧!

  生命沒(méi)有如果散文 篇33

  今天早上起床,發(fā)現(xiàn)我離天花板好近!我向后一看,發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人都是浮空的,連家具也都浮在空中。

  我艱難地穿好衣服后,想喝口水時(shí),家里的可樂(lè)瓶直接向我飛來(lái),我趕緊躲開(kāi)。這時(shí),一杯水向我飛來(lái),我吸了一口氣,再合上嘴巴,水就被我喝掉了。我趕緊背起昨天整理好的書(shū)包,拿個(gè)面包就走。

  來(lái)到街上,發(fā)現(xiàn)汽車在空中飛翔,而行人漂的姿勢(shì)也不同,有的生怕被撞到,在地上爬,有的覺(jué)得很好玩,還在天空中飛來(lái)飛去,有的像我一樣,在地上漂……來(lái)到學(xué)校,我抱著一棵樹(shù),總算不用漂來(lái)漂去了。這時(shí),飛來(lái)一“團(tuán)”水,好咸!原來(lái)是海水。

  校長(zhǎng)一手抓著欄桿,一手拿著話筒,說(shuō):“因地球引力不知為什么消失了,不能上課,所以今天放假!薄懊妹,妹妹,起床了!蔽冶唤憬憬行蚜恕T瓉(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!唉,要是姐姐不叫我,我就能在夢(mèng)里放假了。

  生命沒(méi)有如果散文 篇34

  早上醒來(lái),我突然發(fā)現(xiàn)自己飛在空中,正慢悠悠的往窗外飄:“啊呀!”我狗刨,蛙泳都用上了,卻一點(diǎn)兒也動(dòng)不了。正好,我放在桌子上的草稿本朝我飛來(lái),我一把抓住它們,使勁兒劃,劃到了客廳。

  “禹軒!”一聲大喊讓我注意到了別的東西,不光是我,所有東西都飄起來(lái)了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就和媽媽撞了個(gè)滿懷,我和媽媽不由自主的翻個(gè)一個(gè)360度的后空翻!板佂肫芭枞w了,我們正在解決燒飯的問(wèn)題呢!”媽媽一邊敲了敲轉(zhuǎn)暈了的頭一邊說(shuō)。

  我艱難地劃到了衛(wèi)生間,哎呦喂啊!真是一片狼藉,布啊,毛巾啊,牙刷啊,水啊,到處飛。有的還飛出了窗外,我趕緊把它們抓了回來(lái)。我一回頭,“撲哧”一聲,一團(tuán)水打在了我的臉上。于是,我只好一邊躲開(kāi)“水球攻擊”一邊完成洗漱重任。

  我“背”著無(wú)重量的書(shū)包,出門上學(xué)了。街道上比家里更亂,人們無(wú)奈的撞來(lái)撞去。動(dòng)物園里的動(dòng)物也哀嚎著,真是太亂了。

  哎,重力,我們離不開(kāi)你,回來(lái)吧!重力!

  生命沒(méi)有如果散文 篇35

  火是人類的朋友。火可以幫助人類,但它也很頑皮,把原始人住的森林都給燒關(guān)了,人們無(wú)家可歸了,只好到山頂里去住了。它能為人們帶來(lái)溫暖,人們都很感激它,喜歡它。人們還用它去煉鐵,煉鋼。

  雖然火有好處,但是也有壞處。

  有一天,火突然沒(méi)有了。人們只好吃生食,很多人生了病。人們也不能用火去煉鐵,煉鋼了。只好想別的辦法煉東西了。在南極和北極的考察的人們,沒(méi)有了火,就做不了飯了,更沒(méi)有溫暖和火光了。只好回到自己的家里去了。垃圾也焚燒不了了,只好讓人去把它埋到地里去了。雖然有這樣多壞處但是還有人說(shuō)沒(méi)有了火真是好呀!因?yàn)榛鹂赡茏尫孔影l(fā)生火災(zāi),讓房子變成廢墟了。如果小孩子玩火,還可能讓小孩子把手燒傷,或是生上被燒傷了。

  有了火和沒(méi)有了火的都有好處和壞處,但是我希望人們能對(duì)火更加改進(jìn)。

  生命沒(méi)有如果散文 篇36

  有很多人都不會(huì)尊重環(huán)衛(wèi)工人,可能是因?yàn)樗麄冇X(jué)得環(huán)衛(wèi)工人是撿垃圾的人吧

  如果沒(méi)有了環(huán)衛(wèi)工人,地球上將到處是垃圾,可能不出一年,地球就會(huì)變成垃圾星球。沒(méi)有了環(huán)衛(wèi)工人地球有可能變成這樣:每一個(gè)角落都有垃圾堆積成山;本來(lái)清澈見(jiàn)底的小河現(xiàn)在變成了一條條河面漂浮著垃圾的垃圾河山上郁郁蔥蔥的森林因?yàn)槭艿嚼奈廴荆远家蛔氐瓜拢坏厍蛏系娜藗兌家驗(yàn)槔械募?xì)菌進(jìn)入了身體,一個(gè)個(gè)地病倒了

  如果環(huán)衛(wèi)工人收到了尊重且有越來(lái)越多的人參與到這份工作到中,我們的地球就將會(huì)變成這樣:沒(méi)有四處能見(jiàn)的小廣告紙;墻上沒(méi)有了亂糟糟的圖案;河水越來(lái)越清澈;因?yàn)樯倭宋廴,山上的森林越發(fā)茂盛;人們?cè)絹?lái)越健康,越來(lái)越高興,每個(gè)角落都像嶄新的一樣,世界充滿了快樂(lè)的笑聲。

  從此人們?cè)絹?lái)越勤奮,越來(lái)越尊重環(huán)衛(wèi)工人,世界也就越來(lái)越美。

  生命沒(méi)有如果散文 篇37

  火給人們帶來(lái)了方便,也帶來(lái)安全隱患,人們一不小心就會(huì)釀成可怕的大火災(zāi)。但假如人們的生活中沒(méi)有火,我們將面臨怎樣的情形呢?

  火可以供人們燒飯,燒菜。假如沒(méi)有火,人們飯就燒不熟,菜就不能吃,那么世界上就會(huì)有許多人挨餓。如果晚上停電,人們點(diǎn)根蠟燭,照亮的房間,就可以進(jìn)行各種活動(dòng)。假如這時(shí)候沒(méi)有火,人們就不能進(jìn)行活動(dòng),只能摸黑兒。

  在冬天的時(shí)候,生堆火,可以供人們?nèi)∨。假如沒(méi)有火,人們冬天就要感染風(fēng)寒。我們?cè)谝巴庖安停绻麤](méi)有火,就不能燒飯,就沒(méi)飯吃。垃圾池里的垃圾堆滿了,就可以用火燒掉,假如沒(méi)有火,那么垃圾會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng),到處都是。

  田野里那稻子割完以后留下的稻草,必須用火燒掉,假如不用火燒,那么再種莊稼就不方便了。

  假如人們的生活沒(méi)有火,那人們的生活該怎么辦呢?

  生命沒(méi)有如果散文 篇38

  音樂(lè),來(lái)源于生活。美好的音樂(lè)能陶冶人的情操,鼓舞人的斗志。我們的生活處處都有音樂(lè)……

  音樂(lè)是幸福的源泉。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),如同沒(méi)有了點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜空;假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),如同沒(méi)有了月光下的竹籬笆;假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),如同沒(méi)有了成功時(shí)的喜悅和快樂(lè);假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),如同沒(méi)有了春天的明媚、夏天的熱情、秋天的涼爽、冬天的回憶……

  假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),森林里的動(dòng)物不再淺唱,美麗的夜鶯和黃鸝不再低吟。假如世界上真的沒(méi)有了音樂(lè),芬芳的花朵兒就不再盛開(kāi),碧綠的小草就不再生長(zhǎng)。沒(méi)有了音樂(lè)的世界,是美好?還是恐怖?

  音樂(lè)是快樂(lè)的伴侶。當(dāng)你感到憂愁時(shí),她就會(huì)像朋友一樣撫慰你;當(dāng)你感到無(wú)聊時(shí),她就會(huì)像一本書(shū)一樣把你帶到另外一個(gè)新的世界;當(dāng)你感到疲勞時(shí),她就會(huì)像媽媽一樣把你帶入睡夢(mèng)中。

  假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),我們的世界將會(huì)一片荒蕪……

  生命沒(méi)有如果散文 篇39

  如果天不再是藍(lán)色,云會(huì)不會(huì)不一樣。

  如果心不再是紅色,是不是就不會(huì)受傷。

  如果月亮不是掛在晚上,大地是不是就會(huì)變了模樣。如果我不是我……

  也許,只有劈空的閃電,才能襯托天幕的奇特,但是太多了,就會(huì)蓋住整個(gè)星系。也許只有傾盆的大雨,才能顯出晴朗的價(jià)值,但雨季太長(zhǎng),就會(huì)淹沒(méi)人們的耐心。

  人們?cè)谧鐾昝恳患虑橹螅欠裢紩?huì)有這樣的感受:如果當(dāng)初我不這樣該多好,或者說(shuō)如果我當(dāng)初那樣做是否會(huì)更好。其實(shí),人們?cè)谡f(shuō)這句話的時(shí)候,潛意識(shí)里已經(jīng)開(kāi)始后悔,同時(shí)也可以看出人們的一種不滿足欲,因?yàn)槿藗冏运蕉澬牡谋拘,想得到的遠(yuǎn)不會(huì)滿足。

  現(xiàn)實(shí)中跟隨著太多的如果,如果沒(méi)有遇見(jiàn),如果沒(méi)有放棄,如果沒(méi)有堅(jiān)持,如果信念再堅(jiān)定一點(diǎn),如果不那么強(qiáng)悍……

  如果真的沒(méi)有了如果,那我們豈不是要痛失很多美好的回憶?

  如果沒(méi)有了如果,那將是怎樣的世界?

  生命沒(méi)有如果散文 篇40

  如果世界上沒(méi)有垃圾桶會(huì)怎么樣呢?跟我一起去看一看吧。天哪!現(xiàn)在是垃圾的城市嗎?一眼望去,到處都是花花綠綠、五花八門的垃圾。漫天都是飛舞的蟲(chóng)子。哎喲!叮死我了!一瞬間我的全身都是包。啊,沒(méi)有垃圾桶真不好!

  如果世界上沒(méi)有蜜蜂會(huì)怎么樣呢?跟我去看一看吧。!我要吃野果!可是,沒(méi)有了蜜蜂,植物就不能傳遞花粉,不能傳遞花粉,就結(jié)不出果實(shí),哪來(lái)什么野果呢?就連香甜可口的蜂蜜也沒(méi)了。啊,沒(méi)有蜂蜜我可活不了!

  如果世界上沒(méi)有水會(huì)怎么樣呢?跟我一起去看一看吧。哎喲媽呀!這旁邊走的人怎么這么像木乃伊!我問(wèn)了一個(gè)人,他回答:因,為,這,里,沒(méi),有,水,了。我才不相信呢!我跑到一個(gè)湖前,看到了好多的死魚(yú)。啊,我的嗓子都冒煙了!救命!我趕緊坐上時(shí)光機(jī)回去了。沒(méi)有水的話,地球就真是沒(méi)法活了。

  生命沒(méi)有如果散文 篇41

  太陽(yáng)是萬(wàn)物之母,太陽(yáng)又是我們生活中不可缺少的東西,如果沒(méi)有了太陽(yáng),那世界將會(huì)怎樣?世界上沒(méi)有了一切,沒(méi)有了風(fēng)、雨、雷、雪;沒(méi)有了莊稼和蔬菜;沒(méi)有了礦藏和水產(chǎn);人們也就沒(méi)有了吃、穿、用的東西;沒(méi)有了人類。

  大自然是一個(gè)美好的地方,它是生活的大草原,是人類吃、喝、玩、樂(lè)的好去處?捎行┤丝偸墙o它造成傷害,比如人們亂扔垃圾,到處規(guī)劃地造房子。但有些人又說(shuō)造房子有什么關(guān)系?我來(lái)告訴你:把房子造在森林里,造別墅。這還不是嗎?沒(méi)有了樹(shù)木,在陽(yáng)光下就沒(méi)有光合作用,空氣中就缺少了氧氣,人們的生命健康還能保證嗎?沒(méi)有了陽(yáng)光,森林里沒(méi)有了花草樹(shù)木,大自然就會(huì)變得丑陋,很多的旅游勝地被毀滅了,再也沒(méi)機(jī)會(huì)去戲耍了。沒(méi)有太陽(yáng),動(dòng)物們也會(huì)消失,到時(shí),你的寵物也沒(méi)了,你的小伙伴也沒(méi)了。

  生命沒(méi)有如果散文 篇42

  如果世界上沒(méi)有動(dòng)物,我們的生活會(huì)怎么樣?動(dòng)物可以幫助我們做什么事呢?

  經(jīng)過(guò)科學(xué)家的論證如果沒(méi)有了動(dòng)物,我們的地球?qū)?huì)變成:

  1、復(fù)雜的食物鏈將不復(fù)存在,植物會(huì)因缺少捕食者而大量繁殖,占據(jù)地球上每一片適合生長(zhǎng)的土地,地球的氣候會(huì)隨之改變,大量的二氧化碳被植物吸收,也許溫室效應(yīng)會(huì)隨之緩解。

  2、假如沒(méi)有動(dòng)物,地球會(huì)回到一個(gè)相對(duì)原始狀態(tài),新的物種和生命會(huì)在不斷演化中誕生。

  3、假如沒(méi)有動(dòng)物,人類會(huì)很寂寞,早上我們不會(huì)在聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱,不會(huì)在看到魚(yú)兒在水中的嬉戲,不會(huì)有小貓和小狗給我們的陪伴,更不會(huì)有馬兒在草場(chǎng)上狂奔雄鷹在天空中盤旋,大自然將失去多姿多彩富有生命力的神奇絢爛,假如把人類算作是高等動(dòng)物中的一種,那么沒(méi)有動(dòng)物也就沒(méi)有人類,地球從此是另一個(gè)世界。

  生命沒(méi)有如果散文 篇43

  一天,小光在學(xué)校里表現(xiàn)好受到老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們贊賞的“大拇指”,特別開(kāi)心。蹦跳跳地回到家,想在第一時(shí)間告訴爸爸媽媽。

  “媽媽,媽媽”還沒(méi)到家小光就喊著,沒(méi)有聲音?今天明明媽媽休息啊。后來(lái)小光在房間里找到媽媽。他特別興奮地說(shuō):“媽媽,我今天……”還沒(méi)等小光把話說(shuō)完,就被媽媽不耐煩地打斷了:“找你爸去,我正忙著呢!眿寢岆p手認(rèn)真地捧著手機(jī)。小光只好去找爸爸,就聽(tīng)到媽媽在那邊高興大叫:“搶到了!毙」鉄o(wú)奈地看了眼媽媽。

  “爸爸,我……”爸爸也正低著頭在忙,也被不耐煩地打斷了:“有什么事找你媽去。要玩自己玩,沒(méi)看我忙著”爸爸頭也不抬一下,一直盯著手機(jī)。沒(méi)等小光走遠(yuǎn),就傳來(lái)爸爸高興地叫起來(lái):嘿嘿,贏了,再殺你們一局……”

  小光沒(méi)有再去找媽媽。他很不開(kāi)心,想:如果沒(méi)有手機(jī),爸爸媽媽有更多時(shí)間來(lái)陪我。家里會(huì)有更多歡樂(lè)?墒乾F(xiàn)在因?yàn)槭謾C(jī)我連分享快樂(lè)的人都沒(méi)有。

  如果沒(méi)有手機(jī)那該多好啊……

  生命沒(méi)有如果散文 篇44

  如果沒(méi)有汽車,馬路上就沒(méi)有了機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道的劃分。一眼望去,馬路上全是電瓶車、自行車。它們你追我趕、見(jiàn)縫插針,一有空地方,就被它們搶占了。行人很不安全,真是雜亂無(wú)章!

  如果沒(méi)有汽車,從鹽城到常州恐龍園游玩。速度最快只能用電瓶車,但還沒(méi)有出鹽城,電瓶車就罷工了。步行吧,即使日夜兼程、馬不停蹄,也得走上幾天幾夜。就是到達(dá)了目的地,也早就累得趴下了,哪還有力氣去探險(xiǎn)?

  如果沒(méi)有汽車,見(jiàn)到有小偷,打110電話,警察開(kāi)著電瓶車來(lái)抓壞蛋。即使調(diào)到高速檔,也只能眼睜睜得看著壞蛋逃之夭夭了!

  如果沒(méi)有汽車,一位心臟病患者心臟病發(fā)作了,就是用電瓶車送醫(yī)院搶救,患者也隨時(shí)隨地有生命危險(xiǎn)。那該多讓人揪心!

  如果沒(méi)有汽車,我們的生活多么不方便。

  但是汽車也是造成全球氣候變暖、環(huán)境污染的原因之一!我真希望科學(xué)家們能制造出更加環(huán)保節(jié)能的汽車。那樣,我們的生活才會(huì)更美好!

  生命沒(méi)有如果散文 篇45

  我們?nèi)祟惞灿械募覉@——地球是多么美好。而生活在地球上的我們,之所以會(huì)穩(wěn)定地站在地球的每一個(gè)角落,就是靠引力。

  自從聽(tīng)爸爸說(shuō)的:牛頓從蘋果樹(shù)掉下來(lái)的蘋果發(fā)現(xiàn)了地球有引力。我就開(kāi)始琢磨:要是地球沒(méi)有引力,會(huì)怎么樣呢?經(jīng)過(guò)我苦思苦想后,想象了地球沒(méi)有引力的兩種可能:

  一。人們行走問(wèn)題。當(dāng)?shù)厍驔](méi)有引力時(shí),我們行走會(huì)變得很困難。打個(gè)比方吧:比如你要回家,可不能熟悉地掌握飛行技巧,就會(huì)不知不覺(jué)飛到了其他的地方,會(huì)飛到美國(guó)、韓國(guó)、法國(guó)……哎喲,恐怖死了!

  二。自然問(wèn)題。當(dāng)?shù)厍蚴チ艘,人們?huì)從地球上掉進(jìn)太空,動(dòng)物也會(huì)從地球上掉下來(lái);海水騰空而起,飄滿整個(gè)宇宙,工廠的鋼鐵也隨著海水由由而起;當(dāng)然,電腦也會(huì)飄進(jìn)宇宙……

  哎呀,怎么辦?電腦飛了,我怎么在網(wǎng)上寫(xiě)做作文呢!哦喲喲,我要從地球上掉下去了!朋友們,趕緊挨我拉上去嘛!

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