【熱門】設(shè)計(jì)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案1
為了推動(dòng)全民健身益智運(yùn)動(dòng)蓬勃開展，豐富全局職工的業(yè)余文化生活，___工會(huì)決定舉行20xx年春節(jié)文體活動(dòng)，具體安排如下：
一、參加人員
全局職工可自愿報(bào)名參加活動(dòng)項(xiàng)目
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月13日下午13：00——17：00（農(nóng)歷十二月二十八日）
三、主辦單位
主辦單位：局工會(huì)
活動(dòng)組委會(huì)：
組長(zhǎng)：___
成員：___
四、活動(dòng)項(xiàng)目及組織人員
1、釣魚比賽：組織人：___
2、套圈比賽：組織人：___
3、飛標(biāo)比賽：組織人：___
4、掰手腕比賽：組織人：___
5、撲克比賽：打捧組織人：___
火箭組織人：___
五、活動(dòng)規(guī)則
1、釣魚比賽規(guī)則。參賽人員用自制魚竿釣瓶子，釣起后放到指定區(qū)域算完成1次。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成3次者獲一等獎(jiǎng)，完成2次者獲二等獎(jiǎng)，完成1次者獲三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)情況現(xiàn)場(chǎng)確定（見(jiàn)附表1）。
2、套圈比賽規(guī)則。參賽人員站在投擲線后，向前扔擲圈，每人連續(xù)投10次，套中不同的標(biāo)桿得到不同獎(jiǎng)品即可，每個(gè)標(biāo)桿限定套中一次。獲獎(jiǎng)情況現(xiàn)場(chǎng)確定（見(jiàn)附表2）。
3、飛標(biāo)比賽規(guī)則。參賽人員站在投擲線后，向標(biāo)盤上飛標(biāo)，每人連續(xù)投射10次，總計(jì)分?jǐn)?shù)為最終得分。獲獎(jiǎng)情況（見(jiàn)附表3）按分?jǐn)?shù)情況確定，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。獲獎(jiǎng)情況現(xiàn)場(chǎng)確定（見(jiàn)附表3）。
4、掰手腕比賽規(guī)則。參賽人員每2人一組進(jìn)行比賽，在固定的桌臺(tái)上掰手腕，右手手背先接觸桌面者為負(fù)，采取單淘汰賽制，按報(bào)名抽簽順序比賽。共分3個(gè)級(jí)別（1）男子組A級(jí)別（40周歲以上）（2）男子組B級(jí)別（40周歲以下）（3）女子組。獲獎(jiǎng)情況按勝負(fù)情況確定（見(jiàn)附表4）。男子組每個(gè)級(jí)別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，女子組取前3名。
5、撲克比賽規(guī)則。
兩項(xiàng)比賽每人只可報(bào)名參加一項(xiàng)。
（1）打棒比賽。打棒比賽只設(shè)個(gè)人項(xiàng)目，參賽人員每?jī)扇私M成一隊(duì)，自愿報(bào)名，采取單淘汰賽制，抽簽分組對(duì)決，每局四副牌，四個(gè)人進(jìn)行游戲，對(duì)家兩人為一組，兩組相互對(duì)抗，按“3—A”順序升級(jí)，首先打過(guò)“A”者為勝利。打棒（撲克）比賽分組確定后，請(qǐng)參賽人員利用午休時(shí)間和其他非工作時(shí)間開展比賽，分組比賽結(jié)果在2日內(nèi)報(bào)組委會(huì)，由組委會(huì)統(tǒng)一安排接下來(lái)的晉級(jí)對(duì)手，在2月11日前將產(chǎn)生決賽名單，2月13日進(jìn)行決賽。獲獎(jiǎng)情況（見(jiàn)附表5）按勝負(fù)情況確定，排名前6名的選手為獲獎(jiǎng)人員。
�。�2）火箭比賽。參加撲克比賽的人員為不參與打棒比賽人員，比賽規(guī)則參照打棒比賽規(guī)則，首先打到20分的為勝利。2月13日進(jìn)行決賽。獲獎(jiǎng)情況（見(jiàn)附表6）按勝負(fù)情況確定，排名前6名的選手為獲獎(jiǎng)人員。
六、幾點(diǎn)要求
1、各部門要精心組織參與，確保參賽時(shí)間和人員，保證活動(dòng)質(zhì)量。
2、要遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則，并注意保持樓內(nèi)衛(wèi)生，不得大聲喧嘩。除2月13日外，活動(dòng)不得利用工作時(shí)間。
3、“評(píng)比兌獎(jiǎng)辦公室”設(shè)在辦公室，一樓會(huì)議室為兌獎(jiǎng)處。
4、各參加活動(dòng)人員到各項(xiàng)目組織負(fù)責(zé)人處報(bào)名，報(bào)名時(shí)間截止到2月10日。本次春節(jié)活動(dòng)規(guī)程未盡事宜將另行通知。
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步落實(shí)全區(qū)百日安全生產(chǎn)行動(dòng)工作精神，我校按照教育局文件要求，組織了“治理隱患防范事故安全教育活動(dòng)月”安全教育系列活動(dòng)。
11月份學(xué)校開展以“治理隱患，防范事故”為主題的安全教育月活動(dòng)，積極開展各種安全應(yīng)急演練；完善學(xué)校安全預(yù)警體系，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校組織學(xué)生參加大型集體活動(dòng)的審批制度；加強(qiáng)矛盾糾紛排查，對(duì)各種不安定因素做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早化解；加強(qiáng)政策法規(guī)的宣傳解釋工作；全方位開展安全隱患排查。排查不留死角，排查出的事故隱患要按照責(zé)任、措施、資金、時(shí)限、預(yù)案“五落實(shí)”的要求立即進(jìn)行整改。使全校師生時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)，牢固樹立安全意識(shí)。
11月6日，我校組織了安全教育板報(bào)競(jìng)賽。各班圍繞安全教育月的工作重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，繪制了版面鮮艷、內(nèi)容豐富、教育意義強(qiáng)的黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳安全常識(shí)。
三、活動(dòng)對(duì)象：全校各班
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月6日——20xx年11月20日
六、活動(dòng)形式：板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比
七、參賽要求：
�。�1）作品必須是圍繞著活動(dòng)主題進(jìn)行創(chuàng)作。
�。�2）作品必須遵循版面設(shè)計(jì)美觀，整體效果優(yōu)雅，色彩搭配大膽、合理；字跡工整、清晰；創(chuàng)意材料運(yùn)用創(chuàng)新，圖文并茂等的規(guī)則。
�。�3）內(nèi)容積極向上，突出安全教育的重要性。
�。�4）主編：每班4人。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）.主題鮮明（30分） 本次板報(bào)評(píng)比圍繞評(píng)估，以“安全教育”為主題，要求鮮明、突出，能夠有一定的影響
�。�2）.內(nèi)容豐富（30分）板報(bào)評(píng)比要結(jié)合實(shí)際工作，以文字、宣傳畫、口號(hào)、等形式在黑板上完成
�。�3）.版面設(shè)計(jì)（20分）要求版面設(shè)計(jì)科學(xué)、合理、新穎，文字、畫面所占比例平衡，注明班級(jí)
（4）.創(chuàng)意新穎（10分）體現(xiàn)本班特色，視覺(jué)效果好
（5）.字體工整（10分）要求手工制作，用粉筆或廣告顏料在黑板上作畫書寫.
------最后得分滿分100
九、展覽地點(diǎn)：學(xué)校大廳。
十、評(píng)獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)2個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)
十一、備注：
1、板塊由學(xué)校統(tǒng)一提供，領(lǐng)取時(shí)間：11月10日，領(lǐng)取地點(diǎn)：體育館。
2、其他材料自備。
3、評(píng)比時(shí)間：11月20日，評(píng)委另行組織。
三、比賽評(píng)判：
組長(zhǎng)：
組員：
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案3
為提高教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力和課件制作水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，深化課程改革，學(xué)校決定舉行優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。
一、活動(dòng)對(duì)象
全校各學(xué)科專任教師
二、活動(dòng)時(shí)間
_____年_______月
三、活動(dòng)要求
1、教案要求：
教案應(yīng)該力求體現(xiàn)“三性一特色”，即：規(guī)范性、科學(xué)性、先進(jìn)性和突出課堂教學(xué)改革的特色。
�。�1）規(guī)范性
教學(xué)目標(biāo)：體現(xiàn)知識(shí)、技能、情感態(tài)度價(jià)值觀“三維”教學(xué)目標(biāo)。
目標(biāo)制定的依據(jù)：學(xué)情分析、教材分析
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破。
課時(shí)設(shè)計(jì)：課時(shí)安排要求合理。
教學(xué)策略：教學(xué)方法及教學(xué)媒體。
教學(xué)過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖、可能出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策。
板書設(shè)計(jì)：新穎、明確、簡(jiǎn)潔。
課后小結(jié)：思得、思失、思改。
�。�2）科學(xué)性
教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語(yǔ)言準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實(shí)際。
教案中既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性、多樣化。
�。�3）先進(jìn)性
教案能很好地反映本學(xué)科的知識(shí)特點(diǎn)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，做到教書育人有機(jī)結(jié)合。
能恰當(dāng)合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，以學(xué)生為主體，突出自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)課改的基本理念。
教案要能有利于學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維的培養(yǎng)，教學(xué)過(guò)程能體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)空間，并能注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
突出課改特色。
�、俸献鲗W(xué)習(xí)
�、谧灾鲗W(xué)習(xí)
�、厶骄繉W(xué)習(xí)
�、苄畔⒓夹g(shù)與學(xué)科整合
�、菰鰪�(qiáng)德育教育實(shí)效性
2、作品必須是原創(chuàng)的。
四、評(píng)比及設(shè)獎(jiǎng)辦法
1、由抽調(diào)教師組成評(píng)委小組秉著公平、公正的原則嚴(yán)格按照《優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)參評(píng)作品打分，按得分高低評(píng)定獲獎(jiǎng)等次。
2、評(píng)選優(yōu)秀課件設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并對(duì)獲獎(jiǎng)教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。
優(yōu)秀教案評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、（20分）書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理。
2、（20分）教學(xué)設(shè)計(jì)能體現(xiàn)教學(xué)全過(guò)程，對(duì)課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。
3、（20分）教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語(yǔ)言準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實(shí)際。
4、（15分）教案中既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。
5、（15分）以學(xué)生為主體，突出自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)課改的基本理念。
6、（10分）能恰當(dāng)合理地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案4
寢室是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所，為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)，通過(guò)組織廣大同學(xué)開展豐富多彩的寢室文化活動(dòng)，以豐富寢室文化為內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。經(jīng)學(xué)院研究決定，將在我院學(xué)生寢室舉辦以“寢室是我家，衛(wèi)生文明靠大家”為主題的雅室設(shè)計(jì)大賽。
一、活動(dòng)目的
為迎接我校的本科教學(xué)工作，為評(píng)估做好更充分的準(zhǔn)備，豐富大學(xué)生的宿舍文化生活，陶冶大學(xué)生的情操，提高宿舍文化品位，進(jìn)一步營(yíng)造良好的宿舍育人環(huán)境,展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，引導(dǎo)我院學(xué)生主動(dòng)參與到宿舍文化建設(shè)中來(lái)，不斷優(yōu)化宿舍小環(huán)境，從而逐步形成良好的習(xí)慣。
二、活動(dòng)意義
1、充分發(fā)揮宿舍在育人當(dāng)中的功能和作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)和集體意識(shí)。
2、營(yíng)造溫馨生活環(huán)境，做好宿舍衛(wèi)生工作，進(jìn)一步打造經(jīng)典寢室文化。
3、以該活動(dòng)為載體在全院學(xué)生中樹立“寢室是我家，衛(wèi)生文明靠大家”的主人翁意識(shí)，營(yíng)造健康向上的生活態(tài)度。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
物理與機(jī)電工程學(xué)院各學(xué)生宿舍（1號(hào)、6號(hào)、9號(hào)、11號(hào)公寓）
四、參與對(duì)象
10,11級(jí)全體寢室（08、09級(jí)寢室自愿報(bào)名參加)
五、活動(dòng)形式
此次活動(dòng)以宿舍為單位參加活動(dòng)，以設(shè)計(jì)宿舍布局設(shè)計(jì)、宿舍內(nèi)部裝飾為主要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，以體現(xiàn)宿舍團(tuán)結(jié)和諧為主要宗旨，將宿舍設(shè)計(jì)、布置以及平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)最具特色的部分拍成照片并組織文字材料作為參賽的一部分；評(píng)選時(shí)本宿舍選一名同學(xué)作宿舍設(shè)計(jì)解說(shuō)員，介紹本宿舍的設(shè)計(jì)特色，宿舍成員的學(xué)習(xí)、相互溝通以及活動(dòng)開展的情況。
六、活動(dòng)流程
1、宣傳：首先，設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，公布評(píng)分細(xì)則與獎(jiǎng)勵(lì)方案等，力求人人皆知，引起廣泛的關(guān)注和興趣。其次，在例會(huì)上提議該活動(dòng)，要求各班班長(zhǎng)，團(tuán)支書到各班盡力發(fā)動(dòng)宣傳，將最具特色、最有創(chuàng)意的部分及文明宿舍建設(shè)等內(nèi)容整理成材料，用做后期宣傳總結(jié)，并將照片附上寢室宣言出一期成果展示板報(bào)。
2、活動(dòng)預(yù)備：從開始宣傳（4月5日）到5月10日為各宿舍的設(shè)計(jì)、布置時(shí)間，各宿舍自己準(zhǔn)備材料自己動(dòng)手設(shè)計(jì)。
3、后期宣傳：5月11日--13日將各優(yōu)秀寢室統(tǒng)一上報(bào)。
七、評(píng)獎(jiǎng)要求
1、布置要求整體感覺(jué)好，具有個(gè)性，能體現(xiàn)該宿舍整體風(fēng)格。
2、創(chuàng)意要求立意新穎，給人耳目一新的感覺(jué)。
3、內(nèi)務(wù)要求整潔，美觀，大方，規(guī)章制度如宿舍文明條約、值日
生安排表等健全。
4、主題要求體現(xiàn)宿舍團(tuán)結(jié)和諧的精神面貌。
八、評(píng)分細(xì)則
1、設(shè)計(jì)：（占20分）
�。�1）內(nèi)容積極健康、立意新穎、主題鮮明的，評(píng)分在16分以上；
（2）立意較新的，評(píng)分在12-16分之間；
�。�3）主題不突出的，立意平平的，評(píng)分在8-12分之間。
2、布置：（占20分）
�。�1）整體感覺(jué)舒適、設(shè)計(jì)具有個(gè)性，評(píng)分在16分以上；
�。�2）整體感覺(jué)良好、設(shè)計(jì)一般，評(píng)分在12-16分之間；
�。�3）整體感不強(qiáng)，設(shè)計(jì)比較雜亂，評(píng)分在8-12分之間。
3、內(nèi)務(wù)：（占20分）
�。�1）總體整潔、美觀、大方的，規(guī)章制度健全評(píng)分16分以上；
�。�2）總體整潔、物品擺放有序，規(guī)章制度健全評(píng)分12-16分之間；
（3）總體整齊、物品凌亂，規(guī)章制度不健全評(píng)分8-12分之間。
4、學(xué)風(fēng)、活動(dòng)：（占20分）
（1）學(xué)風(fēng)濃厚，積極參加系、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，宿舍成員團(tuán)結(jié)、相處和睦，評(píng)分在16分以上；
(2)學(xué)風(fēng)良好，宿舍成員相處一般，評(píng)分在8-16分之間。
5、平時(shí)檢查：（占20分）
主要參考平時(shí)的內(nèi)務(wù)，風(fēng)紀(jì)檢查情況進(jìn)行評(píng)分。去掉最高分與最低分取平均分排名，參照排名進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
九、獎(jiǎng)勵(lì)方式
本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和五行宿舍長(zhǎng)獎(jiǎng)，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
注：對(duì)有使用電熱棒、亂用電線等其他違紀(jì)現(xiàn)象的宿舍取消參賽資格。
物理與機(jī)電工程學(xué)院生活部
20xx年3月29日
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案5
活動(dòng)背景：
為全面貫徹“素質(zhì)教育”的重要思想，推動(dòng)小學(xué)生思想道德教育建設(shè)，我們班級(jí)決定開展以“誠(chéng)信”為主題的活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠(chéng)待人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，我班積極響應(yīng)，開展了“誠(chéng)信”主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，激活隊(duì)員心靈上的誠(chéng)信，使隊(duì)員更加關(guān)注誠(chéng)信，了解誠(chéng)信，為雕刻自己的未來(lái)而培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì)；同時(shí)，使隊(duì)員知道誠(chéng)信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)生以德治身，誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定2名主持人。
2、收集有關(guān)“誠(chéng)信”名人名言，讀名言；收集身邊“誠(chéng)信”小故事，講故事。
3、童話劇《狼來(lái)了》
4、排練快板《誠(chéng)信三句半》
5、準(zhǔn)備記錄的紙張若干張和垃圾筒一個(gè)。
6、準(zhǔn)備歌曲《好孩子要誠(chéng)實(shí)》、《少年少年，祖國(guó)的春天》。
7、制作一棵“誠(chéng)信樹”。
活動(dòng)過(guò)程：
一、感悟誠(chéng)實(shí)守信
1、“名曲欣賞”陶冶情操，撫慰心靈。播放背景音樂(lè)《好孩子要誠(chéng)實(shí)》。
主持人：同學(xué)們，聽(tīng)著這首歌曲你們明白了什么？（明白誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人是很重要的，我們從小就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。今天我們活動(dòng)的主題是：我誠(chéng)信我快樂(lè)。）
2、“名言放送”啟迪思考，引導(dǎo)行動(dòng)。
主持甲：誠(chéng)——心靈敞開，以誠(chéng)相待；
主持乙：信——言出必行，行之以信；
合：讓我們把誠(chéng)信載入心扉，善待周圍每個(gè)人，世界就會(huì)充滿陽(yáng)光的味道。（誠(chéng)信格言朗讀大比拼）
3、“名人導(dǎo)引”走近楷模，激發(fā)理想。
主持甲：大家讀得好。的確誠(chéng)實(shí)守信是很重要的。在歷史上，誠(chéng)實(shí)守信的交往準(zhǔn)則一直受到高度關(guān)注和大力提倡，不少名人、偉人他們都以身作則，為我們做出好榜樣，請(qǐng)聽(tīng)故事《一只打碎的花瓶》和《宋慶齡奶奶的故事》。（學(xué)生表演）。
老師：聽(tīng)了這兩個(gè)故事，你覺(jué)得我們應(yīng)該向列寧、宋奶奶學(xué)習(xí)什么？（學(xué)生回答）
主持甲：對(duì)了。那么在你們的身邊有沒(méi)有發(fā)生過(guò)誠(chéng)信的小故事呢？（學(xué)生談?wù)摚?/p>
二：走進(jìn)誠(chéng)實(shí)守信。
1、“心靈氧吧”——哲理故事、引導(dǎo)感悟。
主持甲：千百年來(lái)，人們講誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信，贊美誠(chéng)信。那么，不誠(chéng)信的人又會(huì)有怎樣的結(jié)果呢？下面，請(qǐng)欣賞童話劇：《狼來(lái)了》�。▽W(xué)生表演）
主持乙：面對(duì)牧童的哭喊，農(nóng)民伯伯無(wú)動(dòng)于衷，這一切都是誰(shuí)造成的？
學(xué)生：是牧童自己騙人。
主持甲：是啊，不錯(cuò)，不誠(chéng)實(shí)的人只有自食惡果。著名的教育家陶行知說(shuō)過(guò)：人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)。那么，作為小學(xué)生的我們，在成長(zhǎng)的過(guò)程中不可避免地犯過(guò)一些錯(cuò)誤。下面，請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話實(shí)說(shuō)，把自己曾經(jīng)做過(guò)的不誠(chéng)信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上。并在紙上簡(jiǎn)單寫一下體會(huì)以及今后怎樣做才能成為一名誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生。（請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行書寫）
主持乙：有哪位同學(xué)敢于站起來(lái)把自己曾經(jīng)做過(guò)的一些不誠(chéng)信的事講出來(lái)？（學(xué)生進(jìn)行口述）
老師：剛才敢于把曾經(jīng)做過(guò)的錯(cuò)事講出來(lái)的同學(xué)確實(shí)下了很大的勇氣。老師覺(jué)得，誠(chéng)信是會(huì)跟這些勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)成為好朋友的。
主持甲：同學(xué)們，我們都希望把誠(chéng)信留在我們的身邊，我建議：請(qǐng)同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個(gè)垃圾桶里，這意味著我們與不誠(chéng)信的事說(shuō)聲再見(jiàn)。（學(xué)生扔紙條）
2、“我的地盤我做主”——班級(jí)是我家，誠(chéng)信靠大家。
主持甲：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。
主持乙：擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。
合：讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信；讓我們用行動(dòng)留住誠(chéng)信。
快板《誠(chéng)信三句半》
三、領(lǐng)悟誠(chéng)實(shí)守信
1、制作“誠(chéng)信樹”。
主持甲：在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，還有許多方面需要我們講誠(chéng)信，守誠(chéng)信。是哪些方面呢？下面就請(qǐng)同學(xué)把它寫在卡片上并做成一張張美麗的小葉片展示出來(lái)。（學(xué)生展示并發(fā)言）
主持甲：誠(chéng)信像甘露溫暖著每個(gè)人的心田；
主持乙：誠(chéng)信像航標(biāo)引領(lǐng)著我們闊步前進(jìn)。
合：讓我們用“誠(chéng)信”葉使這棵誠(chéng)信樹枝繁葉茂。
�。ò阎谱鞯年P(guān)于誠(chéng)信的書簽貼在黑板上的“誠(chéng)信樹”上）
2、宣誓
主持人：請(qǐng)大家在“誠(chéng)信樹”下宣誓。
�。ㄎ倚模簭奈易銎�，從每件小事做起，從現(xiàn)在做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。）
四、活動(dòng)總結(jié)
1、合唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
2、班主任總結(jié)
通過(guò)今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。同學(xué)們，在我們漫漫的人生路上，誠(chéng)信是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。只有從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)，現(xiàn)在和將來(lái)才會(huì)受到別人的尊重，才能在社會(huì)上立足。
3、宣布班會(huì)活動(dòng)結(jié)束。
五、課后反饋：
通過(guò)這次活動(dòng)，班內(nèi)出現(xiàn)了可喜的變化，出現(xiàn)了“三多”、“三少”，即：說(shuō)實(shí)話的多了，說(shuō)假話的少了；踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的多了，心不在焉，得過(guò)且過(guò)的少了；勤儉節(jié)約的多了，比吃比穿，愛(ài)慕虛榮的少了，誠(chéng)信之風(fēng)蕩漾在校園中。
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案6
一.活動(dòng)目的：
豐富校園文化活動(dòng)，創(chuàng)造美好生活空間，進(jìn)一步美化我院學(xué)生的生活環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。為營(yíng)造良好的寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長(zhǎng)和“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我系大學(xué)生風(fēng)采，文化產(chǎn)業(yè)管理系學(xué)生會(huì)生活部決定舉辦勞逸結(jié)合的 “美麗江服，溫馨小屋”寢室設(shè)計(jì)大賽。
希望參賽寢室在寢室長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點(diǎn)綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚(yáng)的夢(mèng)想。
二.主辦單位:江西服裝學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
服飾藝術(shù)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
三.承辦單位:
四.評(píng)比時(shí)間：xx年12月5日下午
參賽對(duì)象:服飾藝術(shù)學(xué)院07級(jí)、08級(jí)所有男、女生寢室
五.設(shè)計(jì)要求:
1）寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力， 能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2）具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
3）倡導(dǎo)自制，不提倡購(gòu)買成品裝飾或墻壁貼畫。
4）衛(wèi)生，簡(jiǎn)潔為主
六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:
1.特等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)集體獎(jiǎng)狀.大袋洗衣粉1袋，洗潔精1瓶，肥皂1塊。
2.一等獎(jiǎng)2名，頒發(fā)集體獎(jiǎng)狀.大袋洗衣粉1袋.。
3.二等獎(jiǎng) 3名，頒發(fā)集體獎(jiǎng)狀.小袋洗衣粉1袋, 洗潔精1瓶。
4.三等獎(jiǎng) 5名，頒發(fā)集體獎(jiǎng)狀.肥皂2塊。
5.鼓勵(lì)獎(jiǎng)x個(gè)（剩余全是），頒發(fā)集體獎(jiǎng)狀。
預(yù)計(jì)100元。
八.具體評(píng)分規(guī)則: 1室內(nèi)電器：無(wú)大功率電器（如：熱得快，電炒鍋等等）
2室內(nèi)環(huán)境：桌面擺放整齊、有序，床鋪整潔（床被疊放整齊），無(wú)堆積物、無(wú)懸掛物。
3室內(nèi)衛(wèi)生：地面干凈，無(wú)白色垃圾，煙頭等等
九.參與評(píng)審團(tuán)：院輔導(dǎo)老師李兆火老師，院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)（副書記、主席副、主席、委員），生活部長(zhǎng)，各班班長(zhǎng)。
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)背景
為促進(jìn)教師對(duì)課程、教材、教法的研究，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，結(jié)合縣教研室大集體備課活動(dòng)宗旨，開展語(yǔ)文組教師教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，積極探索教法改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高。
三、參賽對(duì)象
一年級(jí)語(yǔ)文全體老師
四、參賽要求
1、選題要求：結(jié)合縣教研室大集體備課空白課時(shí)進(jìn)行比賽，本次比賽課題定為一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第10課《比尾巴》。
2、內(nèi)容要求
一般應(yīng)包括以下基本內(nèi)容：
第一、教材分析。所選教材的基本情況和基本特點(diǎn)；選擇該教材的依據(jù)和實(shí)際教學(xué)效果；教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、結(jié)構(gòu)體系；本課時(shí)所講授內(nèi)容在教材中的地位等。
第二、本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。體現(xiàn)知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感與態(tài)度三個(gè)維度。
第三、本課時(shí)教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。確定、分析本課時(shí)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)并說(shuō)明依據(jù)。
第四、教法和學(xué)法。說(shuō)明選擇的教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)生的>學(xué)習(xí)方法及依據(jù)。
第五、教學(xué)過(guò)程安排。
第六、板書設(shè)計(jì)。
3、其他要求
（1）在教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)時(shí)，要說(shuō)明所設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的意圖及理論依據(jù)。
�。�2）教學(xué)設(shè)計(jì)中盡量體現(xiàn)先進(jìn)的現(xiàn)代教育理念和思想，體現(xiàn)教師本人的教學(xué)理念和觀點(diǎn)。
4、截止時(shí)間
20xx年11月6日。
方案二：教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)方案
一、主題
課堂教學(xué)特色教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）要求：充分體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程的理念，充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的有效結(jié)合，具有可操作性和說(shuō)服力。
二、具體要求
課堂教學(xué)特色教案（教學(xué)設(shè)計(jì)），必須是本人認(rèn)真設(shè)計(jì)的真實(shí)成果。在設(shè)計(jì)中要求做到《標(biāo)準(zhǔn)》、課程教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)整合，符合學(xué)生及小學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)際，符合新課程改革精神，突出提升學(xué)生綜合素質(zhì)的特色。
1．特色教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課堂活動(dòng)事實(shí)為基礎(chǔ)，貼近學(xué)生，具有可行性。
2．特色教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)課堂活動(dòng)作出具體敘述，能夠體現(xiàn)出教學(xué)思想、教學(xué)觀點(diǎn)、教學(xué)原則和有特色的教育技能。
3．所有報(bào)送的課堂教學(xué)特色教學(xué)設(shè)計(jì)，稿件文責(zé)自負(fù)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)舉報(bào)或被發(fā)現(xiàn)抄襲者，將取消其參評(píng)資格并進(jìn)行通報(bào)。
4．教學(xué)設(shè)計(jì)封面頁(yè)請(qǐng)?zhí)峁┮韵滦畔ⅲ赫n題、年級(jí)、作者姓名、工作單位、
5．內(nèi)容格式不作統(tǒng)一規(guī)定，但一般應(yīng)包括（1）教材分析（2）教學(xué)目標(biāo)（3）教學(xué)準(zhǔn)備
�。�4）教學(xué)過(guò)程與設(shè)計(jì)意圖等。
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案8
簡(jiǎn)介：
《貓》這篇講讀課文細(xì)致、生動(dòng)地描述了大花貓性情古怪和它剛滿月時(shí)的淘氣可愛(ài)。全文字里行間流露出對(duì)貓的喜愛(ài)之情。我緊扣本單元的讀寫重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生有層次地、反復(fù)地朗讀課文，從讀中理解、讀中品析、讀中感悟。運(yùn)用多媒體教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生深切體會(huì)到貓的可愛(ài)和作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情，增強(qiáng)了教學(xué)效果。
教學(xué)目標(biāo)：
教育：理解課文內(nèi)容，了解大花貓的古怪性格和它小時(shí)侯的可愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)小動(dòng)物的感情和觀察小動(dòng)物的興趣。
教養(yǎng)：1、理解文中寫得具體的句子。
2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。
發(fā)展：學(xué)習(xí)抓住事物的特點(diǎn)，細(xì)致觀察和真實(shí)、具體地記敘事物的方法。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
通過(guò)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，了解大花貓的古怪性格和它小時(shí)候的可愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)小動(dòng)物的感情和觀察小動(dòng)物的興趣。
教學(xué)方法：讀式教學(xué)法、情景法、討論法
教學(xué)媒體：CAI課件
教學(xué)過(guò)程：
一、談話激趣
同學(xué)們，你們家有貓嗎？你們家的貓是怎樣的？（學(xué)生自由說(shuō)）
老舍家也有一只貓，他家的貓又是怎樣的呢？大家有興趣去看看嗎？好，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)13課，一起去認(rèn)識(shí)一下作者老舍家的貓？（板課題）
二、學(xué)習(xí)課文第一部分
�。ㄒ唬┞�(tīng)老師讀課文，邊聽(tīng)邊想：這只貓有什么特點(diǎn)？（板書：古怪）課文中哪句話概括說(shuō)出了它的特點(diǎn)？（大花貓的性格實(shí)在有些古怪。）
過(guò)渡：大花貓到底有多古怪呢？課文分三個(gè)自然段給我們作了介紹。
�。ǘ┚x第一自然段
1、默讀這段，思考：這段寫了大花貓的哪些古怪性格？
學(xué)生匯報(bào)，老師板書：老實(shí)貪玩
貪玩盡職
2、再請(qǐng)大家大聲地、自由地朗讀這段，用不同的線段畫出描寫貓老實(shí)、貪玩、盡職的句子。
3、其實(shí)貓就是貓，白天睡覺(jué)，晚上抓老鼠，沒(méi)事就東奔西跑的，根本談不上什么老實(shí)呀、盡職呀的，但作者為什么要這樣寫呢？（因?yàn)樗芟矚g這只貓）那怎樣才能把作者的喜愛(ài)之情讀出來(lái)呢？
4、大花貓真逗！你最喜歡它的哪種性格？為什么？（學(xué)生1：我喜歡它老實(shí)，因?yàn)槲矣X(jué)得他很乖，睡覺(jué)的樣子像小孩，很可愛(ài)；學(xué)生2：我喜歡它貪玩的性格，因?yàn)槲壹业呢堃彩沁@樣的，很淘氣。學(xué)生3：我喜歡它的盡職，它多負(fù)責(zé)任，多認(rèn)真��！這種精神很值得我學(xué)習(xí)………）
那好吧，加上你的感情，把你喜愛(ài)的地方讀出來(lái)，注意要讀得生動(dòng)。（多種形式進(jìn)行練讀、讓讀得好的學(xué)生領(lǐng)讀、表演讀）
5、老師引讀，感情升華
�。ㄈ┬〗M合作學(xué)習(xí)第二自然段
1、總結(jié)方法，出示提綱，小組學(xué)習(xí)：
A、初讀了解貓的古怪性格
B、細(xì)讀畫出貓的各種動(dòng)靜
C、品讀朗讀理解你喜愛(ài)的動(dòng)靜
D、賞讀讀出喜愛(ài)之情
2、檢查自學(xué)效果。（讓學(xué)生讀出體會(huì)最深的句子，從讀中理解、感悟）
3、比較句子：（1）在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩幾朵小梅花。
�。�2）在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩幾個(gè)腳印。
哪個(gè)句子寫得好？好在哪里？在文中再找出這樣的例子。
4、讀到這里，你想說(shuō)什么？（這只貓很淘氣；很可愛(ài)；作者很喜歡他的貓……）
好，讓我們一起朗讀這個(gè)自然段，再次體會(huì)一下貓的可愛(ài)和作者對(duì)它的喜愛(ài)之情。
�。ㄋ模┩瑯臃椒ㄐ〗M學(xué)習(xí)第三自然段。
�。ㄖ笇�(dǎo)這段朗讀時(shí)，要注意讀出貓的勇猛、讀出作者的自豪）
三、小結(jié)
1、讀了這部分課文，你知道了些什么？你還像知道些什么？
2、大花貓這么可愛(ài)，我們寫首小詩(shī)送給它好嗎？
板書設(shè)計(jì)：
貓
說(shuō)它老實(shí)可是貪玩
貪玩盡職
古怪溫柔可親一聲不出
什么都怕勇猛
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案9
工業(yè)污染、城市污染、大氣污染等大范圍、大規(guī)模的污染已經(jīng)眾所周知。但是有一種污染，很可能一直都沒(méi)有重視它，那就是居家污染。它無(wú)處不在，是一個(gè)隱形殺手。據(jù)調(diào)查，多數(shù)人接觸最多的病毒污染物不是在戶外，而是人們通常認(rèn)為不受污染的住宅、辦公室。因此，家居環(huán)保也已顯得越來(lái)越為重要。
活動(dòng)目的
此活動(dòng)本著可推廣的原則，環(huán)境建設(shè)可持續(xù)發(fā)生的指導(dǎo)思想，讓家居環(huán)保付諸行動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)能使全校師生及其家庭成員意識(shí)到環(huán)保的重要。組織學(xué)生考察身邊的環(huán)境污染，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的緊迫感。
參與人員
1——6年級(jí)全體學(xué)生。
活動(dòng)條件
詳細(xì)預(yù)算
推廣可行性
1、 全校推行此活動(dòng)方案。
2、 以班級(jí)為單位，評(píng)選家居環(huán)保小衛(wèi)士。
3、 學(xué)生定期寫家居環(huán)保情況表。及時(shí)總結(jié)及指導(dǎo)。保證活動(dòng)行之有效。
實(shí)施步驟
1、使用環(huán)保用品，抵制白色污染。
幾乎每個(gè)家庭中，都不同程度地使用過(guò)一次性用品，如紙巾、木筷、泡沫飯盒、特別是塑料袋。你試著去觀察一下，幾乎每樣物品都會(huì)用一個(gè)塑料袋裝回來(lái)，往往立即就會(huì)被扔進(jìn)垃圾箱。然后這些東西就形成了白色污染。人人都知道，“白色污染”的自然降解期長(zhǎng)達(dá)100——200年。對(duì)農(nóng)作物及土壤都造成極大的危害。建議每個(gè)同學(xué)回家向父母親解釋“白色污染”的含義，不用一次性發(fā)泡餐具，改用環(huán)保餐具，少用不可降解的購(gòu)物袋，改用可重復(fù)使用的和可回收的購(gòu)物袋。
2、分類處理家庭廢品。
A、 把紙包裝、費(fèi)舊報(bào)紙，每日亂扔的廣告紙，雜志，廢舊練習(xí)本行進(jìn)第二次利用以后，再送到廢品收購(gòu)站。
B、 把舊衣物固收藏起來(lái)，可捐給貧困山區(qū)或自然災(zāi)害地區(qū)，或者可制作成拖布或抹布。
C、 對(duì)有價(jià)植但沒(méi)辦法回收的物品，家庭盡量不要先扔，集中在一起。
D、 對(duì)沒(méi)辦法回收的物品如電池，告訴父母不要隨手亂扔，學(xué)生可帶回學(xué)校，學(xué)校有專門回收舊電池的木箱。E對(duì)必須扔掉的垃圾建議立即扔掉，以免滋生蚊蟲。
3、減少使用含有化學(xué)劑之類的生活用品。
每家每戶，都會(huì)使用洗衣粉，洗潔精。其實(shí)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)知道，不使用洗潔精，碗同樣能洗干凈。購(gòu)買洗衣粉時(shí)盡量選擇不含磷洗衣粉。這樣可減少化學(xué)產(chǎn)品對(duì)水質(zhì)的污染和人體健康的損害。
4、節(jié)約用水。
水是生命之源。同學(xué)們?cè)囅胍幌�，你一天的生活中需要用多少水？而哪些水又是你及家人能�?jié)省下來(lái)的呢？學(xué)會(huì)一水多用，用水時(shí)龍頭不要開得過(guò)大。下面這首節(jié)約用水歌可供參考：
水資源， 很有限。 節(jié)約水， 并不難。
水龍頭， 要擰緊�！伴L(zhǎng)流水”，可避免。
洗菜水， 可澆花。 淘米水， 可洗碗。
洗衣水， 可沖廁。 漂洗水， 可拖地。
5、多食“綠色食品”，減少食品污染。
隨著城市化的發(fā)展，人們已擺脫了那種自給自足的田園式生活，糧食、蔬菜、果品、肉類，往往都是直接或間接地被污染了的食品。讓學(xué)生知道，食品污染直接危害人體健康。因此倡儀十分注意個(gè)人衛(wèi)生，盡量選用“綠色食品”。
6、節(jié)約能源。
人類利用能源給環(huán)境帶來(lái)了污染。為了減輕環(huán)境壓力，改善生存環(huán)境，我們要盡可能地降低能源生產(chǎn)。
A、燒飯、炒菜時(shí)，節(jié)約天然氣，選用節(jié)能型灶頭把爐火調(diào)至最�。ㄔ诔磧煞N菜之中的間隔）
B、節(jié)約用電、購(gòu)買節(jié)能型燈炮，為日光燈上裝上小型的電子調(diào)壓器。
C、冬天取暖、夏天制冷時(shí)，盡可能避免浪費(fèi)能源。
7、增強(qiáng)室內(nèi)外空氣流通。
居室中的污染主要是空氣污染。其主要來(lái)源是裝修材料中的有害物質(zhì)。地板革、墻面涂料、塑料墻紙或塑料地板磚等是用人工合成的化學(xué)品制成。有些具有難聞的氣味，這些材料中常含有有毒有害的化學(xué)成分。還有木制裝飾材料中的油漆和粘合劑、天然大理石、花崗巖等石材都不益于居室環(huán)境。因此，合理裝修，保持開窗通風(fēng)，增強(qiáng)室內(nèi)外空氣流通，對(duì)人體健康都非常重要。
8．搞好電磁輻射的防護(hù)。
各種電器在運(yùn)行時(shí)，它們的周圍都會(huì)產(chǎn)生看不見(jiàn)、摸不著的磁場(chǎng)——電磁場(chǎng)。如果長(zhǎng)時(shí)間受之影響，身體的調(diào)節(jié)功能就會(huì)失調(diào)。建議合理擺置電器，搞好電磁輻射的防護(hù)。
9．組織家居環(huán)保講座。
注意事項(xiàng)
1、在每項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)中，一定要注意安全。
2、活動(dòng)中很多項(xiàng)目，只有家長(zhǎng)才經(jīng)歷，所以一定讓學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳、解說(shuō)，并且督促其進(jìn)行。
推廣可行性
家居環(huán)境是一件隨手可做，利人利己的實(shí)事。
詳細(xì)預(yù)算
1． 為家居環(huán)保小衛(wèi)士頒獎(jiǎng)需500元左右。
2． 講座費(fèi)用所需200元左右。
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案10
為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推動(dòng)全市青少年科技教育活動(dòng)蓬勃開展，市教育體育局決定在全市中小學(xué)開展青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽和創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)�，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)。
二、參賽對(duì)象：
全市中小學(xué)（含小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)學(xué)校）在校學(xué)生，專兼職科技輔導(dǎo)員。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽
競(jìng)賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊。
1.青少年板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文、科學(xué)幻想畫、科技實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)類型。
發(fā)明創(chuàng)造：發(fā)明創(chuàng)造及工程設(shè)計(jì)類作品。
科學(xué)論文：科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告。
科技實(shí)踐活動(dòng)：青少年以小組、班組或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
科學(xué)幻想畫：5-14周歲的少年兒童通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來(lái)人類生產(chǎn)、生活情景。
2.科技輔導(dǎo)員板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個(gè)類型。
具體內(nèi)容及要求詳見(jiàn)《全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》（20xx年修訂稿z）。
�。ǘ┣嗌倌陝�(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽
1.競(jìng)賽內(nèi)容：符合競(jìng)賽主題的方案設(shè)計(jì)圖紙、原理圖以及物品設(shè)計(jì)均可。
2. 競(jìng)賽要求：提交的作品可以對(duì)現(xiàn)有生活中使用的物品提出改進(jìn)意見(jiàn)，或者更新設(shè)計(jì)；也可以是異想天開的想法及具體描述。無(wú)論何種思路，作品都要求具有詳細(xì)的方案描述或者物品設(shè)計(jì)草圖、文字描述。
3. 參賽作品以如下方式提交到指定地點(diǎn)：
�。�1）圖紙、設(shè)計(jì)稿：以A4紙規(guī)格提交，手繪、打印設(shè)計(jì)圖配合詳細(xì)說(shuō)明文字。
�。�2）FLASH、電子文稿作品：將包含作品、作品詳細(xì)文字說(shuō)明的文檔發(fā)送到指定郵箱。
�。�3）實(shí)物作品：將實(shí)物作品和文字說(shuō)明遞送到指定地點(diǎn)。
四、活動(dòng)安排
1.組織發(fā)動(dòng)。各單位接通知后，要立即組織相關(guān)競(jìng)賽規(guī)程學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照新規(guī)則要求研究、制作、上報(bào)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，緊密聯(lián)系日常生活實(shí)際，積極利用綜合實(shí)踐活動(dòng)及課余時(shí)間進(jìn)行研究探索，逐步提高青少年學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的研究創(chuàng)造能力。
2.作品申報(bào)。各學(xué)校在對(duì)各類作品層層評(píng)選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)上報(bào)。于20xx年2月28日前，將作品連同《青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目登記表》（附件3）、《青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表》（附件4）送至雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處。發(fā)明創(chuàng)造和科教制作類，請(qǐng)?jiān)谧髌酚蚁陆歉阶髌窐?biāo)簽：作品名稱—作者—學(xué)�！o導(dǎo)老師�？茖W(xué)幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方，不需裝裱。同時(shí)，將《青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)匯總表》（附件2）報(bào)至z。學(xué)校具體上報(bào)數(shù)量分配見(jiàn)附件1，逾期不報(bào)者視為自動(dòng)放棄。
3.評(píng)選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評(píng)委對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)審，分項(xiàng)目確定一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰，并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺(tái)市比賽。
五、有關(guān)要求
1．提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)科技教育工作，對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生的科技文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。各學(xué)校要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，借鑒往屆參賽經(jīng)驗(yàn)，深入挖潛，加大力度，全力抓好這項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在比賽中有新突破。
2．精心組織。各學(xué)校要堅(jiān)持“面向全體，重在參與”的原則，廣泛組織中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員參與活動(dòng)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力，倡導(dǎo)主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題，鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年學(xué)生中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí)。強(qiáng)調(diào)和提倡青少年學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。輔導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生精心進(jìn)行指導(dǎo)與幫助，但不得包辦代替，不得剽竊他人成果。
附件：
1．青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)上報(bào)作品數(shù)量
2. 青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)匯總表
3．青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目登記表
4．青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表
z市教育體育局
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案11
引言
我國(guó)珠寶教育伴隨著我國(guó)珠寶產(chǎn)業(yè)的形式和發(fā)展而誕生和發(fā)展，與珠寶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系越來(lái)越密切，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。從改革開放以來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民群眾生活水平的不斷提高，珠寶業(yè)從無(wú)到有，不斷發(fā)展壯大，對(duì)珠寶專業(yè)技術(shù)人才的需求量越來(lái)越大，素質(zhì)要求越來(lái)越高；而我校正是我國(guó)西南地區(qū)第一所開設(shè)珠寶這個(gè)專業(yè)的學(xué)校，其教育的規(guī)模在不斷擴(kuò)大，層次也將越來(lái)越多，形式和類型日益多樣化，教學(xué)的基本建設(shè)不斷適應(yīng)珠寶界的發(fā)展需要。
我校珠寶專業(yè)為了符合珠寶業(yè)對(duì)專業(yè)性人才的需求，開設(shè)了珠寶鑒定、珠寶設(shè)計(jì)、珠寶營(yíng)銷三個(gè)大的方向。珠寶鑒定所涉及到現(xiàn)階段市場(chǎng)上大部分珠寶玉石的鑒定，以及一些特殊處理寶石的鑒定。珠寶設(shè)計(jì)讓學(xué)生發(fā)揮自己的思維設(shè)計(jì)出一系列符合商業(yè)需要與獨(dú)特創(chuàng)意的作品。珠寶營(yíng)銷教會(huì)學(xué)生一系列銷售珠寶的方法與管理一支團(tuán)隊(duì)的方法。而學(xué)生所接受的專業(yè)性知識(shí)也非常的全面，有價(jià)格不菲的鉆石、翡翠，也有價(jià)格低廉的水晶、瑪瑙、珍珠等。
“我‘行’珠寶杯”是本專業(yè)在我校第一次開展的大型活動(dòng)，希望借此機(jī)會(huì)讓本專業(yè)同學(xué)的能力能得到珠寶界的認(rèn)同，同時(shí)讓我們能運(yùn)用自己的知識(shí)更好的回饋社會(huì)。并為以后本專業(yè)的學(xué)生塑造一個(gè)模板，以便每屆都能開展這種與社會(huì)直接交流的活動(dòng)，讓我們這些珠寶專業(yè)的莘莘學(xué)子更好地走向社會(huì)。
本次活動(dòng)的主題是“我‘行’珠寶杯——青春無(wú)限”，將當(dāng)代大學(xué)的青春風(fēng)采、校園生活的魅力以珠寶的形式展現(xiàn)出來(lái)，用我們珠寶方面的知識(shí)來(lái)向社會(huì)展示當(dāng)代大學(xué)的魅力風(fēng)采。
（補(bǔ)充學(xué)校和企業(yè)的支持的重要性和意義以及感謝之類的，會(huì)不會(huì)更好呢？）
�。ɡ锩嬗袔讉�(gè)錯(cuò)別字，已經(jīng)修改，注意點(diǎn)）
一、活動(dòng)背景
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的當(dāng)今，珠寶這門新興產(chǎn)業(yè)也隨著快速的發(fā)展，對(duì)于人才的需求也逐步增加。我校是四川省首創(chuàng)的一所大學(xué)開設(shè)了與珠寶有關(guān)的專業(yè)的學(xué)校，為緩解我系珠寶專業(yè)學(xué)生就業(yè)壓力不斷增大的問(wèn)題，為更好的展示我系學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)更好的向?qū)W校、珠寶公司，向社會(huì)推薦我們自己。四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院文博藝術(shù)系決定在校內(nèi)舉辦一次與珠寶專業(yè)有關(guān)的具有開創(chuàng)性的設(shè)計(jì)比賽。
二、活動(dòng)意義
1、增強(qiáng)同學(xué)間的友誼，培養(yǎng)同學(xué)間的協(xié)作動(dòng)手能力，開拓同學(xué)的創(chuàng)新能力。
2、向?qū)W校，向社會(huì)展示我們的學(xué)習(xí)成果，更好的推薦自我。
3、可以更好的`檢驗(yàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，讓我們更好的融入我們所在的集體。
4、讓我們的學(xué)生學(xué)以致用，將理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合在一起的學(xué)習(xí)能力，展現(xiàn)我系大學(xué)生不僅有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，還有很好的動(dòng)手實(shí)踐的能力。
5、給我們珠寶專業(yè)的學(xué)生搭建一個(gè)學(xué)生與企業(yè)面對(duì)面對(duì)話的平臺(tái)，讓我校更好的輸出人才，讓企業(yè)更好的接納我們。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、近期目標(biāo)
a、讓我院80%的學(xué)生都熟知并深入了解我們珠寶專業(yè)。
b、向活動(dòng)邀請(qǐng)的珠寶公司推薦10人以上的學(xué)生，希望能讓我專業(yè)5人以上在珠寶公司實(shí)習(xí)。
2、遠(yuǎn)期目標(biāo)
a、這是我專業(yè)開創(chuàng)性的活動(dòng)，讓以后的本專業(yè)的學(xué)生都延續(xù)這種活動(dòng)。
b、讓更多的珠寶公司了解我專業(yè)的學(xué)生，讓我們的學(xué)生直接被珠寶公司聘請(qǐng)，讓我專業(yè)的學(xué)生成為珠寶公司的首選人才力量，也是各珠寶公司的最大人才儲(chǔ)備力量，并直接被珠寶公司聘請(qǐng)。
四、活動(dòng)主題
我“行”珠寶杯——青春無(wú)限
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年6月13日9:30—11:30
六、活動(dòng)地點(diǎn)
四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院——藝體中心
七、活動(dòng)流程
（一）前期準(zhǔn)備
活動(dòng)前期準(zhǔn)備
四月
10日
將活動(dòng)策劃方案確定好，并著手實(shí)施方案，同時(shí)在10級(jí)珠寶專業(yè)的班委中迅速成立監(jiān)督小組（4人），協(xié)調(diào)小組（3人），組織小組（6），同時(shí)將10級(jí)珠寶班學(xué)生分為10個(gè)比賽小組，每個(gè)小組要有一個(gè)責(zé)任組長(zhǎng)。
12日
13日
由珠寶專業(yè)的學(xué)生小組設(shè)計(jì)出宣傳海報(bào)（海報(bào)的要求：尺寸大小：50*70cm；板式：彩色；內(nèi)容：要求簡(jiǎn)潔、顯眼、大方）。
每個(gè)小組完成珠寶首飾設(shè)計(jì)稿。
20日
五月
3日
最后一次完善草稿
4日
每個(gè)小組做完首飾事物（珠寶實(shí)物可用其他仿寶石代替、貴金屬可用其他有色金屬代替）
小組購(gòu)買制作材料
15日
申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地等
將相應(yīng)的獎(jiǎng)品以及證書準(zhǔn)備好
相關(guān)禮儀培訓(xùn)
16日
向珠寶首飾商家發(fā)送邀請(qǐng)函，誠(chéng)請(qǐng)5個(gè)公司的代表蒞臨我校參加本次比賽（陸老師帶領(lǐng)外聯(lián)部1人以及10級(jí)珠寶班2代表），并在6月7日通過(guò)電話確認(rèn)珠寶商是否可以參加此次活動(dòng)
21日
由監(jiān)督小組負(fù)責(zé)將整個(gè)活動(dòng)所需物品以及活動(dòng)的籌備情況做一次疏理。
24日
第一次彩排
27日
第二次彩排
六月
1日
最后一次彩排
4日
張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)，在學(xué)校一、二食堂，一教信息張貼欄，一教三樓信息窗，藝體中心門口信息粘貼欄各張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)（宣傳海報(bào)由珠寶專業(yè)學(xué)生小組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與制作）
5日
電話確認(rèn)珠寶商是否可以按時(shí)參加珠寶設(shè)計(jì)比賽
每日中午晚上校園廣播電臺(tái)開始和結(jié)束時(shí)各播一次
6日
邀請(qǐng)?jiān)荷舷嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)及文博系領(lǐng)導(dǎo)參加此次活動(dòng)。
11日
通知系上各輔導(dǎo)員通知各班同學(xué)觀看此次比賽
再次電話確認(rèn)珠寶商是否可以按時(shí)參加珠寶設(shè)計(jì)比賽
12日
布置會(huì)場(chǎng)（專業(yè)的t臺(tái)秀模式）
（二）活動(dòng)執(zhí)行
1、6:30開始播放片花（相關(guān)作品的簡(jiǎn)要展示ppt）
2、播放比賽視頻片頭暨倒計(jì)時(shí)
3、帷幕拉開、主持人介紹嘉賓、評(píng)委、比賽規(guī)則等
步驟一：
1、主持人宣布此次活動(dòng)正式開始，同時(shí)走秀背景音樂(lè)響起，同時(shí)燈光打起。
2、從第一組至第十組：模特穿戴單件設(shè)計(jì)作品依次出場(chǎng)進(jìn)行展示，由講解員通過(guò)ppt分別同步展示各組產(chǎn)品的“市場(chǎng)定位”“產(chǎn)品定位”“產(chǎn)品的營(yíng)銷方案”。
3、第十組的作品以及ppt的展示結(jié)束，緊接著模特分3、3、4個(gè)人來(lái)集中展示各小組的作品。待模特走入幕后音樂(lè)停止，同時(shí)互動(dòng)音樂(lè)響起。
4、主持人進(jìn)行互動(dòng)（有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)性的活動(dòng)）
5、主持人公布各小組單件展示的得分（公布分?jǐn)?shù)時(shí)互動(dòng)音樂(lè)變�。�
步驟 二：
1、走秀音樂(lè)響起，同時(shí)主持人出幕宣布珠寶走秀開始。
2、從第一組至第十組：?jiǎn)蝹�(gè)模特分別穿戴各組三件套分別進(jìn)行t臺(tái)展示
3、第十組展示模特進(jìn)入幕布，主持人話外音（接下來(lái)，我們將展示各小組的全部作品）
4、話外音完，由第一組至第十組的模特分別展示各小組的全部作品。（同時(shí)主持人話外音進(jìn)行每個(gè)小組的作品進(jìn)行簡(jiǎn)介）
5、主持人公布各小組三件套作品得分。
6、主持人進(jìn)行互動(dòng)
步驟三：
1、 主持人公布各小組的總分。
2、 主持人宣布獲獎(jiǎng)情況：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)1名（依次宣布獲獎(jiǎng)名單，并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)）
3、主持人有請(qǐng)珠寶商代表上臺(tái)講話
4、最后有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師講話
5、主持人宣布xx年文博藝術(shù)系珠寶專業(yè)第一屆珠寶設(shè)計(jì)比賽圓滿結(jié)束。
6、最后，老師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與選手合影留念。
八、活動(dòng)規(guī)則
1、活動(dòng)要求
a、作品要求：比賽作品須圍繞青春設(shè)計(jì)出中檔層次的項(xiàng)鏈，展示作品按照個(gè)人喜好設(shè)計(jì)。
b、ppt要求：結(jié)構(gòu)清晰明了，內(nèi)容須涵蓋產(chǎn)品“市場(chǎng)定位”“產(chǎn)品定位”“營(yíng)銷方案”等內(nèi)容。
2、比賽形式
首先，由每個(gè)小組展示自己的展品，再由講解員通過(guò)ppt展示該產(chǎn)品的“市場(chǎng)定位”“產(chǎn)品定位”“產(chǎn)品的營(yíng)銷方案”。
3、評(píng)分規(guī)則：
此次比賽產(chǎn)品展示和ppt展示各10分，最后得分，將產(chǎn)品展示得分乘以40%加上ppt展示得分乘以60%即最后得分。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
a、一等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)勵(lì)小組成員證書各一本 獎(jiǎng)品
b、二等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)勵(lì)小組成員證書各一本 獎(jiǎng)品
c、三等獎(jiǎng)各1名 獎(jiǎng)勵(lì)小組成員證書各一本 獎(jiǎng)品
d、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)勵(lì)小組成員證書各一本 獎(jiǎng)品
5、分工及負(fù)責(zé)部門
分工
項(xiàng)目組：整體活動(dòng)項(xiàng)目書的撰寫與修改。全程活動(dòng)的控制與督導(dǎo)。
校內(nèi)宣傳組：校內(nèi)所有宣傳。廣播、海報(bào)、老師的邀請(qǐng)、大一珠寶新生的聯(lián)系、全校學(xué)生的通知。
校外宣傳組：與社會(huì)各界人士的聯(lián)系，以及邀請(qǐng)珠寶商。（由老師帶隊(duì)親自上門對(duì)應(yīng)聯(lián)系商家）
會(huì)場(chǎng)布置組：負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)展會(huì)場(chǎng)景的布置與監(jiān)管，以及對(duì)產(chǎn)品展位的布置和現(xiàn)場(chǎng)ppt的放映等。
產(chǎn)品組：負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)產(chǎn)品的收集、布置與安保。
解說(shuō)組：負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)對(duì)產(chǎn)品的解說(shuō)，以及為客人解決一些珠寶方面的問(wèn)題。
后勤組：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的所有后勤，處理現(xiàn)場(chǎng)一些突發(fā)的、特殊的情況，與活動(dòng)時(shí)需要的校內(nèi)所有相關(guān)單位的銜接。（如電臺(tái)導(dǎo)播部、文博系紀(jì)檢部、文博系宣傳部等）。
設(shè)計(jì)組：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間宣傳海報(bào)、邀請(qǐng)函、感謝信、座位牌、評(píng)分表、紀(jì)念冊(cè)、產(chǎn)品相關(guān)的ppt制作。
禮儀組：由校內(nèi)禮儀部負(fù)責(zé)。
安保組：由校內(nèi)相關(guān)部門負(fù)責(zé)。
評(píng)估組：由老師與相關(guān)方面人士負(fù)責(zé)。
后勤保障：處理現(xiàn)場(chǎng)一些突發(fā)的、特殊的情況，與活動(dòng)時(shí)需要的校內(nèi)所有相關(guān)單位的銜接。
負(fù)責(zé)部門
�。�1）作品由監(jiān)督小組負(fù)責(zé)保管。
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序（由文博系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)）
（3）后幕（由文博系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部）
�。�4）頒獎(jiǎng)（由文博系學(xué)生會(huì)禮儀部負(fù)責(zé)）
（5）現(xiàn)場(chǎng)布置（由文博系學(xué)生會(huì)，青協(xié)負(fù)責(zé)）
�。�6）統(tǒng)分以及統(tǒng)分結(jié)果的交接（由文博系學(xué)生會(huì)組織部負(fù)責(zé)）
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及設(shè)備申請(qǐng)
�。ㄒ唬┙�(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、服裝：2套主持人服裝，6套禮儀服裝，共計(jì)400元。
2、證書：20個(gè)，共計(jì)100元。
3、場(chǎng)地裝飾：禮花4個(gè)，氣球4袋，鮮花6~10束（注：以到場(chǎng)珠寶商的人數(shù)和院上領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)來(lái)決定），橫幅2條。共計(jì)500元。
4、評(píng)委席用品（水、簽字筆、評(píng)分表）共計(jì)30元。
5、海報(bào)、邀請(qǐng)函、感謝信、座位牌、評(píng)分表、紀(jì)念冊(cè)等，共計(jì)500元。
�。ǘ┰O(shè)備申請(qǐng)
1、椅子500把
2、評(píng)委席桌子12張
3、桌布11張
4、燈光、音響等設(shè)備
5、盆栽：大盆栽4盆，小盆栽150盆
6、插板插座，透明膠，雙面膠，細(xì)繩，小刀
7、投影儀：2臺(tái)
8、相機(jī)：?jiǎn)畏聪鄼C(jī)：3臺(tái)；攝像機(jī)：2臺(tái)
9、4條禮儀帶。
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案12
設(shè)計(jì)意圖：
在美工活動(dòng)中，幼兒對(duì)捏泥的興趣非常之高，尤其喜歡模仿大人包餃子、做花卷等。一次角區(qū)活動(dòng)中，我聽(tīng)到一位小朋友說(shuō)：“真想自己動(dòng)手包餃子，可是媽媽就是不讓，要是能讓我自己試試就好了。”孩子一句無(wú)意的話引起了我的許多遐想，讓我感觸很多。在成人眼中或許會(huì)認(rèn)為孩子只是浪費(fèi)糧食，添忙而已。但卻忽視了孩子會(huì)從中得到更多的體驗(yàn)，既能鍛煉他們的動(dòng)手能力，又能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造思維及創(chuàng)新意識(shí)，從而滿足幼兒在勞動(dòng)中獲取快樂(lè)情感的情緒。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒利用面粉及其輔助材料制作自己喜歡的面點(diǎn)。
2、通過(guò)實(shí)踐操作，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力及動(dòng)手能力。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣及分享勞動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、輔助材料：花生米、綠豆、紅豆、豆沙、肉松、棗等
2、輔助用具：面板、盤子等
3、事先掌握捏、撮圓等技巧
4、做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備——洗手
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示精美面食，引起幼兒興趣
提問(wèn)：(1)桌子上有什么?它們是用什么做成的?
(2)平常吃的面食是誰(shuí)做的?你們想不想自己動(dòng)手試試?”
(點(diǎn)評(píng)：教師運(yùn)用已做好的面食吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的興趣，充分調(diào)動(dòng)起幼兒動(dòng)手制作的積極性)
2、介紹備好的材料
導(dǎo)語(yǔ)：“小朋友，你們知道做面食需要哪些材料嗎?”
(點(diǎn)評(píng)：引導(dǎo)幼兒知道材料的用途，為制作面食做好鋪墊)
3、與同伴交流自己的想法
導(dǎo)語(yǔ)：“如果讓你當(dāng)小設(shè)計(jì)師，你想用什么材料設(shè)計(jì)小面點(diǎn)呀?”
(點(diǎn)評(píng)：通過(guò)鼓勵(lì)幼兒大膽想象，拓寬幼兒的想象空間，以便更好的發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力)
4、幼兒制作，教師進(jìn)行指導(dǎo)
(1)啟發(fā)幼兒自由選擇材料，提醒幼兒注意節(jié)約。
(2)鼓勵(lì)幼兒大膽想象，制作出與眾不同的面食。
(點(diǎn)評(píng)：幼兒制作中，教師隨時(shí)鼓勵(lì)有創(chuàng)意、有新意的幼兒，肯定幼兒的想法，拓展幼兒思路，幫助幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè))
5、欣賞作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)
(1)幼兒自評(píng)：“請(qǐng)介紹自己的作品，用什么材料做的?為什么要這樣做?”
(2)幼兒互評(píng)：“選出你喜歡的作品，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它。再問(wèn)問(wèn)小伙伴的想法”
(3)教師講評(píng)：鼓勵(lì)有創(chuàng)意的幼兒，贊美每件作品的優(yōu)點(diǎn)。與幼兒交流，幫助幼兒了解糧食來(lái)之不易的知識(shí)，教育幼兒尊重農(nóng)民的勞動(dòng)。
延伸活動(dòng)——將面食送入伙房加工蒸熟，讓幼兒品嘗自己的勞動(dòng)成果。
(點(diǎn)評(píng)：這一環(huán)節(jié)設(shè)置十分有必要，能幫助幼兒更進(jìn)一步體驗(yàn)到成功的喜悅，有利于激發(fā)幼兒愛(ài)惜他人的勞動(dòng)成果，使幼兒真正在活動(dòng)中受益)
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案13
實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地在課堂，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低取決于課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。
為了提高廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力，同時(shí)也給廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供一個(gè)展示能力的機(jī)會(huì)，由教育部西南大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心和北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院聯(lián)合組織了新課程小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。北碚區(qū)的每個(gè)直屬學(xué)校和鎮(zhèn)教育中心均參加了此次大賽，并得到了廣大數(shù)學(xué)教師的踴躍參與，共收到181份教學(xué)設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)評(píng)委的認(rèn)真評(píng)選，評(píng)出了一等獎(jiǎng)35名，二等
將42名，三等獎(jiǎng)59名。
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。
2、 根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)夏天的服裝。
3、 在設(shè)計(jì)與表演活動(dòng)中體會(huì)成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 幼兒穿各式夏裝并準(zhǔn)備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等
2、 廢舊報(bào)紙若干（數(shù)量大于幼兒數(shù)）、剪刀、畫筆3、 適合于表演的音樂(lè)一段
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話：夏天的服裝
1、 講講夏天服裝的特點(diǎn)：薄、少、短
2、 介紹自己服裝的名稱：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主
二、展示自己的服裝 隨著音樂(lè)展示自己的夏裝
三、設(shè)計(jì)服裝
1、 激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)服裝的愿望：“這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計(jì)的，我們自己動(dòng)手來(lái)設(shè)計(jì)一套服裝吧？”
2、 幼兒構(gòu)想
3、 幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)服裝： （1）教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒（2）提醒能力強(qiáng)的幼兒還可裝飾服裝
四、服裝表演
1、 幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計(jì)的服裝
2、 展示自己設(shè)計(jì)的服裝
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
夏天到了，每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服，于是我設(shè)計(jì)了這樣一次綜合性的半日活動(dòng)。 活動(dòng)在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時(shí)掀起了一個(gè)高潮。從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計(jì)服裝的愿望，在設(shè)計(jì)服裝時(shí)，幼兒都欲欲而試，拿著報(bào)紙量體裁衣，經(jīng)過(guò)一番努力，每個(gè)幼兒的身上都穿上了自己用報(bào)紙做成的服裝（盡管有的還不像什么衣服，只是挖了個(gè)領(lǐng)子套在了身上），活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動(dòng)的過(guò)程，這就是與成人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別！
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案15
活動(dòng)前言：
20xx年的春節(jié)即將到來(lái)，對(duì)于我們身邊最親近的朋友，我們是否要對(duì)他們用特別的方式表達(dá)自己的心聲?對(duì)于那些我們漸漸疏遠(yuǎn)的朋友，同學(xué)，老師，我們是否依舊對(duì)他們懷念?那就親手設(shè)計(jì)一份賀卡，寄給他們吧。
本次“春節(jié)賀卡設(shè)計(jì)大賽 ”活動(dòng)目的讓大學(xué)生與周圍同學(xué)更加良好的交流感情，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，都能通過(guò)一張小小的賀卡增加彼此的感情。同時(shí)，能活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生文化藝術(shù)品味，展示大學(xué)生的才能與創(chuàng)新能力。
一、活動(dòng)主題
春節(jié)賀卡設(shè)計(jì)大賽
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月23日——20xx年1月10日
三、活動(dòng)對(duì)象
文學(xué)院全體大學(xué)生
四、主辦單位：文學(xué)院團(tuán)委、文學(xué)院學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)要求
圣誕卡設(shè)計(jì)
手工版
�、僭O(shè)計(jì)規(guī)格: A4號(hào)圖紙.
②設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特,內(nèi)容健康向上.要有所創(chuàng)新.
�、蹍①愖髌芬匣顒�(dòng)主題,參賽者姓名班級(jí)注于背面.
�、芤皆O(shè)計(jì)說(shuō)明.
電子版
�、儆胮hotoshop或word制作，紙張A4格式
②設(shè)計(jì)圖案要求色彩鮮明,風(fēng)格突出.
�、蹍①愖髌芬匣顒�(dòng)主題,參賽者姓名班級(jí)注于標(biāo)題.
④要附字設(shè)計(jì)說(shuō)明.(作品發(fā)至 )
六、活動(dòng)安排
1.宣傳時(shí)間：12月20—23日(以海報(bào)形式向全院學(xué)生宣傳，并將活動(dòng)單發(fā)于各班)
2.收集作品：12月23—20xx年1月5日，各班負(fù)責(zé)收集作品,注明班級(jí)姓名.
3.評(píng)獎(jiǎng): 20xx年1月6日(評(píng)獎(jiǎng)完畢將在學(xué)院網(wǎng)站公布)
4.展出郵寄: 20xx年1月5-10日(公布海報(bào)會(huì)將獲獎(jiǎng)名單與獲獎(jiǎng)作品共同展出，并由學(xué)院 出資將獲獎(jiǎng)作品于當(dāng)天打印寄出).
5 活動(dòng)總結(jié) 20xx年1月12日由美工部交院團(tuán)學(xué)聯(lián).
七、大賽評(píng)分細(xì)則
a、創(chuàng)意好，整體效果佳(30分)
b、美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真(20分)
c、作品突出主題，引起共鳴(30分)
d、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎(20分)
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.手工版：一等獎(jiǎng) 1 名
二等獎(jiǎng) 2 名
三等獎(jiǎng) 5 名
優(yōu)勝獎(jiǎng) 10 名
2.電子版：一等獎(jiǎng) 1 名
二等獎(jiǎng) 2 名
三等獎(jiǎng) 5 名
文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)生活部
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