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大學(xué)生暑假社會實踐的報告

時間:2021-02-10 15:25:52 社會實踐報告 我要投稿

大學(xué)生暑假社會實踐的報告

  在當(dāng)下社會,報告使用的頻率越來越高,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編為大家收集的大學(xué)生暑假社會實踐的報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生暑假社會實踐的報告

大學(xué)生暑假社會實踐的報告1

  一、 實習(xí)目的

  通過本次畢業(yè)實習(xí),了解和熟悉超市物流,倉儲,營銷以及管理等相關(guān)知識。使學(xué)到的計算機(jī),營銷渠道管理,數(shù)據(jù)庫,物流,市場營銷,經(jīng)濟(jì)管理等理論知識跟實踐相結(jié)合,在實習(xí)中檢驗,提高自己專業(yè)能力和技巧。

  二、實習(xí)時間、實習(xí)單位及本人實習(xí)具體崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)

  實習(xí)時間:20xx年7月11日——20xx年8月27日

  實習(xí)單位:深圳市崇尚百貨創(chuàng)業(yè)購物廣場

  實習(xí)崗位與負(fù)責(zé)事務(wù):收貨部收貨員 主要負(fù)責(zé)事物是接收供應(yīng)商貨物,收貨單據(jù)的保存、整理、分類、歸檔,執(zhí)行公司退貨或報損工作,保證周轉(zhuǎn)倉內(nèi)商品碼放有序,通道順暢,重點商品管理盤點等等。

  三、實習(xí)主要內(nèi)容

  (一)實習(xí)單位簡介:

  人人樂連鎖商業(yè)集團(tuán)股份有限公司,成立于1996年4月。xx年跨入廣東省大型連鎖商業(yè)企業(yè)前列,xx年躍居中國連鎖百強(qiáng)第18位,進(jìn)入中國企業(yè)800強(qiáng),截止20xx年12月,人人樂在全國20多個市級以上城市,已擁有經(jīng)營門店81家,簽約門店100多家,員工人數(shù)超過1.8萬人,20xx年銷售額突破100億元。20xx年1月17日在深成功上市。

  深圳市崇尚百貨創(chuàng)業(yè)購物廣場(現(xiàn)代城店)下屬人人樂連鎖商業(yè)集團(tuán)股份有限公司。是人人樂第一家集大賣場、百貨、生活體驗館于一體大型購物廣場,F(xiàn)代城店實行“大百貨(高檔百貨)+小超市(精品超市)”布局,百貨為主,超市為輔,以超市促進(jìn)百貨,百貨帶動超市戰(zhàn)略,提升公司整體銷售額。現(xiàn)代城店分為一,二,三樓,一樓主要有周大福,肯德基,屈臣氏,蒸功夫等連鎖,二樓和三樓一半都是百貨區(qū)域,三樓另一半是超市區(qū)域,營業(yè)面積7萬平方米。百貨和超市均有適量的店鋪招租,F(xiàn)代城店有收貨部,商品部,防損部,促銷部,客服部,人事部,財務(wù)部等等部門,部門健全,制度完善。

  (二)實習(xí)具體過程

  實習(xí)具體過程可以分為三個階段:學(xué)習(xí),成長,相對成熟期三階段。

  第一個階段,07月11---07月16日的學(xué)習(xí)期階段,這一階段,一邊參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),一邊工作。把學(xué)習(xí)到的知識馬上應(yīng)用于工作,在工作中檢驗,熟悉,改進(jìn),使我提升很快。這一階段主要學(xué)習(xí)了接收供應(yīng)商貨物,退貨,報損相關(guān)流程,學(xué)習(xí)rf機(jī)(無線終端速錄機(jī))和無線電子磅稱的使用,殘損倉和退貨倉貨物管理,相關(guān)單據(jù)使用公司泰斯碼系統(tǒng)(一種主要使用數(shù)據(jù)庫原理的系統(tǒng))進(jìn)行錄入保存以及傳財務(wù)單據(jù)等等。

  第二個階段,07月17日---07月31日的成長期。這一階段主要是通過重復(fù)工作進(jìn)一步熟悉公司相關(guān)流程和工作技巧,提高工作效率,同時接受上司布置的一些比較重要工作進(jìn)行鍛煉,比如對制作退貨單,報損單等有關(guān)單據(jù)進(jìn)行審單,配合商品部進(jìn)行重點商品盤點等等。

  第三個階段,08月1日—08月27日的相對成熟期。我基本上可以獨(dú)立完成收貨部80%的工作,這個階段,上司對我比較信賴,可以放手我去做一些相對比較重要的事情。配合總公司對收貨部一些工作的改進(jìn)工作和倉儲改造工作,讓一個人獨(dú)立上一個班次等等。這個階段基本上把工作重心移到早上生鮮的驗收,相關(guān)單據(jù)錄入審核以及轉(zhuǎn)送,重點商品管理等等,把相對于一些比較簡單如接收供應(yīng)商商品工作,報損,退貨工作移交給新人或是其他員工。

  四、 實習(xí)總結(jié)與建議

  (一)實習(xí)工作的總結(jié)

  在這段將近2個月的實習(xí)時間里,從對超市物流,營銷等迷糊的情況下,通過在收貨部,由最基礎(chǔ)的接受供應(yīng)商商品到配合總公司對收貨部一些工作改進(jìn)等等相關(guān)工作的實踐上,使我對超市物流,營銷,倉儲以及管理相關(guān)知識有了相對解和熟悉,F(xiàn)揀一些認(rèn)識和經(jīng)驗總結(jié)如下:

  (1) 在現(xiàn)在零售業(yè)競爭如林的情況下,零售行業(yè)在品牌,服務(wù),商品,素質(zhì)等相持難分高下情況下越來越需要通過成本這一殺手锏,使自己立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁就宣稱,他們最大的優(yōu)勢就是擁有完善先進(jìn)的超市物流系統(tǒng)。在實習(xí)過程中,使我認(rèn)識到,收貨部是超市物流很重要組成部分。收貨部工作的好壞直接影響到公司的經(jīng)營成本,進(jìn)而影響到公司其他一系列問題。比如,我在初次退貨錄單中,由于疏忽,把商品數(shù)量錄錯,在返配回配送中心后,又返配回了門店,在商品一來一去的運(yùn)輸過程中,這就增加了公司的運(yùn)輸成本。

  (2) 超市倉儲是一門大學(xué)問,比如既要保持商品一定庫存量保證賣場不會出現(xiàn)缺貨少貨,又要防止庫存量過大加大倉庫壓力或是導(dǎo)致商品積壓,增加商品因發(fā)現(xiàn)不及時出現(xiàn)臨期過期等事情發(fā)生,這會提高公司損耗率,增加公司運(yùn)營成本和損失。比如在4月份底商品清場轉(zhuǎn)場工作中,就發(fā)現(xiàn)到大量因商品庫存量大導(dǎo)致的臨期過期和盤點難問題。還有倉儲管理上要使商品排放有序,易于識別,方便拿取,保重商品安全不能使商品遭到損害,以及合理利用倉儲有限的空間等等。

  (7) 超市所有部門都是核心部門,各個部門之間,通過分工明確,協(xié)調(diào)工作,為顧客提供一個高質(zhì)量服務(wù),完美購物環(huán)境體驗,最終增加超市營業(yè)額。零售行業(yè)最終收入來自營業(yè)額,這也是提供享受購物環(huán)境的物質(zhì)保障。而每一個部門好壞都最終影響著超市銷售狀況的好壞。比如,商品首先要通過收貨部驗收,接受質(zhì)量好的商品,根據(jù)商品條碼等相關(guān)信息錄入系統(tǒng),為財務(wù)和收銀等等提供相關(guān)信息。其次商品被商品部按照相關(guān)知識和規(guī)定進(jìn)行上架排放,同時保障商場衛(wèi)生等等提供一個舒服購物環(huán)境,經(jīng)營管控部,對商品進(jìn)行檢查,防止商品質(zhì)量出現(xiàn)問題或是標(biāo)價出現(xiàn)問題。促銷部,根據(jù)店總安排,舉行一些促銷活動,對顧客人流進(jìn)行引導(dǎo)。顧客購買商品,這時候就是收銀部的工作了。如果這中間出現(xiàn)什么問題,就需要客服部進(jìn)行調(diào)節(jié)。

  (二)畢業(yè)實習(xí)的體會、收獲

  這次畢業(yè)實習(xí),使我受益匪淺,有很多收獲和體會:

  (1)心態(tài)上調(diào)整的體會收獲 學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變,在學(xué)校接受了16年的教育,真正的和社會接觸并不是太多,而這次畢業(yè)實習(xí),則是由學(xué)校人走向社會人一個緩沖階段。在這個過程中最需要調(diào)整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子,也沒有什么可以值得炫耀的資本,而從學(xué)校走出就直接到一個公司最基層上班,接受公司嚴(yán)格的規(guī)章制度約束,以及體力,心力上等等的挑戰(zhàn),當(dāng)然會使很多同學(xué)落差很大。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài),從零開始,我們不可以改變環(huán)境,只有改變自己來適應(yīng)這個環(huán)境。

  (2)相關(guān)知識上的收獲我由一個不熟悉超市物流,倉儲,營銷,管理等等,到對這些相關(guān)知識的了解熟悉。以及與自己相關(guān)知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)加強(qiáng),如數(shù)據(jù)庫,管理學(xué),物流學(xué),計算機(jī),財務(wù)會計,營銷渠道管理等等。很多工作都是一項需要挑戰(zhàn)一個人綜合能力的,在工作中,我認(rèn)識到了自身知識不足和優(yōu)勢,這促使我改進(jìn)和加強(qiáng)。

  (7)人生目標(biāo)感的清晰通過這次實習(xí),我自身其他各方面都有所提升,如交際,口才,做事情,心理等等,但是最大的收獲,是讓我認(rèn)清了我自己身上的優(yōu)勢和不足,以及如何去規(guī)劃自己的時間,工作,生活,使我的許多目標(biāo)變的清晰。

大學(xué)生暑假社會實踐的報告2

  一、調(diào)查目的及對象

  針對成都大學(xué)組織的大學(xué)生20xx年的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的意義,活動過程最后評比活動的看法,以及協(xié)助團(tuán)委志工部促進(jìn)及改善工作我們對參賽的十九支隊伍進(jìn)行了調(diào)研。

  二、調(diào)查方式

  本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在成都大學(xué)圖書館報告廳隨機(jī)選擇暑假社會實踐隊的100名同學(xué)當(dāng)場發(fā)卷填寫,并當(dāng)場收回的形式。全場共發(fā)出調(diào)查問卷100份,收回49份,回收率49%

  三、調(diào)查時間

  20xx年9月22日

  四、調(diào)查內(nèi)容

  此次調(diào)研主要調(diào)查成都大學(xué)暑假社會實踐十九支隊伍在這次活動的成長歷程,及在最后的活動評審會中參賽者(十九支志愿者隊伍)對志工部組織這次評審會的評價。

  (1) 如果再給你一次社會實踐的機(jī)會,你會選擇哪方面的實踐活動?

  A.農(nóng)村普法、科教方面(6%) B.偏遠(yuǎn)的方的支持工作(60%)

  C.環(huán)境和資源保護(hù)方面(13%) D`醫(yī)療、衛(wèi)生方面(14%)

  E`民生問題方面(6%) F`其它 (1%)

  由此問題可看出,大學(xué)生對暑期社會實踐活動的支持程度,對偏遠(yuǎn)地區(qū)教育問題的重視,但大學(xué)生對醫(yī)療方面志愿者的工作支持率不高,所以希望提高大學(xué)生對醫(yī)療、衛(wèi)生的認(rèn)識,同時志工部可以在這方面多開展一些活動,增加同學(xué)們對醫(yī)療事業(yè)方面的重視度。

  (2)在社會實踐中你最關(guān)心的是?

  A`隊友(17%) B`活動的對象(37%) C`自己能力的提高(33%) D`其它(12%)

  這個問題從側(cè)面體現(xiàn)了一個大學(xué)生實踐的最終目的,他們的團(tuán)隊意識不足夠強(qiáng)烈。我想大學(xué)生對實踐的意義應(yīng)該有更深層次的認(rèn)識,更加注重團(tuán)隊的凝聚力 。不過與此同時也可看出他們參加活動的積極性在。在以后社會實踐的注意提高大學(xué)生的團(tuán)隊精神、了解團(tuán)隊合作的重要性,多開展集體活動,并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神。特別是志工部的服務(wù)隊比較多,在服務(wù)隊開展的戶外活動也應(yīng)注意這個問題。

  (3)你預(yù)定的目標(biāo)與結(jié)果是否達(dá)到一致在?

  A`是(92%) B 否(8%)

  這個問題說明大學(xué)生對自己的認(rèn)識還是比較到位,也說明他們?yōu)榱诉_(dá)到自己的目標(biāo)付出了最大的努力,同時這次社會實踐活動鍛煉了各方面的能力,非常有意義。

  (4)你是更注重社會實踐的?

  A 結(jié)果 B 過程(77%)

  對于這個問題,回收問卷中77%的同學(xué)是為了體驗實踐過程,可見,此次實踐從培養(yǎng)學(xué)生能力出發(fā),為引導(dǎo)青年大學(xué)生服務(wù)社會,推動災(zāi)后重建,構(gòu)建和諧社會,對參賽者產(chǎn)生了一定影響。此次實踐活動為大學(xué)生們指明了服務(wù)社會,報答人民的奮斗目標(biāo)。

  (5)你認(rèn)為這次暑期社會實踐的社會意義是?(多選)

  A 對民生問題的認(rèn)識有很大的提高(67%) B 教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)(57%)

  C 課堂教育的延續(xù),學(xué)到很多書本上沒有的知識(47%)

  D 對新世紀(jì)教育體制改革的一種見證(8%)

  這個問題統(tǒng)計的結(jié)果是67%的同學(xué)認(rèn)為活動是教育與實踐結(jié)合的具體表現(xiàn),57%的同學(xué)認(rèn)為其能更好的促進(jìn)學(xué)生的德、智、體、美、勞的發(fā)展,47%的同學(xué)認(rèn)為其能擴(kuò)展他們的知識面,而34.7%的同學(xué)通過此活動深刻的了解了社會,8%的同學(xué)希望以此改革教育體制,但對于此問題的題支,并沒有涵概主題關(guān)愛災(zāi)區(qū)群眾,重建美好家園,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),構(gòu)建和諧社會以至選項與題設(shè)并不匹配,題設(shè)為社會的意義,但選項卻給了對個人能力的提高,不得不說在此題上是我們的忽略。

  (6)這次社會實踐中你最驕傲的是什么?

  A 幫助到災(zāi)區(qū)人民 (26%)

  B 可以集體出去工作一次(24.5%)

  C 讓人民看到和了解了多彩的大學(xué)生的生活(22.4%)

  D 在活動中展現(xiàn)了自己的才華和能力(20.4%)

  通過第6題的調(diào)查26%的同學(xué)認(rèn)為幫助到災(zāi)區(qū)的人民是他們最為驕傲的事,24.5%的同學(xué)認(rèn)為可以集體出去工作一次,22.4%的同學(xué)認(rèn)為可以讓人民看到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,20.4%的同學(xué)在活動中展現(xiàn)了自己的才華,雖然此題問法比較膚淺,但也一定程度上反映了當(dāng)代大學(xué)對待社會實踐的態(tài)度。

  (7)你隊的社會實踐活動在當(dāng)?shù)厝嗣竦捻憫?yīng)程度?

  A 非常積極(69%) B 一般(31%) C 不關(guān)心

  調(diào)查顯示活動過程中69%的群眾非常積極配合大學(xué)生的社會實踐活動,在一定程度上反映了大學(xué)生的實踐活動是受到社會的積極接受與鼓勵的。大學(xué)生的義務(wù)在實踐中得到了具體體現(xiàn),而大學(xué)生為社會主義服務(wù)的活動可以得到積極開展及提高。

  (8) 你認(rèn)為本次評獎大會的評分標(biāo)準(zhǔn)是否完善?

  A 完善(37%) B 基本完善(53%) C不完善(10%)(具體寫出:-----------------)

  就本問卷的10題而言,53%的同學(xué)認(rèn)為大會評分標(biāo)準(zhǔn)基本完善,說明在大會中有值得志工部和調(diào)研部總結(jié)的地方。

  (9)你對本次評獎大會的工作效率持何種看法

  A滿意(43%) B 基本滿意(57%) C 不滿意(0%)

  由C的百分比為零可看出此次大會開展得比較成功。同時,因為AB比例基本相當(dāng)可以看出這次大會既有優(yōu)點又有不足,其中某些不足是:志工部接待人時有怠慢的,話筒不能及時供應(yīng),會場紀(jì)律有些差。當(dāng)然也有很多優(yōu)點:整個流程比較好和順利,PPT不錯,志工部成員工作積極充分到位等等。希望志工部發(fā)揚(yáng)優(yōu)點 改善缺點。

  (10)在本次社會實踐中,你遇到最大的問題是什么?以及你是怎么解決的?

  大家反應(yīng)的問題主要是1 對居民的調(diào)動性不高2 當(dāng)?shù)匚镔Y條件缺乏。 3經(jīng)費(fèi)不足4 與居民的交流

  從這個問題可以看出,大家實踐所遇到的問題主要集中在實踐客觀環(huán)境問題上,學(xué)院一定要在之前做好資金的充足準(zhǔn)備,加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣慕涣。?dāng)?shù)匚镔Y條件缺乏是以后社會實踐應(yīng)該考慮的問題,往往大家不太注意這個問題,它的過度缺乏,往往對同學(xué)的積極性產(chǎn)生很大影響。

  (11)你認(rèn)為暑期社會實踐對你個人的意義

  1提高自我能力2認(rèn)識社會3體驗社會4將理論與實際相結(jié)合

  大家對參加本次實踐的意義非常明確,也學(xué)到了很多東西。主要集中在能力鍛煉方面,社會實踐與理論結(jié)合方面,大家都對本次活動比較滿意.

  通過這次實踐活動,讓大學(xué)生真的學(xué)到了不少,對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學(xué)到其它知識,能在競爭中突出自己。作為新時期的大學(xué)生。我們必須堅持正確的方向,努力學(xué)習(xí)好各種知識,除此之外,我們還必須參加各種社會實踐活動,到校園外的社會去鍛煉自己的意志,增強(qiáng)自己對復(fù)雜社會的進(jìn)一步了解,增強(qiáng)自身社會責(zé)任感,增加適應(yīng)社會的能力,為我們大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入社會做好必要的準(zhǔn)備。

大學(xué)生暑假社會實踐的報告3

  xx年暑假期間,在校團(tuán)委的號召下,為社會建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會的了解,,我到秦皇島市青少年活動中心進(jìn)行了為期半個月的實習(xí),實習(xí)的項目是作為科普試驗班的老師給三十幾個小學(xué)生講課,講課期間我感覺學(xué)到了很多東西,下面我就介紹一下我這半個月的經(jīng)歷。

  我是七月十五號去的,到八月六號結(jié)束,期間我一共講了十五節(jié)課,講課的內(nèi)容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界,共四門課程。而我是個文科生,對這幾門課程早已忘的精光,更不用說給別人講了,為了把握這次難得實踐機(jī)會,我便一邊自學(xué),一邊講課,雖然是累了一些,但是感覺挺充實,尤其是看到那些天真爛漫的小孩子,瞪著眼睛問我問題的時候,我感覺特別的欣慰,畢竟這也是一份體驗,一種為人師的體驗,也許以后自己并不從事這方面的工作,但回憶起來,也是自己的一筆寶貴的財富。

  講課期間,我跟許多孩子的家長交流過,從他們身上,我看到了家長望子成龍的心是多么強(qiáng)烈,更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛,想起自己在家辛苦忙碌的父母,不禁油然產(chǎn)生一種敬意,在跟家長交流期間,其中一個孩子的母親跟我談了許多,她說把孩子就交給我了,使我很感動,同時也感到了自己責(zé)任的重大,自己現(xiàn)在的身份是一名老師,既然為人師,就應(yīng)該對學(xué)生負(fù)責(zé),雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說還是一名大學(xué)生,但早晚也要走向社會,現(xiàn)在學(xué)會對自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任,才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎(chǔ)。

  七月十五號下午三點,我第一次蹬上講臺,那天是講生物世界,剛走上講臺是,望臺下掃視一下,那么多眼睛在看著自己,感覺真有點緊張,事前背好的“臺詞”全都忘了,腦子里一片空白,上家教的時候自己那么有感覺,為什么一上大課,自己竟不知所措了呢?這樣跟學(xué)生“對峙”了幾分鐘,心想自己既然走到了這個位置,就臨場發(fā)揮吧,管不了那么多了,于是我就清了一下嗓門,開始講課,也不知怎么的,一講課,仿佛感覺又回到了我身上,也許是沒有什么思想包袱的緣故吧,那節(jié)課結(jié)束后,我得到了同學(xué)們和聽課老師的熱烈掌聲,試講順利過關(guān),事后我都覺的不可思議,心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢,不禁會心的笑了。

  之后的日子,講課慢慢步入正規(guī),再沒有第一次蹬上講臺的拘謹(jǐn),也敢于放開講了,在這短短的十五天里,認(rèn)識了不少小朋友及他們的家長,建立了比較真誠的友誼。

  最后一節(jié)課,開家長會的時候,看到那些小學(xué)生天真的臉龐,及家長們滿意的笑容,我感覺我的付出沒有白費(fèi),因為我得到了別人的認(rèn)可,沒有什么比別人對自己的認(rèn)可最讓人高興的,我堅信這一點,我也有信心在以后的日子里做的更好。

  實踐結(jié)束之后,我感到自己有很大收獲:

  一、待人要真誠

  踏進(jìn)辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想,應(yīng)該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。

  二、要善于溝通

  溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。

  三、要有熱情和信心

  其實,不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,力求做好每個細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。

  四、要主動出擊

  當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實習(xí)單位的時候,都做過類似復(fù)印打字的“雜活”;蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲。

大學(xué)生暑假社會實踐的報告4

  泱泱中華傳承著五千年的文明,而我們的西部正是文明的發(fā)源地,隨著xxxx9年10月,國務(wù)院下達(dá)了關(guān)中——xxxx經(jīng)濟(jì)區(qū)同意的批復(fù),西部又一經(jīng)濟(jì)增長點從此閃耀出它特有的光芒。青年學(xué)子要背負(fù)起理想和責(zé)任,就必須了解西部。正是在這種理念的指導(dǎo)下,xxxx文理學(xué)院于xxxx年7月21邁開了關(guān)中xxxx經(jīng)濟(jì)區(qū)考察團(tuán)暨學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐的步伐,在這里,同學(xué)們開展了各種活動,真正做到擁有社會責(zé)任,勇于下基層,干苦活,提升大學(xué)生艱苦樸素素質(zhì)的目標(biāo)。

  充足準(zhǔn)備,挑兵選將

  xxxx年7月21日上午8時許,20余名同學(xué)與老師齊聚在xxxx文理學(xué)院南門學(xué)院禮堂前,準(zhǔn)備舉行授旗宣誓儀式。在出征之前,帶隊老師冀德榮從安全,形象,紀(jì)律,責(zé)任等方面對同學(xué)們提出了具體要求,并對這次活動的意義從深層次予以闡釋。學(xué)生們聽得真切,并且表示要用實際行動為文理學(xué)院的這次下鄉(xiāng)活動畫上一個完美的句號。來自于09級應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的田莉同學(xué)在自薦書上寫道,做一名新時代合格的大學(xué)生,應(yīng)該勇敢接受實踐義務(wù),為當(dāng)?shù)貛ジ觾?yōu)秀的思想與知識,傳播文理學(xué)院的新興理念。同樣地,來自于09級數(shù)學(xué)專業(yè)的楊英冕同學(xué)說道,"活動前我就一直希望有機(jī)會去支教,這次活動可以讓我改變以前的很多觀點,也希望能夠鍛煉我吃苦耐勞的品質(zhì)。

  心懷西部,夢想啟程

  xxxx年7月21日下午 4時50分,三下鄉(xiāng)社會實踐隊經(jīng)過300多公里的長途跋涉,終于到達(dá)關(guān)中——xxxx經(jīng)濟(jì)區(qū)最西邊,也是唯一一個陜西省省外行政區(qū)——甘肅省xxxx市。自古xxxx就是歷史文化名城,"上天注水"給了xxxx市名城由來的解釋,而西北"小江南"則是今日xxxx的真實寫照。過了寶雞,首先映入眼簾的就是連綿低矮的山丘以及湛藍(lán)的天空,人們在川里生活,而山上多郁郁蔥蔥。"好美啊!和我家那邊風(fēng)光大不相同。"初來xxxx的張丹同學(xué)感嘆道。參與這次活動的有來自廣東、浙江等外地同學(xué),首先生活方式以及飲食習(xí)慣就是他們首先要過的一關(guān)。

  在xxxx市當(dāng)?shù)卣,市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分重視下,隊員們于晚上下榻xxxx市政府招待所,帶隊老師與xxxx市委蔣秘書長和市委辦公室李主任進(jìn)行了親切地會談并做好了行程安排。

  傳統(tǒng)文化,愛國教育

  22日早上7時許,隊員們就已經(jīng)整裝待發(fā),來到了全國著名教育實踐基地——麥積山,感受麥積文化的熏陶,下午兩點許又來到了中國又一祭祖圣地——伏羲廟,在這里聽取了伏羲文化對中國古代文化發(fā)展的貢獻(xiàn)專題講座。

  市委政研室xxxx副主任與同學(xué)們親切會談,并且介紹了xxxx五種文化的由來和發(fā)展(五種文化分別是伏羲文化、大地灣古遺址文化、秦早期文化、麥積山石窟文化和三國古戰(zhàn)場文化),并且著重和同學(xué)們交流了xxxx如何轉(zhuǎn)變文化發(fā)展思路以及宣傳和保護(hù)好文化遺址的重要課題,通過介紹使同學(xué)們了解到xxxx的發(fā)展有七大優(yōu)勢:一是歷史文化悠久;二是區(qū)位優(yōu)勢突出;三是裝備制造業(yè)基礎(chǔ)良好;四是特色農(nóng)業(yè)優(yōu)勢明顯;五是自然生態(tài)獨(dú)特;六是旅游資源豐富;七是勞動力資源充足。隨著國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入推進(jìn),《關(guān)中-xxxx經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》以及《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步支持甘肅經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的若干意見》的實施,xxxx將迎來快速發(fā)展的黃金期。

  下午,同學(xué)們在xxxx副主任的親切引導(dǎo)下,參觀了xxxx市國家重點建設(shè)企業(yè),西北地區(qū)裝備制造業(yè),xxxx市重點龍頭企業(yè)——xxxx星火機(jī)床有限責(zé)任公司。據(jù)介紹,星火集團(tuán)在xxxx、蘭州、上海及英、法等國建立了聯(lián)合技術(shù)中心和分公司,新產(chǎn)品產(chǎn)值貢獻(xiàn)率達(dá)到66%,是我國機(jī)床工具行業(yè)的重點骨干企業(yè)。同學(xué)們認(rèn)真參觀了模具鑄造車間以及企業(yè)的"頭腦"——新型機(jī)床研發(fā)中心。學(xué)習(xí)機(jī)械制造專業(yè)的劉肖萍同學(xué)表示,參觀星火集團(tuán)讓她了解到了大型數(shù)控車床的精密與復(fù)雜,也提前接觸到了大型工廠的現(xiàn)代化管理理念,并表示回校后,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)文化理論學(xué)習(xí),更要加強(qiáng)自身動手能力,從小事著手,培養(yǎng)自己的科學(xué)實驗水平。

  下鄉(xiāng)服務(wù),理念先行

  7月23日上午,實踐隊伍來到了xxxx市xxxx縣。這里也曾經(jīng)是"5.12地震"中受災(zāi)比較嚴(yán)重的地方。同學(xué)們在參觀災(zāi)后重建的xxxx縣興國二小和四小,參觀之后,同學(xué)們對黨和政府抓好災(zāi)后重建的決心表示欽佩,也為這些小學(xué)生9月份開學(xué)后就能住進(jìn)嶄新的教學(xué)樓而欣慰。下午,縣委領(lǐng)導(dǎo)以及xxxx市委xxxx副主任邀請學(xué)生到xxxx市的經(jīng)濟(jì)示范村xxxx縣xxxx鎮(zhèn)xxxx村進(jìn)行三下鄉(xiāng)服務(wù)。

  來到xxxx村之后,學(xué)生們在村支部安書記的帶領(lǐng)下,住在了農(nóng)戶家,開始進(jìn)行支教與義務(wù)幫農(nóng)服務(wù)。xxxx村前幾年開始以種植水果作為當(dāng)?shù)氐腵致富門路,其中以蘋果和桃子為主,其品種加起來大概有一二十種之多,種植面積逐年擴(kuò)大,村民增收較快,這一方面與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的長遠(yuǎn)眼光有關(guān),另一方面也與當(dāng)?shù)卮迕竦那趧跇銓嵎植婚_。同學(xué)們下到農(nóng)戶家里之后,熱情的農(nóng)戶介紹給同學(xué)們當(dāng)?shù)氐木幼,飲食?xí)慣,又說當(dāng)前正是桃子成熟之際,熱情邀請同學(xué)們?yōu)樘易拥匿N路出謀獻(xiàn)策。當(dāng)?shù)匚幕姆睒s也引起同學(xué)們的濃厚興趣,村里有秦腔戲臺并且固定演出,家家墻上均掛有書法字畫。在村民的邀請下,冀德榮、陳菊明老師和學(xué)生家長救孩子教育問題與家長進(jìn)行了座談,并且把素質(zhì)教育與農(nóng)村教育的實際相結(jié)合,得到了廣大村民的熱烈反響。

  25日,小學(xué)生xxxx以及她的同學(xué)在大學(xué)生們的幫助下,熱情地學(xué)習(xí)起了英語和數(shù)學(xué),同學(xué)們耐心地給予指導(dǎo)并且留下了聯(lián)系方式,答應(yīng)以后將長期對農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)給予關(guān)注。農(nóng)村留守兒童的教育也成為了大家關(guān)注的話題。鄉(xiāng)親們還與同學(xué)在教育、衛(wèi)生、種桃技術(shù)理念、節(jié)水農(nóng)業(yè)等方面進(jìn)行了愉快的交流。

  兩天的時間,就讓同學(xué)們與鄉(xiāng)親之間建立了深厚的友誼,鄉(xiāng)親們在學(xué)生吃住在村里的時候,都拿出了自己家里面最好的食物,而在同學(xué)們離開時候,村書記、主任代表村民們同學(xué)生以及帶隊老師進(jìn)行了依依不舍的告別。

  三下鄉(xiāng)是一種力量,是一種感召,它讓大學(xué)生、讓社會更多地關(guān)注農(nóng)村問題,為農(nóng)村的發(fā)展而出力出謀。暑假三下鄉(xiāng)活動雖已結(jié)束,但是,經(jīng)過眾人的努力,三下鄉(xiāng)的服務(wù)精神和帶給當(dāng)?shù)氐纳鐣嘛L(fēng)必將傳承。

  收獲頗豐,安全歸來

  26日,xxxx文理學(xué)院社會實踐考察隊途徑寶雞,楊凌,于26日下午安全返校。其中在楊凌做了短暫停留并且參觀了楊凌農(nóng)業(yè)科技博物館。返校后,隨行帶隊老師做了簡短的總結(jié),并要求同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實踐精神,服務(wù)社會。同學(xué)們表示了此行歸來,學(xué)到了以前在學(xué)校課本上學(xué)不到的堅持以及吃苦的能力。并且將文理學(xué)院的下鄉(xiāng)精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,并在回校之后,通過展板以及其它活動來宣傳此次"關(guān)中-xxxx經(jīng)濟(jì)區(qū)"考察的成果。

  這一次三下鄉(xiāng)社會實踐活動暨"關(guān)中-xxxx經(jīng)濟(jì)帶"考察于xxxx年7月26日完滿結(jié)束;顒拥玫搅诵F(tuán)委及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,也是學(xué)院第四屆三下鄉(xiāng)活動。前三屆均在活動地點留下了文理學(xué)子辛勤的汗水和堅韌不屈的精神。而這次三下鄉(xiāng)活動不但繼承了前幾屆的優(yōu)良傳統(tǒng),又從xxxx與關(guān)中的地域優(yōu)勢,農(nóng)村發(fā)展上面下了大工夫。這次考察是對我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)"抓大,做小,放活"精神指示的具體實踐,也是對國家進(jìn)行西部大開發(fā)這一宏偉藍(lán)圖的具體實踐。文理學(xué)子不怕吃苦,服務(wù)基層的思想與精神將在一屆又一屆的三下鄉(xiāng)活動中繼續(xù)傳承下去,而支援西部,服務(wù)西部的思想又是文理學(xué)子對現(xiàn)時政策新的認(rèn)識。

  麥積煙雨映出七彩之光,華夏文化本是一脈傳承。實踐隊隊員們堅持,堅強(qiáng)的時代精神更像是一朵被三下鄉(xiāng)"清泉"澆灌出來的奇葩。盛開在基層,服務(wù)于社會。文理精神是學(xué)子們前進(jìn)的動力也是對未來的期望,社會實踐隊每年踏實認(rèn)真的調(diào)研,使文理人更應(yīng)感到自豪,這正是為文理人輝煌的明天播出希望之種。稚嫩的小樹總有一天撐開雙臂,根繁葉茂;而臥巢的雛鷹也總有一天要振翅急飛,一鳴驚人。

大學(xué)生暑假社會實踐的報告5

  (封皮)

  小組成員名單:

  目錄

  (通常包括以下幾部分)

  第一部分:背景說明(這部分和調(diào)查計劃書內(nèi)容雷同)

  一、 調(diào)查目的

  二、 調(diào)查方法

  三、 調(diào)查實施

  第二部分:調(diào)查結(jié)果(重點部分)

  通過用圖表、數(shù)字或文字說明,對問卷中的問題進(jìn)行分析。通常要對問卷中的每一問題進(jìn)行說明。

  第三部分:基本結(jié)論

  (結(jié)論和建議,本次調(diào)查得出哪些總結(jié)論,對以后有何建議。)

  第四部分:附件(調(diào)查問卷)

  1、 下面是一范文,大家可以學(xué)習(xí)下,但是沒有圖表。后面

  還附有他們本次調(diào)查的問卷。

  2、 以前用的那本教材上有篇調(diào)查報告的范文,寫的非常

  好,有這本書的同學(xué)可以參考下。

  <市場調(diào)研與分析>,浙江人民出版社,沈淵主編,p307

  一、調(diào)查背景

  隨著現(xiàn)代生活水平的提高,居民收入逐漸增多,手中的閑余資金也相應(yīng)增加。 如何利用好這些閑余資金,使其保值增值,就成了市民十分關(guān)心的問題。為使廣

  二、調(diào)查基本情況

  (一)調(diào)查目的

  1、了解居民投資狀況

  目前投資方向

  投資在總資產(chǎn)中所占比例

  投資時關(guān)注的信息

  獲得投資信息的途徑

  影響投資決策的因素

  投資所遇到的主要問題

  2、了解居民投資意向

  對目前投資收益的滿意狀況

  重新選擇投資的方向(期望投資)

  對各類投資的綜合評價

  (二)項目執(zhí)行情況

  本次調(diào)查歷時一個月(20xx/11/27-20xx/12/27)。

  年的居民。

  調(diào)查實施時間為12月7日至8日,調(diào)查方法為街頭攔截式訪問。根據(jù)實際 個。

  此次調(diào)研發(fā)放問卷220份,收回217份,有效問卷為185份,問卷有效率為 85、3%。調(diào)查實施自始至終都進(jìn)行了嚴(yán)格的質(zhì)量控制,督導(dǎo)員(由調(diào)研所核心成 員擔(dān)任)對調(diào)查過程進(jìn)行了全過程檢查、督導(dǎo),并對完成的問卷進(jìn)行了100%的 檢查,實施主管對驗收后的問卷進(jìn)行了30%的復(fù)核。數(shù)據(jù)處理和制圖、制表使用spss和excel軟件。

  (三)被訪者基本情況

  在185個有效樣本中,男性為122個,女性為63個,男女比率約為2:1。 被訪者年齡大體集中在55歲以下人群中,其中35歲以下的占51、9%,36-45歲的占29、2%,46-55歲的被訪者占14、1%。

  被訪者職業(yè)分布廣泛,但主要集中在個體工商業(yè)者(28、1%)、一般職工職 員(26、5%)和企業(yè)中高級管理人員(21、6%)。

  本次調(diào)查對象的收入水平處于中上等水平,其中家庭月收入為800—3000元的被 訪者占70、9%,3001元以上的為23、2%。

 。▓D表略)

  三、調(diào)查結(jié)果

  1、居民目前投資方向:“儲蓄”、“保險”是主流

  有絕對的優(yōu)勢,有77、3%的被訪者在該方面有一定數(shù)額的投資。而“保險”在近 幾年被當(dāng)作一種新型的理財方式已經(jīng)被相當(dāng)數(shù)量的人接受,在本次調(diào)查中,有 50、8%的被訪者有該方向的投資。另外,“期貨”、“實業(yè)投資”和“房地產(chǎn)” 也占有相當(dāng)?shù)姆蓊~,分別有24、9%、22、7%和20、0%的被訪者在這些方面有資金投 入。

  在年齡結(jié)構(gòu)上,除卻上述結(jié)論,在各個年齡層都有相對于其他年齡層的較為 突出的投資方向。35歲以下的被訪者對“外匯”有投資的比例(8、3%)明顯高 于其他(2、2%);36~45歲的被訪者對于“實業(yè)”相對青睞(33、3%);而46~55 歲的被訪者則對“債券”(11、5%)和“房地產(chǎn)”(26、9%)的熱情相對較高。 (圖表略)

  2、居民投資在總資產(chǎn)中所占比例:份額相當(dāng)可觀

  本次對于“投資在總資產(chǎn)中所占比例”的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),多數(shù)居民都將 一部分為數(shù)不小的資產(chǎn)進(jìn)行投資,用錢生錢,提高自己的資產(chǎn)總量。其中,投資 份額為20%以下的被訪者僅有21、4%,而占到21%~50%比例的有接近一半(47、1%), 投資份額多于一半(51%~80%)的被訪者有22、5%,與相當(dāng)少的基本持平,而將 幾乎全部的資產(chǎn)(81%~100%)都用來投資的被訪者只有6%。

  投資數(shù)額的大小取決于很多因素,個人的偏好、總資產(chǎn)的數(shù)目、宏觀環(huán)境的 變化等等都是原因,對此,我們將在以下的調(diào)查結(jié)論中進(jìn)行進(jìn)一步的解釋。 (圖表略)

  3、居民選擇投資方向的信息依據(jù):利益第一

  本次調(diào)查中,被訪者在選擇投資時,最重視的因素是投資方式的“利潤回報情 況”,有66、5%的被訪者選擇了此項。很顯然,投資的直接目的就是取得利潤回 報,因此雖然是“利益第一”,但也是無可非議的正當(dāng)理由。同時,有43、2%的 被訪者選擇了“政府的政策法規(guī)”,理性的投資者當(dāng)然要重視客觀的外部環(huán)境的 因素。另外,“行情走勢”也被作為一種重要的參考影響著投資者的決策,有

  36、8%的被訪者支持此項。而投資者們對相關(guān)的“投資咨詢機(jī)構(gòu)的信息”則持不 信任的態(tài)度,僅有5、9%的被訪者選擇了此項。

 。▓D表略)

  在對不同收入層次的被訪者的進(jìn)一步研究中,我們發(fā)現(xiàn),家庭月收入在

  20xx~5000元的被訪者對“政府的政策法規(guī)”的參考度最低,只有38、0%;而家 庭月收入在5000元以上的被訪者則對“利潤回報”更加重視,他們中有78、9% 選擇了這一項。

 。▓D表略)

  而在不同年齡層次中,年齡在46~55歲的被訪者更重視“政府的政策法規(guī)” (53、8%),在清一色的“利益第一”中顯得從容和理性。

 。▓D表略)

  同時,投資者在這個方面也存在性別上的差異:女性對于“行情走勢”的信 任度(52、4%)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于男性(28、7%)?磥,女性的判斷相對于男性來說更 加依賴比較直接和表面的信息。

  (圖表略)

  4、投資者獲得投資信息的途徑:電視、報刊雜志是主要渠道

大學(xué)生暑假社會實踐的報告6

  實踐啟程xxxx月15日,期待已久的社會實踐活動終于拉開了神秘的大幕,經(jīng)過充分的前期準(zhǔn)備,我跟隨調(diào)查研究小分隊來到了北京外國語大學(xué),開始了發(fā)放問卷和隨機(jī)訪問的過程。

  讓我也深感意外的是,這一天中最打動我的,不是一份份問卷和一次次訪問中體現(xiàn)出來的實踐主題——從中外文化差異看外國人眼中的中國人形象,而是難以言表的心理歷程。從開始的青澀,到慢慢興奮,到最后的期待和自信,短短一天的實踐活動讓我有了太多以往沒有體驗過的情緒波動,那種不斷發(fā)現(xiàn),不斷收獲的過程讓我的心至今仍然像連接著電源般戰(zhàn)栗。平淡了一年的大學(xué)生活似乎也有了些波瀾,我不確定這是不是也會成為學(xué)校組織暑期社會實踐的目的之一,但確實是我大學(xué)生活中不可或缺的寶貴回憶。對于接下來幾天的實踐活動,我也暗暗地期待了起來,不曉得還會經(jīng)歷怎樣的心情,那種即將有所收獲的成就感讓內(nèi)心無比充實。

  當(dāng)然,還是談?wù)劯唧w的收獲吧。今天在北外幸運(yùn)地遇到了外國旅行團(tuán)來參觀學(xué)校,于是traveler成了我們主要的采訪對象。對于這些來中國沒有多久的“新人”來說,有針對性的提問更有利于得到他們對于中國真實的第一印象。于是,我們從飲食、音樂、思想等方面設(shè)計了調(diào)查問卷,一整天的實踐下來,在感嘆中國魅力之余,我們確實發(fā)現(xiàn)大部分的外國友人對中國缺乏更加全面和細(xì)致的了解,對于很多中國特色的事物也沒有興趣去嘗試,或許這會是阻礙中外文化交流的障礙?這還有待于我們在接下來的調(diào)查中深入研究。另一方面,對于那些對中國文化稍有了解的外國友人來說,他們對待這些特色文化的態(tài)度也存在著巨大的兩極分化,就拿京劇來說,有人認(rèn)為他是精華,而有人則根本接受不了,這也是中華文化向外滲透時出現(xiàn)的一個普遍問題,究竟怎樣讓初來北京的游人有興趣感受中國文化,并且能在語言不通的前提下接受甚至喜愛中國文化?或許我們能在對國際化社區(qū)的采訪中找到答案,從那些已經(jīng)在中國生活了一段時間,并且適應(yīng)了中國化生活方式的外國人身上找到答案。

  總之,一天的實踐活動過后,有疑惑,有遺憾,更多的卻是震撼和收獲。愿下一次,踏出更有力,更成功的一步!

大學(xué)生暑假社會實踐的報告7

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過教師的引導(dǎo),讓學(xué)生明確什么是調(diào)查報告及它的基本格式。

  2、學(xué)生通過學(xué)習(xí),自己羅列一些調(diào)查報告的寫作范圍,以供參考使用。

  3、學(xué)生通過寫作訓(xùn)練,能夠?qū)懗鲚^完好的習(xí)作。

  教學(xué)課時:

  二課時

  教學(xué)過程

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

  同學(xué)們,十一課呢我們學(xué)習(xí)了一篇調(diào)查報告,那么今天,我們就來學(xué)習(xí)如何來寫調(diào)查報告,再寫之前,老師想看看你們在學(xué)完課文之后這些東西記住了嗎?

  師考:什么是調(diào)查報告?

 。ㄕ{(diào)查報告,就是對某件事情或某種情況,進(jìn)行周密的調(diào)查,積累豐富的材料,做出科學(xué)的分析,得出正確的結(jié)論,提出解決問題的辦法,然后把情況和結(jié)論寫成有敘有議的文章。社會調(diào)查的范圍很廣泛,我們可以根據(jù)自己的實際情況確定調(diào)查題材。)

  調(diào)查報告包括哪些部分?

  (五部分,調(diào)查的原因,調(diào)查,分析,結(jié)論,建議)

  二、出示作文題:

  習(xí)作要求

  到小區(qū)、校園、村鎮(zhèn)進(jìn)行社會調(diào)查,

  然后寫一篇調(diào)查報告。

  寫的時候要注意用事實說話,還要注意格式。

  寫作第一步:審題提煉目標(biāo)

  1、寫一篇調(diào)查報告。

  2、題目自擬。

  3、字?jǐn)?shù)300字左右。

 。▽W(xué)生應(yīng)該很容易提出以上目標(biāo))

  作文第二步:選典型的材料明確自己要寫什么

  學(xué)生列舉一些調(diào)查報告的題材,如:

  1、學(xué)校門口的小攤檔調(diào)查報告

  2、關(guān)于乘車安全方面的調(diào)查報告

  3、小學(xué)生寫錯別字的調(diào)查報告

  4、學(xué)生膳食營養(yǎng)調(diào)查報告

  5、小學(xué)生視力下降原因調(diào)查報告

  6、五年級同學(xué)養(yǎng)寵物的調(diào)查報告

  7、市民過馬路習(xí)慣的調(diào)查報告

  作文第三步:審重點

  寫調(diào)查報告,不是把調(diào)查所得材料簡單羅列出來,而是要從中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題, 得出結(jié)論,最后再提出合理建議,使自己的調(diào)查結(jié)論能夠解決生活中的實際問題。

  作文第四步:范文欣賞

  作文第五步:集體寫作文

  本班近視眼情況調(diào)查報告

  作文第六步:學(xué)生寫作文

  作文第七步:同桌互相修改

  作文第八步:工整謄寫。

大學(xué)生暑假社會實踐的報告8

  足球普及情況調(diào)查報告

  時間:

  寒假假期

  地點:

  本地區(qū)

  對象:

  各行業(yè),各年齡段的人

  范圍:

  足球運(yùn)動

  主題:

  足球運(yùn)動在本地區(qū)的普及情況

  科考方法:

  填寫調(diào)查問卷的形式

  調(diào)查后的分析:

  本次調(diào)查給我最大的感觸是:足球運(yùn)動在本地區(qū)的普及情況很差。

  調(diào)查前,我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問卷,這些問卷是用來給農(nóng)民,學(xué)生,以及商人或工人等不同行業(yè),不同年齡段的人填寫的,據(jù)搞查了解,我總結(jié)如下:

  一、國家對足球運(yùn)動的推廣和投資力度不夠,當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高,城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。

  在當(dāng)前,全社會都在搶抓機(jī)遇,建設(shè)社會主義新農(nóng)村。正好體育也是促進(jìn)社會和諧,提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一,改為教體局。也為足球的普及提供了基礎(chǔ)。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊”活動,讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽,這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊意識,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提高體質(zhì)的同時,又能提高對國家,對家庭的責(zé)任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。

  二、學(xué)校足球普及困難重重

  據(jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個城市中,15個城市中同時在中小學(xué)開展校、區(qū)、市級足球賽,僅占41個城市的36、6%。而只有11個城市在中學(xué)開展校、區(qū)、市三級足球比賽,僅占總數(shù)的26、8%。另有15個城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學(xué)、小學(xué)同時開展足球聯(lián)賽,這讓中國足球在學(xué)校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過調(diào)查了解到,造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點。首先是傳統(tǒng)訓(xùn)練體制的制約。足球職業(yè)化后,過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關(guān)系,業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo),使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次,各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后,地方教委認(rèn)為學(xué)?梢圆槐爻袚(dān)輸送人才的義務(wù),因此在進(jìn)行教育資源配置時,不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評價學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn),足球運(yùn)動在校園的開展從整體上得不到支持,甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下,校園普及足球非常困難,資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時發(fā)現(xiàn)。此外,青少年能否參加足球運(yùn)動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強(qiáng)、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴(kuò)招,家長們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。

  調(diào)查后感:中國地大物博,人口眾多,這是我們的一大優(yōu)勢。普及足球不能光喊口號,只做表面工作,而應(yīng)扎扎實實地做好社會廣大人群的足球普及,只有真正普及了,中國的足球水平才能真正提高上去。

  環(huán)境調(diào)查報告

  一、請問你注意保護(hù)環(huán)境嗎?

  回答會的有8人,占40%;卮鸩粫挠3人、占15%;卮鹩袝r會,有時不會的有9人,占45%?磥,大家還是對環(huán)境問題不太重是啊。

  二、你會主動義務(wù)幫助保護(hù)環(huán)境嗎(如清除“牛皮蘚”、回收廢電池、清除白色污染等)?

  回答會的只有2人,都是老人、占10%;卮鹄蠋煵贾昧司腿,不布置就不去的有5人,占25%,都是小學(xué)生。還有一些回答不會去的有13人,占65%。大家都是把這些工作當(dāng)作別人的事情,不太關(guān)心。

  三、平時,看報紙,新聞會不會對環(huán)境方面的新聞引起重視?

  大多數(shù)回答說不會,、只關(guān)注一些娛樂或別的方面的,占55%;卮饡闹挥1位,占5%。回答有時候會看一看,但是不太回去引起重視,只覺得這個事情與我們無關(guān)的有8人,占40%。

  點評:看來,人們對于環(huán)境問題人染是無動于衷,不太回去關(guān)心。

  地球上共同的環(huán)境問題是:

  1、臭氧層被破壞。

  臭氧層占平流層總量的十萬分之一,雖然含量極低,卻能吸收紫外線的功能,但是由于人類破壞,臭氧層迅速耗減,被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年,南極上空的臭氧層被破壞的面積達(dá)2400萬平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的,可是在上個世紀(jì)里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%,西伯利亞上空甚至減少了35%,因此科學(xué)家警告說地球上空臭氧層被破壞的程度遠(yuǎn)比一般人想象的要嚴(yán)重得多。

  2、淡水資源危機(jī)。

  地球地面雖然2/3為水覆蓋,但是97%為無法飲用的海水,只有不到3%為淡水,但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中,25%為工業(yè)用水,70%為農(nóng)業(yè)用水,只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個國家和地區(qū)缺水,其中28個國家被列為嚴(yán)重缺水的國家和地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計我國北方缺水區(qū)總面積達(dá)58萬平方公里,我國500多個城市中有300多座城市缺水,每年缺水量達(dá)58億立方米。由于人類的破壞使得地球水資源有限,不少大河如美國的科羅拉多河,中國的黃河都已雄風(fēng)不再,昔日“奔流到海不復(fù)回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。

  3、土地荒漠化。

  當(dāng)前世界荒漠化現(xiàn)象仍在加劇。全球現(xiàn)有12億多人受到荒漠化的直接威脅,其中有1。35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險。到1996年為止,全球荒漠化的土地已達(dá)到3600萬平方公里,占到整個地球陸地面積的1/4,相當(dāng)于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和,全球愛荒漠化影響的國家有100多個,荒漠化以每年—7萬平方公里的速度擴(kuò)大,相當(dāng)于愛爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來說,荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎(chǔ)——有生產(chǎn)能力的土地的消失。

  后記:

  人們將面臨的危機(jī)有很多,如果人類一如既往地破壞環(huán)境,那么人類將會滅絕,地球也將會成為宇宙中一個遙遠(yuǎn)的歷史。

  【我們身邊造成污染的污染物是:建筑廢料,塑料袋,動物的死尸,糞便,一次性飯盒,木塊和果皮、】

  污染物對環(huán)境來說有很大的危害,例如動物的死尸會影響環(huán)境的衛(wèi)生,而且還會滋生細(xì)菌、公廁排出的糞便不僅對水有污染,并且還影響市容、排洪渠道是疏通下大雨積聚的水,如果排洪渠道堵塞的話,那水就會越積越多,甚至?xí)?/p>

  上面介紹的污染物對動物,植物也有極大的危害、

  例如:臭氣對植物光合作用有很大的影響??

  污染物對環(huán)境和生物造成的近期的危害:使空氣變得臭氣熏天,而且使排洪水進(jìn)一步的污染、

  遠(yuǎn)期的危害:使人身體的免疫力不斷下降,對人肺部有很大的影響,嚴(yán)重時還會死亡、

  結(jié)論

  看了這么多,你是不是對目前的環(huán)境有些憂慮呢?對,環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,從現(xiàn)在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護(hù)環(huán)境,我們責(zé)無旁貸

大學(xué)生暑假社會實踐的報告9

  一、課題研究的背景

  20xx年**月**日,我國開始施行《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋》的法令,簡稱“限塑令”。自近今日國務(wù)院發(fā)布“限塑令”已有將近1年的時間了,“限塑令”現(xiàn)在的情況是怎么樣的似乎媒體也已經(jīng)少有報道,而我們周邊超薄不可降解塑料袋依舊有在使用,人們對“限塑令”的了解有多少也不為人知。

  二、調(diào)查研究的意義

  1.現(xiàn)實意義:

  有助于深入了解“限塑令”以及它的推廣現(xiàn)狀,找出存在的問題與弊端,從而深化學(xué)生對環(huán)保事業(yè)的認(rèn)識與關(guān)注,促進(jìn)我們走近社會,認(rèn)識到我們身上社會責(zé)任的重大,成為更具責(zé)任心的十中人,為環(huán)保事業(yè)出一分力。如有可能也希望能引起有關(guān)環(huán)保部門對“限塑令”實施中存在的問題的重視,改善現(xiàn)地域內(nèi)“限塑令”的推行。

  限塑令的出臺和執(zhí)行與廣大消費(fèi)者的日常生活息息相關(guān),關(guān)乎每個人的切身利益,既要最大限度的實現(xiàn)環(huán)保的初衷,也要考慮政策的人性化,執(zhí)行力和消費(fèi)者的利益。自但在取得成果的同時,我們也看到了難以避免的問題,不坐而論道,積極力行的走出去,深刻認(rèn)識這其中的癥結(jié),顯得格外重要。

  2、調(diào)研方法

  本次調(diào)研主要通過實地走訪、現(xiàn)場觀察、隨機(jī)采訪、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)地查詢的形式獲取實地調(diào)查資料,同時在思考研究階段運(yùn)用了歸納總結(jié)、比較法和選取典型說明問題的方法。

  (1)實地調(diào)查:現(xiàn)狀進(jìn)行實地調(diào)查,包括非環(huán)保型塑料袋的禁止使用情況和環(huán)保型塑料袋的有償使用情況。

  側(cè)重學(xué)生和行人對“限塑令”的了解程度和看法的收集。本調(diào)查關(guān)于限塑令現(xiàn)狀的得出和問題的提出與分析是建立在廣泛走訪校內(nèi)學(xué)生和消費(fèi)者基礎(chǔ)之上的。在調(diào)查方法上考慮到教師與社會人群的差別,因而進(jìn)行了對比調(diào)查。

  (2)訪問:隨機(jī)采訪一種類型。對路上行人和校內(nèi)學(xué)生采用隨機(jī)采訪方式,并錄制聲音文件。

  3推行成效

  1.不可降解塑料購物袋的使用數(shù)量明顯減少,大部分接受采訪的人表示現(xiàn)在很少看見。問卷調(diào)查的校內(nèi)學(xué)生沒有人表示不知道“限塑令”的,且64.50%的同學(xué)對“限塑令”較了解絕大部分的人的意識較強(qiáng)。 行人也有表示環(huán)境有所改善。

  2.現(xiàn)在的大型超市都有提供有價可降解塑料袋和其替代品(如棉紡布袋子)。

  3.在隨機(jī)的消費(fèi)者街頭訪問中,幾乎所有受訪者均表示表示“愿為環(huán)保事業(yè)盡己之責(zé)任”,部分受采訪者并在現(xiàn)在生活購物中,已經(jīng)在盡量少的使用塑料袋。

  4存在問題:

  1、環(huán)保型塑料袋使用場合相對較少,非環(huán)保型塑料袋在市場上流通依然。

  除大型超市和商場專賣更換為環(huán)保型塑料袋,并收取費(fèi)用之外,在我們的走訪過程中,數(shù)量眾多,分布極廣,與消費(fèi)者生活密切相關(guān)的中小型零售終端并沒能很好的推行環(huán)保型塑料袋,非環(huán)保型塑料袋依然在此類市場中流通。

  2、還是有較多人對“限塑令”的了解不深入,在采訪中說詞模糊。

  3、仍有人使用超薄塑料袋,且較多。

  三、限塑令推廣問題分析

  1、政策整體的細(xì)節(jié)考量不足,沒有進(jìn)行廣泛的意見征求。

  2、各職能部門因種種原因?qū)е侣毮艿娜蔽,從而使限塑令在?zhí)行層面沒有得到很好的貫徹。

  3、環(huán)保型塑料袋目前價格偏高,在同非環(huán)保型塑料袋的競爭中,不具備價格優(yōu)勢。

  4、物美價廉的替代品難以找尋,在操作層面難以實行。

  5、消費(fèi)者的政策意識、環(huán)保意識有待于進(jìn)一步的提升。

  6、政策宣傳工作不到位,包括宣傳意識、宣傳態(tài)度以及手段和宣傳方法亟待改進(jìn)提升。

  四、可行性建議

  一、廣泛收集實施意見,在政府引導(dǎo)下發(fā)揮民智民力,尋求最佳結(jié)合點。

  調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),不少消費(fèi)者表示,政策的制定,實施應(yīng)該引入廣泛的民意討論,使其在民間有發(fā)酵,深入的機(jī)會,這樣既可以增強(qiáng)民眾的參與感,重要的是可以減少推行中的因不了解等造成的推行阻力。引入廣泛的意見征集也不能僅僅停留在形式的聽證或?qū)<艺骷A段,而應(yīng)該考慮政策的各個相關(guān)方,使各方的意見、利益得到最大程度的保護(hù)。在開發(fā)社會的力量的同時,也開啟了溝通的渠道,從而形成良好的互動,使政策不斷向更加完善和更加人性化的角度發(fā)展。

  二、明確各政府部門在限塑令的執(zhí)行過程中的職責(zé),增強(qiáng)操作性。

  國務(wù)院辦公廳在“關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知”中明確提出:質(zhì)檢部門對違規(guī)生產(chǎn)不合格塑料購物袋的要監(jiān)管;工商部門對違規(guī)銷售、使用超薄塑料購物袋等行為要予以查處。各部門要各司其職、各負(fù)其責(zé),對行政不作為、執(zhí)法不力的,要依法追究主管部門和執(zhí)法機(jī)構(gòu)的責(zé)任。同時國家標(biāo)準(zhǔn)局應(yīng)嚴(yán)格檢驗標(biāo)準(zhǔn),使廣大消費(fèi)者分清楚環(huán)保型塑料袋和非環(huán)保型塑料袋的區(qū)別;工商管理部門嚴(yán)格管理工作,加大力度查處市場上的不合格塑料袋;設(shè)立專門檢查監(jiān)督機(jī)構(gòu),監(jiān)督工商部門的工作等,總之,行之有效的政策需要有明確的制定、執(zhí)行、監(jiān)督職能劃分。

  三、加大科研力度,開發(fā)新型環(huán)保低價塑料袋等實用低廉的替代品。

  只有環(huán)保型的塑料袋真正占領(lǐng)市場,非環(huán)保型塑料袋才能徹底推出歷史舞臺,而這一美好愿景的實現(xiàn)需要包括商家、消費(fèi)者、管理者在內(nèi)的共同努力。行之有效的方法和途徑是降低環(huán)保型塑料袋的生產(chǎn)成本和銷售價格,從而增強(qiáng)其在經(jīng)濟(jì)層面的競爭力,包括替代品的開發(fā)也同如此,而這所有的一切,很大程度上依脫于技術(shù)的發(fā)展,因此,加大科研力度,將更多技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力當(dāng)是最有效的途徑之一。

  四、轉(zhuǎn)變政策宣傳態(tài)度,采用多種途徑和方式,提高政策的宣傳質(zhì)量。

  綜合運(yùn)用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、等現(xiàn)代大眾傳媒的手段,使限塑令以更加鮮活,感性的面貌深入人心,同時注重政策宣傳的持續(xù)性,真正提高政策的宣傳質(zhì)量。如:環(huán)保主題進(jìn)校園,推行環(huán)保文化,使整個社會形成重視環(huán)保事業(yè),積極投身環(huán)保事業(yè)的氛圍。

  五、引入非政府組織的參與機(jī)制。

  在政府的引導(dǎo)與支持下,集民智民力進(jìn)行此項功在當(dāng)代、利在千秋的長效投入。這也有利于改善政府“全職全能”而又不能“面面俱到”的問題。

大學(xué)生暑假社會實踐的報告10

  一、實踐目的

  我以“增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富暑假生活”為目的,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。假期社會實踐活動還有助于我們大學(xué)生拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,鍛煉與提高自身的能力,增強(qiáng)自己的競爭力。

  二、實踐內(nèi)容

  暑假之前,和舍友一起找兼職工作,希望能拓寬視野,積累經(jīng)驗。不斷搜索著招聘暑假實習(xí)生的企業(yè)。最后和朋友一起在xxxx一家體育器材超市找到了兼職?倸w是鍛煉的好機(jī)會。主要兼職銷售工作,熟記產(chǎn)品名稱和功能,向顧客介紹各種體育用品,與客戶進(jìn)行溝通。

  三、實踐結(jié)果

  在銷售員的幫助下銷售了一臺跑步機(jī)。學(xué)習(xí)到營銷的一些知識。在通往畢業(yè)的路上又積累了一些寶貴經(jīng)驗。

  四、實踐總結(jié)或體會

  我們是師范專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后會努力進(jìn)入學(xué)校工作。但是參加這樣的暑假實踐能夠接觸不同的人,鍛煉了與人溝通交流能力,我想對于我以后教學(xué)過程中的講課也是很有利的。

  在此次實踐中我學(xué)到了很多營銷方面的知識,是本專業(yè)所不涉及的。在開始的幾天我向其他有經(jīng)驗的同事們學(xué)習(xí)。他們也很熱心的傾囊相授。并且也學(xué)到了很多很快與人熟絡(luò)的技巧。遇到不懂的也向銷售員請教。比如如何禮貌地和顧客打招呼,如何通過顧客的言談舉止,盡快切入主題,推銷自己的產(chǎn)品。如何避免推銷過程中的錯誤,如因急于求成而忽視客戶。

  通過實踐,發(fā)現(xiàn)在校園里學(xué)習(xí)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要想盡快的融入社會,就要經(jīng)常利用時間走出校園,參加實踐,這是一個雙向的過程,自己在學(xué)以致用的同時,又能夠?qū)W習(xí)新的知識,積累寶貴經(jīng)驗。

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