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寫對(duì)生活的感悟寒假日記
一天就要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的寫對(duì)生活的感悟寒假日記,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫對(duì)生活的感悟寒假日記1
今天下午,寫完作業(yè)后,媽媽說:“我們約陳澤浩一起去工大滑冰吧”。我高興地跳了起來。
當(dāng)我和陳澤浩到了工大,準(zhǔn)備去租冰鞋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)今天冰場(chǎng)的人并不是很多,對(duì)于我這個(gè)還不太會(huì)滑冰的人來說,人少一些可以讓我更快地學(xué)會(huì)滑冰,我心里很高興。我和陳澤浩換好了鞋,開始滑冰,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我有些不會(huì)滑冰了。雖然我以前滑過幾次,也都是一年前的事了,現(xiàn)在一滑,跟剛開始學(xué)差不多。
我先看其他人怎么滑,然后就自己滑了。我先像其他人一樣彎下腰,一步一步向前移動(dòng),雖然我滑的很僵硬,但也逐漸找到了滑冰的感覺?墒怯袝r(shí)候我滑的太快,在冰上停不住或是停的太急,就會(huì)直接坐在冰上。這時(shí)媽媽說:“不能那樣滑,要身體前傾,摔倒的時(shí)候朝前,盡量減少對(duì)身體的傷害!蔽疫@才知道,原來摔跤也有講究。
正當(dāng)我們玩的高興的.時(shí)候,媽媽說:“已經(jīng)玩了一個(gè)半小時(shí)了,該回家了”。我只好換下冰鞋,當(dāng)我換鞋的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)自己的右腳很疼,回家一看,原來腳內(nèi)側(cè)麼破了皮。
今天雖然我的腳麼破了皮,但是我學(xué)會(huì)了滑冰,我真高興。從這次滑冰我也明白了一個(gè)道理:琴不離手,曲不離口。以前會(huì)的東西,由于長(zhǎng)時(shí)間不練習(xí),也會(huì)變得很生疏,所以不管學(xué)習(xí)什么,都要多加練習(xí)。
寫對(duì)生活的感悟寒假日記2
不知不覺,一個(gè)美妙的寒假已從我們眼前悄悄溜走,新的一個(gè)學(xué)期也即將降臨;厥走b望,這個(gè)寒假,我收獲了什么呢?
寒假前,我給自己定了一個(gè)目標(biāo):盡量在春節(jié)前完成作業(yè),希望春節(jié)后能多預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),并多鍛煉身體。
在今次的寒假里,我受益良多。因?yàn)檫@個(gè)寒假使我在冼村小學(xué)度過的最后一個(gè)寒假,所以,我要好好珍惜這段日子。
今年的寒假豐富多彩。首先,我校的`大隊(duì)干部一起跟隨老師到學(xué)困生家里問候。接著,我和曉晴兩個(gè)家庭代表冼村街參加全家誦名著的比賽活動(dòng)。然后,我第一次為父母洗頭,最后,我們?nèi)夜餐冗^一個(gè)快樂的春節(jié),迎接新的一年,并到蓮花山上游覽。在眾多的活動(dòng)當(dāng)中,我學(xué)到了許多知識(shí):到學(xué)生家里問候,讓我懂得我們身邊還有許多人需要關(guān)愛;參加朗誦比賽讓我懂得山外有山,人外有人;為父母洗頭,讓我知道父母工作是多么辛苦,和家人度過春節(jié)讓我知道我是多么幸!
當(dāng)然,在休息娛樂的過程中也不能忘了學(xué)習(xí)。作業(yè)是必定完成的。在完成學(xué)校布置的作業(yè)后,我預(yù)習(xí)了六年級(jí)下學(xué)期的知識(shí),知道了下學(xué)期的時(shí)間是多么緊迫。不久,我們將要面臨著畢業(yè)考,這將是對(duì)我的重大考驗(yàn)。只要我預(yù)習(xí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),我相信,多大的難關(guān)我都可以闖過。
春節(jié)的到來意味著新學(xué)期的到來。希望大家都有一個(gè)開心的寒假,不要虛度每一分,每一秒!
寫對(duì)生活的感悟寒假日記3
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的`精神,去完成自己的目標(biāo)!
生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
寫對(duì)生活的感悟寒假日記4
我寒假的收獲可多了。過了一個(gè)寒假,我學(xué)會(huì)了打羽毛球和扔沙包……
先說打羽毛球吧。我看見別人打羽毛球的時(shí)候把球往上扔一下,然后對(duì)準(zhǔn)球一拍,就把球打到對(duì)方那邊去了。我看見別人那樣拍,我跟著別人扔到空中再一拍,但球就是不聽我的指揮,就要給我對(duì)著干似的',老打不到羽毛球,可把我急得快受不了了。后來我再看看他們打,爸爸也很耐心的教我怎么發(fā)球?我終于明白,原來打球也有方法和技巧的。發(fā)球的方法有兩種。一種是:把球拿在手上,把球拍接近羽毛球然后用力往斜上方一拍,球就發(fā)出去了。第二種方法是:象上面一樣,把球往上面一扔,然后對(duì)準(zhǔn)一定的角度用力一拍,球也就順利到達(dá)了對(duì)方。
扔少包就不一樣了。扔沙包要很多人參加,有兩個(gè)人扔沙包,一個(gè)人站在左邊,一個(gè)人站在右邊,其余的人就都站在中間,無論多少人都行。玩的方法是:把沙包向在左右的兩個(gè)人來回扔,扔的時(shí)候如果哪位扔的沙包碰到了中間的'人,那個(gè)人就得站到旁邊去,就算列掉了,如果被中間人接住了,那個(gè)人就得到一條命。如果沒人接住沒人碰到,那么扔沙包就成功,如果右邊的人接住的話,全體就定住了,不能動(dòng)。只有等到接到沙包的人再扔沙包時(shí)才能解開。
看到了吧,在寒假的收獲雖然只寫了兩件,但是還有很多沒寫呢!比如打乒乓球的技術(shù)也進(jìn)步不少,每次投籃也會(huì)準(zhǔn)些,玩沙包躲的速度也快了5倍,給煮飯的技巧也增加不少,F(xiàn)在我煮的飯連媽媽都夸好吃。寒假的收獲真不小啊!
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